小學(xué)畢業(yè)典禮學(xué)生發(fā)言稿

小學(xué)畢業(yè)典禮學(xué)生發(fā)言稿最新小學(xué)畢業(yè)典禮學(xué)生發(fā)言稿1————班主任于千萬(wàn)人之中遇見(jiàn)你所遇見(jiàn)的人，于千萬(wàn)年之中，時(shí)間的無(wú)涯的荒野里，沒(méi)有早一步，也沒(méi)有晚一步，剛巧趕上了，那也沒(méi)有別的話(huà)可說(shuō)，惟有輕輕的問(wèn)一聲：“噢，你也在這里嗎？”——張愛(ài)玲親愛(ài)的孩子們，這是老師很喜歡的張愛(ài)玲超短小說(shuō)《愛(ài)》里的一句話(huà)，只要讀到這篇小文，老師的心就會(huì)突然像過(guò)濾了一樣，寧?kù)o悠遠(yuǎn)，飄渺穿越。老師把這句話(huà)變換一下引用在了今年六一我們班的節(jié)目《畢業(yè)歌》的開(kāi)頭朗誦詞里，相信現(xiàn)在已經(jīng)印在了每一個(gè)同學(xué)的心里。我們的前生一定有過(guò)綿厚的交集，所以，上天安排大家今生相遇，相遇在最美好的童年里——在同一所小學(xué)，坐同一間教室，受同一個(gè)老師的教導(dǎo)，你的童年里有我，他的童年里有你，纏纏繞繞，彼此滲透。十年修得同船渡，我們一起走過(guò)了五年，是修了多少年的緣分呢？這比張愛(ài)玲所說(shuō)的“愛(ài)”更深吧？從一過(guò)完年，老師心里就出現(xiàn)了離別的陰影?？粗刻靽\嘰喳喳的你們——幽默逗笑的，吵嘴打架的，找老師商量事的，告狀的等等，你們就像老師膝下的孩子，事無(wú)巨細(xì)，老師都要參與，老師的日子里已經(jīng)習(xí)慣了有你們?？赏蝗桓杏X(jué)你們馬上就要飛了，就要進(jìn)入新的環(huán)境，把老師的這一頁(yè)翻過(guò)去，有的也許一生都不會(huì)相見(jiàn)，就像我們從沒(méi)有遇到過(guò)一樣，心里感覺(jué)空落落的，真想伸手拉住你們。老師工作了二十多年了，送走了無(wú)數(shù)的學(xué)生，也沒(méi)有適應(yīng)離別?！岸嗲樽怨艂麆e離?！焙呛恰；貞?，老師開(kāi)始回憶。五年前，你們第一次坐在教室里。那時(shí)剛開(kāi)始學(xué)習(xí)拼音?？菰锏尿蝌轿模趺礃咏心銈冇信d趣地學(xué)習(xí)并能牢牢地記住它們呢？我通過(guò)思考根據(jù)每個(gè)拼音的形象把它們編成一個(gè)個(gè)童話(huà)故事，哈哈，成功了！你們聽(tīng)得津津有味，下課了還說(shuō)，老師講啊講啊。大眼睛長(zhǎng)睫毛的小機(jī)靈王樸迅（那時(shí)他還叫王普遜）常常在老師講到一半的時(shí)候，趣味盎然地說(shuō)：“老師，我來(lái)講我來(lái)講！”他接著老師的故事就興致勃勃地往下講，當(dāng)然，下半截就是他現(xiàn)編的啦。老師一邊驚詫于他的智慧，一邊心里嘀咕：這孩子，看穿了老師的把戲，不能簡(jiǎn)單視之啊！還有坐前面的小女生李方依，一上課她就忙活，不是畫(huà)畫(huà)就是擺弄東西，可是寫(xiě)作業(yè)超快字體又工整秀麗；嬌弱又勇敢的孟知源，上課的愛(ài)好就是剪紙，幾乎沒(méi)有正視過(guò)黑板。三年級(jí)老師回來(lái)時(shí)特點(diǎn)依舊，被老師狠狠批評(píng)了，心里那個(gè)難受啊，呵呵，終于還是改掉了那個(gè)特點(diǎn)；憨佳豪眼睛明亮說(shuō)話(huà)奶聲奶氣，老師說(shuō)：“看誰(shuí)坐得最好——”其他同學(xué)只是趕緊坐直了，只有他，笑嘻嘻地看著老師，一字一字大聲說(shuō)：“憨-佳-豪！坐-得-好！”樣子很萌，老師就笑了；小帥哥吳昊天，白凈的冉依靚，當(dāng)時(shí)可是老師評(píng)語(yǔ)里常常寫(xiě)的“上課認(rèn)真，發(fā)言積極”，一點(diǎn)不假；乖乖的于曉青和蘆木爻，課上課下都是小淑女的樣子；劉浩宇個(gè)子大，也是坐在后面，上課就經(jīng)常被老師點(diǎn)名，趙慶陽(yáng)那時(shí)還是很守紀(jì)律的，沒(méi)有被人告過(guò)狀；還有轉(zhuǎn)走的楊貽棋，多有學(xué)問(wèn)的名字，可是，她果真把課堂當(dāng)成了休閑，喝奶吃零食爬桌下玩，如此這般，讓愛(ài)玩的同學(xué)們都覺(jué)得很奇怪。不知道她現(xiàn)在怎么樣了，希望她永遠(yuǎn)這樣天真爛漫。七八九氣死狗。三年級(jí)正是這樣的年齡，翻墻打架欺負(fù)女生毀壞公物上網(wǎng)吧，不把副課老師放眼里，課堂上隨意離開(kāi)座位，讓老師那個(gè)費(fèi)心啊費(fèi)心??！同時(shí)也讓老師感動(dòng)著：劉浩宇給班級(jí)的表買(mǎi)電池，和趙慶陽(yáng)王振語(yǔ)撿空瓶子賣(mài)錢(qián)給班級(jí)做班費(fèi)，爭(zhēng)著騎車(chē)運(yùn)垃圾……三年級(jí)往上，你們的進(jìn)步真大啊。