湘教版小學(xué)六年級(jí)上冊(cè)科學(xué)第一單元《生物與環(huán)境》測(cè)試題

湘教版小學(xué)六年級(jí)上冊(cè)科學(xué)第一單元

《生物與環(huán)境》測(cè)試題

（滿分100分）

班級(jí)：姓名：分?jǐn)?shù)：

一、選擇題（共8題，每題2分，共16分）

1.下列食物鏈中正確的是（）0

A.孑工一小魚一鳩鸚

B.鴻鸚一螺一小魚一水草

C.水草一小魚一大魚一鳩鸚

2.觀察池塘邊的小樹，會(huì)發(fā)現(xiàn)靠水一邊的根系多而密，這是因?yàn)?/p>

植物有（）。

A.向地性B.向水性C.向光性

3.下列動(dòng)物中扮演微生物角色的是（）o

A.蝗蟲B.啄木鳥C.蚯蚓

4.下列食物鏈表達(dá)最合理的是（）o

A.草一場(chǎng)蟲一小鳥

B.草一薔薇一蜥蟲

C.薔薇一場(chǎng)蟲一瓢蟲一小鳥

5.“葵花朵朵向太陽(yáng)”體現(xiàn)了植物的（）。

A.向肥性B.向地性C.向光性

6.下列關(guān)于植物的向性運(yùn)動(dòng)說(shuō)法錯(cuò)誤的是（）。

A.植物的根向下生長(zhǎng)是受到了空氣流動(dòng)的影響

B.植物的根向下生長(zhǎng)是受到了地球引力的作用植物朝光源方向

彎曲生長(zhǎng)的現(xiàn)象叫向光性

7.在某農(nóng)田保護(hù)區(qū)，為防止鳥類啄食農(nóng)作物的種子，對(duì)鳥類進(jìn)行

大肆的捕殺，后來(lái)發(fā)現(xiàn)農(nóng)田出現(xiàn)了大量的害蟲。造成這種現(xiàn)象的原因

是（）。

A.自然界的食物鏈被破壞

B.田間害蟲自身過(guò)度繁殖

C.害蟲生長(zhǎng)速度突然加快

8.綠色植物能自己制造養(yǎng)料，稱為（）。

A制養(yǎng)者B生產(chǎn)者C消費(fèi)者

二、判斷題（共15題，每題2分，共30分）

9.喬木適于蔭。（）

10.針葉林生長(zhǎng)在高溫多雨的環(huán)境中。（）

n.微生物都能分解動(dòng)物、植物的尸體。（）

12.沒有了植物，地球?qū)缀跏ヒ磺猩?。（?/p>

13.湖邊植物根系的分布，遠(yuǎn)湖邊的位置比近湖邊的位置根系多。

（）

14.生活在水分充足的熱帶地區(qū)植物，葉子寬大，這有利于蒸發(fā)

體內(nèi)水分，調(diào)節(jié)植物的溫度。（）

15.爬山虎的葉子全部散開且不遮蓋，利于葉子獲取陽(yáng)光。（）

16.自然界中的所有生物都無(wú)法避免成為食物鏈的成員。（）

17.內(nèi)蒙古的大草原很寬廣，一望無(wú)際，可以任意放牧。（）

18.各地區(qū)的特定環(huán)境決定了該環(huán)境條件下植物的種類分布。

（）

19.亂砍濫伐森林必將帶來(lái)洪災(zāi)、干旱、沙塵暴等自然災(zāi)害。

（）

20.動(dòng)物的習(xí)性是與生俱來(lái)的，與當(dāng)?shù)厣鐣?huì)環(huán)境沒有關(guān)系。（）

21.“南橘北枳”的故事反映了植物的生存需求是不一樣的。（）

22.將植物放在開有小口的紙箱內(nèi)，植物會(huì)朝著這個(gè)開口的方向

生長(zhǎng)。（）

23.環(huán)境影響著植物的生長(zhǎng)，但是植物的生長(zhǎng)不會(huì)影響周圍的環(huán)

境。（）

三、填空題（共7題23空，每空2分，共46分）

23.食物鏈?zhǔn)歉鞣N生物通過(guò)一系列吃與被吃的關(guān)系，把這種生物

與那種生物緊密地聯(lián)系起來(lái)，實(shí)際上是和的傳

遞。

24.一棵“頑強(qiáng)”的小樹向我們展示了植物生長(zhǎng)時(shí)具有的

性、性和性。

25.蛇、貓、家燕分別通過(guò)、、等

方法來(lái)適應(yīng)氣溫的變化。

26.生物之間由于食物關(guān)系而形成的像鏈條一樣的關(guān)系，

叫，常從開始，到結(jié)束。

27.超市里售賣的水果品種繁多，產(chǎn)于北方的水果

有、、等，產(chǎn)于南方的水果

有、、等。

28.造成某些地區(qū)出現(xiàn)生態(tài)災(zāi)難的因有—

29.陽(yáng)光、、和土壤等是影響植物生存的

基本因素。

四、看