【蘇科版】江蘇省無錫市梁溪區(qū)2024-2025學(xué)年初三第二輪復(fù)習(xí)測(cè)化學(xué)試題（文理）試卷含解析

【蘇科版】江蘇省無錫市梁溪區(qū)2024-2025學(xué)年初三第二輪復(fù)習(xí)測(cè)化學(xué)試題（文理）試卷注意事項(xiàng)：1．答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)、考場(chǎng)號(hào)和座位號(hào)填寫在試題卷和答題卡上。用2B鉛筆將試卷類型（B）填涂在答題卡相應(yīng)位置上。將條形碼粘貼在答題卡右上角"條形碼粘貼處"。2．作答選擇題時(shí)，選出每小題答案后，用2B鉛筆把答題卡上對(duì)應(yīng)題目選項(xiàng)的答案信息點(diǎn)涂黑；如需改動(dòng)，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案。答案不能答在試題卷上。3．非選擇題必須用黑色字跡的鋼筆或簽字筆作答，答案必須寫在答題卡各題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)位置上；如需改動(dòng)，先劃掉原來的答案，然后再寫上新答案；不準(zhǔn)使用鉛筆和涂改液。不按以上要求作答無效。4．考生必須保證答題卡的整潔。考試結(jié)束后，請(qǐng)將本試卷和答題卡一并交回。一、單選題（本大題共10小題，共20分）1．除去下列物質(zhì)中的少量雜質(zhì)，所選用試劑和主要操作均正確的是序號(hào)物質(zhì)（雜質(zhì)）試劑主要操作AKNO3溶液（K2SO4）適量BaCl2溶液過濾BNaCl溶液（CaCl2）過量NaOH溶液過濾CFeCl2溶液（CuCl2）過量鐵粉結(jié)晶DO2（H2O）濃硫酸洗氣A．A B．B C．C D．D2．葡萄糖（C6H12O6）因含有甜味而受到廣大甜食愛好者的青睞。若測(cè)得一杯葡萄糖的水溶液中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是80%，則這杯葡萄糖水中的碳元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)是（）A．10% B．15% C．20% D．25%3．某化學(xué)課代表對(duì)部分化學(xué)知識(shí)歸納如下，其中完全正確的是（）A化學(xué)推論B資源的利用和保護(hù)①氧化物都含氧元素，含氧元素的一定是氧化物②堿能使酚酞變紅，使酚酞變紅的一定是堿①愛護(hù)水資源要節(jié)約用水和防止水污染②防止金屬銹蝕是保護(hù)金屬資源的有效途徑之一C“低碳生活”D化學(xué)方程式書寫①多使用一次性筷子，可使生活更加便利②開發(fā)利用太陽能等新能源，有利于減少碳排放①置換反應(yīng)：2Fe+6HCl=2FeCl3+3H2②復(fù)分解反應(yīng)：NaOH+HCl=NaCl+H2OA．A B．B C．C D．D4．下列說法正確的是A．液氧可用于火箭發(fā)射，是因?yàn)檠鯕饩哂锌扇夹訠．可以用銀、鐵、硫酸銅溶液驗(yàn)證銀、鐵、銅三種金屬的活動(dòng)性順序C．不同種元素的兩種離子，質(zhì)子數(shù)一定不相同，電子數(shù)也一定不相同D．降低某飽和溶液的溫度，一定有晶體析出5．