咱們的班長(zhǎng)陳琪和萬(wàn)飛翔，智慧的李欣桐、朱柳玥，悠然的史航，愛(ài)忘事的呂韻婷，會(huì)寫(xiě)詩(shī)的王紫彥等，習(xí)作文筆細(xì)膩，流暢清新，辭藻優(yōu)美，讓老師讀了又讀，余香滿(mǎn)口；知識(shí)豐富的“鐵三角”的王樸迅、王子愷、裴宬霖，引經(jīng)據(jù)典口若懸河的精彩發(fā)言，董安基春風(fēng)般的詩(shī)一樣的語(yǔ)言，是我們班課堂上飛揚(yáng)的聲音彩虹；認(rèn)真的李迎昕和秦昊楠端正的學(xué)習(xí)態(tài)度和優(yōu)秀的成績(jī)讓每個(gè)老師都那么喜愛(ài)；張星玉，吳依冉，孟媛，李明妍，陳思凡的朗誦使人心里敞亮，是我們最?lèi)?ài)聽(tīng)的；范立華，李名然，莊霄羽，張瀟珂，魏高帆的娟秀的鋼筆字和繪畫(huà)常常獲獎(jiǎng)；張珂新，徐一博，代子陽(yáng)，陳澤華，龍韞，郭化亮，皇甫宇威，年級(jí)漸長(zhǎng)學(xué)習(xí)進(jìn)步越大，性格和善朋友多，每次評(píng)選票數(shù)都很高；我們公認(rèn)的班寶“大熊貓”薛楷、張同，心寬體胖，人人喜歡，數(shù)學(xué)語(yǔ)文總有獨(dú)到的思考；運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上的“小飛人”賈錦強(qiáng)和愛(ài)跆拳道的馬振洋，每次出場(chǎng)都讓我們感動(dòng)；魯天樂(lè)，余澤華，語(yǔ)文課上思維很活躍，時(shí)有精彩發(fā)言，可是卻常常把字“分家”，沒(méi)少罰重寫(xiě)啊；一副永不在乎模樣的大智鄭鈞天、張浩卓，常常是預(yù)備鈴響過(guò)才匆匆跑來(lái)；我想同學(xué)們永遠(yuǎn)都會(huì)記得候玥在三年級(jí)為我們奉獻(xiàn)的“人格魅力”；大大咧咧的金楚雯一到冬天嘴上就抹一圈白藥膏，就像快樂(lè)的圣誕老人，顯得更加可愛(ài)了；熱情、辦事有始有終的王琦和汪新棟，老師會(huì)永遠(yuǎn)記得；漂亮的李浩晨、一本正經(jīng)的孔維莉和樸實(shí)的郭浩然，參加班級(jí)的任何活動(dòng)都很積極，只是寫(xiě)作業(yè)時(shí)總想省事；還有徐天宇在我們表演經(jīng)典朗誦時(shí)的可愛(ài)表情，被老師當(dāng)作榜樣表?yè)P(yáng)，惹得自以為成熟的你們哈哈大笑，而人家依然鎮(zhèn)定；楊易之，字寫(xiě)得像被大風(fēng)刮歪的小弱苗，但是性格和善，與大家友好相處從不惹事，同樣贏得大家的喜愛(ài)；付天磊，你的聰明讓老師感嘆，你的不愛(ài)學(xué)習(xí)也讓老師感嘆著……轉(zhuǎn)走的俠女孔柯然，明媚的季妍，心底善良的、說(shuō)自己娘娘腔的王金博，都在大家的記憶里吧？還有在我們心里分量最重的同學(xué)——司文凱。他的樂(lè)觀(guān)，他的堅(jiān)強(qiáng)，他的不屈不撓的進(jìn)取，都是我們的榜樣！同學(xué)們是那么佩服他，特別是他讀書(shū)的態(tài)度，讓老師也十分敬佩。每一個(gè)同桌都熱情地幫助他，課下男孩子們想抓緊時(shí)間多玩一會(huì)，忽視了他，但是，尊重他愛(ài)護(hù)他的心始終沒(méi)有變。同學(xué)們都知道，凱凱是個(gè)了不起的孩子，從一年級(jí)開(kāi)始，每門(mén)功課都是優(yōu)秀。在班里，他不是我們的負(fù)擔(dān)，而是我們的幸運(yùn)，他就是我們身邊活生生的榜樣啊！也許大家現(xiàn)在感覺(jué)不到，等長(zhǎng)大了，十年、二十年、三十年后，當(dāng)你們遇到困難挫折想放棄時(shí)，也許你們會(huì)想起他，那個(gè)戴助聽(tīng)器的快樂(lè)的同學(xué)，心中會(huì)升起勇氣和力量，幫助自己戰(zhàn)勝困難。凱凱，你用自己的方式激勵(lì)著我們每一個(gè)人。我們應(yīng)該感謝你，你是上天給我們送來(lái)的天使。親愛(ài)的孩子們，運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上，我們一起揮拳吶喊助威，當(dāng)我們班的運(yùn)動(dòng)員跑過(guò)之后，大家開(kāi)始大吃大喝看書(shū)聊天；每次參加歌詠比賽詩(shī)歌朗誦會(huì)，我們一遍遍地排練時(shí)，嬉笑聊天的，你拽我我打你的，在老師的怒視下趕緊裝認(rèn)真唱歌，那扯著嗓子的一聲吼啊，仿佛是在揮拳吶喊，簡(jiǎn)直能震踏樓板，而后興致勃勃地做道具，大家又爭(zhēng)著花錢(qián)給班里買(mǎi)材料；“六一”演出，我們的《畢業(yè)歌》，感動(dòng)了家長(zhǎng)和老師，被選送到文化中心參加匯演，為此耽誤了學(xué)習(xí)，成績(jī)下降，受到張老師的嚴(yán)厲批評(píng)，作為班主任的姚老師都不好意思在辦公室給你們寫(xiě)同學(xué)錄了，驗(yàn)證了“有得就有失”的道理……有快樂(lè)有傷心，有收獲的喜悅有失敗的痛苦，這就是成長(zhǎng)。