2025年外研版英語中考七八九年級(jí)各冊(cè)高頻考點(diǎn)復(fù)習(xí)提綱

第第頁P(yáng)AGE2025年外研版英語中考七八九年級(jí)各冊(cè)高頻考點(diǎn)復(fù)習(xí)提綱七年級(jí)（上）Modules1～5?What'stheweatherlikeinspring？春天的天氣怎么樣？Whatbe…like？常用來詢問“……是什么樣子的？”（1）詢問人的品質(zhì)、外貌，常用結(jié)構(gòu)為：Whatissb.like?（2）詢問天氣情況，常用結(jié)構(gòu)為：What'stheweatherlike？＝Howistheweather？其答語為：It's＋描述天氣的形容詞?！就卣埂縒hatdo/doessb.looklike？常用來詢問人的外貌特征；Whatdo/doessb.like？用來詢問某人喜歡什么。?What__is__your__father's__job？你父親的職業(yè)是什么？(1)Whatisone'sjob？是用來詢問某人職業(yè)的句型，回答時(shí)通常直接說出職業(yè)，但有時(shí)也可以借助說出工作地點(diǎn)的方法來暗示自己的工作。詢問某人職業(yè)的句型還可以表達(dá)為：What＋be＋名詞（主語）？或Whatdo/does＋主語＋do?(2)father's意為“父親的”。這是一個(gè)名詞所有格，表示“某人的”。表示有生命物體的名詞所有格的構(gòu)成為：?jiǎn)螖?shù)名詞末尾加“'s”；以s結(jié)尾的復(fù)數(shù)名詞加“'”?！就卣埂咳绻麅蓚€(gè)名詞并列，并且分別有“'s”，則表示“分別有”；只有后一個(gè)名詞有“'s”，則表示“共有”。?good/fine/nice/wellgood，fine，nice和well都有“好”的意思，常見用法如下表：考點(diǎn)常見用法good說明人的品質(zhì)好或物的質(zhì)量好。fine表示身體好或天氣好。nice指某人或某物能取悅他人的感官，使人感到喜悅，感到舒適，含有“美好的、美妙的、漂亮的”等意思，表示“對(duì)人友好和藹”。well作形容詞時(shí)指身體健康狀況好。作副詞時(shí)指某一動(dòng)作做得好。?Are__thereanypicturesontheclassroomwalls？教室的墻上有一些圖片嗎？Therebe句型表示客觀存在，意為“某處有某人或某物”。①其肯定結(jié)構(gòu)為“Therebe＋主語（某人/某物）＋介詞短語（作狀語）”。be動(dòng)詞的形式由離它最近的那個(gè)名詞的數(shù)來決定，即遵循“就近一致原則”。②否定結(jié)構(gòu)：Therebe＋not＋主語＋介詞短語。③一般疑問句：Bethere＋主語＋介詞短語？肯定回答是：“Yes，therebe.”否定回答是：“No，there＋be與not的縮寫形式”。④常用時(shí)態(tài)：一般將來時(shí)“Therewillbe＋主語＋介詞短語”和“Thereis/aregoingtobe＋主語＋介詞短語”；一般過去時(shí)“Therewas/were＋主語＋介詞短語”?！就卣埂縏herebe句型的其他常用結(jié)構(gòu)：①Therebe＋名詞＋todosth.不定式todo做定語，表示動(dòng)作還未發(fā)生；②Therebe＋名詞＋doingsth.doing表示主動(dòng)且動(dòng)作正在發(fā)生；③Therebe＋名詞＋donesth.done表示被動(dòng)。some和any都可以用作形容詞或不定代詞，意為“一些”，都可以修飾可數(shù)名詞或不可數(shù)名詞，表示不確定的數(shù)、量或程度。Some常用于肯定句中或表示請(qǐng)求或征求對(duì)方意見且希望得到對(duì)方的肯定答復(fù)的疑問句中；any多用于否定句、疑問句或條件從句中，any有時(shí)也可用于肯定句中，表示“任何一個(gè)”“任何一些”；否定句中not…any的意義相當(dāng)于no；some還可表示不確定的“某個(gè)”，修飾可數(shù)名詞單數(shù)。?時(shí)間介詞at/in/on考點(diǎn)用法搭配at常與“鐘點(diǎn)時(shí)刻”搭配，表示在某一具體時(shí)刻。鐘點(diǎn)atseveno'clock年齡attheageof45時(shí)間atthistime一天中的某段時(shí)間atnoon/atnightin常與表示“范圍性”的時(shí)間名詞搭配。月份inMarch年份in2012季節(jié)inwinter一天中某段時(shí)間inthemorning/afternoon/eveningon常與“日期”“星期幾”搭配或具體某一天的上午、下午、晚上。日期OnOctober1st星期幾o(hù)nMonday節(jié)假日onweekends；onNewYear'sDay某一天的某時(shí)段onFridayevening?howmuch/howmany考點(diǎn)用法例句Howmuch用來詢問事物的數(shù)量，后接不可數(shù)名詞。常用結(jié)構(gòu)為：Howmuch＋不可數(shù)名詞＋其他？Howmuchmilkisthereintheglass？玻璃杯里有多少牛奶？用來詢問價(jià)格時(shí)，可單獨(dú)使用，也可構(gòu)成詞組howmuchmoney。常用結(jié)構(gòu)：Howmuch＋is/are＋主語？（相當(dāng)于What'sthepriceof…？）—Howmuchistheeraser？這塊橡皮擦多少錢？—Ninetytwofen.九角二分。用來詢問事物的重量或數(shù)字計(jì)算的結(jié)果?！狧owmuchdoesthepigweigh？這頭豬多重？—Eightykilos.八十公斤。Howmany詢問數(shù)量，后接可數(shù)名詞復(fù)數(shù)。常用結(jié)構(gòu)為：Howmany＋可數(shù)名詞復(fù)數(shù)＋其他？記憶口訣：howmany在句首，名詞復(fù)數(shù)跟著走，一般問句緊相隨，其他成分不要丟。HowmanyclassesdoesMaryhavetoday？瑪麗今天有幾節(jié)課？七年級(jí)（上）Modules6～10?—Shall__wegoandseethem?—Yes，let'sgo.Shallwe/Idosth.意為“我們/我做……好嗎？”Let'sdosth.意為“咱們做……吧！”用于征求意見或建議?！罢髑髮?duì)方的看法或意見”的其他句型：(1)Whynot/Whydon'tyoudosth.你為什么不做……？(2)What/Howaboutdoingsth.做……怎么樣？(3)Wouldyoulikesth.todosth.你想（做）某事（物）嗎？(4)Wouldyouminddoingsth.做……你介意嗎？注意：makeuponesmindtodosth下定決心做某事(5)You'dbetter(not)dosth.你最好(別)做……=Itsbetter(not)todosth?Thepandaeatsabout30__kilos__ofbambooadayaswellasotherplants.?30kilosof意為“30公斤的……”，表示名詞的量。英語中不可數(shù)名詞的量有兩種表示方法：（1）用some，much，alittle，alotof，abitof，plentyof等表示。（2）用“a＋量詞＋of”或“數(shù)詞＋量詞（復(fù)數(shù)）＋of”表示。此結(jié)構(gòu)后面也可接可數(shù)名詞的復(fù)數(shù)形式。如：apieceofpaper一張紙，twoglassesofwater兩杯水，aboxofapples一箱蘋果，apairofshoes一雙鞋，fivekilosofoil五公斤油?—Hi，wouldyouliketocometomybirthdayparty?—Yes，I'dloveto.——你好，你想?yún)⒓游业纳站蹠?huì)嗎？——是的，我很樂意。(1)wouldlike意為“想要”，常用結(jié)構(gòu)為：①wouldlike＋名詞或代詞，表示“具體要”某樣?xùn)|西。如：Wouldyoulikeacupoftea？你想要喝杯茶嗎？②wouldliketodosth.想要做……如：Iwouldliketoplaybasketballwithyou.我想和你一起打籃球。③wouldlikesb.todosth.想要某人做……如：Wewouldlikeyoutodotheworktoday.