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文檔簡(jiǎn)介
Unit1ScienceAndScientists
原文呈現(xiàn)
JOHNSNOWDEFEATS“KINGCHOLERA”
Cholerausedtobeoneofthemostfeareddiseases2intheworld,
untilaBritishdoctor>JohnSnow,showedhowitcouldbe
overcome⑴.Thisillnesscausesseverediarrhoea3,dehydration,and
evendeath.Intheearly19thcentury,whenanoutbreakofcholera'hit
Europe⑵,millionsofpeoplediedfromthedisease.Asayoung
doctor,JohnSnowbecamefrustratedbecausenooneknewhowto
preventortreatcholera⑶.Intime-',herosetobecomeafamousdoctor,
andevenattendedtoQueenVictoriawhenshegavebirth
(4).However,heneverlosthisdesiretodestroycholeraonceandforall
?.
(l)until引導(dǎo)時(shí)間狀語(yǔ)從句,其中how...beovercome為賓語(yǔ)從句。
(2)when引導(dǎo)時(shí)間狀語(yǔ)從句。
(3)because引導(dǎo)原因狀語(yǔ)從句。
(4)when引導(dǎo)時(shí)間狀語(yǔ)從句。
Ingeneral1',doctorsinthosedayshadtwocontradictorytheories1
toexplainhowcholeraspread(5).Onetheorywasthatbadaircausedthe
disease(6).Anotherwasthatcholerawascausedbyaninfectionfrom
eerms"infoodorwater⑺.Snowsubscribedto""thesecondtheory.lt
wascorrect,buthestillneededproof'^.Consequently,whenanoutbreakof
cholerahitLondonin1854⑻,Snowbegantoinvestigate1-.Hediscovered
thatintwoparticularstreetsthecholeraoutbreakwassoseverethatmore
(10)where引導(dǎo)定語(yǔ)從句,修飾先行詞places,其中whodied也是
一個(gè)定語(yǔ)從句,修飾先行詞thoseo
(ll)andso因而,連接兩個(gè)并列謂語(yǔ)。
(12)that引導(dǎo)賓語(yǔ)從句。
(13)固定句式Itseemedthat...似乎...,其中so...that…引導(dǎo)結(jié)果狀
語(yǔ)從句。
(14)that引導(dǎo)賓語(yǔ)從句。
(15)sothat...引導(dǎo)目的狀語(yǔ)從句。
ThetruthwasthatthewaterfromtheBroadStreetpumphadbeen
晉
infectedbywasted6).Moreover,Snowwaslaterabletoshowalink
當(dāng)
betweenothercasesofcholeraandgthedifferentwatercompaniesin
London.SomecompaniessoldwaterfromtheRiverThamesthatwas
pollutedbyrawwaste(17).Thepeoplewhodrankthiswaterweremuch
轡卷
morelikelytoa-getcholerathanthosewhodrankpureorboiled
water(18).
(16)that引導(dǎo)表語(yǔ)從句。
(17)that引導(dǎo)定語(yǔ)從句,修飾先行詞watero
(18)who引導(dǎo)定語(yǔ)從句,第一個(gè)定語(yǔ)從句的先行詞為people;第二
個(gè)定語(yǔ)從句的先行詞為thoseo
g
ThroughSnow'stirelessefforts,watercompaniesbegantosellclean
咎
water,andihcthreatofcholeraaroundtheworldsawasubstantial
decreaseg(19).However,choleraisstillaproblem.Eachyear,millionsof
peoplearoundtheworldgetcholeraandmanydiefromit(20).Fortunately,
磐8
wenowknowhowtopreventcholera—(21),thankstotheworkofJohn
Snow.Moreover,inhisuseofmapsandstatistics,Snowtransformed
若
thewayscientistsstudydiseases(22).Forthisreason,Snowis
當(dāng)
consideredthefatherofmodernepidemiology(23).