除了自己的孩子，老師還能見(jiàn)證你們的成長(zhǎng)，這是老師這個(gè)職業(yè)的可愛(ài)之處。學(xué)生常常是感謝老師，其實(shí)，老師也應(yīng)該感謝學(xué)生。感謝你們對(duì)老師的信任，讓老師有母親般的偉大；感謝你們的.朝氣蓬勃，讓老師如行走在春天；感謝你們的純真善良，在這個(gè)浮躁的世界里，讓老師的心靈多一份寧?kù)o美好。親愛(ài)的孩子們，你們就要走向新的征程。老師希望，無(wú)論未來(lái)的人生旅途是多么的紛繁復(fù)雜，都別忘記追尋自己的精神家園——親近閱讀。老師是一個(gè)熱愛(ài)閱讀的人，閱讀使老師的智慧永不止步。當(dāng)我們靜下心來(lái)感受文字的美妙律動(dòng)時(shí)，我們的心靈在輕舞飛揚(yáng)中，也會(huì)變得純凈美好。第二，要永遠(yuǎn)記住“天道酬勤”這句話(huà)。還記得老師給你們講的那個(gè)七十四歲獲得諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)的故事嗎？這樣的事例很多很多。當(dāng)你用功的時(shí)候上天是看得到的，積累到一定程度，或早或晚，他總會(huì)給你收獲的。還有，人生的道路上都會(huì)遇到困難和挫折，無(wú)論如何，都要堅(jiān)強(qiáng)地走過(guò)去。唐僧取經(jīng)經(jīng)過(guò)了八十難，觀(guān)音菩薩掐指一算還少一難，又使師徒四人掉入大海重新取經(jīng)，都是上天注定的啊，就是考驗(yàn)?zāi)愕男恼\(chéng)不誠(chéng)。挫折是上天對(duì)我們的考驗(yàn)，這是他老人家和我們做的游戲，我們要勇敢地邁過(guò)去，找到他埋在坎坷之后的幸福。不經(jīng)歷風(fēng)雨的小麥不會(huì)結(jié)籽，不經(jīng)過(guò)寒冬的梅花不會(huì)芬芳，同樣，不經(jīng)歷歷練的人生不會(huì)閃光。風(fēng)雨之后見(jiàn)彩虹，這是人世間的規(guī)律。最后，告誡大家的是，要珍愛(ài)生命。今生我們能成為一個(gè)人，不是一生只為食物奔波的動(dòng)物，不是立在那里永不能移動(dòng)的植物，是多么大的福報(bào)。佛教里說(shuō)六道輪回，我們?nèi)祟?lèi)在上三道里，是我們前生的善緣。所以，我們要懷著愛(ài)心，愛(ài)人，愛(ài)物，愛(ài)自己的生命。請(qǐng)相信，親愛(ài)的孩子們，無(wú)論你們離開(kāi)多少年，無(wú)論你們走到哪里，老師都會(huì)關(guān)注你們祝福你們。祝愿我們班五十八個(gè)孩子都擁有屬于自己的幸福人生。有空就回來(lái)看看。這個(gè)校園，這些老師，還有那一棵棵年輪里記錄你們童年故事的老梧桐樹(shù)，在等你們。最新小學(xué)畢業(yè)典禮學(xué)生發(fā)言稿2敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：大家好!斗轉(zhuǎn)星移，花開(kāi)花落，時(shí)間像手中的細(xì)沙，不知不覺(jué)已悄然漏去，六年的小學(xué)生活即將掛上句號(hào)。我們?cè)谀感５膽驯Ю镒聣殉砷L(zhǎng)，從幼稚變得成熟，從無(wú)知，變得懂事，臨近畢業(yè)，親愛(ài)的校園，尊敬的老師以及手拉手肩并肩的同學(xué)們，都將成為抹不掉的回憶。還記得，一次課本劇表演，為了當(dāng)好《草船借箭》話(huà)劇中的旁白，我?guī)缀醢颜n文背下來(lái)了。輪到我們表演時(shí)，我侃侃而談，我們富有情趣的表演博得了雷鳴般的'掌聲。是友誼與團(tuán)結(jié)，讓我們快樂(lè)成長(zhǎng)。更記得，因?yàn)橐淮握n上說(shuō)話(huà)，老師在全班人面前狠狠批評(píng)了我。我?guī)缀蹩薷闪搜蹨I，老師一遍遍教育我，讓我這個(gè)班長(zhǎng)起好帶頭作用，當(dāng)同學(xué)們的榜樣。從那起，我聽(tīng)課更認(rèn)真了。老師教會(huì)我們?cè)S多知識(shí)，給過(guò)我們批評(píng)，是老師，讓我們?cè)跍I水與汗水中茁壯成長(zhǎng)!千言萬(wàn)語(yǔ)訴不盡無(wú)限牽掛，感謝敬愛(ài)的老師，感謝親愛(ài)的母校。老師，感恩的心，感謝有你!母校，我們?cè)谀膽驯е辛鳒I，歡笑，失敗，成功。