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學(xué)校網(wǎng)站申請報告【篇一:關(guān)于建立校園網(wǎng)絡(luò)和校園廣播系統(tǒng)的請示報告】關(guān)于購置網(wǎng)絡(luò)設(shè)備和完善室內(nèi)廣播系統(tǒng)的申請報告區(qū)教育體育局:二十一世紀(jì)的今天,學(xué)校管理和教育教學(xué)工作不斷向著信息處理計算機(jī)化、信息交流網(wǎng)絡(luò)化、信息管理數(shù)據(jù)庫化、信息服務(wù)電子化方向發(fā)展。使計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)在學(xué)校管理、輔助教學(xué)、科研活動和通訊中顯示出其獨特的優(yōu)勢,校園網(wǎng)的建設(shè)勢在必行。目前我校各樓宇接入點的光纖熔接以及綜合傳輸設(shè)備的安裝工作已完成,要實現(xiàn)校園局域網(wǎng)的互通以及與互聯(lián)網(wǎng)的接入,還需購置相關(guān)網(wǎng)絡(luò)設(shè)備。先行在三棟樓內(nèi)完成各自接入層系統(tǒng)的設(shè)施建設(shè),然后在綜合辦公樓核心機(jī)房內(nèi)實現(xiàn)各接入層的匯聚,以進(jìn)行有效的統(tǒng)一管理,需投入的設(shè)備購置及建設(shè)資金為xxxx元。校園室內(nèi)廣播是校園文化傳播的重要載體之一,是校園廣播系統(tǒng)的重要組成部分及有益補(bǔ)充。由于初期工程建設(shè)未將三棟樓宇之間的室內(nèi)廣播進(jìn)行互聯(lián)互通,為完善室內(nèi)廣播系統(tǒng)這一工程建設(shè)需要投入的設(shè)備購置及建設(shè)資金為xxxx元。根據(jù)網(wǎng)絡(luò)設(shè)備購置和室內(nèi)廣播系統(tǒng)完善工程預(yù)算,總共需要投入資金xxxx元,才能完成這兩項工程建設(shè)。以我校目前的財力狀況,是無法實現(xiàn)的。因此,特申請教育體育局再次伸出援助之手,幫助我們完成此兩項工程的建設(shè)。(工程建設(shè)所需購置設(shè)備及產(chǎn)生的相關(guān)費用詳見附表)不知妥否,請批示!xxxx小學(xué)2012年12月20日關(guān)于校園文化建設(shè)的申請報告縣財政領(lǐng)導(dǎo)小組:根據(jù)教育局有關(guān)校園文化建設(shè)文件精神,我校經(jīng)校委會研究決定,對校園文化建設(shè)經(jīng)費預(yù)算需77240元(詳細(xì)見下表),敬請領(lǐng)導(dǎo)批示。xx鄉(xiāng)牧業(yè)寄宿校2012年4月30日篇二:舊店小學(xué)校園文化規(guī)劃建設(shè)申請報告舊店中心校舊店小學(xué)校園文化及操場規(guī)劃建設(shè)申請報告文化教育體育局領(lǐng)導(dǎo):為了推進(jìn)舊店鄉(xiāng)均衡教育發(fā)展進(jìn)程,達(dá)到校園文化建設(shè)人文與藝術(shù)的和諧統(tǒng)一,舊店小學(xué)計劃利用其得天獨厚的地理位置和深邃的歷史文化內(nèi)涵條件。努力打造以國家級非物質(zhì)文化遺產(chǎn)—皮影戲為鮮明個性特色的農(nóng)村現(xiàn)代化小學(xué)。具體規(guī)劃方案如下:一、改建學(xué)校南墻為“透視墻”,墻內(nèi)側(cè)建東西兩個綠化帶,外側(cè)為“繼承傳統(tǒng)文化,打造和諧校園”的鐵皮標(biāo)語口號。