我們想讓你今天就做這項(xiàng)工作。Wouldyoulike＋todosth.是一個(gè)有禮貌、客氣的邀請(qǐng)用語。其肯定答語一般為：Yes，I'dliketo.Yes，I'dloveto.有時(shí)也可以說：That'sagood/greatidea！若要對(duì)別人的邀請(qǐng)表示拒絕，要用下面句式：Sorry，butIcan't…/I'mafraidIcan't…【拓展】feellike意為“想要……”，后接名詞、代詞或動(dòng)詞－ing形式。?say/tell/speak/talk考點(diǎn)詞義固定搭配say-said-said說；講；說道（及物動(dòng)詞，強(qiáng)調(diào)內(nèi)容）say...tosb.對(duì)某人說話speak-spoke-spoken演講；發(fā)言；說話（不及物動(dòng)詞，強(qiáng)調(diào)能力和方式）；說（及物動(dòng)詞，指說某種語言）speakto同……說話speakEnglish說英語talk-talked-talked說話；交談（多作不及物動(dòng)詞，指相互間的談話）talkto/withsb和……談話talkaboutsth談?wù)搕alkofsb/sth談到tell-told-told講述；告訴（及物動(dòng)詞）tellastory講故事tellalie說謊tellthetruth說實(shí)話tellsb.sth.=tellsthtosb把某事告訴某人tellsb.(not)todosth.告訴某人（不）做某事tellsbaboutsth告訴某人關(guān)于某事的信息?WhatdoyouusuallydoataChinesebirthdayparty?always/usually/often/sometimes/seldom/hardly/never這些副詞均表示頻率，常用于實(shí)義動(dòng)詞之前，be動(dòng)詞、助動(dòng)詞或情態(tài)動(dòng)詞之后。always是頻度最高的詞，表示動(dòng)作的重復(fù)、狀態(tài)的繼續(xù)，中間沒有間斷。意為“總是、一直”，其反義詞是never。當(dāng)它與現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)連用時(shí)，常譯作“老是”“總是”，帶有贊揚(yáng)、厭煩、不滿等感情色彩。usually意為“通?！?，表示通常如此、很少例外，頻度僅次于always，反義詞為unusually。often意為“經(jīng)常、常?！?，不如usually那么頻繁，表示動(dòng)作重復(fù)，中間有間斷，反義詞為seldom。sometimes意為“有時(shí)、不時(shí)”，表示動(dòng)作偶爾發(fā)生，中間常有間斷，頻率比often低。hardly意為“幾乎不”，常與ever連用表示強(qiáng)調(diào)。never意為“從來不、未曾”，頻度為零。?alittle/little/afew/few?要點(diǎn)速記考點(diǎn)詞義用法few-fewer-fewest很少，幾乎沒有是many的反義詞，用來代替或修飾可數(shù)名詞復(fù)數(shù)，表示否定。如：Hehasfewfriendshere，sohefeelslonely.他在這里幾乎沒有朋友，所以他感到很孤獨(dú)。afew少數(shù)幾個(gè)，有些用來代替或修飾可數(shù)名詞復(fù)數(shù)，表示肯定。如：Thereareafeweggsinthebasket.籃子里還有幾個(gè)雞蛋。little-less-least幾乎沒有是much的反義詞，用來代替或修飾不可數(shù)名詞，表示否定。alittle有點(diǎn)兒，有些用來代替或修飾不可數(shù)名詞，表示肯定。如：Thereislittleinkinmybottle.Canyougivemealittleink？我的瓶子里沒有墨水了，你能給我點(diǎn)嗎？七年級(jí)（下）Modules1～6?Everyone，pleasebecarefulwithyourthingsfromnowon.careful為形容詞，意為“仔細(xì)的，認(rèn)真的，小心的”。常用短語有：becarefulwith意為“小心（對(duì)待）……”，后接名詞或代詞；becarefulof意為“小心……”，后接名詞、代詞或動(dòng)詞－ing形式；becareful(not)todosth.意為“小心（不要）做……”。如：Dobecarefulwiththatvase.小心那個(gè)花瓶。Becarefulofthedog.Itsometimesbitespeople.小心那條狗，它有時(shí)候會(huì)咬人。He'scarefultoreadeverysentence.他很小心地讀每一個(gè)句子。care為名詞或動(dòng)詞，意為“關(guān)心”；carefully為副詞，意為“仔細(xì)地，認(rèn)真地”careless為形容詞，意為“粗心的，馬虎的”；carelessly為副詞，意為“粗心地”。?Icanplay__the__piano．我會(huì)彈鋼琴。can作情態(tài)動(dòng)詞，本身有一定的意思，在此表示能力，意為“會(huì)，能”。can還可以表示“可以做、有時(shí)會(huì)、可能性、允許、請(qǐng)求、推測(cè)、驚訝、懷疑”等意義。can引導(dǎo)的一般疑問句，其肯定和否定回答用can和can't。如：Jimcanswim，butIcan't.吉姆會(huì)游泳，但是我不會(huì)。CanIhaveacupoftea，please？請(qǐng)問我能喝杯茶嗎？HanMeican'tbeintheclassroom.韓梅不可能在教室里。(2)playthepiano意為“彈鋼琴”。play作動(dòng)詞，與表示球類及體育活動(dòng)的詞連用時(shí)，表示進(jìn)行某項(xiàng)體育活動(dòng)，但球類名詞前不能用定冠詞the，球類名詞也不能使用復(fù)數(shù)形式。play還可以與表示西洋樂器的名詞連用，表示“演奏；彈奏；吹奏”，但樂器名詞前要加定冠詞the。?I'mlooking__forward__tothefootballmatchtomorrow.lookforwardto意為“期盼，盼望”，其中to為介詞，后面接名詞、代詞或動(dòng)詞的－ing形式。類似的常見動(dòng)詞短語還有：beusedtodoingsth.習(xí)慣于做某事payattentiontodoingsth.注意做某事getdowntodoingsth.開始做某事；認(rèn)真處理某事sticktodoingsth.堅(jiān)持做某事devoteoneselftodoingsth.獻(xiàn)身于做某事befondof，beinterestedin，succeedin，loseoneselfin，thinkof等。?other/else考點(diǎn)詞義用法other另外；其他修飾名詞，位于名詞之前。如：Putitinyourotherhand.把它放在你的另一只手中。else別的；其他的修飾不定代詞something，anything，nothing，somebody，anybody，nobody等及疑問詞who，what等，必須位于這些詞之后。如：Whoelsecanplaythepiano？還有誰會(huì)彈鋼琴？?Andthisiswherewe'llfinishourtour.finish作動(dòng)詞，意為“結(jié)束，完成；用完，吃完”，常用結(jié)構(gòu)有：(1)finishsth.完成某事Whendoeshefinishhiscollegecourse？他什么時(shí)候完成大學(xué)學(xué)業(yè)？(2)finishdoingsth.做完某事Ihaven'tfinishedreadingthebookyet.我還沒讀完這本書?！就卣埂砍踔须A段常見的只能接動(dòng)詞－ing形式做賓語的動(dòng)詞有：avoid，consider，enjoy，mind，finish，suggest，imagine，practise，stand（忍受），risk等。+v-ing?across/cross/through/over考點(diǎn)詞義及用法例句cross動(dòng)詞，意為“穿過，越過”，crosstheroad＝goacrosstheroadBecarefulwhenyoucrossthestreet.