無(wú)論走到哪里，我們都不會(huì)忘卻您!同學(xué)們，相信自己，我們的未來(lái)不是夢(mèng)!最新小學(xué)畢業(yè)典禮學(xué)生發(fā)言稿3光陰似箭，日月如梭。又是一年的六月，正值盛夏，蟬鳴不止，時(shí)不時(shí)還會(huì)飄下幾滴雨水。就是這樣的季節(jié)，一批又一批的學(xué)生畢業(yè)，開(kāi)啟他們新的征途。小學(xué)生活，就好似一場(chǎng)征途。一路走下來(lái)，我們經(jīng)歷了許多酸甜苦辣，樣樣都有。還記得剛來(lái)漢開(kāi)的那一天。那是又一年的初秋，天氣并不涼爽，時(shí)不時(shí)有熱浪吹來(lái)，才會(huì)掉下幾片樹(shù)葉，勉強(qiáng)有了幾分秋天的模樣。我踏進(jìn)新學(xué)校的大門(mén)，踏進(jìn)新的班級(jí)，眼中盡是陌生的老師，陌生的同學(xué)。四年級(jí)的我害怕又膽小，只好找個(gè)位置坐下，靜靜地聽(tīng)著老師講話(huà)，悄悄地觀(guān)察著同學(xué)們的一舉一動(dòng)?；叵肽菚r(shí)候的我，懵懵懂懂，一無(wú)所知。五年級(jí)下學(xué)期的那次疫情，可以說(shuō)是令我印象最深的一個(gè)學(xué)期。我們?cè)诩矣弥桨?，上著網(wǎng)課，好像窗外的那場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)與我們并沒(méi)有關(guān)系?？墒聦?shí)并非如此，回憶中，20__年沒(méi)有那么繁華，但是那一年我們經(jīng)歷了很多，有病痛，更有溫暖。烏云遮不住太陽(yáng)的升起，疫情自然也擋不住春天的來(lái)臨。返校后，我們繼續(xù)學(xué)習(xí)，與以往有差別的，也僅僅是帶上了口罩而已。轉(zhuǎn)眼間，就迎來(lái)了畢業(yè)考。曾經(jīng)以為小升初很遙遠(yuǎn)，卻從沒(méi)想過(guò)它真正到來(lái)的那一天。踏進(jìn)考場(chǎng)的'時(shí)候，寫(xiě)完試卷，離開(kāi)考場(chǎng)，感覺(jué)一切都并不真實(shí)，剛來(lái)到這里的景象還在腦海中若隱若現(xiàn)，仿佛就在昨天。是啊，少年就是少年，他們看春風(fēng)不喜，看夏蟬不煩，看秋風(fēng)不悲，看冬雪不嘆，看滿(mǎn)身富貴懶察覺(jué)，看不公不允敢面對(duì)，只因他們是少年。窗外依舊炎熱，太陽(yáng)卻沒(méi)有剛來(lái)到這里耀眼了。五華路依然長(zhǎng)得沒(méi)有盡頭，校園里的銀杏樹(shù)還是枝繁葉茂。人間驕陽(yáng)剛好，風(fēng)過(guò)林梢，彼時(shí)我們正當(dāng)年少。畢業(yè)后的初中生活，亦是一段新的征程。生活不會(huì)一帆風(fēng)順，我們將自己走完征途。愿我們能在未來(lái)的世界中重逢，一起回首昔日的征途。最新小學(xué)畢業(yè)典禮學(xué)生發(fā)言稿4六月，梔子花開(kāi)；六月，楊柳依依，在這惜別之日，讓我們一起回首漢開(kāi)——無(wú)論你在漢開(kāi)度過(guò)幾輪春秋，總有收獲吧。在漢開(kāi)，我收獲了堅(jiān)毅——六年級(jí)時(shí)每天堅(jiān)持寫(xiě)日記，這不是作業(yè)，不是負(fù)擔(dān)，而是構(gòu)成生活的一部分，一臺(tái)生活的攝影機(jī)。在與梁老師的日記切磋中，我的用詞更加精準(zhǔn)，寫(xiě)作更有哲理。“靡不有出，鮮克有終”，善始善終，堅(jiān)持不懈。在漢開(kāi)，我收獲了創(chuàng)新——在OM社中，在劍科課堂中，我體會(huì)到猜想沒(méi)有到對(duì)錯(cuò)，方法總比困難多，只要你肯勇敢邁出第一步。“茍日新，日日新，又日新”，另辟蹊徑，畢竟“條條大路通羅馬”。在漢開(kāi)，我收獲了鉆研——追根求源，刨根問(wèn)底。一堂課后，總會(huì)有引申出的猜測(cè)，認(rèn)真思考討論后再請(qǐng)教老師，學(xué)習(xí)會(huì)更有深度?！爸疄橹恢獮椴恢?，是知也”。人生是一粒細(xì)沙，落入大漠，無(wú)聲無(wú)息；人生是一地水滴，墜入江海，無(wú)影無(wú)蹤。漢開(kāi)撐起巨傘，為你遮風(fēng)擋雨，只待你，在時(shí)代的大道上，留下深深足跡。漢開(kāi)的風(fēng)，裹挾著漢韻昌盛，吹向世界各地；漢開(kāi)的.雨，點(diǎn)點(diǎn)滋潤(rùn)理想之種，讓他們茁壯成長(zhǎng)?；厥仔⊙蛴崎e，仰首麻雀嘰喳。遙望你漸行漸遠(yuǎn)的背影，漢開(kāi)為你祝福。無(wú)論你身處何方，請(qǐng)牢記，漢開(kāi)的門(mén)，永遠(yuǎn)為你敞開(kāi)！......，溫柔不舍；六月的雨，蒙蒙似淚；六月，梔子花開(kāi)；六月，楊柳依依......