二、改建校門西側(cè)為“明德廣場”,廣場西側(cè)建以皮影造型“將相和”為主題的浮雕墻。浮雕前方放置仿漢白玉造型立體盆景四個,兩側(cè)安裝槐花燈兩個,廣場以彩色水泥磚鋪地,通過方形的色調(diào)變化,喻示著我們的學(xué)校是一個有著完善規(guī)章制度的和諧校園。浮雕后方種植法桐林,林內(nèi)建“鳥語花香園”。三、廣場北側(cè)建東西50米長皮影文化長廊,內(nèi)容以邯鄲成語典故為主題,圖案以皮影為主調(diào),長廊右側(cè)設(shè)一皮影文化宣傳欄。四、走到長廊盡頭,映入眼簾的是學(xué)校生態(tài)園,生態(tài)園由四部分組成:松園、竹園、梅園和桃李園。園中心建一“友誼亭”,對聯(lián)為:“松竹梅歲寒三友,桃李杏春風(fēng)一家”各園之間由鵝卵石林蔭路連接,代表我校教師、學(xué)生、師生之間脈脈相通、親如一家。五、大門東側(cè)為操場,操場地面全部灰土硬化,運動場地米石硬化,東側(cè)建一夢想大舞臺,舞臺背景墻中央為舊店小學(xué)校徽,四周以綠色圖案映襯,讓學(xué)生在這里品味成功的快樂,追求理想的實現(xiàn)。六、校園東北角處建一“皮影戲演播廳”,廳內(nèi)布置燈光、桌椅、音箱、皮影布景、樂器等,四周墻壁以皮影的發(fā)展歷程和皮影表演圖片為主題內(nèi)容裝飾,供師生才藝展示和重大節(jié)1)隨著本年度,青年熱點沙龍活動在活動主題,活動規(guī)模,活動形式以及活動內(nèi)容上改進(jìn),將逐漸擴(kuò)大活動的在校影響力,進(jìn)而通過宣傳,逐步擴(kuò)大其社會影響力。全校也將會營造出廣大師生“家事國事天下事,事事關(guān)心”的良好時事學(xué)習(xí)氛圍。2)借助此活動及時地將時事新聞和社會熱點知識在全校范圍內(nèi)廣泛的普及,積極引導(dǎo)廣大團(tuán)員青年關(guān)注時事,關(guān)注世界局勢,關(guān)注國家命運,關(guān)注各界動態(tài),為將來走向社會打好堅實基礎(chǔ)。3)本項目將力爭成為學(xué)校唯一一檔由同學(xué)策劃,同學(xué)組織,同學(xué)參與的言論自由的,有思考的,有深度的,有影響力的,能代表學(xué)校形象的精品大學(xué)生積極關(guān)注時事校園文化活動。4)成為能代表學(xué)校形象的精品活動品牌之后,將繼續(xù)做大做強(qiáng),緊密聯(lián)系周邊兄弟學(xué)校及社會各界,發(fā)展成為有社會影響力,能展現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生迸發(fā)向上的良好風(fēng)貌的活動項目,進(jìn)而成為熱點效應(yīng)。<2>預(yù)期成果:1)實施范圍:活動面向全校廣大同學(xué)以及社會各界人士,本年度將逐步擴(kuò)大活動規(guī)模,廣邀全校同學(xué)親身參與活動,讓同學(xué)們在活動中大膽發(fā)表自己的見解,與社會各界人士互相探討,互相學(xué)習(xí),互相進(jìn)步。2)成果形勢:當(dāng)代大學(xué)生普遍對于時事新聞,世界局勢和社會熱點不予關(guān)心,缺乏社會責(zé)任感,是校園文化建設(shè)中存在的一個巨大缺口。這引起社會各界給予相當(dāng)大的關(guān)注和莫大的擔(dān)憂。本項目將力爭扭轉(zhuǎn)本校廣大學(xué)生的思想觀念,將與同學(xué)們現(xiàn)在及將來的學(xué)習(xí)生活緊密貼近的時事知識給予普及,形成熱點效應(yīng)之后,一定能取得社會各界的鼎力支持,很有發(fā)展?jié)摿Α?)