-12高考語文仿句題省公開課一等獎(jiǎng)全國示范課微課金獎(jiǎng)?wù)n件

高考語文仿句題匯編第1頁（全國卷Ⅰ）

20．仿照下面示例，自選話題，另寫三句話，要求使用比喻修辭手法，句式與示例相同。（6分）

謙恭是一個(gè)圓潤(rùn)而不膩耳音響；謙恭是一個(gè)甘甜而不燥舌美味；謙恭是一個(gè)明亮而不刺眼光芒。第2頁答案示例：1、自信是一個(gè)絢麗但不繁雜色彩；自信是一個(gè)響亮但不過早聲音；自信是一個(gè)清香但不膩人味道。2、成熟是一個(gè)明亮而不刺眼光芒；成熟是一個(gè)圓潤(rùn)而不膩耳音調(diào)；熟是一個(gè)洗刷了偏激冷淡；（成熟是一個(gè)無需聲張厚實(shí)；成熟是一個(gè)并不陡峭高度。）第3頁（全國卷Ⅱ）20．仿照下面示例，以“博大”為話題，另寫三個(gè)句子，要求內(nèi)容貼切，所寫句子形成排比，句式與示例相同。(6分)成熟是一個(gè)臨危不亂從容；成熟是一個(gè)寵辱不驚淡定；成熟是一個(gè)卓爾不群大氣。解析：要內(nèi)容貼切，形成排比，句式相同。第4頁①、博大是一個(gè)海納百川心胸；博大是一個(gè)雄壯闊達(dá)氣度；博大是一個(gè)高遠(yuǎn)無盡境界。

②、博大是一個(gè)海納百川大度；博大是一個(gè)壁立千仞膽魄；博大是一個(gè)汪洋浩博豪放。

③、博大是一個(gè)學(xué)富五車豐厚；博大是一個(gè)胸懷坦蕩寬廣；博大是一個(gè)大氣磅礴雄偉。

④、博大是一個(gè)海納百川氣魄；博大是一個(gè)縱橫捭闔無畏；博大是一個(gè)馳騁四海包容。第5頁（山東卷）17.請(qǐng)仿照給出句子，別寫一句話。要求語意連貫，句式一致。（4分）在孤獨(dú)中，書是朋友，讀書使平淡生活豐富多彩。

在失意時(shí)，書是良師，讀書使頹廢生活日漸昂揚(yáng)。在得意時(shí)，書是諍友，讀書使浮躁心境平淡如水。第6頁（重慶卷）20．有些人用“千里為重，廣大為慶”來解釋“重慶”二字。請(qǐng)你以此開頭，續(xù)寫一副對(duì)聯(lián)。要求能夠表達(dá)重慶精神，上下聯(lián)續(xù)寫部分分別在8～20字之間。千里為重：廣大為慶：千里為重，山清水秀物產(chǎn)豐富名揚(yáng)海外廣大為慶，人杰地靈生活幸福喜上眉梢第7頁（陜西卷）17.仿照下面示例，自選話題，另寫三句話，要求內(nèi)容貼切，句式與示例相同。（6分）種子假如害怕埋沒，那它永遠(yuǎn)不能發(fā)芽；雛鷹假如害怕折翅，那它永遠(yuǎn)不能高飛；鉆石假如害怕琢磨，那它永遠(yuǎn)不能生輝。第8頁流星，假如害怕湮滅，那它永遠(yuǎn)不能發(fā)光；

鮮花，假如害怕觀眾，那它永遠(yuǎn)不能漂亮；

礦石，假如害怕冶煉，那它永遠(yuǎn)不能成材；

蠟燭，假如害怕點(diǎn)燃，那它永遠(yuǎn)不能照明；

雛鷹，假如害怕傷痛，那它永遠(yuǎn)不能翱翔；

航船，假如害怕風(fēng)浪，那它永遠(yuǎn)不能啟航。第9頁（遼寧卷）17．仿照下面示例，自選話題，另寫兩個(gè)句子，要求使用比喻修辭手法，句式與示例相同。（6分）情誼就想一座山，主要不在于它高低，而在于厚重；援助就像一場(chǎng)雨，主要不在于它大小，而在于適時(shí)。第10頁婚姻就像一雙鞋，主要不在于它華美而在于舒適。