最新小學(xué)畢業(yè)典禮學(xué)生發(fā)言稿5敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：歲月匆匆，六年時(shí)光恍然而過(guò)。母校，多么懷念承載著我童年的母?！猒_實(shí)驗(yàn)小學(xué)。一次次輕聲呼喚這熟悉的名字，心中總會(huì)感到一絲猶存的溫暖。還記得剛踏進(jìn)校園時(shí)，我的稚氣模樣，眉宇間流露出對(duì)新環(huán)境的陌生。六年了，那份陌生早已不知何處。我的童年，我的笑聲，我的足跡，留在了校園的每一處角落。操場(chǎng)上，有我努力拼搏的身影;合歡樹(shù)下，有我稚氣未脫的.笑聲;課桌前，有我精神抖擻的書(shū)生;字母公園里，有我大大小小的足跡;樹(shù)蔭下，有我精心閱讀的身影;春華秋實(shí)，有我播灑汗水的歷程;河邊長(zhǎng)堤，有我盡情嬉戲的笑顏……漫步校園，多少個(gè)日日夜夜溫暖的日子。陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)的枝椏，在草地上撒野，多么快樂(lè)的日子，多么美麗的時(shí)光!多想時(shí)光慢些走，留住母校的美景，留住母校的讀書(shū)聲，留住母校的友情，留住在母校盡情的大笑。__實(shí)驗(yàn)小學(xué)，__實(shí)驗(yàn)小學(xué)。時(shí)光如水，匆匆流逝。歲月如歌，婉轉(zhuǎn)長(zhǎng)鳴。舞一闋水墨長(zhǎng)青，透一場(chǎng)落花成嫣。日日月月，溫暖年華。最新小學(xué)畢業(yè)典禮學(xué)生發(fā)言稿6尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛(ài)的同學(xué)們：大家上午好！我是六年級(jí)12班的__，首先請(qǐng)?jiān)试S我代表魚(yú)臺(tái)縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)20__屆全體畢業(yè)生，用最崇高的禮儀，向六年來(lái)含辛茹苦、始終如一、竭盡所有來(lái)關(guān)心和教育我們的領(lǐng)導(dǎo)、老師們，表示最衷心的感謝和最崇高的敬意！老師們，你們辛苦了！謝謝你們！春夏秋冬，花開(kāi)花落，我們與親愛(ài)的母校——魚(yú)臺(tái)實(shí)小并肩同行攜手奮進(jìn)。依然清晰地記得，第一次邁進(jìn)校門(mén)時(shí)，我們只是充滿(mǎn)稚氣、好奇的頑童，如今，當(dāng)我們即將跨出校門(mén)，向母校揮手告別時(shí)，已是朝氣蓬勃的少年！難忘記，課堂上，老師制作的精美課件，讓我們愉快學(xué)習(xí)；難忘記，運(yùn)動(dòng)會(huì)上你追我趕，留下了同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)；難忘記，學(xué)校里的一草一木，美麗的綠蔭留下了我們深情的回憶。那一段段校園里美好而絢麗的時(shí)光，那一個(gè)個(gè)教室里孜孜以求的身影，那一陣陣操場(chǎng)上嬉戲追逐的笑聲，那一句句講臺(tái)上錚錚吶喊的誓言，終究匯聚成一道光，照進(jìn)人生的每一個(gè)裂縫，使我們踏夢(mèng)前行，聚力生長(zhǎng)。玉壺存冰心，朱筆寫(xiě)師魂。在此時(shí)，在此刻，我們要感謝老師，感謝您滿(mǎn)腹經(jīng)綸的知識(shí)，帶領(lǐng)我們走進(jìn)神圣的知識(shí)殿堂；感謝您秉持正直的品行，教會(huì)我們講誠(chéng)信，懂禮儀；感謝您博大寬廣的胸襟，給予我們最無(wú)私的關(guān)懷和奉獻(xiàn)。敬愛(ài)的老師，是您懷揣光與火、暖與熱，陪我們一天天，一點(diǎn)點(diǎn)，慢慢長(zhǎng)大?！半S風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”，我們永遠(yuǎn)忘不了您的.諄諄教誨，我們將永遠(yuǎn)感激和尊敬您！今日樂(lè)相樂(lè)，明日莫相忘。在此時(shí)，在此刻，我們要感謝同學(xué)，緣分讓我們?cè)谕黄{(lán)天下，一起追逐，一起歡笑，一起學(xué)習(xí)，一起成長(zhǎng)。無(wú)數(shù)個(gè)歡樂(lè)的白天，無(wú)數(shù)個(gè)忙碌的夜晚，我們一起經(jīng)歷，一起創(chuàng)造。今天我們最后一次在校園中相聚，明天我們將要各奔東西，在這離別的日子，讓我們互道一聲：“同學(xué)，珍重！”難忘的小學(xué)時(shí)光就要結(jié)束了，今后，不論我們走到哪里，都不會(huì)忘記我們?cè)囚~(yú)臺(tái)實(shí)小的學(xué)子，老師的叮囑和期望，將永遠(yuǎn)是我們的精神動(dòng)力和前進(jìn)方向！