全國工作者先進事跡（7篇）

全國優(yōu)秀工作者先進事跡（通用7篇）在學習、工作乃至生活中，大家對事跡都不生疏吧，事跡是指對本單位具有突出事跡的集體和個人整理出的文字宣揚材料。以下是我整理的全國優(yōu)秀工先進事跡，僅供參考，盼望能夠關心到大家。

全國優(yōu)秀工先進事跡篇1

王俊僑，女，漢族，1956年9月生，現(xiàn)任銅川市就業(yè)管理局局長。主要事跡：

一、注意調查討論，狠抓政策宣揚

她先后進行了“全市下崗失業(yè)人員狀況調查”、“全市就業(yè)困難人員和零就業(yè)家庭狀況調查”、“全市落實促進再就業(yè)政策狀況調查”、“全市公益性崗位開發(fā)狀況調查”、“全市勞務輸出狀況調查”等調研活動。親臨一線組織干部，開展宣揚活動，現(xiàn)場為失業(yè)人員和群眾宣講政策，解答群眾詢問，深化廠礦企業(yè)和街道社區(qū)，上門為下崗失業(yè)人員服務。

二、狠抓崗位開發(fā)，實施重點關心

一是實施“4050”人員就業(yè)救濟工程，開展“就業(yè)救濟月”活動。二是把“零就業(yè)家庭”就業(yè)問題作為首要任務來抓，徹底消退“零就業(yè)家庭”。三是以項目開發(fā)促就業(yè)。對符合條件的13個項目進行幫扶，安置就業(yè)困難人員。四是發(fā)揮再就業(yè)政策的扶持作用。通過開展免費培訓和小額貸款等政策，促進服務和商貿型企業(yè)吸納困難人員就業(yè)。

三、強化培訓功能，依托技能推動創(chuàng)業(yè)

一是將培訓的.規(guī)模不斷擴大，二是增加工種，三是敏捷模式，四是統(tǒng)籌城鄉(xiāng)就業(yè)。他們以農(nóng)村剩余勞動力就業(yè)轉移培訓做為重點，樂觀為農(nóng)村勞動力供應全方位技術救濟和就業(yè)服務。

四、加快人力資源市場建設，強化就業(yè)服務功能

根據(jù)省廳人力資源市場建設規(guī)劃的要求，對人力資源市場基礎建設和網(wǎng)絡建設進行了資金預、測算，邀請內行專家在制定規(guī)劃的基礎上，五個市場調試整修網(wǎng)絡，購置網(wǎng)絡硬件設備，建成全市唯一的數(shù)據(jù)中心，使數(shù)據(jù)采集匯總便捷高效。

五、強化服務意識，打造一流隊伍

在全局范圍內開展了“假如我是一名下崗職工”、“假如服務對象中有我的親屬該怎么辦”等內容的大爭論，引導大家“換位”思索，增加主動為群眾服務公仆意識，為推動全市的就業(yè)再就業(yè)工作再上新臺階奠定了堅實的基礎。

全國優(yōu)秀工先進事跡篇2

我從事學校教育工作快三十年了，我從一名布滿激情，方法簡潔的青年老師，逐步成長為同學喜愛的老師和學校的管理人員。先后被評為全國教育系統(tǒng)先進工，安陽市人民政府授予優(yōu)秀專家，省“555”人才工程學術技術帶頭人，省跨世紀園丁工程中學校學科帶頭人、河南省教育廳學術技術帶頭人，市中學校學科帶頭人，市優(yōu)秀教育工等榮譽。感謝各級領導的支持和關心。

我特別喜愛老師這個職業(yè)，每天專心去工作，去觀看每一個同學，去發(fā)覺他們可愛的地方，優(yōu)點和缺點。我覺得老師這個工作布滿了挑戰(zhàn)和制造。由于每個同學都是獨立的個體，不能用老眼光，老方法對待他們，要用進展的眼光期盼他們的進步，要用不同的方法去處理問題，這就是因材施教吧。