下列實(shí)驗(yàn)操作中（括號(hào)內(nèi)為待檢驗(yàn)物質(zhì)或雜質(zhì)）不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖牵ǎ┻x項(xiàng)物質(zhì)目的主要實(shí)驗(yàn)操作ACO、CH4氣體鑒別點(diǎn)燃，火焰上方罩干冷燒杯，觀察現(xiàn)象BNa2CO3（NaOH）溶液檢驗(yàn)滴加酚酞試液，觀察溶液顏色的變化CNa2CO3（NaHCO3）固體除雜充分加熱至固體質(zhì)量不變DMnO2、KCl固體分離溶解、過濾、洗滌、烘干、蒸發(fā)A．A B．B C．C D．D6．下表中，有關(guān)量的變化圖象與其對(duì)應(yīng)敘述相符的是A．某同學(xué)誤將少量KMnO4當(dāng)成MnO2加入KClO3中進(jìn)行加熱制取氧氣，部分物質(zhì)質(zhì)量隨時(shí)間變化如圖所示，則t1時(shí)刻，KMnO4開始分解B．在一定量硝酸銀和硝酸銅的混合溶液中加入鐵粉，充分反應(yīng)，硝酸根質(zhì)量分?jǐn)?shù)隨加入鐵粉質(zhì)量變化如圖所示C．密閉容器中發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，X、Y、Z的質(zhì)量隨著反應(yīng)時(shí)間的變化如圖所示，則該反應(yīng)的化學(xué)方程式一定為3X+Y=4ZD．稀硫酸和氫氧化鈉溶液反應(yīng)的pH的變化圖象如圖所示，圖中c點(diǎn)時(shí)，可以加BaCl2溶液來檢驗(yàn)硫酸是否被反應(yīng)完7．健康飲食對(duì)青少年生長(zhǎng)發(fā)育作用重大，下列做法不正確的是()A．每天食用富含蛋白質(zhì)的食品B．堅(jiān)持用含氟牙膏刷牙C．使用甲醛浸泡水產(chǎn)品防腐D．夜盲癥患者補(bǔ)充維生素A8．十九大再次提出“遵循自然之道，建設(shè)美麗中國(guó)”。下列做法不符合這一理念的是（）A．城市推廣小黃車，減少機(jī)動(dòng)車出行B．加大礦產(chǎn)資源開采速度，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展C．推廣電子辦公，減少紙張使用D．禁止秸稈焚燒，開發(fā)秸稈回收利用技術(shù)9．黨的十九大提出要加快生態(tài)文明體制改革，建設(shè)美麗中國(guó)，下列說法不正確的是（）A．垃極分類回收有利于保護(hù)環(huán)境，節(jié)約資源B．大量使用農(nóng)藥、化肥，可增加糧食產(chǎn)量C．禁止使用含磷洗衣粉，可減少水污染D．減少化石燃料的使用，降低SO2和NO2等氣體的排放10．材料的變化標(biāo)志文明的進(jìn)步，下列制得材料的方法與化學(xué)反應(yīng)無關(guān)的是A．燒制陶瓷 B．打磨石器 C．冶煉鋼鐵 D．合成腈綸二、填空題（本大題共1小題，共4分）11．今年“兩會(huì)”期間，北京連續(xù)出現(xiàn)嚴(yán)重的霧霾天氣，給人們出行帶來了嚴(yán)重的影響．國(guó)家環(huán)境保護(hù)部門對(duì)外公布《環(huán)境空氣質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)》，將PM2.5作為評(píng)價(jià)項(xiàng)目納入標(biāo)準(zhǔn)．