過馬路時(shí)要小心。across介詞，意為“橫跨，橫穿，穿過”，強(qiáng)調(diào)從某個(gè)范圍的一邊到另一邊，且為在物體表面上進(jìn)行的動(dòng)作，常與walk，run，go，swim等動(dòng)詞連用。Heswamacrosstheriver.他游過了那條河。through介詞，意為“從……中穿過，透過”，強(qiáng)調(diào)動(dòng)作是從物體的內(nèi)部經(jīng)過，往往指穿過沙漠、森林、窗戶等。Theriverrunsthroughthecity.這條河從這座城市中間流過。over介詞，意為“在……上方；越過”，常指在空間上通過、越過，也可指垂直在上，但與物體的表面不接觸。Hejumpedoverthewall.他跳過了墻。past介詞，從.旁邊路過七年級(jí)（下）Modules7～12?It__was__great__toplaythere.在那玩真是太好了。Itis/was＋形容詞＋(for/ofsb.)todosth.是一個(gè)非常重要的句型，其中it是形式主語，真正的主語是todosth.意為“做某事（對(duì)某人來說）是……的?！薄颈嫖觥縄tis/was＋adj.＋forsb.todosth.與Itis/was＋adj.＋ofsb.todosth.①兩者使用的形容詞不同，前者常用于表示事物的特征特點(diǎn)，常使用表示客觀形式的形容詞，如easy，hard，difficult，interesting，important，impossible等；后者一般表示人物的性格、品德，常用表示主觀感情或態(tài)度的形容詞，如good，kind，nice，clever，foolish，right，friendly，careless，polite等。如：Itwashardforhimtomendthecar.他很難修好這輛車。Itwascarelessofthegirltoleaveherbagonthetaxi.那個(gè)女孩把包遺留在出租車上，真是太粗心了。②后者一般都可以轉(zhuǎn)換成帶有一個(gè)不定式作狀語的句子，而前者則不能。如：Itwasverykindofyoutohelpme.＝Y(jié)ouareverykindtohelpme.你幫助我真是太好了。Itis/wasadj.ofsbtodosth=sbbeadjtodosth.?Shedecidedtogoforawalkintheparkwithherbasket.decide是及物動(dòng)詞，其主要用法有：(1)decidetodosth.＝makeadecisiontodosth.決定做某事Hehasdecidedtospendhisholidaywithhisgrandparents.他已經(jīng)決定和他的祖父母一起度假。(2)decide＋that從句決定……TheydecidedthatJohnmuststaythere.他們決定約翰必須留在那里。(3)decideon/upon(doing)sth.決定做某事，如：Don'tdecideonimportantmatterstooquickly.不要過于匆忙地對(duì)重要的事情作決定。?…，soGoldilocksjumpedoutofbedandhurriedoutofthehousewithoutherbasket.without是介詞，意為“沒有；不（做某事）”，后面接名詞、代詞或動(dòng)詞－ing形式。without的反義詞是with，意為“帶著；具有”。另外with還有“用某種工具或手段”“穿著、戴著、留……發(fā)型”之意。如：Hisuncleisanoldmanwitharednose.他的叔叔是位紅鼻子的老人。Youwillgetwetifyougooutintherainwithoutanumbrella.雨天外出不帶傘是會(huì)淋濕的。?both/all考點(diǎn)詞義共同點(diǎn)both表示“兩者都……”，反義詞是neither(1)both/allof＋定冠詞/物主代詞/指示代詞或其他限定詞＋復(fù)數(shù)名詞，其中of及其后的定冠詞可以省略。(2)both/allof＋復(fù)數(shù)人稱代詞賓格，其中of不能省略。(3)both，all與not連用時(shí)，表示部分否定。(4)both，all在句中作主語同位語時(shí)，通常位于be動(dòng)詞、助動(dòng)詞或情態(tài)動(dòng)詞之后，行為動(dòng)詞之前；在簡(jiǎn)略答語及感嘆句中，兩者都不能位于句末，而要位于be動(dòng)詞、助動(dòng)詞或情態(tài)動(dòng)詞之前，行為動(dòng)詞之后。all意為“三者或三者上都……”，反義詞是none?howoften/howlong/howsoon/howfar考點(diǎn)詞義及用法答語及例句howoften“多久一次”，提問頻率、頻度。答語通常是always，usually，often，sometimes，hardly(ever)，once/twiceaday/week等表示頻率的單詞或短語。howlong“多長”，提問物體的長度。回答物體的長度。如：—Howlongistheriver？這條河有多長？—About5km.大約5千米?！岸嗑谩?，對(duì)一段時(shí)間進(jìn)行提問。答語通常是for＋時(shí)間段，since短語或since從句。如：—HowlonghaveyoustayedinBeijing？你在北京待了多久？—IhavestayedinBeijingfor2years.我在北京待了兩年。howsoon“多久以后”，表示某個(gè)動(dòng)作要多長時(shí)間發(fā)生或結(jié)束，經(jīng)常用于一般將來時(shí)的句子中。答語通常是“in＋一段時(shí)間”。如：—Howsoonwillyoubeback？你要多久才回來？—Inanhour.1小時(shí)以后。howfar“多遠(yuǎn)”，提問距離。答語通常是“數(shù)詞（＋量詞）”。如：—Howfarisitfromyourhometoyourschool？你家離學(xué)校有多遠(yuǎn)？—Abouttwokilometers.大約兩千米。?Hemarriedin1582andhadthreechildren.他于1582年結(jié)婚，有三個(gè)孩子。(1)marry作及物動(dòng)詞，意為“嫁給”“和……結(jié)婚”“娶”，后面直接接賓語，構(gòu)成sb.marrysb.結(jié)構(gòu)。如：JohnmarriedMarylastweek.上周約翰和瑪麗結(jié)婚了。（2）作及物動(dòng)詞，意為“把……嫁給……”，構(gòu)成sb.marrysb.tosb.結(jié)構(gòu)。如：Shemarriedhersontoarichwoman.她為兒子娶了個(gè)有錢的女人。（3）作不及物動(dòng)詞，意為“結(jié)婚”，常用副詞或介詞短語來修飾。如：Hisuncledidn'tmarryuntilforty.他叔叔直到40歲才結(jié)婚。常用結(jié)構(gòu)：be/getmarriedtosb.意為“與某人結(jié)婚”。注意：getmarried為非延續(xù)性動(dòng)詞短語，不能與時(shí)間段連用；而bemarried為延續(xù)性動(dòng)詞短語，可與時(shí)間段連用。八年級(jí)（上）Modules1～3?Anddon'tforgettowrite__downthecorrectanswersnexttothemistakes.(1)forget作及物動(dòng)詞，意為“忘記”，其反義詞是remember，后接名詞、代詞、動(dòng)詞不定式、動(dòng)詞－ing形式或從句。forgettodosth.意為“忘記要做某事”，指事情還沒有做；forgetdoingsth.意為“忘記做過某事”，指事情已經(jīng)做過了，但忘記了。remember也有此用法。試比較：Thelightintheofficeisstillon.Heforgottoturnitoff.辦公室的燈還亮著，他忘記關(guān)燈了。（沒有做關(guān)燈的動(dòng)作）Heforgotturningoffthelight.他忘記他已經(jīng)關(guān)了燈了。