學校三年的學習時間雖然短暫，但卻是人生中一個非常重要的時期，有人說學校教育為同學的終生幸福奠基，我特別贊同這句話。學校同學正處在身心進展的其次高峰期，心理斷乳期，他們半成熟，半稚嫩，自我意識快速增加，逆反，愛發(fā)表看法，簡單偏激。對老師家長的話有時聽不進去，同時也是同學正確人生觀、價值觀初步形成的階段。依據(jù)同學的這些特點，在工作中我對同學進行教育時，既有成人的理智，又有孩子般的童心。把思想工作做到同學的心里。既有泰山一樣的胸襟，又有大海一樣的情懷，包涵同學，期盼每個孩子進步，一方面要像伴侶那樣對待他們，另一方面又要關系他們的生活和學習。贏得同學的信任是我做教育工作的法寶，常言說“信其師，從其教”。我對同學堅持客觀公正，一視同仁，不戴有色眼鏡，同學犯了錯誤一視同仁受到批判和教育，做了好事一樣受到表揚和鼓舞。使同學感到老師對事不對人。情愿接受你的教育。

其次，我在工作中總是蹲下來開展教育活動。學校生多以自己為中心，自尊心極強，受不得委屈，感覺敏感。我就順應孩子的身心變化特點，我總是站在同學的角度去思索問題，縮短與同學的距離。公平的與他們溝通。不訓斥他們，比如談話時請他們坐下，不給同學貼標簽，包涵同學的缺點，允許他們反復。讓同學感覺到你是和善的，你是在關懷和關心他們，同學們常這樣評價我說“我的老師善解人意”。

還有一點也特別重要，就是讓同學情愿來上學。讓班集體對同學有吸引力，讓每個同學在集體中發(fā)揮作用，有事干。我很少向家長告同學狀，不給同學亂扣帽子，比如像男女生的交往問題，男生打架問題，反復犯同樣的錯誤問題，我都把它看成是同學成長過程的正常問題，期盼同學的醒悟與進步，讓同學在樂觀向上的集體中體驗到學習與生活的幸福和歡樂。

現(xiàn)在我從事學校教育管理工作，進班聽課，與老師一起備課，了解教學狀況和同學的學習狀況是我的主要工作。七中以和諧教育、英語教育、現(xiàn)代技術教育為辦學特色，特別重視老師隊伍的專業(yè)化進展，重視同學的全面進展。努力使學校成為師生張揚共性的樂園。

回顧三十年的從教經(jīng)受，是同學成就了我，我和他們一起成長、一起進步，感謝我的同學，是你們的和善、可愛，讓我喜愛這個職業(yè)，是你們的叛逆、調皮，讓我不斷的學習討論。是你們對社會的貢獻，讓我的執(zhí)教生涯絢麗多彩。

全國優(yōu)秀工先進事跡篇3

曾傳駿同志1953年10月參與工作以來，始終在林場從事造林綠化工作，長期以來，他在艱苦條件下，在困難的環(huán)境中，兢兢業(yè)業(yè)，任勞任怨，先后在廣西六萬林場、派陽山林場組織指揮造林并保存面積達30萬畝以上，為造林綠化事業(yè)的進展作出了樂觀貢獻。

一、兢兢業(yè)業(yè)，一心撲在造林綠化事業(yè)上。

1957年區(qū)林業(yè)廳組織一個建場、擴場工作組，曾傳駿同志隨工作組來到派陽山林場幫助擴建八角林場，當時說是干“三、四個月”，可一干就是三十四年，在這三十多年中，盡管工作條件艱苦，但他毫無怨言，扎扎實實，勤勤懇懇，為了綠化祖國邊陲，他基本走遍了派陽山林場的山山嶺嶺，進行調查討論，勘查設計，從而把握了全場林業(yè)生產(chǎn)狀況，編寫出了派陽山林場總體設計書及圖表，為全場造林綠化工作的進展供應了依據(jù)。多少年來，他風里雨里與廣闊職工戰(zhàn)斗在一起，使大片荒山變成了莽莽林海。

