《幼兒園急救常識》課件

編號：__________《幼兒園急救常識》課件年級：___________________老師：___________________教案日期：_____年_____月_____日

《幼兒園急救常識》課件目錄一、教學內(nèi)容1.1急救基本概念1.2兒童意外傷害的預防1.3常見意外傷害的急救處理1.4兒童心肺復蘇術1.5兒童骨折及扭傷的處理1.6兒童燒燙傷的處理1.7兒童中毒的處理1.8兒童窒息的處理1.9兒童中暑的處理二、教學目標2.1知識目標2.2技能目標2.3情感目標三、教學難點與重點3.1教學難點3.2教學重點四、教具與學具準備4.1教具準備4.2學具準備五、教學過程5.1導入環(huán)節(jié)5.2新課導入5.3課堂講解5.4實例分析5.5互動環(huán)節(jié)5.6實踐操作六、板書設計6.1板書內(nèi)容6.2板書結構七、作業(yè)設計7.1作業(yè)內(nèi)容7.2作業(yè)要求八、課后反思8.1教學效果反思8.2教學方法反思8.3學生反饋反思九、拓展及延伸9.1拓展內(nèi)容9.2延伸內(nèi)容教案如下：一、教學內(nèi)容1.1急救基本概念1.1.1急救的定義1.1.2急救的重要性1.2兒童意外傷害的預防1.2.1常見意外傷害的類型1.2.2預防措施1.3常見意外傷害的急救處理1.3.1擦傷與刺傷1.3.2出血的處理1.3.3骨折與扭傷1.3.4燒燙傷的處理1.3.5中毒的處理1.3.6窒息的處理1.3.7中暑的處理二、教學目標2.1知識目標2.1.1掌握急救的基本概念2.1.2了解兒童意外傷害的預防措施2.1.3學習常見意外傷害的急救處理方法2.2技能目標2.2.1學會兒童心肺復蘇術2.2.2能夠正確處理兒童擦傷、出血、骨折等傷害2.3情感目標2.3.1培養(yǎng)學生的安全意識2.3.2提高學生關愛他人的情感三、教學難點與重點3.1教學難點3.1.1兒童心肺復蘇術的操作3.1.2燒燙傷的處理方法3.2教學重點3.2.1急救基本概念的掌握3.2.2兒童意外傷害預防措施的學習3.2.3常見意外傷害急救處理方法的學會四、教具與學具準備4.1教具準備4.1.1課件、教學視頻4.1.2急救包、心肺復蘇模擬人4.1.3骨折模具、燒燙傷模具4.2學具準備4.2.1學習手冊4.2.2筆記本、筆五、教學過程5.1導入環(huán)節(jié)5.1.1情景模擬：兒童意外傷害的發(fā)生5.1.2引導學生思考：如何進行急救？5.2新課導入5.2.1介紹急救基本概念5.2.2講解兒童意外傷害的預防措施5.3課堂講解5.3.1講解常見意外傷害的急救處理方法5.3.2示范心肺復蘇術的操作5.4實例分析5.4.1分析實際案例中的急救措施5.4.2討論案例中的不足之處和改進方法5.5互動環(huán)節(jié)5.5.1學生互相練習心肺復蘇術5.5.2學生分組討論骨折、燒燙傷的急救處理5.6實踐操作5.6.1學生分組進行模擬急救5.6.2教師點評并指導操作要點5.7.1回顧本節(jié)課所學內(nèi)容5.7.2強調急救知識的重要性六、板書設計6.1板書內(nèi)容6.1.1急救基本概念6.1.2兒童意外傷害預防措施6.1.3常見意外傷害急救處理方法6.2板書結構6.2.1逐條列出教學內(nèi)容6.2.2突出重點內(nèi)容七、作業(yè)設計7.1作業(yè)內(nèi)容7.1.1復習課堂所學內(nèi)容7.2作業(yè)要求7.2.2作業(yè)提交時間：課后兩天內(nèi)八、課后反思8.1教學效果反思8.1.1學生對急救知識的掌握程度8.1.2教學方法的適用性8.2教學方法反思8.2.1課堂講解的清晰度8.2.2實踐操作的安排合理性8.3學生反饋反思8.3.1學生對課堂內(nèi)容的興趣8.3.2學生對教學方式的滿意度九、拓展及延伸9.1拓展內(nèi)容9.1.1學習其他年齡段的心肺復蘇術9重點和難點解析一、教學內(nèi)容1.1急救基本概念1.1.1急救的定義1.1.2急救的重要性1.1.3急救的黃金時間1.2兒童意外傷害的預防1.2.1常見意外傷害的類型1.2.2預防措施1.2.3環(huán)境安全的重要性1.3常見意外傷害的急救處理1.3.1擦傷與刺傷1.3.2出血的處理1.3.3骨折與扭傷1.3.4燒燙傷的處理1.3.5中毒的處理1.3.6窒息的處理1.3.7中暑的處理二、教學目標2.1知識目標2.1.1掌握急救的基本概念2.1.2了解兒童意外傷害的預防措施2.1.3學習常見意外傷害的急救處理方法2.2技能目標2.2.1學會兒童心肺復蘇術2.2.2能夠正確處理兒童擦傷、出血、骨折等傷害2.3情感目標2.3.1培養(yǎng)學生的安全意識2.3.2提高學生關愛他人的情感三、教學難點與重點3.1教學難點3.1.1兒童心肺復蘇術的操作3.1.2燒燙傷的處理方法3.1.3兒童骨折的正確固定方法3.2教學重點3.2.1急救基本概念的掌握3.2.2兒童意外傷害預防措施的學習3.2.3常見意外傷害急救處理方法的學會四、教具與學具準備4.1教具準備4.1.1課件、教學視頻4.1.2急救包、心肺復蘇模擬人4.1.3骨折模具、燒燙傷模具4.1.4道具藥品、仿真食物中毒物品4.2學具準備4.2.1學習手冊4.2.2筆記本、筆五、教學過程5.1導入環(huán)節(jié)5.1.1情景模擬：兒童意外傷害的發(fā)生5.1.2引導學生思考：如何進行急救？