（已做過關(guān)燈的動(dòng)作）(2)writedown意為“寫下，記下”，這是一個(gè)由“動(dòng)詞＋副詞”構(gòu)成的短語動(dòng)詞，名詞作賓語時(shí)既可放在后面，也可放在中間；如果是代詞作賓語，只能夠放在動(dòng)詞和副詞之間，不能放在副詞后面。?What'sthepopulationofShenzhen?population作名詞，意為“人口”，為集合名詞，常被看作一個(gè)整體，無復(fù)數(shù)形式，謂語動(dòng)詞用單數(shù)。具體用法如下：(1)population之前若有分?jǐn)?shù)或百分?jǐn)?shù)修飾或用于指具體人數(shù)作主語時(shí)，謂語動(dòng)詞則用復(fù)數(shù)形式。如：Aboutseventypercentofthepopulationinourschoolareboys.我們學(xué)校有百分之七十的學(xué)生是男生。（2）表示某國、某城市有多少人口時(shí)，一般說“hasapopulationof…”或者“thepopulationof…is…”。如：Thecityhasapopulationofabout110，000.＝Thepopulationofthecityisabout110，000.這個(gè)城市的人口大約有11萬。（3）表示人口“多”或“少”時(shí)，一般用large或small來表示，而不用many和few。如：Chinahasalargepopulation.中國人口眾多。（4）提問“有多少人口”時(shí)，用what，而不用howmany或howmuch。如：What'sthepopulationofHongkong？香港有多少人口？問某地有多少人口時(shí)，還可以表達(dá)為：Howlargeis/was＋thepopulationof＋地名？也可以用howmanypeople來替換。?Thisweek'smatchismoreexcitingthanlastweek's.本周的比賽比上一周更精彩。excite作動(dòng)詞，意為“（使）興奮；激發(fā)；喚起”，其名詞形式為excitement，形容詞形式為excited和exciting。(1)exciting表示“令人激動(dòng)/興奮的”，在句中一般用作定語或表語，用來修飾或說明人或事物的特性，通常用表示“事物”的名詞或代詞作主語。(2)excited表示“感到激動(dòng)/興奮的”，在句中一般用作表語，說明人對(duì)其他人或事物的感覺，通常用表示“人”的名詞或代詞作主語。類似結(jié)構(gòu)的形容詞還有：interested（有興趣的），interesting（令人感興趣的）；surprised（吃驚的），surprising（令人吃驚的）；tired（厭倦的；疲倦的），tiring（令人疲倦的）；amazed（吃驚的），amazing（令人驚訝的）；bored（感到厭倦的），boring（令人厭倦的）等。?win/beat/lose(1)win表示“贏”，其賓語是表示比賽、獎(jiǎng)品等內(nèi)容的詞語。win還可作不及物動(dòng)詞，后面不接賓語，表示“獲勝”。其反義詞為lose，意為“輸了”，常用于losetosb.意為“輸給某人”。(2)beat表示在比賽中打敗某人，意為“贏”，此時(shí)，其賓語只能是表示人或團(tuán)隊(duì)的詞語?！就卣埂縝eat常表示“打”，這時(shí)，指的是接連打擊某人或某物。此外，beat還可用來表示心臟的跳動(dòng)。?The__moreyougojogging，the__healthieryouwillfeel.你跑步跑得越多，你感覺越健康?！皌he＋比較級(jí).the＋比較級(jí)...”意為“越……，就越……”。如：Themoreyoupractise，thebetteryouwillspeakEnglish.你練習(xí)的越多，你英語說得越好。Ifyoupracticemore,youwillspeakEnglishbetter.【鏈接】“比較級(jí)＋and＋比較級(jí)”意為“越來越……”，當(dāng)其中的形容詞或副詞的比較級(jí)是通過加more構(gòu)成時(shí)，用“moreandmore＋形容詞/副詞原級(jí)”。如：Theweatherisgettingwarmerandwarmer.天氣變得越來越暖和了。Shelooksmoreandmorebeautiful.她看起來越來越漂亮了。?advise/advice/suggest/suggestion?要點(diǎn)速記考點(diǎn)詞性用法advice不可數(shù)名詞常用結(jié)構(gòu)：apieceofadvice（一條建議），givesb.someadviceabout（給某人一些關(guān)于……的建議），askforsomeadvice（尋求建議）suggestion可數(shù)名詞常用結(jié)構(gòu)：asuggestion（一條建議），some/manysuggestions（一些/許多建議）advise動(dòng)詞“向……建議”，advisesb.(not)todosth.建議某人（不要）做某事；advisedoingsth.建議做某事共同點(diǎn)：二者后面接賓語從句時(shí)從句動(dòng)詞形式必須為should(not)dosuggest動(dòng)詞suggestdoingsth.建議做某事，suggeststh.tosb.向某人建議某事八年級(jí)（上）Modules4～6?Teahouseisone__ofLaoShe'smostfamousplays.(1)“主語＋be＋oneofthe＋形容詞最高級(jí)＋復(fù)數(shù)名詞＋in/of短語”表示“……是……中最……之一”。該短語為單數(shù)含義，作主語時(shí)，謂語動(dòng)詞要用單數(shù)形式。如：OneofthebestwaystolearnEnglishistolistentotheradio.學(xué)英語的最好方法之一是聽收音機(jī)。(2)famous為形容詞，意為“有名的；出名的”，近義詞為well－known。常用詞組有：befamous/well－knownfor因……而出名befamous/well－knownas作為……而出名befamous/well－knownto對(duì)……來說很出名如：LuXunisfamoustoalmosteveryChineseasagreatwriter.魯迅作為一個(gè)偉大的作家?guī)缀鯙槊總€(gè)中國人所熟知。?ButIammoreinterestedtoseethepandasintheWolongPandaReserve，becauseitallowspeopletogetclosertothem.但是我對(duì)觀看臥龍大熊貓保護(hù)區(qū)的大熊貓更感興趣，因?yàn)樗试S人們更接近大熊貓。(1)allowv．允許；準(zhǔn)許。常用結(jié)構(gòu)為：allowdoingsth.允許做某事allowsb.todosth.允許某人做某事sb.beallowedtodosth.被允許做某事如：Wedon'talloweatingintheclassrooms.我們不允許在教室吃飯。Myparentsdon'tallowmetogooutatnight.我父母不允許我晚上外出。Passengersarenotallowedtosmokeonthebus.乘客不準(zhǔn)在車上吸煙。(2)close的用法①作動(dòng)詞，意為“關(guān)；關(guān)閉”。②作形容詞，意為“近的；親近的”。常用作be/getcloseto，意為“離……很近”。【拓展】closedadj.關(guān)閉的；關(guān)的?raise/rise考點(diǎn)過去式、過去分詞常用結(jié)構(gòu)詞義備注riserose，risen主語＋rise（事物/熱情）上升（價(jià)錢/工資）上漲不及物動(dòng)詞，不能用于被動(dòng)語態(tài)raiseraised，raised主語＋raise＋賓語升起；抬起；飼養(yǎng)；撫養(yǎng)；籌集；提高及物動(dòng)詞，可以用于被動(dòng)語態(tài)?Weneedtoprotectthembetter.我們需要更好地保護(hù)它們。need意為“需要”，可作實(shí)義動(dòng)詞和情態(tài)動(dòng)詞。（1）作實(shí)義動(dòng)詞時(shí)有人稱、數(shù)和時(shí)態(tài)的變化（在變?yōu)榉穸ň浜鸵蓡柧鋾r(shí)需借助于助動(dòng)詞）。①當(dāng)主語是人時(shí)，后可接名詞和動(dòng)詞不定式，即：needsth.needtodosth.如：Heneedssomehelp.他需要幫助。