1984年，他擔當行政主要領導職務以來，我場的造林綠化事業(yè)有了更大的進展，1984—1986年，我場打算在靠近中越邊疆線的枯龍站進行大面積造林，當時，中越關系很緊急，越方常常向我方開槍打炮，曾炸毀我場一個林站，燃燒彈還燒了一片林地，還常常有武裝特工人員過境搔擾，在這樣簡單的環(huán)境中進行造林，危急和困難是可想而知的。但為了保證完成任務，每年造林季節(jié)他都親自帶領一個工作組進駐在離邊疆不足一公里的枯龍站，并且一住就是個把月，白天他組織力氣武裝保衛(wèi)生產(chǎn)，晚上又值班放哨，有效地帶動了廣闊職工，使造林任務年年超額完成。

我場與越方接壤的林地界線長52公里，隨著中越關系的解凍，造林滅荒工作便推動到了國界線上，在這里造林除存在交通不便、給養(yǎng)困難、住草房、睡竹床、吃咸菜等艱苦的條件外，更可怕的是戰(zhàn)斗留下的地雷。這些地雷有的是部隊換防時留下的；有的是民兵埋的，有的`是雙方特工埋的，雷的種類也許多，也很簡單，在這種地方進行滅荒造林，很多人都感到擔憂和可怕。為了綠化荒山，他很多次冒著生命危急，親自帶領技術員、工人到邊界查訪，實地勘察；還與部隊工兵同志一起勘雷排雷，先后排查了邊界34—42界碑沿線大部分造林區(qū)的地雷。1991年2月，在邊疆308號高地四周，為了摸清一般雷區(qū)與密集雷區(qū)的分界線，他帶領幾個技術員和分場領導，實地勘查，后來在邊防駐軍工兵的支持關心下，先后排起地雷10多枚，排雷后，職工群眾還有些可怕，他又于3月4—5日，親自帶領分場場長、支書、技術員自始至終在現(xiàn)場組織指揮造林，消退了職工群眾的恐驚心理，僅用二天時間便順當完成了700多畝危急區(qū)的造林定植任務。他這種身先士卒，不怕犧牲的精神極大地鼓舞了全場干部職工，加快了我場邊疆造林的步伐。僅1991年，我場就完成造林2.2萬多畝，從1987年起，全場完成了危急區(qū)造林2萬多畝。

由于我場起步晚，基礎差，荒山面積大，造林資金年年有困難，但是，我場沒有因此而減緩造林綠化的步伐。特殊是1984年他主持場里的工作以來，年年超額完成造林任務。即使是經(jīng)濟特殊困難的1988—1990年也沒有削減一畝造林任務。這兩年，由于市場疲軟，木材、松香、八角大幅度跌價、滯銷，我場財務收入驟降，資金周轉發(fā)生困難，為了確保造林任務的完成，他準時與領導班子成員商議?對策，提出了“保營林、保防火、保工資”的“三?！狈结?，千方百計壓縮非生產(chǎn)性開支和一切可用可不用或可以能動用的錢，集中有限的資金確保營林生產(chǎn)正常進行。得到大多數(shù)職工的支持，但還有一些起同志對此很不理解，暗地里談論說：現(xiàn)在有錢不多發(fā)獎金，而拿去種樹，過幾十年才有收成，你老曾想似“康熙皇帝”任六十一年場長嗎？對此，他并不介意，而是更加仔細貫徹落實“三?！狈结?，用我場“造林面積不斷增加，森林蓄積連年增長”的事實教育了廣闊職工。

1988年，為了增加造林投資，確保造林任務的完成，場里打算多渠道籌集資金，號召廣闊職工“集資造林”，他首先響應，帶頭合資200元，為其他職工做出了榜樣。這一年全場集資興林300多畝。