受益學(xué)生數(shù):項目開展順利,收益學(xué)生數(shù)目絕不會只局限在本校廣大同學(xué),給予強(qiáng)力推動和宣傳,定能讓全省各大高校的同學(xué)獲益。4)對社會的積極影響:項目的正常開展和發(fā)展,能夠讓廣大同學(xué)更加深入、全面的了解時事政策,世界局勢和國家趨勢,能從根本上調(diào)動大學(xué)生的求知欲、學(xué)習(xí)熱情,激發(fā)其內(nèi)在學(xué)習(xí)動力,幫助廣大大學(xué)生在知識發(fā)展日新月異的時代,樹立正確積極的世界觀,價值觀,人生觀的活動,并以此為動力樹立終身學(xué)習(xí)理念,掌握科學(xué)學(xué)習(xí)方法,提升學(xué)習(xí)能力,為將來更好的報效祖國奉獻(xiàn)一份力量。同時也能有助于學(xué)校為祖國和社會輸送一大批棟梁之才。4、本項目的特色與創(chuàng)新之處(1)緊扣黨政工作大局和青年需求,探索大學(xué)生思想政治教育新方法青年熱點沙龍活動工作和活動緊扣黨政工作大局和青年需求,富有積極的現(xiàn)實價值和長遠(yuǎn)意義,我們將活動主題定為時下最熱門的社會事件或是政治時事,引導(dǎo)大學(xué)生自我思考,對活動主題進(jìn)行分析形成自己的觀點?!扒嗄隉狳c沙龍”活動主題由學(xué)生自己選定、活動流程由學(xué)生自己設(shè)定、活動現(xiàn)場任學(xué)生暢舒己見,這樣讓學(xué)生積極思考深入了解社會發(fā)展和政治變化,這是一種很好的自我教育的方法。(2)依靠理論支撐,有計劃的開展活動青年熱點沙龍活動,以理論為支撐,邀請學(xué)校理論方面的專家作為嘉賓,對活動的開展進(jìn)行指導(dǎo),并在熱點沙龍的篇四:關(guān)于校園文化藝術(shù)活動中心申請報告關(guān)于校園文化藝術(shù)活動中心申請報告尊敬的院領(lǐng)導(dǎo):為了進(jìn)一步弘揚校園文化藝術(shù),豐富校園生活,提高我院師生綜合素質(zhì)和文化藝術(shù)修養(yǎng)。以便在師生空閑時間增強(qiáng)感情、互相交流、討論、展示藝術(shù)才華,激發(fā)對藝術(shù)的興趣和愛好,使每一個在院師生能充分感受藝術(shù)文化熏陶,做到德、智、體、美全面發(fā)展,利用學(xué)院有利資源空間,食堂管理部特提供給師生一個多姿多彩的文化藝術(shù)展示平臺。懇請院領(lǐng)導(dǎo)考察!妥否請批示!此致敬禮食堂管理部2009年8月28日篇五:校園文化先進(jìn)個人申請書先進(jìn)個人申報表表格只申報一個獎項;2、另附800字以內(nèi)個人事跡附于申報表后。申報校園文化先進(jìn)個人事跡信息科學(xué)與工程學(xué)院13軟件工程一班李靜在這一年里,我擔(dān)任了班級的心理委員和院學(xué)生會干部,在擔(dān)任此工作以來,我參加并協(xié)助其他干部為班里和部門組織了不少的活動,通過這段時間的工作我認(rèn)為作為一名學(xué)生干部,只有做好了學(xué)生,擔(dān)好了干部的職責(zé),才能在學(xué)生干部的崗位上真正優(yōu)秀!作為一名學(xué)生干部,不僅使自己的能力得到了提高,鍛煉了自己的組織水平,也使自己得到全面的發(fā)展??偨Y(jié)我的工作經(jīng)驗,我覺得主要有以下幾點心得:一、思想積極要求上進(jìn),不斷提高政治素養(yǎng)認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想,并且努力踐行“三個代表”,不斷提高自身政治修養(yǎng)。校后員的標(biāo)準(zhǔn)來嚴(yán)格要求自己。