我們要實(shí)現(xiàn)我們的諾言：“今天，我為母校自豪；明天，母校為我驕傲”。我們一定會(huì)做擁有智慧并富有激情的人，做胸懷大志并腳踏實(shí)地的人，做德才兼?zhèn)洳⒂掠趧?chuàng)新的人，做富有責(zé)任并敢于擔(dān)當(dāng)?shù)娜耍≡俅沃孕淖Ｔ竿瑢W(xué)們努力學(xué)習(xí)，快樂(lè)成長(zhǎng)！衷心祝愿領(lǐng)導(dǎo)、老師們工作順利，身體健康！謝謝大家！最新小學(xué)畢業(yè)典禮學(xué)生發(fā)言稿7敬愛(ài)的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：大家好!春去秋來(lái)，花開(kāi)花落，歲月匆匆。彈指間，小學(xué)六年的學(xué)習(xí)生涯就到盡頭了。在艷陽(yáng)高照，天氣炎熱的夏日里，在即將離開(kāi)母日子里，最后一次聚里分享心情。此時(shí)此刻，的心情都百感交集，每個(gè)人的心中都充滿(mǎn)了對(duì)母校里一切事物的留戀之情?；仡^望，六年的小學(xué)生活依然歷歷在目，母校里的每一棵樹(shù)，每一朵花，每一株草，每一磚一瓦，每一位老師，每一位同學(xué)那樣地熟悉，那樣地親切。六年了，轉(zhuǎn)眼就到了分別之際，這才，校園的.每角落，都藏了屬于的回憶：大家一起早讀，書(shū)聲聲聲入耳;大家一起玩貼膏藥，盡情地嬉笑;大家一起大掃除，清理每角落;大家一起軍訓(xùn)、學(xué)農(nóng)，流下滴滴汗水;大家一起送走實(shí)習(xí)老師，流下純真的眼淚;大家一起跳沙坑，濺起無(wú)數(shù)沙粒;大家一起……在六年的光陰里,我收獲了友誼、知識(shí)、快樂(lè),付出了努力、汗水。記得在每次運(yùn)動(dòng)會(huì)上，我都要跑800米，五年級(jí)時(shí)也不例外。那天運(yùn)動(dòng)會(huì)，我站在起跑線(xiàn)上，突然覺(jué)得平時(shí)看著不大的操場(chǎng)變得了終點(diǎn)，不知道800米的盡頭在那里。槍聲響起，我抱著不管結(jié)果如何的心態(tài)沖了出去。跑著跑著，我的呼吸慢慢的急促了起來(lái)，只感到風(fēng)吹過(guò)身邊，好像是在存心加大我的阻力。圈了，我的腿開(kāi)始酸痛了，“棄權(quán)”二字立刻冒了，好想停下來(lái)啊，但轉(zhuǎn)念想想，放棄了，那辜負(fù)老師同學(xué)對(duì)我的希望了嗎?于是又硬著頭皮向前面跑?？偹惆镜搅巳?。圈開(kāi)始了，我覺(jué)得幾乎意識(shí)了，似乎腿我的了，只是頻率不便的不停地著交替。我突然感到無(wú)助，眼前變得越來(lái)越模糊，幾乎都了，我只感覺(jué)到我后面有人在跑，而我的任務(wù)不讓她超過(guò)我，我感到終點(diǎn)是那樣地遙不可及，就不停的跑著，總算到了最后那么半圈，可是我的雙臂雙腿好像是被灌了鉛一樣，感覺(jué)了。只感覺(jué)到耳邊傳來(lái)同學(xué)的加油聲：“沖刺!沖刺!任怡靜加油!任怡靜加油!”。我才反應(yīng)，原來(lái)是同學(xué)們?cè)跒槲夜膭拍?我是該沖刺了，不知道哪里來(lái)的力量，也許是耳邊傳來(lái)的激烈的加油聲，也許是終點(diǎn)的誘惑，我鼓起勁，全力沖向了終點(diǎn)。天啊!我到了，我跑完了，心里總算暫時(shí)舒服了，全身酸痛得不行?！懊?，班級(jí)姓名?！辈门欣蠋煂?duì)我說(shuō)。哇!我這才：我得了!我的努力白費(fèi)，同學(xué)們的加油白費(fèi)!同學(xué)們的鼓勵(lì)，我能跑到終點(diǎn)，但也許吧!時(shí)間總是匆匆流逝，我多么想回到從前剛剛認(rèn)識(shí)的時(shí)候，回到那無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的日子里。那時(shí)的天真無(wú)邪，歡聲笑語(yǔ)，是那么親切，那么自然，還時(shí)時(shí)在耳邊響起。這些，早已深深的藏進(jìn)了我的心底，揮之不去······我喜歡那時(shí)的笑，甜美、溫和、帶有感染力;喜歡那時(shí)的天真，一點(diǎn)也不夸張，帶有一絲絲情意。最新小學(xué)畢業(yè)典禮學(xué)生發(fā)言稿8在這陽(yáng)光明媚，空氣清新的日子里，我們最后一次歡聚在母校的操場(chǎng)，歡聚在湛藍(lán)的天空下。從入學(xué)到現(xiàn)在，身邊的這棵雪松已經(jīng)增添了六個(gè)年輪。每一個(gè)年輪，都仿佛是一本生動(dòng)形象的日記。