友情就像一杯酒，主要不在于它濃烈而在于甘醇。

第11頁（浙江卷）6．余光中先生說：一個(gè)方塊字是一個(gè)天地，漂亮漢字不老。許多漢字本身組成就能詮釋含義、激發(fā)聯(lián)想。請(qǐng)仿照示例拆拼漢字，并用富有文采語言描述它。要求是：最少利用一個(gè)修辭方法。（4分）【例1】墨：打底滋養(yǎng)出一個(gè)黑色精靈，在古樸宣紙上翩翩起舞?！纠?】鴻：江邊盤旋那只孤獨(dú)鳥啊，每一聲哀鳴都在訴說游子心曲。（1）塵：（2）舒：第12頁答案：

塵：輕飄飄飛著小土粒。人類啊，我本不是災(zāi)害，應(yīng)該好好思索出生我原因了。舒：舍我其誰？偉大作家豪言壯語。第13頁（四川卷）20．仿照給定句子續(xù)寫兩句話。要求：續(xù)寫部分與給定句子組成排比，表示保護(hù)生態(tài)環(huán)境主題。（4分）樹是水土衛(wèi)士，讓它綠化大地山川。

解析：本題考查仿用句式。注意要語意連貫，寫兩個(gè)句子組成排比，表現(xiàn)環(huán)境保護(hù)主題。

水是生命源泉，讓他滋潤(rùn)世間萬物。鳥是人類搭檔，讓它自由翱翔藍(lán)天。第14頁高考語文仿句題例第15頁1、【全國卷2】20.仿照下面示例，自選話題，另寫三句話，要求使用比喻修辭手法，句式與示例相同。（6分）諒解是一股和煦春風(fēng)，能消融凝結(jié)在人們心中堅(jiān)冰；諒解是一場(chǎng)綿經(jīng)細(xì)雨，能洗滌飄落在人們心頭塵埃；諒解是一束溫暖陽光，能驅(qū)散積聚在人們心上陰云。第16頁友情是一把雨傘，能為朋友遮擋人生路上風(fēng)雨；友情是一縷陽光，能為朋友送去嚴(yán)冬季節(jié)溫暖；友情是一汪湖水，能為朋友滋潤(rùn)荒漠普通心田。第17頁2、【安徽卷】19.下面是某班黑板報(bào)上一段文字。請(qǐng)參考上下文，在橫線上模寫出恰當(dāng)句子。我不想知道你電腦多么高級(jí)，我只想知道它是不是你了解世界窗口。我不想知道你語言有多么華麗，①