(19)and連接兩個(gè)表示順承關(guān)系的并列句。
(20)and連接兩個(gè)表示順承關(guān)系的并列句。
(21)“疑問(wèn)詞+不定式短語(yǔ)”作賓語(yǔ)。
(22)省略關(guān)系詞that或inwhich的定語(yǔ)從句,修飾先行詞theway。
(23)名詞短語(yǔ)作主語(yǔ)補(bǔ)足語(yǔ)。
①u(mài)sedto過(guò)去時(shí)常;過(guò)去曾(而現(xiàn)在不再)做
②oneofthemostfeareddiseases最可怕的疾病之一
③causeseverediarrhoea導(dǎo)致嚴(yán)重的腹瀉
④anoutbreakofcholera爆發(fā)霍亂
?millionsofpeople數(shù)百萬(wàn)人
⑥diefrom死于
?becomefrustrated變得沮喪
⑧intime最后
?attendto照料;照顧
⑩givebirth生孩子
?onceandforall最終地;徹底地
?ingeneral一般而言
?twocontradictorytheories兩種相互矛盾的理論
?aninfectionfromgerms細(xì)菌感染
?subscribeto同意;贊同
?needproof需要證據(jù)
?begintoinvestigate開(kāi)始調(diào)查
?morethan500people500多人
?bedeterminedtodosth.決心做某事
?findoutwhy找出原因
學(xué)markonamap在地圖上標(biāo)出
?multipledeaths多人死亡
?housenumbers門(mén)牌號(hào)
?somehouseholds一些家庭
與suchas例如
③freebeer免費(fèi)的啤酒
Osuspect”.懷疑
Obetoblame對(duì)某事應(yīng)負(fù)責(zé)任
⑤whatismore而且,此外
59dieof死于
5)moveaway搬走
?havesth.done使某事被做
?asaresultof由于
例accordinglyadv.因土匕
55thehandleofthepump水泵的把手
?throughthisintervention通過(guò)這種干預(yù)
57inone'stracks立即
超moreover。曲.再者,此外,而且
5alinkbetween...and...........與....之間的聯(lián)系
?watercompany供水公司
4)rawwaste未經(jīng)處理的廢物
Obelikelytodosth.很可能做某事
43getcholera得霍亂
45-boiledwater白開(kāi)水
45tirelessefforts不懈努力
?aroundtheworld全世界
47asubstantialdecrease大幅減少
?preventcholera預(yù)防霍亂
的thanksto幸虧;由于
^statisticn.統(tǒng)計(jì)數(shù)字
53transform”.改變
遨forthisreason由于這個(gè)原因
公modernepidemiology現(xiàn)代流行病學(xué)
譯文參考
約翰?斯諾戰(zhàn)勝“霍亂王”
霍亂曾經(jīng)是世界上最可怕的疾病之一,直到英國(guó)醫(yī)生約翰?斯諾展示了如何戰(zhàn)
勝它。這種疾病會(huì)導(dǎo)致嚴(yán)重的腹瀉、脫水,甚至死亡。19世紀(jì)初,歐洲爆發(fā)霍亂,
數(shù)百萬(wàn)人死于這種疾病。作為一名年輕的醫(yī)生,約翰?斯諾變得沮喪,因?yàn)闆](méi)有人
知道如何預(yù)防或治療霍亂。后來(lái),他成為一名著名的醫(yī)生,甚至在維多利亞女王
生孩子的時(shí)候照顧她。然而,他從未放棄徹底消滅霍亂的愿望。
一般來(lái)說(shuō),當(dāng)時(shí)的醫(yī)生對(duì)解釋霍亂的傳播有兩種相互矛盾的理論。有一種理
論是惡劣的空氣導(dǎo)致了這種疾病。另一種觀點(diǎn)是霍亂是由食物或水中的細(xì)菌感染
引起的。斯諾贊同第二種理論。這是對(duì)的,但他仍然需要證據(jù)。因此,當(dāng)1854年
倫敦爆發(fā)霍亂時(shí),斯諾開(kāi)始調(diào)查。他發(fā)現(xiàn),在兩條特別的街道上,霍亂爆發(fā)非常
嚴(yán)重,10天內(nèi)就有500多人死亡。他決心找出原因。
斯諾首先在地圖上標(biāo)出了所有死者曾經(jīng)居住過(guò)的確切地點(diǎn)。布羅德街的水泵
附近有多人死亡(尤其是門(mén)牌號(hào)16號(hào)、37號(hào)、38號(hào)和40號(hào))。然而,一些家庭(如
布羅德街20號(hào)和21號(hào),劍橋街8號(hào)和9號(hào))沒(méi)有死亡。這些人在劍橋街7號(hào)的酒
吧里工作。他們得到了免費(fèi)的啤酒,所以沒(méi)有喝這個(gè)水泵的水。斯諾懷疑是水泵
的問(wèn)題。此外,在倫敦的另一個(gè)地方,一位婦女和她的女兒從布羅德街搬走后死
于霍亂。這個(gè)女人似乎非常喜歡這個(gè)水泵的水,以至于她每天都讓人把水送到家。