PM2.5是指大氣中直徑小于或等于2.5微米的顆粒物．①霧霾天氣導(dǎo)致呼吸道病人增多，因?yàn)檫@種天氣，空氣中大量增加（填字母序號(hào)）；A．二氧化碳B．一氧化碳C．可吸入顆粒物D．二氧化硫②防PM2.5專用口罩使用了活性炭的作用；③請(qǐng)你提出一條防治空氣污染的合理建議：．生活中處處蘊(yùn)含著化學(xué)知識(shí)，請(qǐng)解釋：①夏天的黃昏，魚塘里的魚兒總愛在水面游動(dòng)，請(qǐng)從溶解度角度分析：。②校園有幾棵玉蘭花，開花時(shí)會(huì)散發(fā)出令人陶醉的芳香，請(qǐng)從分子的角度解釋該現(xiàn)象：．三、計(jì)算題（本大題共1小題，共5分）12．某錐形瓶盛有鹽酸和氯化銅的混合溶液100g，向其中逐滴加入溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10％的氫氧化鈉溶液，錐形瓶?jī)?nèi)溶液質(zhì)量與滴入的氫氧化鈉溶液的質(zhì)量的變化關(guān)系如圖所示。請(qǐng)計(jì)算：（l）反應(yīng)至A點(diǎn)時(shí)加入氫氧化鈉溶液的質(zhì)量為__________；（2）反應(yīng)至B點(diǎn)時(shí)錐形瓶?jī)?nèi)所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_____（計(jì)算結(jié)果保留至0.1%）四、簡(jiǎn)答題（本大題共2小題，共8分）13．青少年應(yīng)了解防火滅火的科學(xué)方法。堆放雜物的紙箱著火時(shí)，可用水澆滅，這種滅火方法的原理是什么？____若發(fā)現(xiàn)房間中燃?xì)庑孤劦搅巳細(xì)庖莩龅臍馕?，?yīng)采取什么安全措施？_____14．在燒杯中加入2.14g久置的鋁箔，再滴加稀硫酸，放出氣體的質(zhì)量與所加稀硫酸質(zhì)量的關(guān)系如圖所示。請(qǐng)回答下列問題：（1）產(chǎn)生氫氣______g，剛開始滴加稀硫酸沒有氫氣放出的原因是___________________________。（2）所滴加的稀硫酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。___________五、探究題（本大題共2小題，共13分）15．牙膏是生活中常見的物質(zhì)，其配料成分有摩擦劑、增稠劑、發(fā)泡劑等，其中摩擦劑的類型有很多，如、、或這些物質(zhì)的混合物．我校興趣小組想研究牙膏摩擦劑的成分．某品牌牙膏中是否含有？二氧化硅不與稀鹽酸反應(yīng)①取少量牙膏于試管中，加入過量稀鹽酸，出現(xiàn)氣泡，將氣體通入澄清石灰水中，石灰水變渾濁，證明摩擦劑中含有______離子；②取實(shí)驗(yàn)①中的溶液，加入草酸銨（）溶液，生成白色沉淀--草酸鈣，請(qǐng)寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式______．該牙膏中的含量是多少？按如圖連接好裝置后，發(fā)現(xiàn)一處明顯的錯(cuò)誤，改正為______；重新連接好裝置，并檢查裝置的氣密性；在B

