《可貴的沉默》省公開課金獎(jiǎng)全國賽課一等獎(jiǎng)微課獲獎(jiǎng)?wù)n件

1/712/71

自讀課文，想一想課文中兒童為何要緘默？這種緘默為何是可貴？借助拼音認(rèn)讀生字，相互交流識(shí)字方法。3/71我問題：★“緘默”是什么意思？

★誰緘默了？★為何緘默？

★為何說緘默是可貴？

4/71讀讀寫寫迅速蘊(yùn)藏霎時(shí)寂靜恰恰犯錯(cuò)誤稚拙

煩惱xùnyùnshàjìqiàfànzhìzhuōfán5/71祝賀重復(fù)

平靜沉靜緩和外婆

快速驚喜享受建議表達(dá)

煩惱恰恰

稚拙犯錯(cuò)誤神氣十足左顧右盼讀讀寫寫6/71異口同聲：形容很多人說一樣話。神氣十足：形容十分得意而高傲樣子。左顧右盼：向左右兩邊看。索性：直截了當(dāng)，干脆。蘊(yùn)藏：蓄積而未顯露或未發(fā)掘。寂然無聲：非常平靜，沒有聲音。瞥了一下：很快地看了一下。郝免：依法定程序減輕或免去對(duì)罪犯刑罰。繼而：接著。稚拙：幼稚拙笨。7/71想一想，課文主要寫了一件什么事？

上課時(shí)，老師了解到，幾乎全部父親媽媽都知道孩子生日并向孩子們祝賀；知道父親媽媽生日孩子只有幾個(gè)，而沒有一個(gè)孩子為父親媽媽祝賀生日。在老師引導(dǎo)啟發(fā)下，孩子們知道了要關(guān)心父母，并學(xué)會(huì)以行動(dòng)回報(bào)父母對(duì)自己愛。

8/71小組合作提議圍繞課文內(nèi)容，共同商議，給大家提一個(gè)你們最感興趣，最關(guān)心問題，把問題下下來，由大家共同解答。9/7110/71

他們驕傲地舉起了手，有還神氣十足地左顧右盼。前排孩子都回過頭往后看，幾個(gè)男孩子索性站了起來，我也不阻止他們。幾乎全部孩子都在高興地交談，談內(nèi)容當(dāng)然是生日聚會(huì)、生日禮品、父母祝福……

11/71熱鬧、興奮、驕傲、興高采烈

12/71

他們驕傲地舉起了手，有還神氣十足地左顧右盼。

13/71

我情緒快速地傳染給了他們，他們伴隨我一起點(diǎn)起數(shù)來，“15、16、17……”，越點(diǎn)越多，越點(diǎn)越興奮，聲音越來越響，前排孩子都回過頭往后看，幾個(gè)男孩子索性站了起來，我也不阻止他們。幾乎全部孩子都在高興交談，談內(nèi)容當(dāng)然是生日聚會(huì)、生日禮品、父母祝?！?4/71

我情緒快速地傳染給了他們，他們伴隨我一起點(diǎn)起數(shù)來，“15、16、17……”越點(diǎn)越多，越點(diǎn)越興奮，聲音越來越響，前排孩子都回過頭往后看，幾個(gè)男孩子索性站了起來，我也不阻止他們。15/71

我情緒快速地傳染給了他們，他們伴隨我一起點(diǎn)起數(shù)來，“15、16、17……”越點(diǎn)越多，越點(diǎn)越興奮，聲音越來越響，前排孩子都回過頭往后看，幾個(gè)男孩子索性站了起來，我也不阻止他們。16/71幾乎全部孩子都在高興交談，談內(nèi)容當(dāng)然是生日聚會(huì)、生日禮品、父母祝?！?7/71幾乎全部孩子都在高興地交談，有說：“______________”,有說：“____________________”,還有說：“___________________?！?8/7117可貴緘默第二課時(shí)19/71溫故而知新神氣十足左顧右盼七嘴八舌異口同聲不約而同20/71

神氣十足

左顧右盼

寂然無聲

祝賀

蘊(yùn)藏

恰好

犯罪

沉靜緩和外婆建議驚喜表示

煩惱享受

霎時(shí)赦免

稚拙

迅速21/71

“你們中間有誰知道父親媽媽生日，請(qǐng)舉手！”霎時(shí)，教室里平靜下來。我把問題重復(fù)了一遍，教室里依然很平靜。過了一會(huì)兒，幾位女學(xué)生沉靜地舉起了手。

“向父親媽媽祝賀生日，請(qǐng)舉手!”教室里寂然無聲，沒有些人舉手，沒有些人說話。孩子們緘默著，我和孩子們一起緘默著……22/7123/71緘默、平靜、沉靜、寂靜無聲24/71

霎時(shí)，教室里平靜下來。我把問題重復(fù)了一遍，教室里依然很平靜。過了一會(huì)兒，幾位女學(xué)生沉靜地舉起了手。25/71

霎時(shí)，教室里平靜下來。我把問題重復(fù)了一遍，教室里依然很平靜。過了一會(huì)兒，幾位女學(xué)生沉靜地舉起了手。26/71

教室里寂然無聲，沒有些人舉手，沒有些人說話。孩子們緘默著……27/71“你們中間有誰知道父親媽媽生日，請(qǐng)舉手！”“向父親媽媽祝賀生日，請(qǐng)舉手！”28/71