根據(jù)這些證據(jù),約翰?斯諾能夠宣布這個(gè)水泵的水?dāng)y帶了霍亂病菌。因此,他讓
人把水泵的把手拿掉了,這樣水泵就不能用了。通過(guò)這種干預(yù),這種疾病的蔓延
被立即阻止了。
事實(shí)上,布羅德街的水泵的水已經(jīng)被廢物污染了。此外,斯諾后來(lái)還發(fā)現(xiàn)了
其他霍亂病例與倫敦不同的供水公司之間的聯(lián)系。一些公司出售泰晤士河的水,
這些水被未經(jīng)處理的廢物污染了。喝這種水的人比喝純凈水或白開(kāi)水的人更容易
得霍亂。
在斯諾的不懈努力下,自來(lái)水公司開(kāi)始出售干凈的水,在世界范圍內(nèi)霍亂的
威脅大幅減少。然而,霍亂仍然是一個(gè)問(wèn)題。每年,世界各地有數(shù)百萬(wàn)人感染霍
亂,并且許多人因此而死亡。幸運(yùn)的是,由于約翰?斯諾的工作,我們現(xiàn)在知道如
何預(yù)防霍亂。此外,斯諾利用地圖和統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)改變了科學(xué)家研究疾病的方式。因
此,斯諾被認(rèn)為是現(xiàn)代流行病學(xué)之父。
詞匯派生”
1.contradict”與...發(fā)生矛盾,與....抵觸contradictorya力.相互矛盾的;
對(duì)立的;不一致的
2.infect”.使感染;傳染finfection〃.感染;傳染
3.provevt.證明;檢驗(yàn)fproof〃.證據(jù);證明;檢驗(yàn)
4.intervene式.干涉;干預(yù)一interventionn.介入;出面;干涉
「■^51耳
1.suspect比.&阮懷疑;疑有;不信任n.犯罪嫌疑人;可疑對(duì)象。矽:可疑
的;不可信的
①I(mǎi)suspect(that)youoncethoughtotherwise.o口懷;疑
②Twosuspectsarenowbeinginterrogatedinconnectionwiththekilling.".犯罪
嫌疑人
(3)Hisreasonforbeingabsentissuspect.a力.可疑的
2.blame比.把...歸咎于;責(zé)怪;指責(zé)n.責(zé)備;指責(zé)
①Hebearstheblameofhisbrother.幾責(zé)備;指責(zé)
②YoucanhardlyblamePeterforbeingangrywithher.”責(zé)怪;指責(zé)
?Wheneversomethinggoeswrong,everyoneblamesitonme.
”.把...歸咎于
3.handler.把手;拉手;柄理處理;搬動(dòng);操縱(車(chē)輛、動(dòng)物、工具等)
①Youhavetoturnthehandleandthenpullittowardsyou.〃.把手;拉手
②Alabelonthecrateread:"Handlewithcare".”.處理;搬動(dòng)
?Gardentoolscanbedangerousifcarelesslyhandled.”操縱;使用
4.link-聯(lián)系;紐帶添把……連接起來(lái);相關(guān)聯(lián)
①Theroadlinksallthenewtowns.一把...連接起來(lái)
?Scientistshaveestablishedpossiblelinksbetweencanceranddiet.".聯(lián)系
(3)Thetwocountrieshavesuccessfullysolvedtheboundaryissue,whichnowhas
becomealinkoffriendshipbetweenthetwopeoples.幾紐帶
5.decreasen.減少;降低;減少量理&阮(使大小、數(shù)量等)減少;減小;
降低
①Thepopulationbegantodecrease.況.減少;減?。唤档?/p>
②Theydecreasedthesizeofthegroupfrom25to15.".減少;減?。唤档?/p>
(3)Therehasbeensomedecreaseinimports.幾減少;降低
WordsandPhrases
知識(shí)要點(diǎn)1onceandforall最終地;徹底地
(教材P2)However,heneverlosthisdesiretodestroycholeraonceandforall.
然而,他從未放棄徹底消滅霍亂的愿望。
[例1]Hewillexplainitfullyonceandforall.
他將把它充分地解釋一次,就此了結(jié)。
[例2]Theteacherhaswarnedthestudentonceandforall.
那位老師已斷然警告那名學(xué)生了。
[知識(shí)拓展]
allatonce突然;同時(shí)
atonce立刻,馬上
onceandagain一而再,再三
知識(shí)要點(diǎn)2subscribe近.認(rèn)購(gòu)(股份);定期訂購(gòu);定期交納(會(huì)費(fèi))
(教材P2)Snowsubscribedtothesecondtheory.
