2.7《尋找遺傳與變異的秘密》課件科學(xué)六年級(jí)上冊(cè)_第1頁(yè)
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第2單元遺傳與變異

7.尋找遺傳與變異的秘密你發(fā)現(xiàn)了什么？如果你有一個(gè)孟德?tīng)柕耐愣够▓@，你會(huì)如何來(lái)研究呢？孟德?tīng)柕耐愣箤?shí)驗(yàn)①“雜交”孟德?tīng)柕耐愣箤?shí)驗(yàn)①孟德?tīng)柕耐愣箤?shí)驗(yàn)②孟德?tīng)柕暮罄m(xù)豌豆研究孟德?tīng)柕暮罄m(xù)豌豆研究孟德?tīng)枺?822-2884）現(xiàn)代遺傳學(xué)之父，他所發(fā)現(xiàn)的“孟德?tīng)栠z傳學(xué)理論”到現(xiàn)在仍被奉為經(jīng)典理論變異的不同方式想一想:你認(rèn)為子一代高產(chǎn)抗倒伏小麥?zhǔn)怯捎H代哪兩種雜交產(chǎn)生的？想一想:外圈中哪兩只狗交配后會(huì)生出中間毛色黑白相間、耳朵直立的小狗？人工選擇培育優(yōu)良品種瘦肉豬彩色鯽魚(yú)雜交技術(shù)玉米采用添加化學(xué)物質(zhì)，或用放射性物質(zhì)照射的方法，也可以使生物產(chǎn)生變異課堂辯論賽人工干預(yù)生物變異，是利大于弊，還弊大于利？弊大于利利大于弊

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