小升初語文沖刺縮句擴(kuò)句關(guān)聯(lián)詞（課件）語文六年級下冊

句子復(fù)習(xí)【小升初沖刺】

目錄一、縮句二、擴(kuò)句三、關(guān)聯(lián)詞縮句概念：把結(jié)構(gòu)比較復(fù)雜的句子中的修飾、限制和補(bǔ)充說明的成分去掉，保留主要成分?？碱}型：下列選項中對原句的縮寫最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ┌匆蟾膶懴铝芯渥樱s句）縮句的技巧1、“的”前面的修飾要刪去美麗的花朵開花了縮句的技巧2、“地”前面的修飾要刪去白發(fā)蒼蒼的老人焦急地等待著公交車縮句的技巧3、“得”后面的修飾要刪去桂林的水靜得讓你感覺不到它在流動縮句的技巧4、數(shù)量詞、表示時間、地點的詞語不要晚上八點，小明約了小華去圖書館找一本書?？s句的技巧5、表示特定的條件/環(huán)境的詞不要在風(fēng)雨中，老人艱難地走著?？s句的技巧6、表示用什么方式或工具的詞組不要回家后，他用一把鑰匙打開了抽屜?？s句的技巧7、“著”“了”“過”保留昨天，我去看了最新的電影?？s句的技巧8、“和”“把”“被”前后的名詞保留在美食街里，我吃了美味的棉花糖和喝了奶茶縮句的技巧9、專有名詞和否定詞保留我不同意你的看法。

專項練習(xí)1、縮寫下列句子。（1）五彩繽紛的焰火在夜空中構(gòu)成了一幅美妙無比的圖案。（2）兵馬俑和西安的美食吸引了世界各地游客。（3）這是英雄的中國人民堅強(qiáng)不屈的聲音！焰火構(gòu)成了圖案。兵馬俑和美食吸引了游客。這是聲音！

專項練習(xí)2、縮寫下列句子。（1）慈祥的外祖父格外愛惜那幅墨梅圖。（2）爸爸在床上聽到窗外一陣陣的鑼鼓聲和歡呼聲。（3）二十四只草船的草把子插滿了曹軍射過來的箭。外祖父愛惜圖。爸爸聽到鑼鼓聲和歡呼聲。草把子插滿了箭。特別提示：一是不改變原句的意思二是不改變原句的結(jié)構(gòu)三是縮寫后仍然是句子四否定詞不能去掉，專有名詞不能縮寫就是給簡短的句子加上修飾詞和限制詞，使它表達(dá)的意思更具體、更形象、更生動。?？碱}型：1、按要求擴(kuò)寫句子。2、擴(kuò)句（至少擴(kuò)兩處）擴(kuò)句擴(kuò)句的技巧

局部擴(kuò)句法，即把句子分成兩部分，先擴(kuò)前面部分，再擴(kuò)后面部分。（1）雪花（2）落下來美麗的雪花慢慢地落下來特別提示：一是不改變句子的原意二根據(jù)表達(dá)需要合理增添有效的成分三不要生硬地堆砌意思相同的詞語，不要前后重復(fù)。四如沒做規(guī)定，擴(kuò)充內(nèi)容不少于兩處

專項練習(xí)1、擴(kuò)寫句子（1）

音樂吸引著觀眾。（2）心里充滿希望。（3）小姑年拾起碎紙。美妙的音樂深深地吸引著廣場上的觀眾。每個人的心里都充滿實現(xiàn)夢想的希望。戴紅領(lǐng)巾的小姑娘一片一片地拾起地上散落的彩色碎紙。