裝置中加入牙膏樣品8.00g；關(guān)閉

K1，打開

K2（填“打開”或“關(guān)閉”），向牙膏樣品中滴入10%的鹽酸，至B

中不再產(chǎn)生氣泡，停止滴加鹽酸；關(guān)閉K2，打開K1，緩緩?fù)ㄈ肟諝猓罜

中不再產(chǎn)生沉淀；將C

裝置中的固液混合物過濾、洗滌、烘干后稱量其質(zhì)量；重復(fù)實(shí)驗(yàn)．（已知此品牌牙膏中的摩擦劑為碳酸鈣，且其他成分不和鹽酸反應(yīng)，裝置內(nèi)試劑均足量．）重復(fù)實(shí)驗(yàn)，3

次數(shù)據(jù)記錄如表：實(shí)驗(yàn)次數(shù)實(shí)驗(yàn)1實(shí)驗(yàn)2實(shí)驗(yàn)3C

裝置中沉淀質(zhì)量（g）3.933.943.95（實(shí)驗(yàn)分析及數(shù)據(jù)處理）上述數(shù)據(jù)能否由托盤天平測(cè)得？______．若沒有A

裝置，則測(cè)定結(jié)果將______．（填“偏大”、“偏小”或“不變”）D

裝置的作用是______．據(jù)上表數(shù)據(jù)，計(jì)算該牙膏樣品中的含量是多少？寫出計(jì)算過程______．重復(fù)實(shí)驗(yàn)，取平均值的意義在于減小偶然誤差（合理即可）．下列各項(xiàng)措施中，能提高測(cè)定準(zhǔn)確度的是______（填序號(hào)）．a(chǎn)在裝置A、B

之間增加盛有濃硫酸的洗氣瓶b在裝置B、C

之間增加盛有飽和碳酸氫鈉的洗氣瓶

c緩緩滴加稀鹽酸．16．發(fā)酵粉是制作饅頭、糕點(diǎn)等食品的常見蓬松劑。某興趣小組擬對(duì)發(fā)酵粉的化學(xué)成分進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究。[查閱資料]①發(fā)酵粉一般含有NH4HCO3、NaHCO3、明礬[KAI（SO4）2﹒12H2O]中的二種;②已知反應(yīng):;③明礬溶于水后可解離出硫酸根離子。[提出假設(shè)]假設(shè)1:有NH4HCO3和NaHCO3;假設(shè)2:有NaHCO3和明礬;假設(shè)3:有______和明礬。[實(shí)驗(yàn)方案].[問題討論]（1）步驟①的操作是在研缽中把發(fā)酵粉和熟石灰混合、研磨，現(xiàn)象A沒有產(chǎn)生刺激性氣味的氣體，則說明發(fā)酵粉中一定不含有______（寫名稱）;（2）步驟②中生成了一種無色無味的氣體，則發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為______實(shí)驗(yàn)方案中，設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)步驟③的目的是______；如果現(xiàn)象B觀察到有白色沉淀生成，則加入的試劑X為______。[拓展延伸]碳酸鈉和碳酸氫鈉都可作為蓬松劑。為了鑒別碳酸鈉和碳酸氫鈉兩種白色固體，設(shè)計(jì)了不同的方法做了以下實(shí)驗(yàn)，如下圖所示:（1）圖I、II所示實(shí)驗(yàn)方案中，能夠達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖牵ㄌ钛b置序號(hào)）______;（2）寫出實(shí)驗(yàn)Ⅲ中澄清石灰水變渾濁的化學(xué)方程式______與實(shí)驗(yàn)Ⅲ相比，實(shí)驗(yàn)IV除了能鑒別碳酸鈉和碳酸氫鈉外，還能得出的結(jié)論______；為了得出該結(jié)論，在試管B中裝入的固體最好是______。

參考答案一、單選題（本大題共10小題，共20分）1、D【解析】

A、K2SO4能與適量BaCl2溶液反應(yīng)生成硫酸鋇沉淀和氯化鉀，能除去雜質(zhì)但引入了新的雜質(zhì)氯化鉀，不符合除雜原則，故選項(xiàng)所采取的方法錯(cuò)誤。B、CaCl2不能與過量NaOH溶液反應(yīng)，不能除去雜質(zhì)，不符合除雜原則，故選項(xiàng)所采取的方法錯(cuò)誤。C、過量鐵粉能與CuCl2溶液反應(yīng)生成氯化亞鐵溶液和銅，應(yīng)再進(jìn)行過濾，故選項(xiàng)所采取的方法錯(cuò)誤。D、濃硫酸具有吸水性，且不與氧氣反應(yīng)，能除去雜質(zhì)且沒有引入新的雜質(zhì)，符合除雜原則，故選項(xiàng)所采取的方法正確。故選：D。物質(zhì)的分離與除雜是中考的重點(diǎn)，也是難點(diǎn)，解決除雜問題時(shí)，抓住除雜質(zhì)的必需條件（加入的試劑只與雜質(zhì)反應(yīng)，反應(yīng)后不能引入新的雜質(zhì)）是正確解題的關(guān)鍵。2、A【解析】