。

②

，

③

。

我不想知道你理想多么遠(yuǎn)大，我只想知道他是不是你學(xué)海航行燈塔。第18頁①我只想知道它是不是你與人溝通橋梁②我不想知道你藏書多么豐富③我只想知道它是不是你通向成功階梯第19頁3、【四川卷】19.高中語文教材中許多文化景點(diǎn)或文學(xué)意象，經(jīng)常會(huì)引發(fā)我們情思。請(qǐng)從以下詞語中選擇一個(gè)作開頭，仿照例句寫一句話。要求：①表達(dá)景點(diǎn)或意象特征；②句式一致；③利用擬人和反問修辭手法。(5分)康橋邊城雨巷蜀道例句：赤壁，你雄奇?zhèn)グ?，你大氣磅礴，你壯麗多姿，不恰好激蕩起我心中豪情?第20頁3、康橋，你溫婉艷麗，你靈動(dòng)?jì)擅?，你脈脈含情，不恰好喚醒了我沉睡柔情嗎？蜀道，你天梯石棧，你畏途巉巖，你崢嶸崔嵬，不恰好激發(fā)起我凌云壯志嗎？【解析】意象1分，句式1分，修辭2分，語言生動(dòng)1分。第21頁4、【浙江卷】6．照下面示例，另寫一段話。（4分）世上有多少這么事呢？樹在，葉去；葉在，花去；花在，香去；香在，聞它人去。世上有多少這么事呢？第22頁4、（1）心在，情去；情在，愛去；愛在，人去；人在，識(shí)他心去。（2）天在，風(fēng)去；風(fēng)在，云去；云在，雨去；雨在，聽它人去。（3）池在，荷去；荷在，水去；水在，魚去；魚在，賞他人去。（4）屋在，人去；人在，心去；心在，情去；情在，懂它心去。（5）琴在，弦去；弦在，音去；音在，譜去；譜在，寫它人去。（6）路在，亭去；亭在，人去；人在，情去；情在，想它人去。（7）云聚，風(fēng)散；風(fēng)聚，雨散；雨聚，虹散；虹聚，畫它人散。第23頁5、【湖北卷】22．某中學(xué)文學(xué)社舉行“感動(dòng)心靈——我最崇敬課文人物”評(píng)選活動(dòng)，請(qǐng)從入選藺相如和劉和珍中任選一位，為其寫一則頒獎(jiǎng)詞。要求：①請(qǐng)先將所選人物姓名寫在答題卡上，然后寫頒獎(jiǎng)詞；②符合人物特征；③語言表示生動(dòng)、連貫、得體；④最少利用一個(gè)修辭手法。（4分）第24頁5、答案示例一：藺相如：身為門客，膽識(shí)超強(qiáng)。完璧歸趙，智勇無雙；澠池赴會(huì)，舌戰(zhàn)群狼；位超廉頗，忍辱避讓；國家為先，如海器量。偉哉藺相如，千秋美名揚(yáng)！答案示例二：劉和珍：你是真猛士，“勇于直面慘淡人生，勇于正視淋漓鮮血”。一直微笑劉和珍君，你激勵(lì)我們每個(gè)熱血青年，為了祖國愈加強(qiáng)盛，“奮然而前行”！解析：這兩個(gè)人物中學(xué)教材中都有，要充分利用教材上材料，巧妙化用原文。語言要富有激情。第25頁6、【江西卷】20、參考下面魯迅先生畫像，結(jié)合你對(duì)魯迅了解，刻畫你心目中魯迅形象。（15分）要求：