5.2新課導入5.2.1介紹急救基本概念5.2.2講解兒童意外傷害的預防措施5.3課堂講解5.3.1講解常見意外傷害的急救處理方法5.3.2示范心肺復蘇術的操作5.4實例分析5.4.1分析實際案例中的急救措施5.4.2討論案例中的不足之處和改進方法5.5互動環(huán)節(jié)5.5.1學生互相練習心肺復蘇術5.5.2學生分組討論骨折、燒燙傷的急救處理5.6實踐操作5.6.1學生分組進行模擬急救5.6.2教師點評并指導操作要點5.7.1回顧本節(jié)課所學內(nèi)容5.7.2強調急救知識的重要性六、板書設計6.1板書內(nèi)容6.1.1急救基本概念6.1.2兒童意外傷害預防措施6.1.3常見意外傷害急救處理方法6.1.4兒童心肺復蘇術步驟6.1.5燒燙傷處理原則6.2板書結構6.2.1逐條列出教學內(nèi)容6.2.2突出重點內(nèi)容七、作業(yè)設計7.1作業(yè)內(nèi)容7.1.1復習課堂所學內(nèi)容7.2作業(yè)要求7.2.2作業(yè)提交時間：課后兩天內(nèi)八、課后反思8.1教學效果反思8.1.1學生對急救知識的掌握程度8.1.2教學方法的適用性8.2教學方法反思8.2.1課堂講解的清晰度8.教案如下：本節(jié)課程教學技巧和竅門：一、教學內(nèi)容1.1急救基本概念1.2兒童意外傷害的預防1.3常見意外傷害的急救處理1.4兒童心肺復蘇術1.5兒童骨折及扭傷的處理1.6兒童燒燙傷的處理1.7兒童中毒的處理1.8兒童窒息的處理1.9兒童中暑的處理二、教學目標2.1知識目標2.2技能目標2.3情感目標三、教學難點與重點3.1教學難點3.2教學重點四、教具與學具準備4.1教具準備4.2學具準備五、教學過程5.1導入環(huán)節(jié)5.2新課導入5.3課堂講解5.4實例分析5.5互動環(huán)節(jié)5.6實踐操作六、板書設計6.1板書內(nèi)容6.2板書結構七、作業(yè)設計7.1作業(yè)內(nèi)容7.2作業(yè)要求八、課后反思8.1教學效果反思8.2教學方法反思8.3學生反饋反思九、拓展及延伸9.1拓展內(nèi)容9.2延伸內(nèi)容教學技巧和竅門：1.采用生動案例，提高學生的學習興趣和積極性。2.利用模擬人進行現(xiàn)場操作，增強學生的實踐能力。3.分組討論，促進學生之間的互動和合作。4.設置情景模擬，讓學生在實際情境中學習急救知識。5.注重培養(yǎng)學生的人文關懷意識，提高他們的責任感和使命感。教案反思：1.教學內(nèi)容是否全面，是否涵蓋了所有重點知識點。2.教學目標的設定是否合理，是否能夠滿足學生的學習需求。3.教學難點和重點的把握是否準確，是否能夠幫助學生突破難點。4.教學過程是否流暢，時間分配是否合理。5.學生參與度如何，是否能夠充分調動學生的學習積極性。6.教學方法是否有效，是否能夠達到預期的教學效果。7.學生的反饋如何，是否能夠反映出他們對教學內(nèi)容的掌握程度。8.是否能夠及時發(fā)現(xiàn)并解決問題，提高教學效果。附件及其他補充說明：一、附件列表：1.合同2.附件一：產(chǎn)品詳細說明3.附件二：服務范圍和標準4.附件三：價格條款5.附件四：交付時間表6.附件五：質量保證條款7.附件六：售后服務條款8.附件七：保密協(xié)議9.附件八：爭議解決方式10.附件九：合同的終止和解除條款二、違約行為及認定：1.遲延履行：未按照合同約定的時間履行義務。2.不完全履行：未按照合同約定的方式或標準履行義務。3.拒絕履行：明確表示不履行合同義務。4.違約與侵權競合：同一行為既構成違約又構成侵權。5.預期違約：在合同履行期限到來之前，明確表示不履行合同。6.嚴重違約：違約行為嚴重影響合同的履行，無法實現(xiàn)合同目的。三、法律名詞及解釋：1.合同：雙方或多方當事人之間設立、變更、終止民事權利義務關系的協(xié)議。2.違約：當事人不履行合同義務或者履行合同義務不符合約定的行為。3.遲延履行：履行期限屆滿而未履行義務。4.不完全履行：履行不符合約定的內(nèi)容、質量或數(shù)量。5.拒絕履行：明確表示不履行合同義務。6.預期違約：在履行期限屆滿之前，當事人明確表示不履行合同。7.嚴重違約：違約行為嚴重影響合同的履行，無法實現(xiàn)合同目的。四、執(zhí)行中遇到的問題及解決辦法：1.履行不符合約定：與對方溝通，要求按約定履行，或通過法律途徑解決。2.遲延履行：催告對方履行，或根據(jù)合同約定追究違