斯諾贊同第二種理論。
[例1]Hesubscribedfor1,000shares.
他認(rèn)購(gòu)了一千股。
[例2]Isubscribedtothatmagazine.ltisputouteveryweek.
我訂閱了那本雜志。它是周刊。
[知識(shí)拓展]
subscribeto同意;贊成;訂閱....
subscribe...to...把....捐贈(zèng)給....;把....簽署在....上
知識(shí)要點(diǎn)3(教材P2)Snowsuspectedthatthewaterpumpwastoblame.
斯諾懷疑是水泵的問(wèn)題。
(l)suspectW.&泣懷疑;疑有;不信任n.犯罪嫌疑人;可疑對(duì)象
[例1]Isuspecthimtoknoweverythingaboutthat.
我猜想那件事他全都知道了。
H列2]ShehadnoreasontosuspectthatSylviahadnottoldthetruth.
她沒(méi)有理由懷疑西爾維婭沒(méi)說(shuō)實(shí)話(huà)。
[知識(shí)拓展]
suspectsb.of(doing)sth.懷疑某人(做)某事
suspectsb.tobe...懷疑某人是....
(2)blame好把....歸咎于;責(zé)怪;指責(zé)n.責(zé)備;指責(zé)
[例1]Theyplacedtheblameonthedoctor.
他們把責(zé)任歸咎于醫(yī)生。
[例2]Hetriedtoescapeblameforwhathehaddone.
他試圖不為自己的行為負(fù)責(zé)。
[知識(shí)拓展]
(l)betoblame(forsth.)(對(duì)某事)負(fù)有責(zé)任,(因某事)應(yīng)受責(zé)備
blamesb.forsth.因某事責(zé)備某人;把某事歸咎于某人
blamesth.onsb./sth.把某事歸咎于某人/某事
(2)put/laytheblameforsth.onsb.將某事歸咎于某人
taketheblameforsth.承擔(dān)某事的責(zé)任
知識(shí)要點(diǎn)4link”.聯(lián)系;紐帶試把……連接起來(lái);相關(guān)聯(lián)
(教材P3)Moreover,Snowwaslaterabletoshowalinkbetweenothercasesof
choleraandthedifferentwatercompaniesinLondon.
此外,斯諾后來(lái)還發(fā)現(xiàn)了其他霍亂病例與倫敦不同的供水公司之間的聯(lián)系。
[例1]Thetwocompanieshavelinked.
這兩家公司已聯(lián)合了。
[例2]Thenewbridgewilllinktheislandtothemainland.
新的橋梁將把該島與大陸連接在一起。
[知識(shí)拓展]
(l)link...to/with...將……和……聯(lián)系/連接起來(lái)
linkup連接;結(jié)合
linkupwith...與……聯(lián)合;使與……銜接
(2)alinkbetweenAandBA與B之間的聯(lián)系
知識(shí)要點(diǎn)5decrease”.減少;降低;減少量比.&阮(使大小、數(shù)量等)減少;
減?。唤档?/p>
(教材P3)ThroughSnow'stirelessefforts,watercompaniesbegantosellclean
water,andthethreatofcholeraaroundtheworldsawasubstantialdecrease.
在斯諾的不懈努力下,自來(lái)水公司開(kāi)始出售干凈的水,在世界范圍內(nèi)霍亂的
威脅大幅減少。
[例1]Thedecreaseinsaleswasalmost20percent.
銷(xiāo)售量差不多減少了20%。
[例2]Hisinterestinthissubjectgraduallydecreases.他對(duì)這個(gè)科目的興趣在逐
漸減退。
[知識(shí)拓展]
(l)onthedecrease在減少中
adecreasein...在……方面減少
(2)decreaseto...減少到
decreaseby...減少了……
decreasefrom...to...從....減少到
[名師點(diǎn)津]
decrease的反義詞increase的用法
increaseto增加(長(zhǎng))到.....
increaseby增加(長(zhǎng))了.....
ontheincrease在增加
知識(shí)要點(diǎn)6thanksto幸虧;由于
(教材P3)Fortunately,wenowknowhowtopreventcholera,thankstothework
ofJohnSnow.
幸運(yùn)的是,由于約翰?斯諾的工作,我們現(xiàn)在知道如何預(yù)防霍亂。
[例1]Thankstohisresearch,theUNhasmoretoolsinthebattletoridthe
worldofhunger.
多虧了他的研究,聯(lián)合國(guó)在消除世界饑餓的戰(zhàn)斗中又多了些方法。
[例2]Thankstohiseffort,itismoresuccessfulthanwehaveexpected.