二、學(xué)生干部所應(yīng)該具有的素質(zhì)作為一名學(xué)生干部必須要有良好的素質(zhì),素質(zhì)是人的潛在能力通過社會行為表現(xiàn)出來,它包括知識、素養(yǎng)、性格、毅力、興趣、能力等。作為一名學(xué)生干部必須通過不懈地學(xué)習(xí),提高個人的綜合素質(zhì)。所以要會分配時間,合理的安排自己的時間。作為學(xué)生,主要工作還是學(xué)習(xí),但是做學(xué)生干部有時需占用學(xué)習(xí)和休息時間,這就需要學(xué)生干部自己能夠合理的分配時間,把握好尺度,將工作和學(xué)習(xí)都進(jìn)行好,做到兩手抓,且兩手都要硬,不要使自己的學(xué)業(yè)受到影響,而是應(yīng)該以此為動力,覺得自己是榜樣更應(yīng)該去好好學(xué)習(xí)。只有這樣自己才可以站穩(wěn)腳,更好的得到大家的支持。還有,要有信心,要有我一定能把事干好的決心。學(xué)校和學(xué)院的學(xué)生會經(jīng)常會舉行一些活動,這時干部將在這些事情中發(fā)揮著重要的作用,要積極配合上級的安排,起到召集,調(diào)節(jié),后勤等作用,這是鍛煉自己能力的過程:考慮這件事情分哪些步驟去完成,各個步驟可能會遇到哪些阻力,都屬于什么阻力?自己能解決嗎?誰可以幫自己解決?任務(wù)完成了,還要總結(jié)經(jīng)驗與失敗,取其精華,剔除糟粕,為下次更好的開展工作做準(zhǔn)備。今日的辛苦是為了我們肩上那不可推卸的責(zé)任,也為了我們明日的輝煌。三、學(xué)生干部應(yīng)掌握的工作方法少說多做。這里指的少說,是指少說空話,多干實事。虛心向他人學(xué)習(xí)。在實際工作中,我們的學(xué)生干部一定要學(xué)會謙虛嚴(yán)謹(jǐn)。虛心學(xué)習(xí)他人的長處,用別人的長處去比較自己的短處,就會發(fā)現(xiàn)自己身上存在很大的差距,你就會下決心改正不足。學(xué)生干部在工作中要有團(tuán)隊精神和協(xié)作意識。團(tuán)隊精神是一個集體是否有吸引力的標(biāo)志,而個人主義是這個時代年輕人需要克服的障礙。在工作中,團(tuán)隊精神和協(xié)作意識將能充分發(fā)揮出全部人的潛在能力,更加高效的完成任務(wù)。我覺得學(xué)生干部做好自己的本職工作需要“三心”,即耐心、細(xì)心和責(zé)任心。四、發(fā)現(xiàn)能力,勇于挑戰(zhàn)其實每個人都有自身的能力,學(xué)生會工作中,要不斷發(fā)現(xiàn)自身能力,合理地運用到工作中,學(xué)習(xí)其他成員的工作經(jīng)驗,從而不斷提高自己,為學(xué)生會工作奉獻(xiàn)力量,除了發(fā)現(xiàn)和提高自身能力方面,工作中還要有勇于挑戰(zhàn)的精神,敢于挑戰(zhàn)一個又一個困難。現(xiàn)在我們的學(xué)習(xí)也一樣,每學(xué)完一本書都會遇到不同的困難,這要善于找方法去解決所面對的困難。繁忙的工作之余,學(xué)習(xí)仍是一個學(xué)生的首要任務(wù),我能夠合理地安排時間,做到學(xué)習(xí)工作兩不誤,在對自己工作能力的要求下,同時也不放松學(xué)習(xí),爭求兩者共同進(jìn)步。我堅信在平時的積累與實踐之后,總會換來等價的成果,在考試中都取得了不錯的成績。相信這只是一個開始,在以后,我將會提升對自己的要求,更加完善自我,追求更高的目標(biāo)。俗話說“人往

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