Youdon'tneedtodoitatonce.你不必馬上做那件事情。②當(dāng)主語為物時(shí)，后接名詞或v.－ing，后接v.－ing時(shí)表被動(dòng)，即needdoing＝needtobedone。如：Theflowersneedwatering.=Theflowersneedtobewatered.這些花需要澆水。（2）作情態(tài)動(dòng)詞時(shí)不能獨(dú)立作謂語，必須和動(dòng)詞原形一起構(gòu)成謂語，即后面必須接動(dòng)詞原形（無人稱、數(shù)和時(shí)態(tài)的變化，常用于否定句和疑問句中）。如：Youneedn'tgothisweek.=Youdontneedtogothisweek.這周你不必去。（3）由need引導(dǎo)的一般疑問句，肯定回答一般用must，否定回答一般用needn't。如：—NeedIcome？我需要來嗎？—Yes，youmust.No，youneedn't.是的，你必須來。不，你沒必要來。注：由must引導(dǎo)的一般疑問句，肯定回答一般用must，否定回答一般用needn't或don'thaveto。如：—MustIgonow？我現(xiàn)在必須去嗎？—Yes，youmust.No，youneedn't/don'thaveto.是的，你必須去。不，你不一定要現(xiàn)在去。（4）作名詞，意為“需要”，常用結(jié)構(gòu)為：in(great)needof...（急）需要...Thereisnoneedtodo…沒有必要做……?except/besides/but/exceptfor考點(diǎn)用法except作介詞，意為“除……之外（不再有）”。指從整體中排除except所帶的人或物，前面常有all，every，any，no及其他限定詞。besides作介詞，意為“除……之外（還有）”。相當(dāng)于aswellas。指在原來的基礎(chǔ)上加上besides后接的賓語（人或物）。but作介詞，意為“除……之外”。其常與否定意義的詞連用；當(dāng)but前有實(shí)義動(dòng)詞do或其相關(guān)形式時(shí)，but后接不帶to的不定式。exceptfor意為“除了……”。它后面接的詞同句子的整體詞（主語）不同類，指從整體中除去一個(gè)細(xì)節(jié)或方面。?agreewith/agreeto/agreeon/agreetodosth.考點(diǎn)用法agreewithsb后面接表示人的名詞或代詞，表示同意某人或某人的意見、想法、分析、解釋等。agreetosth主要用來表示一方提出一項(xiàng)建議、安排、計(jì)劃等，另一方同意協(xié)作。agreeonsth主要指雙方就某事通過協(xié)商而取得一致意見或達(dá)成協(xié)議。agreetodosth.指同意做某事。八年級(jí)（上）Modules7～9?Itwastoodarkforhertoseeanything.但是太黑了她什么也看不見。too＋adj.＋todo意為“太……而不能……”。其中too是副詞，后跟形容詞或副詞，to為動(dòng)詞不定式符號(hào)后跟動(dòng)詞原形?？膳ctoo…to…結(jié)構(gòu)互換的結(jié)構(gòu)有：(1)not＋adj.＋enoughtodosth.不夠……而不能做某事；其中enough作形容詞修飾名詞，放在名詞前后均可；作副詞修飾形容詞、副詞或動(dòng)詞時(shí)，要放在被修飾詞之后。此結(jié)構(gòu)若與too…to…互換，not后的形容詞需為too后形容詞的反義詞。(2)so＋adj.＋that＋從句，如此……以至于……。當(dāng)too…to…句型改為so…that…句型時(shí)，that引導(dǎo)的結(jié)果狀語從句需根據(jù)時(shí)態(tài)用can't或couldn't加動(dòng)詞原形，以強(qiáng)調(diào)能力。Eg:Tomistooyoungtogotoschoolalone.=Tomisnotoldenoughtogotoschoolalone.=Tomissoyoungthathecantgotoschoolalone.【拓展】與“so＋adj.＋that＋從句”相似的句型：so＋adj.＋a/an＋n.＋that＋從句；eg:Tomissocleveraboythathecansolvetheproblem.such＋a/an＋adj.＋n.＋that＋從句=Tomissuchacleverboythathecansolvetheproblem.?Thecarstoppedjustin__time，buttheboyfelloffhisbike…汽車剛好及時(shí)地停了下來，但是男孩從自行車上摔了下來……(1)stop的用法①v.阻止，阻攔；stop/prevent/keepsb.sth.fromdoingsth.阻止某人/某物做某事。②v.停止；stopdoingsth.=giveupdoingsth停止做某事；stoptodosth.停下來再做某事?！就卣埂考瓤山觿?dòng)名詞又可接動(dòng)詞不定式作賓語的動(dòng)詞有：begin，start，like，love，try，mean，forget，remember，prefer，stop等start/begintodosth=start/begindoingsth開始做某事like/love/prefer/hate/disliketodosth（具體/一次性動(dòng)作）like/love/prefer/hate/dislikedoingsth（抽象/常態(tài)性動(dòng)作）trytodosth盡力做某事trydoingsth嘗試做某事meantodosth打算做某事meandoingsth意味著做某事regrettodosth對(duì)將做的事情表示遺憾regretdoingsth后悔做過某事continue=goontodosth繼續(xù)做另一件事continue=goondoingsth繼續(xù)做原來的動(dòng)作canthelptodosth不能幫助做某事canthelpdoingsth情不自禁做某事（2）辨析ontime/intime①ontime強(qiáng)調(diào)“準(zhǔn)時(shí)；按時(shí)”，相當(dāng)于attherighttime。指正好在約定的時(shí)間發(fā)生。②intime意為“及時(shí)”，指正趕上時(shí)候或恰在需要的時(shí)候。?happen/takeplace相同點(diǎn)：二者都有“發(fā)生”之意，常用作：sth.happen/takeplace而不能用happen/takeplacesth.即都為不及物動(dòng)詞，無被動(dòng)語態(tài)。不同點(diǎn)：(1)takeplace表示“發(fā)生，舉行，舉辦”，一般指非偶然性事件的“發(fā)生”，即這種事件的發(fā)生一定有某種原因或事先的安排。如：Greatchangeshavetakenplaceinmyhometowninthelasttenyears.在過去的十年里我的家鄉(xiāng)發(fā)生了很大變化。happen指偶然發(fā)生，具有不可預(yù)測(cè)性，主語一般是某事或某物。表示某人發(fā)生了什么事常用sth.happentosb.結(jié)構(gòu)；happen作“碰巧”之意時(shí)，常用sb.happentodosth.和Ithappensthat從句結(jié)構(gòu)。如：Whathappenedtoyou？你發(fā)生了什么事？Ihappenedtoseehimthismorning.＝IthappenedthatIsawhimthismorning.我今天早上碰巧看見了他。?As__soon__astheylearntwhatkindofsnakebithim，theygiveHenrytherightmedicine.一確定是哪一種蛇咬了亨利后，他們就立即給他用了對(duì)應(yīng)的藥。assoonas意為“一……就……”，引導(dǎo)時(shí)間狀語從句。在含有assoonas，when，until等詞引導(dǎo)的時(shí)間狀語從句的復(fù)合句中，如果主句是一般將來時(shí)，則從句常用一般現(xiàn)在時(shí)。這和if的用法類似。IwillwriteyouassoonasIgetthere.我一到那里就給你寫信。Iwon'tstopshoutinguntilyouletmego.