由于他的努力,(這件事)獲得了比我們預(yù)期更大的成功。
[知識(shí)拓展]
becauseof因?yàn)?;由?/p>
asaresultof作為..…?的結(jié)果;由于
dueto因?yàn)椋挥捎?/p>
owingto由于;因?yàn)椤木壒?/p>
知識(shí)要點(diǎn)7transformW.使改觀;使改變形態(tài)讓改變;轉(zhuǎn)變
(教材P3)Moreover,inhisuseofmapsandstatistics,Snowtransformedthe
wayscientistsstudydiseases.
此外,斯諾利用地圖和統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)改變了科學(xué)家研究疾病的方式。
[例1]Heseemstohavebeenmiraculouslytransformedintoafirst-classplayer.
他似乎奇跡般地變成了一流的球員。
[例2]Thingscannotbetransformedovernight.
事情不可能在一夜之間改變。
[知識(shí)拓展]
(1)transformAintoB把A變成B
transformsth.fromAtoB使某物從A變成B
(2)transformationn.改變;改革
知識(shí)要點(diǎn)8pour理倒出;傾瀉;斟(飲料)
(教材P7)Anon-Newtonianfluidisstrangebecauseyoucanpouritlikea
liquid,butifyouputanypressureonit,itsuddenlybecomeshardasconcrete.
非牛頓流體很奇怪,因?yàn)槟憧梢园阉褚后w一樣倒出來(lái),但如果你對(duì)它施加
壓力,它會(huì)突然變得像混凝土一樣硬。
[例1]Afterthemeetingthepeoplepouredoutincrowds.
散會(huì)后人們成群地涌出來(lái)。
[例2]Peoplepouredintothehall.
人們涌進(jìn)大廳。
[知識(shí)拓展]
pourin涌進(jìn)
pourinto涌進(jìn)……
pourout倒出;涌出;傾訴
pouroutof...從...中涌出來(lái)
pourdown(雨)傾盆而降
知識(shí)要點(diǎn)9breakout(戰(zhàn)爭(zhēng)、打斗等不愉快的事情)突然開(kāi)始;爆發(fā)
(教材P7)However,aftertheSonghuBattlebrokeoutin1932,Qianmadethe
decisiontoswitchhismajortoaviationbecauseherealisedthatChinaneededitsown
powerfulairforcetoprotectanddefendthecountry.
然而,在1932年“淞滬會(huì)戰(zhàn)”爆發(fā)后,錢(qián)學(xué)森決定轉(zhuǎn)學(xué)航空專(zhuān)業(yè),因?yàn)?/p>
他意識(shí)到中國(guó)需要自己強(qiáng)大的空軍來(lái)保護(hù)和保衛(wèi)國(guó)家。
[例1]Somethingunexpectedalwaysbreaksoutinthisarea.
在這一地區(qū)總有意想不到的事情發(fā)生。
[例2]TheSecondWorldWarbrokeoutinSeptember1939.
第二次世界大戰(zhàn)爆發(fā)于1939年9月。
[知識(shí)拓展]
breakin強(qiáng)行進(jìn)入;打斷
breakthrough突破;沖破
breakup破碎;解散;分手
breakoff斷開(kāi);中斷;停頓
breakawayfrom逃脫;脫離
breakinto強(qiáng)行闖入;突然開(kāi)始
breakdown出故障;垮掉
知識(shí)要點(diǎn)10inchargeof主管;掌管
(教材Ps)Hereceivedahero'swelcomefromhishomelandandwasputin
chargeofnotonlydevelopingChina'srocketsciencebutalsoitsspaceandmissile
programme.
他受到了來(lái)自祖國(guó)的英雄般的歡迎,不僅負(fù)責(zé)發(fā)展中國(guó)的火箭科學(xué),還負(fù)責(zé)
中國(guó)的太空和導(dǎo)彈計(jì)劃。
H列1]rilbeinchargeofthewholefactorynextweekwhenthedirectorisaway.
下周廠長(zhǎng)不在時(shí),我將負(fù)責(zé)整個(gè)工廠。
[例2]Thecookisinchargeofthekitchenhelper.
這位廚師負(fù)責(zé)管理幫廚工。
[知識(shí)拓展]
takechargeof掌管/負(fù)責(zé)....
inchargeof控制/管理....
freeofcharge免費(fèi)
insb.'scharge=inthechargeofsb.由...主管(含被動(dòng)意義)
知識(shí)要點(diǎn)11fault幾弱點(diǎn);過(guò)錯(cuò)
(教材P9)Aboveall,Hawkingwaswillingtoadmithisfaults.