（1）使用第二人稱，側(cè)重肖像描寫。（2）運(yùn)動(dòng)比喻、排比兩種修辭手法。（3）結(jié)構(gòu)相對(duì)完整，語言簡(jiǎn)明、連貫、得體。（4）不少于200字第26頁第27頁6、【解析】做這一類試題，一定要注意審題。要落實(shí)每一條寫作要求。利用比喻、排比描寫肖像，在描寫肖像過程中深化提升。如魯迅頭發(fā)根根豎直，能夠反應(yīng)出他倔強(qiáng)性格和傲骨精神；寫魯迅眼睛能夠與其對(duì)社會(huì)問題洞察力相結(jié)合；描寫魯迅嘴唇時(shí)則能夠反應(yīng)他犀利而不失幽默語言。第28頁示例：我將您畫像掛在我書桌正上方。當(dāng)我疲憊想偷懶時(shí)候，我抬頭看到了您，您那犀利目光像閃電，灼燒著我混沌思想，我想到活著就該跟您一樣，“我以我血薦軒轅”；當(dāng)我目睹不良現(xiàn)象卻不敢挺身而出時(shí)，我抬頭看到了您，您那上指頭發(fā)像利劍直刺我懦弱靈魂，年輕人就該“橫眉冷對(duì)千夫指”，勇于跟壞人壞事作斗爭(zhēng)；當(dāng)我遭受同學(xué)誤會(huì)而難過時(shí)，我抬頭看到了您，您那慈愛面龐像遼闊海洋融化了我心中寒冰，讓我有寬厚博大胸懷……您偉岸凜然，像一座永不熄滅燈塔，指導(dǎo)著我們年青一代永遠(yuǎn)向前。（言之有理即可）第29頁7、【山東卷】18.假如你是廣播電臺(tái)少兒欄目標(biāo)主持人，請(qǐng)依據(jù)少兒聽眾特點(diǎn)，重新表述下面一段文字劃線部分。不得改變?cè)?。不超?0個(gè)字。（5分）蔚藍(lán)天空，萬里無云。碧綠草地上，一條小溪潺潺流過，水中卵石清楚可見。溪邊坐著一位長(zhǎng)髥老者，面容清瘦，雙面炯炯有神。第30頁7、一條小河嘩嘩地流著，水中石子看上去清清楚楚。溪邊坐著一位長(zhǎng)胡子老爺爺，瘦長(zhǎng)臉，眼睛像放光一樣。【解析】注意“少兒聽眾”特點(diǎn)——掌握詞語有限，以形象思維為主。第31頁8、【天津卷】24.依據(jù)以下材料，按要求作答（6分）9月，第九屆全國大學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)將在天津舉行，預(yù)計(jì)有來自各省、市、自治區(qū)及港澳地域7000余名運(yùn)動(dòng)員、教練員、裁判員參加盛會(huì)，下面是此次盛會(huì)吉祥物“津津”。（1）請(qǐng)你以東道主身份，依據(jù)上圖向大家介紹吉祥物“津津”，要求描述形象，并說明寓意。（4分）（2）請(qǐng)為第九屆全國大學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)擬一條宣傳語。（2分）第32頁8、（1）吉祥物取名為“高興陽光——津津”，寓意陽光、高興灑滿津城。陽光既象征著光明與未來，也是青春和希望象征，與開展全國億萬學(xué)生陽光體育運(yùn)動(dòng)相契合，寓意中國當(dāng)代大學(xué)生團(tuán)結(jié)、奮進(jìn)、健康、高興地成長(zhǎng)。取材陽光同時(shí)象征人與自然友好相處，共建美好社會(huì)理想與心愿?！敖蚪颉睆堥_雙臂笑迎八方來客，反應(yīng)天津人民熱情好客民風(fēng)，其跳躍和歡慶勝利姿態(tài)，預(yù)祝運(yùn)動(dòng)員取得優(yōu)異成績(jī)并祝運(yùn)動(dòng)會(huì)取得圓滿成功。第33頁高考語文仿句題例第34頁（浙江卷）使用下面詞語寫一段描寫性文字，要求利用比喻、擬人修辭方法。（不超出60字）（4分）銀杏樹

初冬

疾風(fēng)驟雨

凋零

解析：本題考查了詞語擴(kuò)充，而且指定修辭，要求學(xué)生含有良好聯(lián)想和想象能力。

示例：昨夜，疾風(fēng)驟雨絲毫也不曾理會(huì)生命感受；今晨，銀杏樹葉子只好華麗轉(zhuǎn)身，撲簌簌凋零片片綠葉好像瞬間蛻變，如同云霞般金黃、刺眼。第35頁（重慶卷）請(qǐng)按照要求完成下面兩小題。（1）下面選項(xiàng)填入橫線處，組成比喻最恰當(dāng)一項(xiàng)是生活中，我們有時(shí)會(huì)遭遇無意傷害，但請(qǐng)記住，我們不能夠?yàn)橹畳仐壛四且活w寬容之心。這就如同

①

牛虻叮上幾口，老牛決不為此而停頓耕耘。②

馬蹄踩踏到了鮮花，鮮花依舊簇?fù)碇R蹄。③

你不讓它做一顆明星，它甘愿做一盞小燈。④

山崩造成斷崖，斷崖卻形成了壯觀瀑布。

[解析]注意喻體表達(dá)含義與寬容心一致，鮮花不計(jì)較馬蹄，二者友好相融，表達(dá)了前面句子本意。②句非常符合。

第36頁寧靜了性格，就變成了鏡子（2）請(qǐng)?jiān)谙旅鏅M線處補(bǔ)上恰當(dāng)語句。要求：利用比擬，與前面語句組成排比，語意連貫。水，有著很強(qiáng)可變性：伸長(zhǎng)脖子，就變成了江河；站直身子，就變成了噴泉；____________,_____________(2分)。第37頁（天津卷）請(qǐng)補(bǔ)寫出空缺語句，與前兩句組成排比，使語段意思連貫，格調(diào)統(tǒng)一。（4分）作一次心靈旅行，就以那一本本零落古卷殘頁為車票，感受著穿越時(shí)空欣喜。我與李白共攀蜀道，與辛棄疾拍遍欄桿，