根據(jù)葡萄糖的化學(xué)式為C6H12O6，水是H2O，就是說，不管葡萄糖與水如何混合，在溶液中，氫元素和氧元素的質(zhì)量比總是H：O等于1：8，葡萄糖溶液中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為80%，則氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%，所以該葡萄糖溶液中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為：1﹣10%﹣80%＝10%；故選：A。3、B【解析】

A、①氧化物是由兩種元素組成，其中一種元素為氧元素的化合物，故氧化物都含氧元素，但是含氧元素的不一定是氧化物，如碳酸鈣含氧元素，但是不是氧化物，錯(cuò)誤；②堿能使酚酞變紅，但是使酚酞變紅的不一定是堿，如碳酸鈉能使酚酞變紅，但是是鹽，錯(cuò)誤；該選項(xiàng)都錯(cuò)誤，不符合題意；B、①愛護(hù)水資源，一方面要節(jié)約用水，另一方面要防治水體污染，說法正確；②保護(hù)金屬資源有三條途徑，一是防止金屬銹蝕，二是金屬的回收利用，三是有計(jì)劃、合理地開采礦物，說法正確；該選項(xiàng)都正確，符合題意；C、①多使用一次性筷子，會(huì)造成資源浪費(fèi)，不是“低碳生活”，說法錯(cuò)誤；②開發(fā)利用太陽能等新能源，可以減少化石燃料的使用，有利于減少碳排放，說法正確；該選項(xiàng)存在錯(cuò)誤，不符合題意；D、①置換反應(yīng)：鐵與鹽酸反應(yīng)生成氯化亞鐵和氫氣，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為：，錯(cuò)誤；②復(fù)分解反應(yīng)：，正確；該選項(xiàng)存在錯(cuò)誤，不符合題意。故選B。由兩種元素組成的化合物中，其中一種元素是氧元素的叫做氧化物。4、B【解析】

A、液氧可用于火箭發(fā)射，是因?yàn)檠鯕饩哂兄夹裕皇强扇夹?，不符合題意；B、鐵可與硫酸銅溶液反應(yīng)生成硫酸亞鐵和銅，有紅色固體析出，說明在金屬活動(dòng)性順序里，鐵位于銅之前，銀不與硫酸銅溶液反應(yīng)，說明在金屬活動(dòng)性順序里，銀位于銅之后，可以用銀、鐵、硫酸銅溶液驗(yàn)證銀、鐵、銅三種金屬的活動(dòng)性順序，符合題意；C、元素是質(zhì)子數(shù)相同的一類原子的總稱，故不同種元素的兩種離子，質(zhì)子數(shù)一定不相同，但是電子不一定不相同，如鈉離子和鎂離子，質(zhì)子數(shù)不同，但是電子數(shù)相同，都是10，不符合題意；D、降低某飽和溶液的溫度，不一定有晶體析出，如氫氧化鈣的溶解度隨溫度的升高而降低，降低飽和溶液的溫度，溶液變?yōu)椴伙柡腿芤?，無晶體析出，不符合題意。故選B。5、B【解析】選項(xiàng)物質(zhì)目的主要實(shí)驗(yàn)操作ACO、CH4氣體鑒別點(diǎn)燃，火焰上方罩干冷燒杯，觀察現(xiàn)象，前者無水生成，后者有。故A正確。BNa2CO3（NaOH）溶液檢驗(yàn)滴加酚酞試液，觀察溶液顏色的變化，溶液均變紅。故B錯(cuò)誤。CNa2CO3（NaHCO3）固體除雜充分加熱至固體質(zhì)量不變，碳酸氫鈉分解生成碳酸鈉。故C正確。DMnO2、KCl固體分離溶解、過濾、洗滌、烘干、蒸發(fā)，二氧化錳不溶于水。故D正確。點(diǎn)睛∶本題主要考查與除雜相關(guān)的知識(shí)。6、A【解析】