最重要的是,霍金愿意承認(rèn)自己的錯(cuò)誤。
[例1]Itwasallmyfault.
這都是我的錯(cuò)。
[例2]Thereisafaultinthismachine.
這臺(tái)機(jī)器出了故障。
[知識(shí)拓展]
findfaultwithsb.挑某人的毛?。粚?duì)某人吹毛求疵
findfaultin看出……的缺點(diǎn);找出……的毛病
SentencePatterns
重點(diǎn)句式1"特殊疑問(wèn)詞+不定式”結(jié)構(gòu)
(教材P2)Asayoungdoctor,JohnSnowbecamefrustratedbecausenoone
knewhowtopreventortreatcholera.
作為一名年輕的醫(yī)生,約翰?斯諾變得沮喪,因?yàn)闆](méi)有人知道如何預(yù)防或治
療霍亂。
句式分析:句中howtopreventortreatcholera為"特殊疑問(wèn)詞+不定式”結(jié)
構(gòu),作動(dòng)詞knew的賓語(yǔ)。
[例1]Nooneknewhowtotreatthisdreadeddisease.
沒(méi)人知道如何治療這種可怕的疾病。
。列2]Idon'tquiteknowwhattosayinanswertoyourquestion.
我不太清楚如何回答你的問(wèn)題。
[知識(shí)拓展]
(1)常見(jiàn)的特殊疑問(wèn)詞:疑問(wèn)代詞who,what,which等和疑問(wèn)副詞how,when,
where等。
(2)語(yǔ)法功能:該結(jié)構(gòu)相當(dāng)于名詞性從句,在句中可以作主語(yǔ)、賓語(yǔ)、表語(yǔ)?、
同位語(yǔ)等(作主語(yǔ)時(shí),謂語(yǔ)動(dòng)詞常用單數(shù))。
(3)通常用在tell,show,understand,explain,teach,learn,discuss等動(dòng)詞后
面的特殊疑問(wèn)代詞與構(gòu)成不定式的動(dòng)詞之間為動(dòng)賓關(guān)系時(shí),不定式通常用主動(dòng)形
式。
重點(diǎn)句式2so...that...引導(dǎo)結(jié)果狀語(yǔ)從句
(教材P2)Hediscoveredthatintwoparticularstreetsthecholeraoutbreak
wassoseverethatmorethan500peoplediedintendays.
他發(fā)現(xiàn),在兩條特別的街道上,霍亂爆發(fā)非常嚴(yán)重,10天內(nèi)就有500多人死
亡。
句式分析:句中so...that…意為"如此……以至于……”,引導(dǎo)結(jié)果狀語(yǔ)從句。
[例1]Hewassofoolishthatheacceptedherinvitation.
他接受了她的邀請(qǐng)真是太傻了。
[例2]TheywalkedsofastthatIcouldnotkeepupwiththem.
他們走得那么快,我沒(méi)法跟上他們。
[知識(shí)拓展]
"+a/或ado.、
I+adj.+a(n)+單數(shù)可數(shù)名詞I
(1)S°|+many/few+復(fù)數(shù)可數(shù)名詞j+that...
<+much/little(少的)+不可數(shù)名詞,
fa(n)+嶗+單數(shù)可數(shù)名詞]
(2)such{。力+不可數(shù)名詞r+that...
la的.+復(fù)數(shù)名詞J
[名師點(diǎn)津]
(l)little表示“少”時(shí)用so修飾,但表示“小”時(shí)用such修飾。
Therewassolittletimeleftthatwemusthurry.
時(shí)間不多了,我們要快一點(diǎn)。
Theyaresuchlittlechildrenthattheycan'tunderstandit.
他們是這么小的孩子,他們不會(huì)理解的。
(2)在“so...that…"和"such...that...”結(jié)構(gòu)中,當(dāng)“so/such...”置于句首時(shí),其所在的
句子要用全部倒裝。
Sohotadaywasitthattheyallwentswimming.
=Suchahotdaywasitthattheyallwentswimming.
天氣這么熱,他們都去游泳了。
重點(diǎn)句式3"否定詞+比較級(jí)”表示最高級(jí)
(教材P7)PerhapsnootherscientisthashadagreaterimpactonChina*s
aerospacesciencethanQianXuesew.