教室里寂然無聲，沒有些人舉手，沒有些人說話。孩子們緘默著，我和孩子們一起緘默著……29/71

教室里寂然無聲，沒有些人舉手，沒有些人說話。他們想：＿＿＿＿＿＿30/71緘默、不安、慚愧、不好意思

31/71

緘默了足足一分鐘，我悄悄地瞥了一下這些可愛孩子們——他們可愛恰恰在那滿臉犯了錯(cuò)誤似神色之中。

像取得赦免一樣，那一道道躲閃目光又從四面八方慢慢地回來了。32/71

緘默了足足一分鐘，我悄悄地瞥了一下這些可愛孩子們－－他們可愛恰恰在那滿臉犯了錯(cuò)誤神色之中?！睢翱蓯邸敝幹甘鞘裁?33/71

緘默了足足一分鐘，我悄悄地瞥了一下這可愛孩子們——他們可愛恰恰在那滿臉犯了錯(cuò)誤神色之中“足足一分鐘”，表明“緘默”時(shí)間很長(zhǎng)。說他們“可愛”，是因?yàn)樗麄冊(cè)谟X察到自己錯(cuò)了之后，毫不掩飾，坦誠地流露在他們神色之中。而且感到極難為情,內(nèi)心里產(chǎn)生了要回報(bào)父母親之愛朦朧意識(shí)。

34/71

教室里寂然無聲，沒有些人舉手，沒有些人說話。孩子們緘默著，我和孩子們一起緘默著…………35/71

像取得赦免一樣，那一道道躲閃目光又從四面八方慢慢地回來了。

“躲閃”在這里意思是：

1、因?yàn)椴恢栏改干斩械诫y為情，不好意思看老師。2、因?yàn)椴恢栏改干?，害怕老師提問自己而躲避，閃開36/71讀一讀、想一想：

“孩子們會(huì)感受愛了，這還不夠。我想去尋找蘊(yùn)藏在他們心靈深處、他們自己還沒有意識(shí)到極為寶貴東西?！?、“會(huì)感受愛了”說是什么？2、“極為寶貴東西”指是什么？從這句話中你知道了老師心意了嗎？37/71“像取得郝免一樣，那一道道躲閃目光又從四面八方慢慢地回來了。”“像取得赦免一樣”，形容孩子們錯(cuò)得到老師原諒，心情輕松了許多；“躲躲閃閃目光”，形容孩子們追問時(shí)表現(xiàn)出來回避神色；“從四面八方慢慢地回來”，說明孩子們目光慢慢地從各個(gè)角度轉(zhuǎn)向老師，勇于看老師了。）38/71

我想去尋找蘊(yùn)藏在他們心靈深處、他們自己還沒有意識(shí)到極為寶貴東西。先讀一讀這句話。再聯(lián)絡(luò)上下文內(nèi)容，試著給這句話填填空：他們已經(jīng)意識(shí)到是：（），還沒有意識(shí)到極為寶貴東西是：（）。小組內(nèi)說一說，完成填空。父母對(duì)自己關(guān)愛主動(dòng)關(guān)愛父母，以行動(dòng)回報(bào)父母對(duì)自己愛。39/71

先是一兩聲，繼而就是七嘴八舌了：“問父親！”“不，問外婆！”“自己查父親身份證！”教室里又熱鬧起來，只是與緘默前熱鬧已經(jīng)不一樣了。

七嘴八舌40/71

“像取得赦免一樣，那一雙雙躲閃目光又從四面八方慢慢地回來了?！?/p>

這句話是“我”輕輕問“怎樣才知道父親媽媽生日”后孩子們最初反應(yīng)?！跋袢〉蒙饷庖粯印?，形容孩子們錯(cuò)得到老師原諒，心情輕松了許多；“躲躲閃閃目光”，形容孩子們被追問時(shí)表現(xiàn)出來回避神色；“從四面八方慢慢地回來”，說明孩子們目光慢慢地從各個(gè)角度轉(zhuǎn)向老師，勇于看老師了。

41/71

教室里又熱鬧起來，只是與緘默前熱鬧已經(jīng)不一樣了。42/71

先是一兩聲，繼而就是七嘴八舌了：“問父親！”“不，問外婆！”“自己查父親身份證！”教室里又熱鬧起來，只是與緘默前熱鬧已經(jīng)不一樣了。

七嘴八舌43/71

教室里又熱鬧起來，只是與緘默前熱鬧已經(jīng)不一樣了。此時(shí)熱鬧包含著_____________________。44/7145/71緘默前熱鬧，我們感受到了來自父母愛。緘默時(shí)，我們意識(shí)到了原來自己不知道關(guān)心父母，沒有回報(bào)父母愛。緘默之后熱鬧，是我們決心更正自己不足，用實(shí)際行動(dòng)往返報(bào)父母了！46/71孩子們知道了向父親媽媽表示自己愛，這正是那節(jié)課上緘默不語，對(duì)自己所作所為進(jìn)行反思結(jié)果。孩子們?cè)诔砷L(zhǎng)，家長(zhǎng)們很欣慰，讓老師體驗(yàn)到了成功高興?！拔摇睘楹胃械较硎?？47/71題目為何為“可貴緘默”？

