《綜合應(yīng)用二》教案

《綜合應(yīng)用二》教案教學(xué)目標(biāo)1.知識(shí)與技能理解并掌握加減乘除在綜合應(yīng)用題中的列式方法2.過程與方法培養(yǎng)大家用綜合算式解決綜合應(yīng)用題的能力以及從不同的角度思考問題3.情感態(tài)度與價(jià)值觀引導(dǎo)大家探索新舊知識(shí)的聯(lián)系，尋找規(guī)律，激發(fā)大家學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣教學(xué)重點(diǎn)對(duì)綜合應(yīng)用中知識(shí)點(diǎn)以及所涉及內(nèi)容的分條陳列教學(xué)難點(diǎn)算式的列出以及加減乘除的先后關(guān)系與其中的本質(zhì)邏輯，會(huì)設(shè)計(jì)不同的實(shí)際方案教學(xué)過程一、情境引入周末爸爸媽媽帶小明去游樂園去玩，其中游樂園中的某些游樂設(shè)施是這樣收費(fèi)的，慣性滑車每人每次4元錢，碰碰車每人每次2元錢，阿波羅船每人每次3元錢，水上行走每人每次7元錢，雙人飛天每人每次3元錢。思考后回答下列問題：①一個(gè)人每個(gè)項(xiàng)目玩一次需要多少錢？②有20元錢，玩“水上行走”2次之后，剩下的錢還有那些玩法？二、情景分析①如果每個(gè)項(xiàng)目都想要玩一次的話，所需要的錢就是所有項(xiàng)目玩一次錢的總和。方法一：即用普通的加法，把所有涉及的內(nèi)容都一個(gè)一個(gè)加起來。（元）答：一個(gè)人所有項(xiàng)目都玩一次需要19元錢。方法二：把錢數(shù)相同的項(xiàng)目用乘法計(jì)算在一起，然后再各自相加。（元）答：一個(gè)人所有項(xiàng)目都玩一次需要19元錢。②首先，應(yīng)該計(jì)算出20元錢玩兩次水上行走之后剩下的錢數(shù)：即（元）故思考后方案如下：A.（次）可以玩3次碰碰車B.（元）可以玩1次碰碰車，1次慣性滑車C.（元）可以玩2次阿波羅船或者2次雙人飛天D.（元）可以玩1次阿波羅船，1次雙人飛天三、問題深入如果帶了18元錢，那么可以怎樣玩呢？（若錢有剩余，則情況總類比較多，我們考慮把錢花完）項(xiàng)目玩法一玩法二玩法三次數(shù)金額玩法金額次數(shù)金額雙人飛天3阿波羅船3慣性滑車4水上行走7碰碰車2總金額問題思路解析：①只玩一個(gè)項(xiàng)目：6次雙人飛天或者6次阿波羅船②玩兩個(gè)項(xiàng)目：雙人飛天和阿波羅船：有4種玩法雙人飛天31次2次3次4次5次阿波羅船35次4次3次2次1次雙人飛天和慣性滑車：有一種玩法雙人飛天32次慣性滑車43次還有玩三個(gè)項(xiàng)目，四個(gè)項(xiàng)目的分類情況，余下的情況同學(xué)們自己考慮并填表。四、例與練例1.小明去快餐店買東西，店里的價(jià)目表如下圖所示：那么，動(dòng)腦筋想一想下列表格該如何填寫？①（元）答：總價(jià)為11元。②（元）故，應(yīng)該填寫鮮肉餛飩1或者蛋餅4或者豆?jié){2③第三個(gè)問題就類似與我們的問題深入，需要條理的分不同的情況來分析，使自己頭腦清醒的思考。例2.養(yǎng)金魚列算式表示你選擇的方案。方案1.5條紅獅1條象耳草（元）方案2.4條龍晴1條紅菊花（元）方案3.6條鵝頭1條龍晴（元）同學(xué)們，認(rèn)真想一想，你還能設(shè)計(jì)出哪些方案呢？練習(xí)1.在一次聚會(huì)上，男賓有17人，女賓有21人，住宿部有不同類型的房間，那么，應(yīng)該怎樣安排這些男賓和女賓呢？這個(gè)問題的解析思路就應(yīng)該分為預(yù)定哪幾種房間，如果只預(yù)定一種房型的話，那么三種類型每種該怎么分配呢？如果預(yù)定兩種房型呢？預(yù)定三種房型呢？先來考慮男賓：一種房型：①雙人間男9間②3人間男6間③4人間男5間兩種房型：①雙人間和3人間雙人間和3人間至少各一間之后，還有12個(gè)男賓，然后再具體討論這12個(gè)男賓雙人間和三人間的分類情況。（余下的2種情況以此類推就好）三種房型：雙人間，3人間，4人間至少各一間之后還剩下8個(gè)男賓，然后再具體討論著8個(gè)男賓在三種不同房型里的分布情況即可。女賓同理。練習(xí)總結(jié)：通過例題及練習(xí)，都想要分開來討論，確立一個(gè)基準(zhǔn)，這樣更顯清晰有條理，更容易解決生活中的實(shí)際問題。練習(xí)2.用20塊錢買3種筆，都有那種買法呢？提示：思路一，先從買鋼筆開始考慮，思路二，先從買圓珠筆開始考慮，思路三，先從買鉛筆開始考慮，比一比，那種思路比較好呢？思路一：先從買鋼筆開始考慮買法鋼筆圓珠筆鉛筆數(shù)量/支金額/元數(shù)量/支金額/元數(shù)量/支金額/元13151362221013217321026124421039315151336126152627971539186815412123那么先從圓珠筆或者鉛筆開始考慮又會(huì)是怎樣的呢？請(qǐng)同學(xué)們自己動(dòng)腦筋思考。五.課堂小結(jié)1.通過這節(jié)的學(xué)習(xí)，使同學(xué)們更加清楚的掌握加