里面記錄著一年級(jí)小朋友的牙牙學(xué)語(yǔ);二年級(jí)小同學(xué)讀詞語(yǔ)的聲音;三年級(jí)小同學(xué)被神奇的電腦世界所震驚的贊嘆聲;四年級(jí)同學(xué)的朗朗讀書(shū)聲;五年級(jí)學(xué)生的玩耍嘻鬧聲;六年級(jí)畢業(yè)生被作業(yè)埋葬的嘆息聲。我記得，六年前入學(xué)的第一天，父母把我送進(jìn)校園。我哭著鬧著要回家，爸爸把我?guī)У浇淌议T(mén)口，我死活不肯進(jìn)去。這時(shí)，一位年輕漂亮的'女老師向我走來(lái)。她邊走臉上邊帶著笑容地問(wèn)我:“小朋友，你叫什么名字?”我擦了擦眼淚說(shuō)：“我叫高馨潔?！崩蠋熡终f(shuō):“高馨潔小朋友，你現(xiàn)在可是一年級(jí)了，不能再像幼兒園小朋友一樣動(dòng)不動(dòng)就亂哭哦!”聽(tīng)著老師的話(huà)語(yǔ)，我隨即點(diǎn)點(diǎn)頭?？粗蠋?，我心里不禁在想:“多好的老師啊，她用簡(jiǎn)潔的話(huà)語(yǔ)給我上了一課?！?...........級(jí)的一節(jié)數(shù)學(xué)課上，我們?cè)趯W(xué)書(shū)本上的分?jǐn)?shù)應(yīng)用題。葉老師先講了:“有三個(gè)粽子，平均分成三份，一份是多少?”葉老師又換了一道題，十二個(gè)女生，平均分成三隊(duì)，每隊(duì)多少人?葉老師問(wèn)我:“高馨潔，請(qǐng)你講一講這道題把哪個(gè)量看做整體‘1’?”我慌慌張張的站起來(lái)回答:“這道題......這道題......把三個(gè)粽子看作整體‘1’?！苯又褪且魂嚭逄么笮Α＿@堂課讓我知道了上課不聽(tīng)，吃虧的是自己。我更記得，一年前的那場(chǎng)運(yùn)動(dòng)會(huì)。五年級(jí)的八百米正在進(jìn)行，我也是其中的參賽者。槍聲一響，我便跑了出去，過(guò)了幾分鐘，我就被我現(xiàn)在的同桌(陳諾)和她人甩的遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。到了第二圈，我已筋疲力盡，所以很快到了最后一名。忽然，從我耳邊傳來(lái)同學(xué)們的加油聲和鼓勵(lì)聲。在那時(shí)，加油勝和鼓勵(lì)聲對(duì)我來(lái)說(shuō)像是美食和飲料。我吃飽了，喝足了，便重新有了信心。我沖過(guò)了終點(diǎn)，便走了幾步，倒在了操場(chǎng)旁大口大口的喘氣。就在這時(shí)，王老師走了過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“不在乎名次，只要跑過(guò)了終點(diǎn)就是勝利者?！蔽蚁胛也粌H收獲了勝利，還收獲了老師和同學(xué)們的加油和鼓勵(lì)。往事樁樁件件，歷歷在目，那是我記憶夜空中一顆閃閃發(fā)亮的星星啊!再見(jiàn)，我美麗的母校!是您讓我們?cè)谀鷾嘏膽驯е蝎@得更多的知識(shí)，讓我們健康快樂(lè)的成長(zhǎng)。再見(jiàn)，我敬愛(ài)的老師!您為我們付出了太多太多。我們所學(xué)的知識(shí)，使您所賜予的，是您讓我們成為祖國(guó)未來(lái)的希望。再見(jiàn)，我親愛(ài)的同學(xué)!在小學(xué)生活中，我們有過(guò)歡樂(lè)，有過(guò)悲傷;取得過(guò)成功，經(jīng)歷過(guò)失敗。正是這點(diǎn)點(diǎn)滴滴構(gòu)成了我們朝夕相處的日子。愿我們的友情天長(zhǎng)地久!最新小學(xué)畢業(yè)典禮學(xué)生發(fā)言稿920__年6月9日，從王院長(zhǎng)手中接過(guò)錄取通知書(shū)，于是我們有了新的身份：漢開(kāi)人。從此，“明辨不惑力行有品”成為我們共同的價(jià)值追求。就像那首歌所說(shuō)，“時(shí)間一轉(zhuǎn)眼就過(guò)去了三年，一切在我心里開(kāi)得好皎潔”。我們?cè)跐h開(kāi)努力學(xué)習(xí)，歡笑成長(zhǎng)，往事猶在昨日。我們一起種下石榴樹(shù)，揚(yáng)起理想的風(fēng)帆。20__年3月12日植樹(shù)節(jié)，我們種下班樹(shù)，深埋夢(mèng)想?！笆半A信步，留澤萬(wàn)物”，這句樹(shù)語(yǔ)見(jiàn)證著我們每天進(jìn)步0.5。每年，我們還會(huì)舉行“致未來(lái)的自己”封存儀式，將對(duì)未來(lái)的美好期許都以一筆一畫(huà)凝結(jié)在信紙上，相信我們每個(gè)人都會(huì)成為更好的自己。我們一起與漢開(kāi)羊相遇，感受善良的力量。20__年9月，在財(cái)八路我們見(jiàn)到了它們，一群可愛(ài)又調(diào)皮的家伙，從此，我們的課余生活更添趣味，更加感受到人與自然的和諧共生。20__年雷鋒日，我們走進(jìn)敬老院，表演了朗誦、舞蹈、武術(shù)等精彩節(jié)目，給老人們送去了歡聲笑語(yǔ)，共暖一片心田。