也許再?zèng)]有哪一位科學(xué)家比錢(qián)學(xué)森對(duì)中國(guó)航天科學(xué)的影響更大了。
句式分析:句中no...greater...than為“否定詞+形容詞/副詞比較級(jí)+than”結(jié)
構(gòu),表示最高級(jí)。
[例1]Unfortunately,thetechnologyofclimatechangeisnosimplerthan
anythingelse.
不幸的是,改變氣候的科技比任何事情都要復(fù)雜。
[例2]Whatawonderfulnovel!Ihaveneverreadamoremovingone.
多么好的一本小說(shuō)啊!我從未讀過(guò)比這更感人的了。
[知識(shí)拓展]
表示最高級(jí)意義的其他常見(jiàn)結(jié)構(gòu):
never+比較級(jí)
nothing/no+so+原級(jí)+as...
nothing/no+比較級(jí)+than…
〃any+單數(shù)名詞
anyother+單數(shù)名詞
all(the)other+復(fù)數(shù)名詞
比較級(jí)+than+<
anyoneelse
anyoftheother+復(fù)數(shù)名詞
<therestof+復(fù)數(shù)名詞或不可數(shù)名詞
1.Cholerausedtobeoneofthemostfeareddiseasesintheworld,untilaBritish
doctor,JohnSnow,showedhowitcouldbeovercome.
[分析]本句為復(fù)合句,until引導(dǎo)時(shí)間狀語(yǔ)從句,其中howitcouldbeovercome
為how引導(dǎo)的賓語(yǔ)從句。
[譯文]霍亂曾經(jīng)是世界上最可怕的疾病之一,直到英國(guó)醫(yī)生約翰?斯諾展示了
如何戰(zhàn)勝它。
2.Hediscoveredthatintwoparticularstreetsthecholeraoutbreakwassosevere
thatmorethan500peoplediedintendays.
[分析]本句為復(fù)合句,動(dòng)詞discovered后是that引導(dǎo)的賓語(yǔ)從句,其中
so...that…引導(dǎo)結(jié)果狀語(yǔ)從句。
[譯文]他發(fā)現(xiàn),在兩條特別的街道上,霍亂爆發(fā)非常嚴(yán)重,10天內(nèi)就有500
多人死亡。
3語(yǔ)法颼WJ
表語(yǔ)從句
[觀察例句]
1.Onetheorywasthatbadaircausedthedisease.
2.Thequestioniswhowillbethesuccessfulapplicantforthesummerjobat
thelawfirm.
3.Herconfusioniswhethersheshouldsticktoherownwayoflifeorfollowthe
Americanway.
4.WhatJohnSnowwasdeterminedtofindoutwaswhythe1854outbreakof
cholerainLondoncouldhavecausedover500deathswithintendays.
5.Takingayearofffromschooltotravelabroadiswhatisgenerallycalledagap
year.
[歸納用法]
1.所有例句中的黑體部分都位于系動(dòng)詞be后,作表語(yǔ),故都是表語(yǔ)從句,
這些表語(yǔ)從句在詞性上相當(dāng)于一個(gè)名詞。
2.例1由從屬連詞that引導(dǎo);例2由連接代詞who引導(dǎo);例3由從屬連詞
whether引導(dǎo);例4由連接副詞why引導(dǎo);例5由連接代詞what引導(dǎo)。
表語(yǔ)從句放在連系動(dòng)詞之后,充當(dāng)復(fù)合句中的表語(yǔ)。表語(yǔ)從句就是指一個(gè)句
子作為表語(yǔ),說(shuō)明主語(yǔ)是什么或者怎么樣。
一般結(jié)構(gòu)為“主語(yǔ)+系動(dòng)詞+表語(yǔ)從句”??山颖碚Z(yǔ)從句的連系動(dòng)詞有be,
look,remain,seem等。
1.從屬連詞that引導(dǎo)的表語(yǔ)從句
從屬連詞that的用法:①無(wú)意義②不充當(dāng)成分
③不可省略
Thereasonforhisabsenceisthathehasn'tbeeninformed.
他缺席的原因是他沒(méi)接到通知。
Mysuggestionisthatweshouldtellhim.
我的建議是我們應(yīng)該告訴他。
2.從屬連詞whether引導(dǎo)的表語(yǔ)從句
Thepointiswhetherweshouldlendhimthemoney.
關(guān)鍵在于我們是否應(yīng)該借錢(qián)給他。
[名師點(diǎn)津]if不能引導(dǎo)表語(yǔ)從句。
3.連接代詞和連接副詞引導(dǎo)的表語(yǔ)從句
Theproblemiswhoisreallyfitforthehardjob.