你不放我走，我就一直喊叫。?while/when/as(1)while作從屬連詞，引導(dǎo)時(shí)間狀語從句。while意為“在/當(dāng)……的時(shí)候；和……同時(shí)”，從句中的動(dòng)詞只能是延續(xù)性的或表示狀態(tài)的動(dòng)詞；作并列連詞時(shí)，表示兩者之間的對(duì)比關(guān)系，意為“而，然而”。主從句的時(shí)態(tài)通常是相同的。如：Whileweweretalking，theteachercamein.我們正在談話時(shí)，老師進(jìn)來了。Heisstrongwhilehisbrotherisweak.他長得很結(jié)實(shí)，而他弟弟卻很瘦弱。(2)when作從屬連詞，引導(dǎo)時(shí)間狀語從句。when意為“在/當(dāng)……的時(shí)候”；從句中謂語動(dòng)詞是延續(xù)性動(dòng)詞，也可以是非延續(xù)性動(dòng)詞。?？纱鎤hile與as。如：When/While/Asweweredancing，astrangercamein.我們跳舞時(shí)，一位陌生人走了進(jìn)來。as作從屬連詞，意為“當(dāng)……時(shí)候”，引導(dǎo)時(shí)間狀語從句，強(qiáng)調(diào)同時(shí)發(fā)生，不分前后。還可以說明兩種正發(fā)展或變化的情況，有“隨著”的意思，表示時(shí)間的推移。還可表示“一邊……一邊……”，側(cè)重兩個(gè)動(dòng)作同時(shí)發(fā)生。如：Asthetimewenton，theweathergotworse.隨著時(shí)間的推移，天氣變得越來越糟糕。?That'salmostone__fifthoftheworld'spopulation…那幾乎是世界人口的五分之一……分?jǐn)?shù)的表達(dá)：（1）分?jǐn)?shù)是由基數(shù)詞和序數(shù)詞構(gòu)成的，分子用基數(shù)詞，分母用序數(shù)詞。如：onethird三分之一（2）分子大于“1”時(shí)，序數(shù)詞后要加－s。如：fourfifths五分之四（3）分?jǐn)?shù)作主語時(shí)，謂語動(dòng)詞的單復(fù)數(shù)形式由分?jǐn)?shù)詞后面的名詞決定。（4）分?jǐn)?shù)的特例表達(dá)有：aquarter四分之一，ahalf二分之一Modules10～12?Meneither．我也不。neither作形容詞，意為“（兩者）都不”，常置于單數(shù)名詞前；作代詞可以單獨(dú)使用，或用于“neitherofthe＋復(fù)數(shù)名詞”結(jié)構(gòu)中；作連詞時(shí)常用結(jié)構(gòu)neither…nor，意為“既不……也不……”，連接兩個(gè)并列成分，當(dāng)連接主語時(shí)，謂語動(dòng)詞要與nor后面的主語在人稱和數(shù)上保持一致。neither作副詞，意為“也不”，放在句首。用于結(jié)構(gòu)“neither/nor＋be動(dòng)詞/助動(dòng)詞/情態(tài)動(dòng)詞＋主語”中，表示前面所述的否定內(nèi)容也適用于另一個(gè)人或物。此處meneither＝neitherdoI?！就卣埂孔⒁獯~both，either和neither的區(qū)別：both表示“（兩者）都”，作主語時(shí)謂語動(dòng)詞用復(fù)數(shù)，作定語時(shí)修飾復(fù)數(shù)名詞；either表示“（兩者中）任一”，作主語時(shí)謂語常用單數(shù)，作定語時(shí)修飾單數(shù)名詞；neither表示“（兩者）都不”，作主語時(shí)謂語單復(fù)數(shù)均可，作定語時(shí)修飾單數(shù)名詞。?one/it/that/those考點(diǎn)用法one代替的是前面提到的同名異物中的任意一個(gè)，代替可數(shù)名詞單數(shù)，表示泛指，相當(dāng)于“a/an＋名詞”，復(fù)數(shù)形式為ones；但是theone，thatone，thisone可以表示確指。it代替前面提到的同一名稱的同一事物（即同名同物），所代替的名詞可以是可數(shù)名詞也可以是不可數(shù)名詞。that代替前面提到的同名異物中特指的事物，相當(dāng)于“the＋名詞”，代替可數(shù)或不可數(shù)名詞，表確指，常用于比較。those同名異物中特指的事物，只能指代復(fù)數(shù)名詞，相當(dāng)于theones或that的復(fù)數(shù)形式，常用于比較。?Andyou'd__betternothave__your__hair__cutduringtheSpringFestivalmonth.在春節(jié)月里你最好不要理發(fā)。hadbetter意為“最好”，后接動(dòng)詞原形，常構(gòu)成短語hadbetterdosth.其否定形式是hadbetternotdosth.如：Youhadbettergobeforeitrains.你最好在下雨前去那兒。Youhadbetternotmissthelastbus.你最好別錯(cuò)過末班車?！就卣埂縣adbetter和主語縮寫成：主語＋'dbetter。“have＋賓語＋過去分詞”結(jié)構(gòu)表示“讓某事被做”。在該句型中賓語與賓補(bǔ)間為動(dòng)賓關(guān)系，該賓補(bǔ)動(dòng)作常由他人來完成，因此含有被動(dòng)意義。如：Hehashadhishaircut.他把頭發(fā)剪了。havesthtodo有某事要做havesb/sthdosth讓某人/事物做某事havesb/sthdone讓某人/事物被...?accept/receive考點(diǎn)用法例句accept指經(jīng)過考慮，由主觀意志來決定接受，動(dòng)作者本身是主動(dòng)的。Katereceivedagiftbutshedidn'tacceptit.凱特收到一份禮物，但是她并沒有接受。receive強(qiáng)調(diào)客觀上收到，指收到某物這一動(dòng)作，本身有一定的被動(dòng)性，不包含本身是否愿意接受的意思。注意：接受教育常用receiveaneducation。另外receive還表示“接見，接待”。?Buthecouldhavetroublehearingyouorspeakingtoyou.trouble作名詞時(shí)，常用短語有：beintrouble處于困境中，getintotrouble陷入麻煩中，havetrouble(in)doing做某事有困難。其中的trouble也可換成difficulty或problem。在這種結(jié)構(gòu)中，problem是可數(shù)名詞，trouble和difficulty是不可數(shù)名詞，它們的前面都可用some，any，much，little，no等詞語修飾?！就卣埂颗c這種結(jié)構(gòu)類似的還有havefun(in)doingsth.，意為“做某事很開心”，fun是不可數(shù)名詞，前面可用great，much，alotof等詞語修飾。?hope/wish考點(diǎn)共同點(diǎn)不同點(diǎn)hope（1）都可作名詞。（2）作動(dòng)詞時(shí)，都可以接不定式作賓語，構(gòu)成hope/wishtodosth.結(jié)構(gòu)，意為“希望做某事”。（3）二者都能接that引導(dǎo)的從句。（1）作名詞時(shí)wish表示“愿望，祝愿，心愿”，常用作可數(shù)名詞。常用短語：sendmybestwishesto（2）用作動(dòng)詞時(shí)①wish可接雙賓語如：wishsb.success祝某人成功。②wish能接復(fù)合賓語構(gòu)成wishsb.todosth.希望某人做某事。③hope可以和for連用，構(gòu)成hopeforsth.希望得到……④hope可與so或not連用，分別代替一個(gè)具有肯定和否定意義的賓語從句。⑤wish后面接that從句時(shí)，從句的謂語動(dòng)詞常用虛擬語氣。wish八年級(jí)（下）Modules1～2?What__a__delicious__smell!多好聞的味道??！感嘆句是由what或how開頭的，它有兩個(gè)類型，六種句式。(1)what引導(dǎo)的感嘆句有三種結(jié)構(gòu)：①What＋a/an＋形容詞＋可數(shù)名詞單數(shù)＋主語＋謂語！Whatabigclassroomitis！好大的一個(gè)教室?。