專項練習(xí)2、把句子寫具體（1）太陽光照射著樹林。（2）我望著天空。（3）老師批改作業(yè)。晌午的太陽光熱辣辣地照射著整個樹林。我久久地望著藍(lán)藍(lán)的天空。我們的老師認(rèn)真地批改我們的語文作業(yè)。關(guān)聯(lián)詞是指在各級語言單位中起關(guān)聯(lián)作用的詞語。常見的關(guān)聯(lián)詞有以下八種類型。關(guān)聯(lián)詞語兩個分句之間的關(guān)系相互并列，每個分句各說一件事或同一事件的一個方面例如：小明既會唱歌，又會跳舞。

小芳一邊聽歌一邊做家務(wù)

并列關(guān)系表示并列關(guān)系的關(guān)聯(lián)詞一邊……一邊……不是……而是……又……又……一面……一面……一會兒……一會兒……有時……有時……既……又……

幾個分句按一定的順序，表示連續(xù)的動作或連續(xù)發(fā)生的一系列事件。例如：弟弟一做好功課，就到球場踢球。

張華剛放學(xué)，又去畫畫了。承接關(guān)系表示承接關(guān)系的關(guān)聯(lián)詞……又…………便…………于是……首先……然后…………就…………終于…………然后……

后面的分句比前面的分句的意思更進(jìn)一層例如：趙州橋不但堅固，而且美觀。

這次考試我不僅得到了全班第一名，還得到了全校第一名。遞進(jìn)關(guān)系表示遞進(jìn)關(guān)系的關(guān)聯(lián)詞不但……而且……不僅……而且……不僅……還……不光……還……

前面或后面的分句說明原因，后面或前面的分句說明結(jié)論或結(jié)果。

例如：因為他受傷了，所以這次比賽我們少了一個人。

之所以今天的活動取消了，是因為有大暴雨。因果關(guān)系表示因果關(guān)系的關(guān)聯(lián)詞因為……所以……既然……就……由于……因而……之所以……是因為……既然……那么……因此……兩個或兩個以上的分句表達(dá)兩種或以上的情況，從中選一種例如：這次比賽是你們班贏了，還是十二班贏了？

他寧可犧牲，也不泄露組織的秘密。

選擇關(guān)系表示選擇關(guān)系的關(guān)聯(lián)詞是……還是……與其……不如……不是……就是……要么……要么……寧可……也不……后面分句的意思是前面分句意思的轉(zhuǎn)折。例如：弟弟雖然年紀(jì)小的，但是能夠背很多古詩了。

盡管他十分怒力，但是這次考試還是不盡人意。轉(zhuǎn)折關(guān)系表示轉(zhuǎn)折關(guān)系的關(guān)聯(lián)詞雖然……但是……盡管……還……盡管……還是……前面分句提出假設(shè)，后面分句表示結(jié)果。例如：如果明天不下雨，我們就去郊游。

即使你考得再好，也不應(yīng)該驕傲。假設(shè)關(guān)系表示假設(shè)關(guān)系的關(guān)聯(lián)詞如果……就……倘若……就……要是……就……即使……也……假如……就……前面分句提出條件，后面分句表示結(jié)果。例如：只要努力學(xué)習(xí)，就一定會有好結(jié)果。條件關(guān)系表示條件關(guān)系的關(guān)聯(lián)詞只要……就……無論……都……只有……才……除非……才……

專項練習(xí)用關(guān)聯(lián)詞把兩句話合并為一句話。1、每天放學(xué)后，小敏到圖書館看書。每天放學(xué)后，小敏到科技小組活動。

2、激光可用于科研、軍事、醫(yī)學(xué)方面。激光可用于通訊、教育、宣傳等方面。

3、他學(xué)習(xí)刻苦，工作認(rèn)真，積極參加體育鍛煉。他被評為"三好"學(xué)生。每天放學(xué)后，小敏不是到圖書館看書，就是到科技小組活動。激光不但可用于科研、軍事、醫(yī)學(xué)方面，還可用于通訊、教育、宣傳等方面。他因為學(xué)習(xí)刻苦，工作認(rèn)真，積極參加體育鍛煉，所以被評為"三好"學(xué)生。

專項練習(xí)4、我們的生活條件