問(wèn)題是誰(shuí)才真正適合做這份艱苦的工作。
ThisiswhatIaminterestedin.
這就是我所感興趣的。
That'swhereIfirstmether.
那就是我第一次遇見(jiàn)她的地方。
4.because,asif/though等引導(dǎo)的表語(yǔ)從句
It'sjustbecausehedoesn'tknowher.
這僅僅是因?yàn)樗徽J(rèn)識(shí)她。
NowitseemsasthoughshehadknownMillieforyears.
現(xiàn)在好像她認(rèn)識(shí)米莉已有好多年了似的。
Itsoundsasifsomeoneisknockingatthedoor.
聽(tīng)起來(lái)好像有人在敲門(mén)。
5.why和because引導(dǎo)的表語(yǔ)從句的區(qū)別
That'swhy...意為“那是……的原因”,強(qiáng)調(diào)結(jié)果
That'sbecause...意為“那是因?yàn)椤?,?qiáng)調(diào)原因
Ididn'tphoneher,andthat'swhyshegotangrywithme.(強(qiáng)調(diào)"沒(méi)打電話(huà)”這一
結(jié)果)
我沒(méi)有給她打電話(huà)。那就是她對(duì)我生氣的原因。
Ididn'tphoneher,andthat'sbecauseIgotangrywithher.(強(qiáng)調(diào)"生氣”這一原
因)
我沒(méi)有給她打電話(huà)。那是因?yàn)槲疑臍饬恕?/p>
[名師點(diǎn)津]
reason作主語(yǔ)時(shí),后面的表語(yǔ)從句表示原因時(shí)要用that引導(dǎo),不宜用because。
6.表語(yǔ)從句中的虛擬語(yǔ)氣
在表語(yǔ)從句中,表示間接的命令、要求、請(qǐng)求、建議、決定等,主句中的主
語(yǔ)通常是:advice,suggestion,proposal,request,order,idea等,從句謂語(yǔ)形式
是“should+動(dòng)詞原形"(should可以省略)。
Myadviceisthatyou(should)practisespeakingEnglishasoftenaspossible.
我的建議是你應(yīng)該盡可能經(jīng)常地練習(xí)說(shuō)英語(yǔ)。
表達(dá)個(gè)人觀點(diǎn)類(lèi)作文
表達(dá)個(gè)人觀點(diǎn)類(lèi)文章實(shí)際上大多數(shù)是議論文,有時(shí)是夾敘夾議類(lèi)文章。寫(xiě)好
該類(lèi)作文要注意以下要點(diǎn):
i.觀點(diǎn)鮮明,文章一定要有一個(gè)明確的中心論點(diǎn)。
2.層次分明,一個(gè)中心論點(diǎn)通常有幾個(gè)分論點(diǎn)支持,層次要分明,過(guò)渡要自
然。
3.最后一段一般要總結(jié)全文,得出一個(gè)符合邏輯的結(jié)論,突出中心思想。
4.通常采用一般現(xiàn)在時(shí)。
5.語(yǔ)言簡(jiǎn)潔有力,一般不采用口語(yǔ)。
[基本框架]
1.開(kāi)頭——開(kāi)門(mén)見(jiàn)山,說(shuō)明主題,并表明個(gè)人觀點(diǎn)。
2.主體——從不同的角度給出詳細(xì)的論據(jù)支持。
3.結(jié)尾——得出結(jié)論或重新強(qiáng)調(diào)自己的觀點(diǎn)。
[常用詞塊]
1.attachgreatimportanceto高度重視
2.playavitalpartin在...中起重要作用
3.makeoutstandingcontributionsto對(duì)...做出杰出貢獻(xiàn)
4.servethesociety服務(wù)社會(huì)
5.frommypointofview依我之見(jiàn)
6.awisechoice一個(gè)明智的選擇
7.supporttheopinion支持這個(gè)觀點(diǎn)
8.opposetheopinion反對(duì)這個(gè)觀點(diǎn)
9.thefollowingthreereasons以下三個(gè)原因
10.becomemoreandmorepopular變得越來(lái)越受歡迎
[常用語(yǔ)句]
1.Theyholdthebeliefthatthehistoricalplaysareattractiveandeasyto
understand.
他們認(rèn)為這些歷史劇有吸引力,容易理解。
2.AsfarasIamconcerned,Ilikereadingbooks,becausebookstellmethetruth
andencourageustouseourimagination.
就我而言,我喜歡讀書(shū),因?yàn)闀?shū)告訴我真相,鼓勵(lì)我們使用我們的想象力。
3.However,ever
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