、赪hat＋形容詞＋可數(shù)名詞復(fù)數(shù)＋主語＋謂語！Whatbeautifulflowerstheyare！這些花多漂亮?。、踂hat＋形容詞＋不可數(shù)名詞＋主語＋謂語！Whatheavysnowitis！多么大的雪??！(2)how引導(dǎo)的感嘆句也有三種結(jié)構(gòu)：①How＋形容詞＋主語＋謂語！Howcolditistoday！今天多么冷?。、贖ow＋副詞＋主語＋謂語！Howfastheruns！他跑得多快?。、跦ow＋主語＋謂語！Howtimeflies！光陰似箭！★注意：what和how引起的感嘆句，在口語中?？梢允÷灾髡Z、謂語或其他句子成分。感嘆句，往后看，adj后可名單，就用whata/anadj后可名復(fù)，又或是不可名，要用what才可行adj后亂糟糟，只用how就OK了?message/information/news考點(diǎn)詞義用法message（書面或口頭的）信息、消息可數(shù)名詞，常用短語：takeamessageforsb.（為某人捎口信）；leaveamessage（留口信）。information信息、消息、情報(bào)、資料（通過關(guān)注或搜索而獲得的信息）不可數(shù)名詞，常用短語：collect/receive/getinformation（搜集/接受/獲取信息）。news（電視、廣播、報(bào)紙上）新聞、消息不可數(shù)名詞；常用短語：apieceofnews（一則消息）。thelatestnews（最新消息）?It__lookslovely，itsmellsdelicious，andmm，ittastesgood.最常用的系動(dòng)詞除be動(dòng)詞以外，還有表示感覺和知覺的系動(dòng)詞，它們是look（看起來），smell（聞起來），taste（嘗起來），sound（聽起來）和feel（摸起來）。它們的用法是：（1）結(jié)構(gòu)：主語＋系動(dòng)詞＋形容詞（＋其他成分）。如：ThemusicsoundssoexcitingthatIcan'thelpdancingtoit.這首曲子聽起來是如此讓人興奮以至于我禁不住跟著跳起來。（2）否定和疑問形式的構(gòu)成要加助動(dòng)詞do/does/did。如：Doesthesouptastenice？這個(gè)湯好喝嗎？?I'mquitetall，withshortfairhair，andIwearglasses.考點(diǎn)詞義及用法例句wear表示“穿著，戴著”，是一種狀態(tài)。賓語可以是衣服、鞋帽、眼鏡、飾物等，也可以指留著什么樣的頭發(fā)、胡須等。Theoldmanwearsapairofglasses.老人戴著一副眼鏡。dress表示“給……穿衣服”，后面一定接人?？梢员硎緞?dòng)作也可以表示狀態(tài)。常用結(jié)構(gòu)：dressoneself自己穿衣服；dressup打扮；bedressedin+衣服穿著。Pleasedressthechildrenrightnow.請(qǐng)立即給孩子們穿上衣服。puton表示“穿上”，強(qiáng)調(diào)穿戴的動(dòng)作，后接衣服、鞋帽等。反義詞組為takeoff（脫掉）。puton還有“體重增加”“上映”之意。Heputonhiscoatandwentout.他穿上外套出去了。bein表示穿著的狀態(tài)，后接衣服或顏色，著重于衣服的款式或顏色。Themaninblackisafootballcoach.穿黑衣服的那個(gè)人是足球教練?？偨Y(jié)：表狀態(tài)wear＋衣服/鞋帽/配飾；bedressedin＋衣服/顏色；bein＋衣服/顏色。表動(dòng)作puton＋衣服/鞋帽；dress＋人。?begoodfor/begoodat/begoodto/begoodwith考點(diǎn)含義用法begoodfor對(duì)……有益for為介詞，后接名詞或代詞，反義詞組為bebadforbegoodat擅長，在某方面做得好at為介詞，后接名詞、代詞或動(dòng)名詞，與dowellin同義，反義詞組為beweak/poorin/atbegoodto對(duì)……友好相當(dāng)于bekindto或befriendlytobegoodwith和……相處得好begoodwithsb=getonwellwithsb?Thanks__for__tellingmeaboutyourhobbies.謝謝你告訴我你的愛好。Thanksfor…也可以說成Thankyoufor…，意為“為了某物或因?yàn)樽瞿呈露兄x你”。其中的for是介詞，表示原因，后面接名詞或動(dòng)詞－ing形式。其答語通常用That'sallright.（沒關(guān)系）；That'sOK.（沒關(guān)系）；You'rewelcome.（不客氣）等?！就卣埂縯hanksto是一個(gè)非常重要的習(xí)語，其中的thanks不能改為thankyou；to是介詞，后面不能接動(dòng)詞原形。thanksto意為“幸虧；由于”，表示原因，與becauseof近義。?havebeento/havegoneto/havebeenin考點(diǎn)含義havebeento意為“曾經(jīng)去過某地”（現(xiàn)在已經(jīng)回來了），常與never，ever或表示次數(shù)的副詞連用。havegoneto意為“去了某地”，表示說話時(shí)某人已不在現(xiàn)場(chǎng)，可能在去的途中，也可能已經(jīng)到達(dá)目的地。havebeenin意為“待在某地”，表示狀態(tài)，后面常接表示“時(shí)間段”的狀語。八年級(jí)（下）Modules3～4?Hasitarrivedyet？它到達(dá)了嗎？考點(diǎn)用法例句arrive不及物動(dòng)詞，后接名詞時(shí)常用結(jié)構(gòu)arrivein＋大地方，arriveat＋小地方；如果后面接地點(diǎn)副詞home，here，there則不用介詞。Hearrivedatthehotelyesterday.他昨天到達(dá)賓館。MikearrivedinBeijingonthemorningofAugust8th.麥克在8月8號(hào)的早上到達(dá)北京。get不及物動(dòng)詞，常用結(jié)構(gòu)“getto＋地方”，后面接地點(diǎn)副詞則省略介詞to。Wegottothetopofthemountainatnoon.我們中午時(shí)到達(dá)了山頂。reach及物動(dòng)詞，后面直接跟賓語，構(gòu)成“reach＋地方”結(jié)構(gòu)。WhendidyoureachShanghaiyesterday？你昨天什么時(shí)候到上海的？?spend/pay/cost/take考點(diǎn)詞義用法句型spend花費(fèi)（時(shí)間或錢）主語只能是人，指某人“花費(fèi)（時(shí)間、金錢）”。spend＋錢/時(shí)間＋onsth.或spend＋錢/時(shí)間＋(in)doingsth.take花費(fèi)（時(shí)間）常用it作形式主語。Ittakessb.sometimetodosth.pay花費(fèi)（金錢）主語只能是人，指為買到的東西付錢，常與介詞for連用sb.pay(s)＋錢＋forsth.cost花費(fèi)（金錢）主語只能是物或事情。cost可以帶雙賓語，但cost沒有被動(dòng)語態(tài)。sth.costsb.somemoney?Scientiststhinkthattherehasbeenlifeontheearthforhundreds__of__millions__ofyears.科學(xué)家們認(rèn)為在數(shù)億年前地球上就已經(jīng)有生命了。(1)hundredsof表示“許多，大量”，后接名詞的復(fù)數(shù)形式。類似用法的還有：thousandsof成千的；millionsof數(shù)百萬計(jì)的；billionsof數(shù)十億計(jì)的。（2）當(dāng)hundred，thousand，million等數(shù)詞前面有數(shù)字修飾，表示具體的數(shù)字時(shí)用單數(shù)；表示非具體的數(shù)字時(shí)常用復(fù)數(shù)，且其后還要和of一起連用。hundred，thousand，million用法巧記：模糊數(shù)字兩有（有s，有of)；具體數(shù)字兩無（無s，無of)。?Ihaven'treadanythingasgoodasthatforalongtime！