正是因?yàn)檫@片緘默喚醒了孩子對(duì)父母親愛，經(jīng)過這片緘默孩子們體會(huì)到了自己對(duì)父親媽媽做還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，還要用實(shí)際行動(dòng)去真心地回報(bào)他們愛。48/71

生活中，我們應(yīng)該愛父母，孝敬父母，體諒父母辛勞。自己事自己做，還應(yīng)幫助父母做些能做些事。在他們生日之時(shí)，或者母親節(jié)、父親節(jié)之日，送上一句問候語，或做張賀卡、寫封信來表示心意，這對(duì)于他們來說將是多么大高興與幸福！除了父母，我們還應(yīng)該愛身邊每一個(gè)人，知道給與將比得到更高興。49/71

很快，學(xué)校開家長(zhǎng)會(huì)，那些父親媽媽不約而同地說道：“我那小家伙懂事了呢！”“他祝我生日高興！”“他送我禮品！”“他給我寫信叫我不要煩惱！”“他會(huì)體貼人了！”50/71

結(jié)束這堂課時(shí)，我給孩子們提了個(gè)提議：“為了給父母一份尤其驚喜，你們最好用一個(gè)不被父母覺察方式了解父母生日，而祝賀方式能夠是各種多樣，但記住一點(diǎn)，只要你表示了自己愛，再稚拙禮品他們也會(huì)以為寶貴無比?！?/p>

假如你當(dāng)初也在教室里，聽了老師這個(gè)提議，你會(huì)怎樣做？51/71

啊，我真快活！這一片緘默給了我多大享受?。≡诰}默中，這些小家伙終于知道要回報(bào)父母對(duì)自己愛了。52/71

這一片緘默給了我多大享受??！“享受”是什么意思？文中“我”指是誰？你能聯(lián)絡(luò)上文，試著填填這三句話嗎？相信你是最棒！這一片緘默給了孩子們多大享受?。∷麄冎懒诉@一片緘默給了父親媽媽多大享受??！他們感受到了這一片緘默給了我多大享受啊！我3.小組交流。關(guān)愛他人來自兒女關(guān)愛感到無比欣慰53/71

☆為何課文題目叫“可貴緘默”?這緘默中，孩子們知道了——這緘默中，老師等到了——54/71親愛父親媽媽：我想對(duì)您說……55/71

父母愛永遠(yuǎn)是我們最寶貴財(cái)富，是我們一生享用不完財(cái)富！56/71在這個(gè)世界上，我們永遠(yuǎn)需要報(bào)答最美好人，這就是母親。--（前蘇聯(lián)）奧斯特洛夫斯基

誰言寸草心，報(bào)得三春暉。--孟郊

失去了慈母便像花插在瓶子里，即使還有色有香，卻失去了根。--老舍57/71

沒有太陽，花朵不會(huì)開放；沒有愛便沒有幸福；沒有婦女也就沒有愛，沒有母親，既不會(huì)有詩人，也不會(huì)有英雄?！郀柣?8/71獻(xiàn)給我父母我在春天贊美百花齊放

我在秋天歌頌秋收獲

在感恩節(jié)里

我要感激我父母

父愛如山母愛似海

兒行千里母擔(dān)憂

我眼里滿是淚水

我要帶給我父母深深祝福59/71紙船——寄母親冰心我從不愿妄棄一張紙，總是留著——留著疊成一只一只很小船兒，從舟上拋下在海里。有被天風(fēng)吹卷到舟中窗里，有被海浪打濕，沾在船頭上。我仍是不氣餒天天疊著，總希望有一只能流到我要它到地方去。母親，倘若你夢(mèng)中看見一只很小白船兒，不要詫異它無故入夢(mèng)。這是你至愛女兒含著淚疊，萬水千山，求它載著她愛和悲傷歸去。60/71我要做聽：一首歌《感恩心》看：一部電影《漂亮媽媽》讀：一篇文章《奇跡名字叫父親》寫：一篇作文《親愛父親媽媽，我想對(duì)你說

》61/71再見62/71a.問詢：向親人和鄰居了解，你小時(shí)候父母是怎樣疼愛你。b.觀察：注意觀察父母平時(shí)辛勞，體會(huì)父母對(duì)自己愛。c.回想：打開影集，找到父母教自己走路、陪著游戲……統(tǒng)計(jì)。d.回報(bào)：天天為忙碌父母做件事，讓父母感受你們對(duì)他們愛。

綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)（回想、了解父母關(guān)心愛護(hù)自己事情）63/71

請(qǐng)你制作一個(gè)愛心卡，把要祝福人物、時(shí)間及自己打算列出來便于實(shí)施獻(xiàn)愛心行動(dòng)。人物時(shí)間祝福母親