3《荷花》完美-省公開課一等獎全國示范課微課金獎?wù)n件

猜謎語一個小姑娘，坐在水中央。身穿白衣裳，坐在綠船上。打一植物（）荷花1/38荷花2/38資料袋

荷花又稱“蓮花”“水芙蓉”。根莖肥壯，長圓柱形，里面有許多條管形空腔。莖上有許多節(jié)，根狀莖橫生在淺水泥里，又稱作“藕”。荷花有紅色，粉紅色，白色等，有清香。3/38蓮葉4/38蓮蓬荷花果實5/38你們見過荷花沒有？說一說荷花是什么樣子6/38請觀賞7/388/389/3810/3811/3812/3813/3814/38

我站在荷花池邊看：看到（）荷葉（）；又看到（）荷花（）；還看到（）花骨朵（）。（小蓮蓬）15/38（1）我站在荷花池邊看，看到碧綠荷葉，又看到雪白荷花，還看到含苞待放花骨朵。（2）早晨，我站在荷花池邊，看到碧綠荷葉上滾動著晶瑩露珠，看到雪白荷花在微風(fēng)中搖擺，又看到含苞待放花骨朵小巧玲瓏，還看到嫩黃小蓮蓬躲在荷花中間張開笑臉。（3）早晨，我站在荷花池邊，看到碧綠荷葉上露珠滾來滾去，看到雪白荷花在微風(fēng)中舞蹈，又看到含苞欲放花骨朵脹得飽飽，還看到嫩黃小蓮蓬在花心中藏著。16/38挨挨擠擠蓮蓬花骨朵飽脹破裂一幅翩翩起舞舞蹈昨夜好夢jǐpénggūzhànglièfúpiāndǎozuómèng17/38héāiliánpéngzhàngfǎngfúshɑngpiāndǎoqīngtíng我會寫18/381、形容荷葉長得很密，相互擠在一起。（）2、圓圓盤子。（）3、沒有開放花（）4、形容舞姿輕快優(yōu)美。（）5、（完整東西）出現(xiàn)裂縫。（）挨挨擠擠圓盤花骨朵翩翩起舞破裂看解釋填詞語19/38聽課文朗誦：說說聽了之后，你有什么感受?找出你認為最能表現(xiàn)荷花美句子，用波浪線勾畫出來，然后多讀幾遍。20/3821/38默讀第1-3自然段，思索并交流：1.“我”為何要往荷花池跑去？畫出相關(guān)句子；2.荷花池荷花有什么特點？22/38清早，我到公園去玩，一進門就聞到一陣清香。我趕快往荷花池邊跑去。2.“清香”是什么意思？1.這兩句話寫出了荷花什么？3.“一進門就聞到一陣清香”說明什么？23/38

荷花已經(jīng)開了不少了。白荷花在這些大圓盤之間冒出來。①有才展開兩三片花瓣兒。②有花瓣兒全都展開了，露出嫩黃色小蓮蓬。③有還是花骨朵兒，看起來飽脹得馬上要破裂似。123荷葉挨挨擠擠，像一個個碧綠大圓盤。24/38課文第二自然段中寫了幾個姿態(tài)荷花？25/38*剛開全開將開有才展開兩三片花瓣兒。有花瓣兒全都展開了有還是花骨朵兒26/38有才展開兩三片花瓣兒。有花瓣兒全都展開了，露出嫩黃色小蓮蓬。有還是花骨朵兒，看起來飽脹得馬上要破裂似。1.“有……有……有……”說明什么？荷花多、形態(tài)各異。27/38

荷花已經(jīng)開了不少了。荷葉挨挨擠擠，像一個個碧綠大圓盤。白荷花在這些大圓盤之間冒出來。有才展開兩三片花瓣兒。有花瓣兒全都展開了，露出嫩黃色小蓮蓬。有還是花骨朵兒，看起來飽脹得馬上要破裂似。28/38這么多姿勢，真是千姿百態(tài)呀！怪不得作者說，作者說什么了呢？看看這一朵，很美，看看那一朵，也很美。假如把眼前這一池荷花看作是一大幅活畫，那畫家本事可真了不起！29/38假如把眼前這一池荷花看作一大幅活畫，那畫家本事可真了不起。1.“畫家”指是誰？2.跟同桌說說你是怎么了解這句話？3.這句話表示了作者什么感情？

畫家指是大自然。這句話有兩層意思。第一層是作者對荷花贊美。贊美了荷花千姿百態(tài)，并充滿了生機；第二層是作者對大自然贊美，因為只有大自然才能賦于各種植物以頑強生命力，才能創(chuàng)造出如此美妙神奇“一大幅活畫”。30/38自學(xué)第4、5自然段(1)默讀課文，想象：看成者陶醉在荷花盛開美景中時，眼前出現(xiàn)了怎樣奇特景象？31/38

我突然以為自己好像就是一朵荷花，穿著雪白衣裳，站在陽光里。一陣微風(fēng)吹來，我就翩翩起舞，雪白衣裳隨風(fēng)飄動。不光是我一朵，一池荷花都在舞蹈。風(fēng)過了，我停頓舞蹈，靜靜地站在那兒。32/38朗誦第4自然段，思索并同桌討論：1.“我”是不是一朵荷花？2.畫出作者想象句子。3.“好夢”后面省略號表示什么？你能把省略內(nèi)容補充上嗎？4.假如你就是一朵荷花，想象一下還會有哪些動物來和你交流，可能會告訴你一些什么？33/38展開想象，寫一寫__________,告訴我__________________________。34/38思索：為