我已經(jīng)很久沒有讀過這么好的書了。(1)as…as…結(jié)構(gòu)，意為“和……一樣”；其基本結(jié)構(gòu)為：as＋adj.adv.＋as。第一個(gè)as是副詞，后接形容詞或副詞的原級(jí)，第二個(gè)as是連詞，后面接比較狀語從句。如：Thisfilmisasinterestingasthatone.這部電影和那部電影一樣有趣。(2)notas/so…as結(jié)構(gòu)，意為“不如……”。如：Thisdictionaryisnotas/sousefulasyouthink.這本字典不如你想象的那樣有用。（3）若有修飾成分，如twice，threetimes，half，aquarter等，則須置于第一個(gè)as之前。如：Yourbagistwiceasexpensiveasmine.你的袋子比我的貴一倍?！就卣埂筷P(guān)于as…as的常見句型：as…aspossible=as...assbcan/could盡可能……，as…asusual/before和往常/以前一樣……，aslongas只要，asfaras遠(yuǎn)至……，aswellas和……一樣好/不但...而且...（就遠(yuǎn)原則）/除了...之外（還包括）=besides?—Howlonghaveyoubeenlikethis?—SinceFriday.考點(diǎn)用法sincesince＋過去一個(gè)時(shí)間點(diǎn)（如具體的年、月、日期、鐘點(diǎn)、1990、lastmonth、halfpastsix等）：Ihavebeenheresince1990.1990年起，我一直在這兒。since＋一段時(shí)間＋ago：Ihavebeenheresincefivemonthsago.自從五個(gè)月前，我已經(jīng)在這兒了。since＋從句（一般過去時(shí)）：Changeshavetakenplacesinceyouleft.自從你走后，已經(jīng)發(fā)生了很大的變化。Itis/hasbeen＋一段時(shí)間＋since從句（一般過去時(shí)）：=一段時(shí)間haspassedsince從句（一般過去時(shí)）ItistwoyearssinceIbecameanEnglishteacher.=TwoyearshaspassedsinceIbecameanEnglishteacher.我成為英語老師有兩年了。forfor＋時(shí)間段，用來說明動(dòng)作延續(xù)時(shí)間長度，因此句中的謂語動(dòng)詞，也應(yīng)該是延續(xù)性動(dòng)詞。如：WehavelearntEnglishforaboutthreeyears.我們學(xué)英語大約三年了。注意：并非有for作為時(shí)間狀語的句子都用現(xiàn)在完成時(shí)。試比較：Iworkedhereformorethantwentyyears.（我現(xiàn)在已不在這里工作。）Ihaveworkedhereformorethantwentyyears.（現(xiàn)在我仍在這里工作。）?sleep/asleep/sleepy考點(diǎn)詞義及用法例句sleep睡覺；睡眠（動(dòng)詞；名詞），常見結(jié)構(gòu)：gotosleep（去睡覺）；enoughsleep（足夠的睡眠）Hehadagoodsleeplastnight.＝Hesleptverywelllastnight.昨晚他睡了個(gè)好覺。asleep睡著（形容詞）常見結(jié)構(gòu)：fallasleep（進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)；睡著）Hewasverytiredandwasfastasleep.他很累，很快就睡著了。sleepy困倦的，常見結(jié)構(gòu)：feelsleepy（感到困倦）Hegoestobedverylateeveryday，soheoftenfeelssleepy.他每天睡得很遲，因此經(jīng)常感到困乏。八年級(jí)（下）Modules5～6?It's__time__to__watchacartoon.是看卡通片的時(shí)間了?？键c(diǎn)用法例子watch強(qiáng)調(diào)聚精會(huì)神地看，含有欣賞的意思，常用于看電視、看比賽、看電影等。watchsbdo/doingsthwatchTVsee強(qiáng)調(diào)“看”的結(jié)果（看見）；可用于看電影，看病，明白等。seesbdo/doingsthseeafilmread強(qiáng)調(diào)“讀”，指看書、看報(bào)紙或雜志等。readthenewspaperlook強(qiáng)調(diào)看的動(dòng)作，可單獨(dú)使用；接賓語時(shí)需加上介詞at；作系動(dòng)詞意為“看起來”，接形容詞作表語。lookattheblackboardIt'stime句型It'stimeto/for均意為“是做……的時(shí)間了”?！馡t'stimeto后接動(dòng)詞原形。●It'stimefor后接名詞/動(dòng)名詞。?Ican't__help__laughingwhenIwatchthem！看著它們的時(shí)候我忍不住發(fā)笑！(1)can't/couldn'thelpdoingcan't/couldn'thelp意為“忍不住做某事”。后接動(dòng)詞時(shí)，用動(dòng)名詞的形式。如：Wecouldn'thelplaughingwhenweheardthefunnystory.當(dāng)我們聽到這個(gè)有趣的故事時(shí)都禁不住笑了。(2)laugh意為“笑”。常見短語為laughat，意為“嘲笑”。=playjokesonsb=makefunof如：It'simpolitetolaughatothers.嘲笑別人是不禮貌的。?please/pleased/pleasant/pleasure考點(diǎn)詞義用法please（使）高興，滿意，愉快可作及物或不及物動(dòng)詞，常用短語：pleasesb.取悅某人；也可以用作語氣詞“請(qǐng)”。pleased感到高興的（滿意的）過去分詞或形容詞，常用短語：bepleasedwith/by/at＋名詞，或者bepleasedtodo/that從句pleasant使人感到愉快的（滿意的）常用作定語：apleasantday愉快的一天pleasure高興（的事），快樂，娛樂可用作可數(shù)名詞，也可用作不可數(shù)名詞。?…andsheasked__us__totalkaboutourlivesandtellinterestingstories.Thensheencouraged__us__towriteaboutourexperiencesatthecamp.……她要求我們談?wù)勎覀兊纳?，講講有趣的故事。后來她還鼓勵(lì)我們寫寫我們夏令營的經(jīng)歷。(1)asksb.todo意為“讓/要求某人做某事”，否定結(jié)構(gòu)為：asksb.nottodosth.(2)encourage意為“鼓勵(lì)”，常用搭配encouragesb.todo，否定結(jié)構(gòu)為：encouragesb.nottodosth.【拓展】常帶to的動(dòng)詞不定式作賓補(bǔ)的動(dòng)詞有：tell，ask，want，allow，warn，order，invite，wish，advise，encourage，expect等。+sbtodosth?…anditcame__outasabookin2012.……并且在2012年，這個(gè)故事作為一本書出版了。comeout為不及物動(dòng)詞詞組，意思為“出版，出現(xiàn)，顯露，結(jié)果是”。come相關(guān)詞組：comeabout發(fā)生comeacross碰到，遇到comeout出來，出版cometoanend走到盡頭cometrue實(shí)現(xiàn)comeon加油comeupwith想出（問題的答案）?abitof/abit/alittle/alittlebit考點(diǎn)用法abit意為“稍微，有點(diǎn)”，可作程度副詞，修飾動(dòng)詞、形容詞、副詞和比較級(jí)；不能直接修飾不可數(shù)名詞，后面加of才能修飾不可數(shù)名詞，如：abitofmilk一點(diǎn)牛奶；notabit＝notatall一點(diǎn)都不a