，

。不論是漠北黃沙，還是江南水鄉(xiāng)，我都一一留下足跡?！窘馕觥孔⒁馑x名人、文人應(yīng)為古代，同時(shí)結(jié)合其思想和作品來寫。答案示例：與屈子上下求索，與李商隱靈犀一點(diǎn)第38頁（天津卷）SOS兒童村是一個(gè)以家庭方式撫養(yǎng)孤兒國際慈善組織，天津兒童村是我國首批建立且規(guī)模最大一個(gè)。兒童村中每個(gè)“家”都有一個(gè)“媽媽”，她既要照料七八個(gè)孩子生活，還要負(fù)擔(dān)起教育責(zé)任。媽媽們用青春和無私愛，使一個(gè)個(gè)孤兒享受到家溫暖。6月23日是“國際SOS兒童村日”請(qǐng)你寫一段話，向兒童村媽媽表示敬意和祝福。

【解析】注意審清題意要求：感情真摯，最少使用一個(gè)修辭方法，不超出48字。內(nèi)容上，向兒童村媽媽表示敬意和祝福。形式上，注意修辭手法利用，如比喻等。答案示例：媽媽，是你關(guān)心給了孩子無限支持，相信這無私愛，最終會(huì)匯成綿延愛海洋，流進(jìn)孩子們心田。第39頁（四川卷）下面是朱光潛《詩論》中一段文字。請(qǐng)用一句話來概括朱光潛對(duì)陶淵明評(píng)價(jià)，不超出15個(gè)字。（4分）自鐘嶸推陶淵明為“隱逸詩人之宗”，普通人都著重淵明隱逸首先；值顏真卿作詩表明淵明眷戀晉室心跡以后，普通人又看重淵明忠貞首先。淵明是隱士，卻不是普通人所想象孤高自賞、不食人間煙火氣，像《紅樓夢(mèng)》里妙玉性格那種隱士；淵明是忠臣，卻也不是他自己所敬仰荊軻、張良那樣忠臣。淵明還有極實(shí)際極日常首先，他處處都最近人情，保持著一個(gè)日常人家常便飯格調(diào)?！窘馕觥恳⒁怅P(guān)鍵詞語，評(píng)價(jià)是要全方面、得體，如分號(hào)前后內(nèi)容“隱士”“忠臣”，語段是敘與評(píng)結(jié)合，最近人情才會(huì)保持著一個(gè)日常人家常便飯格調(diào)。答案：陶淵明是最近人情隱士和忠臣。第40頁（四川卷）補(bǔ)寫以下相關(guān)節(jié)日兩幅對(duì)聯(lián)。注意：①內(nèi)容與節(jié)日相關(guān)②能夠不考慮平仄。（5分）（1）端午上聯(lián)：賽龍舟不忘楚風(fēng)余韻（2）中秋下聯(lián)：明月千里寄相思【解析】對(duì)聯(lián)基本要求是形式相同，內(nèi)容相對(duì)。形式相同包含句式(或結(jié)構(gòu))相同與詞性相同兩項(xiàng)，內(nèi)容相對(duì)，包含正對(duì)與反對(duì)兩類。同時(shí)必須注意，對(duì)聯(lián)對(duì)句最終一個(gè)字只能是平聲(陰平、陽平)。答案示例：聞粽香思屈子忠魂清風(fēng)一縷拂丹桂第41頁（四川卷）按照要求續(xù)寫句子。要求：①利用比喻修辭手法；②“回想”與“希望”內(nèi)容形成對(duì)比；③語意連貫。（6分）回想和希望關(guān)系，我們或許能夠這么說：回想畢竟是遠(yuǎn)了、暗了暮靄，希望才是近了、亮了晨光；回想_______________，希望__________；回想___________，希望____。答案示例：（回想）畢竟是秋日繽紛落葉，（希望）才是枝頭盎然春意；（回想）畢竟是揚(yáng)塵遠(yuǎn)去背影，（希望）才是迎面而來微笑。第42頁（山東卷）依據(jù)語境，仿照下面句子中本體（畫線部分）句式，補(bǔ)寫出兩個(gè)恰當(dāng)喻體。（4分）作詩填詞，原來是為了傳情達(dá)意。假如寫出詩詞不能傳情達(dá)意，這就有如