A、誤將少量KMnO4當(dāng)成MnO2加入KClO3中進(jìn)行加熱，高錳酸鉀在加熱的條件下分解成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，然后氯酸鉀在二氧化錳的催化下分解為氯化鉀和氧氣，故b為高錳酸鉀，在t1時(shí)刻，高錳酸鉀開始分解，t2時(shí)刻，氯酸鉀開始分解，故a為氯酸鉀，c為氧氣，符合題意；B、在一定量硝酸銀和硝酸銅的混合溶液中加入鐵粉，鐵粉先和硝酸銀反應(yīng)，，56份鐵生成216份銀，固體質(zhì)量增加，溶液質(zhì)量減小，硝酸根的質(zhì)量不變，故硝酸根的質(zhì)量分?jǐn)?shù)逐漸增大，待硝酸銀完全反應(yīng)后，鐵和硝酸銅反應(yīng)，56份鐵生成64份銅，固體質(zhì)量增加，溶液質(zhì)量減小，硝酸根的質(zhì)量不變，故硝酸根質(zhì)量分?jǐn)?shù)逐漸增大，待硝酸銅完全反應(yīng)后，硝酸根溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)不變，不符合題意；C、由圖可知，X、Y質(zhì)量不斷減小，則X、Y為反應(yīng)物，Z的質(zhì)量逐漸增加，則Z為生成物，t1時(shí)，該反應(yīng)恰好完全反應(yīng)，X減小量為9，Y減小量為3，則Z的增加量為12，X∶Y∶Z=3∶1∶4，但是由于不知道X、Y、Z的相對(duì)分子質(zhì)量，無法確定該反應(yīng)的化學(xué)方程式，不符合題意。D、稀硫酸與氫氧化鈉反應(yīng)生成硫酸鈉和水，c點(diǎn)時(shí)，稀硫酸與氫氧化鈉恰好完全反應(yīng)，但是溶液中一直含有硫酸根離子，無論稀硫酸是否完全反應(yīng)，加入氯化鋇都會(huì)生成白色沉淀，因此不能用氯化鋇來檢驗(yàn)硫酸是否完全反應(yīng)，不符合題意。故選A。7、C【解析】

A.蛋白質(zhì)是人體必需營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，每天食用富含蛋白質(zhì)的食品有益于青少年生長(zhǎng)發(fā)育，做法正確；B.使用含氟牙膏刷牙可以防止齲齒，做法正確；C.甲醛有毒，使用甲醛浸泡水產(chǎn)品防腐有害健康，做法錯(cuò)誤；D.夜盲癥是缺乏維生素A引起的，維生素A能維持人的正常視力，夜盲癥患者補(bǔ)充維生素A，做法正確。故選：C。8、B【解析】

A、城市推廣小黃車，減少機(jī)動(dòng)車出行，符合理念，不符合題意；B、加大礦產(chǎn)資源開采速度，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展，不符合理念，因?yàn)榈V產(chǎn)資源要合理開采，符合題意；C、推廣電子辦公，減少紙張使用，符合理念，不符合題意；D、禁止秸稈焚燒，開發(fā)秸稈回收利用技術(shù)，符合理念，不符合題意。故選B。9、B【解析】

