新版蘇教版二年級(jí)上冊(cè)道德與法治全冊(cè)教案

123.是呀，像清洗玩具、整理房間、吃法這些都是小熊自己的事，就應(yīng)該——自己家務(wù)方面：整理自己的房間、飯后收拾碗筷……1.我們來(lái)看看下面這些小朋友是怎么做的。他們做得對(duì)嗎？為什么？不對(duì)媽媽出差了，沒人給欣欣整理書包。第二天，欣欣發(fā)現(xiàn)忘帶作業(yè)本了，打放學(xué)后，爺爺看見丁丁在做值日，便搶著要幫他拖地，丁丁卻堅(jiān)持要自己來(lái)2.你們的建議非常好，貝貝熊聽了也覺得很有道理。不過(guò)他也要為自己說(shuō)兩句：“自己的事的確應(yīng)該自己做，但我們小朋友的學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)比較重，周末還3要上輔導(dǎo)班，有時(shí)候比大人還累。這些小事還是讓家長(zhǎng)替我們做吧！”你同意【設(shè)計(jì)意圖：引導(dǎo)學(xué)生懂得為什么自己的事要自己做，培養(yǎng)學(xué)生的主人1.小結(jié)：是呀，平時(shí)我們遇到自己能做的事，無(wú)論是生活上的，還是學(xué)習(xí)上?。ㄒ蕾噭e人。他現(xiàn)在變得勤快多了，常常自己整理房間、清洗玩具，吃飯也不用2．唉，有了這么大的進(jìn)步，貝貝熊應(yīng)該高興才對(duì)呀貝貝熊的心里話：“有時(shí)候，不是自己不肯做，而是有些事從來(lái)就沒做過(guò)，實(shí)在不知道怎么去做。穿了一個(gè)星期的運(yùn)動(dòng)鞋特別臟，可是自己又不會(huì)洗，怎么辦4（相機(jī)出示插圖：男孩選擇讓媽媽來(lái)洗；女孩選擇問問媽媽，然后自己嘗試短劇一：寫完作業(yè)，貝貝熊想自己剝個(gè)橙子吃，奶奶卻說(shuō)：“快吧，一會(huì)兒我把橙子剝好給你端過(guò)來(lái)?！薄皝?lái)，爸爸給你盛飯。電飯煲太燙，傷到手可不得了?！倍虅∪撼赃^(guò)飯，貝貝熊正在準(zhǔn)備第二天的學(xué)習(xí)用品，爺爺拿起書包說(shuō)：“你趕緊去休息，我來(lái)幫你刨鉛筆、整理書包?！蹦悴粫?huì)鋪床，媽媽替你鋪吧?！?.小結(jié)：多懂事的貝貝熊?。敔斈棠?、爸爸媽媽聽了一定會(huì)為他的進(jìn)步情自己做。有件事一直讓他挺不好意思的，他還不會(huì)系紅領(lǐng)巾。小朋友，你愿5小朋友真能干，在互幫互助中學(xué)到了系紅領(lǐng)巾的方法。如果貝貝熊也能（齊唱兒歌《我有一雙勤勞的手》）活動(dòng)延伸：課后選擇一件自己的事情學(xué)著做一做，請(qǐng)爸爸媽媽當(dāng)監(jiān)督員，比一比誰(shuí)能堅(jiān)持哦！通過(guò)觀察、討論、交流等多種形式的活動(dòng)，6？（？（78在生活中一定會(huì)主動(dòng)、堅(jiān)持做家務(wù)活，成為9二、教學(xué)“找出畫錯(cuò)的地方”在平時(shí)的學(xué)習(xí)生活中用多途徑來(lái)解決問題，并4、看書上的圖：還有一群小朋友也和我們一4、演一演：如果你是匹諾曹，放學(xué)回到家，誠(chéng)實(shí)守信，說(shuō)起來(lái)容易做起來(lái)難。讓我們一起會(huì)四、評(píng)選“誠(chéng)實(shí)之星”？（！（①早晨，熊小弟背著書包走出家門。（除了“您”的稱呼，教師可以扮演其中的奶奶或爺爺，引導(dǎo)學(xué)生根據(jù)具體情況，禮③校門口，熊小弟遇到保安叔叔與老師。（禮貌?。倩氐郊?，見到爺爺奶奶。（“爺爺好！”“？）③走廊上，男孩撞到了同學(xué)，并把同學(xué)的書本等