我們一起感受新年的'鐘聲，聆聽(tīng)奮進(jìn)的號(hào)角。我們不會(huì)忘記，第一次上特色外教課程的茫然，經(jīng)過(guò)三年的學(xué)習(xí)，我們已經(jīng)能從容自信地參加ScienceFair和EnglishDay。我們不會(huì)忘記，第一次跑1000米的氣喘吁吁，經(jīng)過(guò)三年的鍛煉，我們已經(jīng)能順利跑完漢開(kāi)冬節(jié)的6000米。在Checkpoint考試中，我們班5人獲得了滿(mǎn)分，總數(shù)位居年級(jí)第一。在國(guó)學(xué)朗誦比賽中，飽含深情的我們以一首《滿(mǎn)江紅》拔得頭籌。在五周年校慶拔河比賽中，團(tuán)結(jié)一心的我們勇往直前，奪得桂冠。在這樣拼搏進(jìn)取的大家庭中，我也深受感染，獲得了“漢開(kāi)杰出學(xué)子獎(jiǎng)”“優(yōu)秀少先隊(duì)干部”“女子1000米冠軍”“江蘇省小學(xué)生武術(shù)錦標(biāo)賽第5名”等榮譽(yù)。在此，請(qǐng)?jiān)试S我代表班級(jí)同學(xué)，向關(guān)心我們、培養(yǎng)我們的全體老師表示衷心的感謝！我與漢開(kāi)的故事，未完，待續(xù)。我將在漢開(kāi)初中繼續(xù)學(xué)習(xí)，開(kāi)啟下一段精彩旅程。我們與漢開(kāi)的故事，未完，待續(xù)。我們都是漢開(kāi)校友，從大漢走來(lái)，向世界盛開(kāi)。老師們，同學(xué)們，頂峰再見(jiàn)！最新小學(xué)畢業(yè)典禮學(xué)生發(fā)言稿10敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：大家下午好!我是來(lái)自六(4)班的__，很榮幸能夠作為六年級(jí)畢業(yè)生的代表之一，在這里發(fā)言，表達(dá)我們對(duì)老師的感激之情。此時(shí)此刻，相信大家的心情都和我一樣，既高興，又傷感。回首六年，這一路上有許許多多曾經(jīng)幫助過(guò)呵護(hù)過(guò)我們的人，我們心存感激，而此時(shí)在這里我特別想對(duì)您說(shuō)：老師，您辛苦了!大家可還記得，我們剛走進(jìn)校園，對(duì)這個(gè)陌生的環(huán)境充滿(mǎn)好奇又膽怯，是您牽著我們的手走遍校園，讓我們從陌生到熟悉;是您告訴我遇到事情就找您，您就是在學(xué)校里保護(hù)我們的媽媽;是您讓我們知曉了字母的奇妙，是您讓一串串枯燥無(wú)味的數(shù)字成為了我們的好朋友;是您教會(huì)我們唱最動(dòng)聽(tīng)的歌，畫(huà)童年最美妙的畫(huà)，帶我們玩最有趣的游戲。如果沒(méi)有你們，也不會(huì)有今天的我們。是你們教會(huì)了我們尊重、誠(chéng)實(shí)、自信、謙讓、孝順……您累了，可還在處理班級(jí)出現(xiàn)的突發(fā)事情，還在加班把我們的作業(yè)改完;您嗓子啞了，可還在嘶啞地給我們上課，還在苦口婆心地跟惹事的我們談話(huà);您生病了，連站著的力氣都不夠，可您卻堅(jiān)持站了40分鐘給我們講課;您頭發(fā)白得更多了，您笑著說(shuō)：“你們聽(tīng)話(huà)，就不會(huì)白了!”您可知道我們多想讓您的白發(fā)全部變黑!師恩難忘：那塊黑板，寫(xiě)下的是真理，擦去的是功利;那支粉筆，畫(huà)出的.是彩虹，落下的是淚滴;那間教室，放飛的是希望，守巢的總是您;那個(gè)講臺(tái)，舉起的是別人，奉獻(xiàn)的是自己。難忘師恩!讓我們把感謝凝成祝福：祝愿我們親愛(ài)的老師們健康美麗、幸福一生!謝謝大家!最新小學(xué)畢業(yè)典禮學(xué)生發(fā)言稿11尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：大家好!今天，我們歡聚在這美麗的校園舉行20__屆小學(xué)畢業(yè)典禮。向我們的母校道別，向_小的師長(zhǎng)們道別，向朝夕相處的同窗們道別，也向這段不能忘懷的歲月道別!我向?yàn)榱送瑢W(xué)們健康成長(zhǎng)、快樂(lè)成長(zhǎng)而奉獻(xiàn)心血與智慧的老師們以及家長(zhǎng)們致以崇高的敬意!六年的學(xué)習(xí)時(shí)光是短暫的，卻是美好的、是難忘的。你還記得嗎?小學(xué)一年級(jí)時(shí)，剛剛跨入校園的我們，哭鬧著要回家，爸爸媽媽也陪著我們落淚?你還記得嗎?我們的'老師緊緊地?fù)е仔〉奈覀?，用?ài)澆灌出我們對(duì)_小的熱愛(ài)，從此樂(lè)不思蜀。你還記得嗎，每年的六一節(jié)、元旦，我們各自爭(zhēng)相獻(xiàn)妍，給母校增添著文化底蘊(yùn)。你還記得嗎，運(yùn)