A．垃圾分類回收，有利于環(huán)境保護(hù)和資源的綜合利用，故正確。B、大量使用農(nóng)藥化肥，會(huì)造成水體的污染，要適度使用農(nóng)藥化肥，故錯(cuò)誤。C、禁止使用含磷洗衣粉，可減少水污染，故正確。D、減少化石燃料的使用，降低SO2和NO2等氣體的排放既可以節(jié)約化石燃料，又能防止酸雨的發(fā)生，故正確。故選：B。10、B【解析】化學(xué)變化是指變化時(shí)生成了其他物質(zhì)的變化，物理變化是指沒有生成其他物質(zhì)的變化。A、燒制陶瓷，生成了其他物質(zhì)，屬于化學(xué)變化；B、打磨石器，沒有生成其他物質(zhì)，屬于物理變化；C、冶煉鋼鐵，生成了其他物質(zhì)，屬于化學(xué)變化；D、合成腈綸，生成了其他物質(zhì)，屬于化學(xué)變化。故選B。點(diǎn)睛∶物理變化和化學(xué)變化的本質(zhì)區(qū)別是有無其他物質(zhì)生成。二、填空題（本大題共1小題，共4分）11、（1）①C②吸附③減少化石燃料的使用（2）①氣體物質(zhì)的溶解度隨溫度的升高而減小，夏天氣溫高，氧氣在水中的溶解度?、跇?gòu)成花的分子不斷地運(yùn)動(dòng)而擴(kuò)散到空氣中【解析】試題分析：（1）①霧霾天氣空氣中可吸入顆粒物大量增加，導(dǎo)致呼吸道病人增多，故答案為：C；②活性炭具有吸附性，防PM2.5專用口罩使用了活性炭的吸附作用，故答案為：吸附；③防治空氣污染的合理建議有很多，如：減少化石燃料的使用、開發(fā)利用新能源、加強(qiáng)空氣質(zhì)量的監(jiān)測(cè)、對(duì)工業(yè)產(chǎn)生的廢氣進(jìn)行綜合處理達(dá)標(biāo)排放、減少汽車尾氣的排放、植樹造林等其他合理答案均可以，故答案為：減少化石燃料的使用；（2）①氣體物質(zhì)的溶解度隨溫度的升高而減小，氣溫升高，水中溶氧量減少，而魚兒呼吸需要氧氣，所以夏天的黃昏，魚塘里的魚兒總愛在水面游動(dòng)，故答案為：氣體物質(zhì)的溶解度隨溫度的升高而減小，夏天氣溫高，氧氣在水中的溶解度??；②分子總是不斷運(yùn)動(dòng)的，故答案為：構(gòu)成花的分子不斷地運(yùn)動(dòng)而擴(kuò)散到空氣中．考點(diǎn)：空氣的污染及其危害；防治空氣污染的措施；氣體溶解度的影響因素；原子結(jié)構(gòu)示意圖與離子結(jié)構(gòu)示意圖；碳單質(zhì)的物理性質(zhì)及用途．點(diǎn)評(píng)：此題所考查知識(shí)雖然簡(jiǎn)單但都是很重點(diǎn)的知識(shí)點(diǎn)，體現(xiàn)了化學(xué)來源于生活，與應(yīng)用與生活的基本理念，是一道不錯(cuò)的題目．三、計(jì)算題（本大題共1小題，共5分）12、40g10.4%【解析】

向盛有鹽酸和氯化銅的混合溶液100g，向其中逐滴加入溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10％的氫氧化鈉溶液，氫氧化鈉先與鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉和水，后剩余的氫氧化鈉再與氯化銅反應(yīng)生成氫氧化銅沉淀和氯化鈉；據(jù)質(zhì)量守恒定律可知反應(yīng)前后物質(zhì)的總質(zhì)量不變，所以（l）反應(yīng)至A點(diǎn)時(shí)加入氫氧化鈉溶液的質(zhì)量為40g；設(shè)反應(yīng)至B點(diǎn)時(shí)生成沉淀的質(zhì)量為x,CuCl2＋2NaOH=2NaCl＋Cu(OH)2↓8098160g×10％x80/160g×10％=98/xx=19.6g反應(yīng)至B點(diǎn)時(shí)錐形瓶?jī)?nèi)所得溶液的質(zhì)量為：200g+100g-19.6g=280.4g；生成氯化鈉的總質(zhì)量為：200g×10％×=29.25g反應(yīng)至B點(diǎn)時(shí)錐形瓶?jī)?nèi)所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)29.25g÷280.4g×100％≈10.4%四、簡(jiǎn)答題（本大題共2小題，共8分）13、降低溫度到著火點(diǎn)以下關(guān)閉閥門，開窗通風(fēng)【解析】（1）用水滅火的原理是降低溫度到著火點(diǎn)以下；（2）若發(fā)現(xiàn)房間中燃?xì)庑孤?，聞到了燃?xì)庖莩龅臍馕叮瑧?yīng)立即關(guān)閉閥門，開窗通風(fēng)，絕對(duì)禁止開燈、使用明火；14、0.2稀硫酸和鋁箔表面的氧化鋁反應(yīng)10%【解析】