，又如

，還有什么用呢？示例一：做出飯不能吃縫好衣服不能穿示例二：蓋房子無法居住修建高速路不能通車第43頁（遼寧卷）仿照下面示例，自選話題，另寫兩句話，要求使用比喻修辭手法，句式與示例相同。（6分）愛心是昏暗夜空中歌謠，使孤獨(dú)都感到了慰藉；愛心是茫茫沙漠中綠洲，使跋涉者感到了希望。愛心是茫茫大海中燈塔，使航海者看到了光明。愛心是漫漫征途中路標(biāo)，使迷路者找到了方向。第44頁（綱領(lǐng)卷）仿照示例，自選話題，另寫三句話，使用比喻手法，句式與示例相同。沒有理想，人生就如迷宮，不論怎么堅(jiān)持，都只是辨不清方向盲目穿行；沒有理想，人生就如黑夜，不論怎么專心，都只是見不到光明胡亂探索；沒有理想，人生就如荒漠，不論怎么努力，都只是看不到希望徒勞跋涉；

【答案示例】沒有奮斗，生命就如空中樓閣，不論怎樣建造，都只是徒勞無益。沒有奮斗，生命就如天上彩虹，不論怎樣描繪，都只是曇花一現(xiàn)般消逝。沒有奮斗，生命就如干涸土壤中種子，不論怎樣耕耘，都只是空殼一只。第45頁（江蘇卷）請(qǐng)以平實(shí)語言表述下面材料中老園藝師一段話深層含意，不超出25個(gè)字。（4分）夜幕下，小松樹上彩燈閃爍。途經(jīng)老園藝師自言自語地感嘆：“人睡覺要關(guān)燈，整夜燈光照著，非失眠不可。樹也一樣，那么多電線纏著，那么強(qiáng)燈光照著，能活得好嗎？夜色是美了，樹可是要生病。人們啊，要聽得懂草木嘆息！”

【答案示例】答案：人們活動(dòng)要知道自然生態(tài)規(guī)律，不能為了享受而破壞自然。標(biāo)準(zhǔn)答案：樹也需要良好生長(zhǎng)環(huán)境；人類應(yīng)該善待自然。第46頁（全國卷新課標(biāo)）依照下面示例，自選話題，另寫兩句話，要求使用擬人修辭手法，句式與示例相同。(5分)梅花在冰天雪地季節(jié)吐蕾，意在教誨我們：學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)；曇花于萬籟俱寂深夜綻放，意在提醒我們：不要張揚(yáng)。第47頁【解析】本題考查考生仿寫句式能力?！痉椒c(diǎn)撥】作答本題注意要求，要選取一個(gè)對(duì)象，使用到擬人修辭，句式和原句相同。在仿寫時(shí)注意擬人要用詞貼切，表達(dá)出擬人特點(diǎn)，內(nèi)容上要合理通順，所選話題要相關(guān)，如梅花、曇花都屬植物。螞蟻用弱小身軀扛起生命重量，那是在啟迪我們：弱小并不可怕。蜜蜂在風(fēng)吹雨淋中勤奮采蜜，那是在告訴我們：人生需要勤奮。第48頁（全國卷綱領(lǐng)版）請(qǐng)?jiān)谙旅鎰澗€處補(bǔ)寫一句恰當(dāng)話，使它與后面部分組成一個(gè)完整文段。不得超出220個(gè)字。（3分）

＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。音樂作品“深度”有不一樣表現(xiàn)形態(tài)。比較主要形態(tài)