（1）由圖像可知，產(chǎn)生氣體的質(zhì)量為0.2g。久置的鋁箔表面會(huì)包裹一層致密的氧化膜氧化鋁，因此剛開始滴加稀硫酸沒有氫氣放出的原因是：稀硫酸和鋁箔表面的氧化鋁反應(yīng)。（2）設(shè)生成0.2gH2所需稀硫酸溶質(zhì)質(zhì)量為x。解得x=9.8g由圖像可知，與金屬鋁反應(yīng)的稀硫酸溶液的質(zhì)量=107.8g-9.8g=98g稀硫酸中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為答：所滴加的稀硫酸中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%。五、探究題（本大題共2小題，共13分）15、碳酸根（NH4）2C2O4+CaCl2=CaC2O4↓+2NH4ClC裝置中進(jìn)氣管伸入液面以下，出氣管稍露出橡皮塞即可不能偏大吸收空氣中的二氧化碳，防止干擾2gc【解析】

稀鹽酸和碳酸鈣反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳，稀鹽酸和氫氧化鋁反應(yīng)生成氯化鋁和水，稀鹽酸和氫氧化鈣反應(yīng)生成氯化鈣和水，二氧化碳和氫氧化鈉反應(yīng)生成碳酸鈉和水，二氧化碳和氫氧化鋇反應(yīng)生成碳酸鋇沉淀和水?！驹斀狻縖實(shí)驗(yàn)方案]①取少量牙膏于試管中，加入過量稀鹽酸，出現(xiàn)氣泡，將氣體通入澄清石灰水中，石灰水變渾濁，說明生成二氧化碳，從而證明摩擦劑中含有碳酸根離子；②實(shí)驗(yàn)①中的溶液中含有氯離子，加入草酸銨溶液，生成白色沉淀-草酸鈣，說明該溶液中含有鈣離子，反應(yīng)的化學(xué)方程式是。（1）C的作用是吸收反應(yīng)生成的二氧化碳，裝置中導(dǎo)管應(yīng)長(zhǎng)進(jìn)短出。[實(shí)驗(yàn)分析及數(shù)據(jù)處理]（1）天平只能精確到0.1g，故用天平無法測(cè)量。（2）A裝置的作用是吸收空氣中的二氧化碳，若沒有該裝置，則進(jìn)入C的氣體還有空氣中的二氧化碳，使測(cè)量結(jié)果偏大。（3）D裝置的作用是吸收空氣中的二氧化碳，防止空氣中二氧化碳進(jìn)入，使測(cè)量結(jié)果不準(zhǔn)確。（4）依據(jù)所測(cè)生成沉淀數(shù)據(jù)的平均值，計(jì)算反應(yīng)的二氧化碳的質(zhì)量，并進(jìn)而計(jì)算牙膏中碳酸鈣的質(zhì)量，設(shè)二氧化碳的質(zhì)量為x設(shè)碳酸鈣的質(zhì)量為y答：該牙膏樣品中碳酸鈣的質(zhì)量是2g。[實(shí)驗(yàn)反思]（2）在裝置A、B之間增加盛有濃硫酸的洗氣瓶，是吸收水蒸氣，而水蒸氣對(duì)于二氧化碳無影響；在裝置B、C之間增加盛有飽和碳酸氫鈉的洗氣瓶，則由B中揮發(fā)出來的氯化氫氣體會(huì)與洗氣