曾傳駿同志就是這樣一心撲在林業(yè)上，為進展造林綠化事業(yè)而義無反顧，每年造林，那里困難最多、危急最大、任務最重，那里就是他掛勾、蹲點的地方。1988年春季造林，他妻子有病，需人照看，家務事也無人管，但他卻沒有因此請假，而托付他人關照愛人及家中事務。自己則一頭扎進造林工地，直到結束。據(jù)統(tǒng)計。1985—1990年，全場新增造林面積97556畝，保存面積97556畝，達100%，六年來全場森林蓄積量凈增加了30.3萬立方米。

在搞好場內造林綠化工作的同時，為帶動山區(qū)群眾脫貧致富，推動鄉(xiāng)村造林綠化事業(yè)進展，1988年以來，他主動與當?shù)乜h、鄉(xiāng)、村三級政府聯(lián)系，實行聯(lián)營造林。1990年—1991年完成聯(lián)營面積17000多畝，建立聯(lián)營分場一個，由場、鄉(xiāng)、村三方共同開展荒山造林綠化工作，帶動鄉(xiāng)村群眾造林，收到較好的效果。

二、重視科技興林工作

1958年—1965年，他親自組織營造了第一代馬尾松速生豐產(chǎn)林7000多畝，平均年生長量1.73m3/畝，最高達2.31m3/畝，獲得了區(qū)林業(yè)科技進步三等獎，八十年月以來，他在總結了第一代豐產(chǎn)林的基礎上，和貴州農(nóng)學院、區(qū)林科所等聯(lián)合攻關，他主持擔當了國家重點攻關項目（75—333課題），采納傳統(tǒng)技術和先進技術組裝配套，營造了大面積（4033畝）的樣板林和試驗林，制造了定植后第一年平均高45.1cm、其次年139cm、第三年269.5cm，保存率達96%，保存面積達100%，7年生平均高7.58cm，畝蓄積5.221立方米（不包括間伐材1.28立方米），間伐后的立木樹高、胸徑、蓄積分別比第一代豐產(chǎn)林提高11.9%、24.8%、33.4%，比國際ⅰ類產(chǎn)區(qū)指標樹高提高77.2%，胸徑提高80.25%，1990年8月22日，經(jīng)區(qū)林業(yè)廳組織，由區(qū)內外同行專家鑒定為“重大科技成果”。

三、重視搞好護林防火工作

在機構、人員方面予以落實，資金方面予以保證。每次山林火災及危及林區(qū)的火警，他都能親臨現(xiàn)場指揮，1988年那賴分場叫秋站發(fā)生山火，盡管他當時身體不適，但一接到火情報告，馬上帶領隊伍動身，到那賴分場后步行四個多小時趕到火場指揮撲救，直到火災完全息滅才最終離開火場，求實的領導作風，帶來良好的效果。我場81—90年山林火災受害率連年掌握在0.5‰以下，并實現(xiàn)連續(xù)十年無嚴峻蟲災。87、88年為無火無災年，1988年被區(qū)森林防火指揮部及寧明縣委、縣政府分別授予森林防火“先進單位”，即使是今年1—5月份，天氣非常干旱，火災也能得到了有效掌握。

四、加強精神文明建設工作

作為場長，他比較留意協(xié)調好黨政關系，全心全意依靠工人階級，在抓好生產(chǎn)建設的同時，切實協(xié)作有關部門加強對職工進行社會主義思想教育，堅守崗位，堅持生產(chǎn)。1987年，由于各方面工作完成較好，他被區(qū)林業(yè)廳授予“優(yōu)秀場長”稱號。

三十八年來，曾傳駿同志都能兢兢業(yè)業(yè)、任勞任怨地為祖國的造林綠化事業(yè)悄悄地奉獻，為毀滅祖國南疆的大片荒山和實現(xiàn)“兩增”奮斗了大半生，盡管他今年已55歲了，但卻沒有動搖“造林滅荒，志在邊疆”的決心。他說：我在林場干了三十八年，但至今還沒有徹底摘掉我場荒山大戶的帽子。我還要連續(xù)努力，爭取在近年內完成滅荒任務，把我場建設成為一個雙文明的現(xiàn)代化林場。

全國優(yōu)秀工先進事跡篇4

“咱當兵的人，回到地方工作，肯定要干好?！?/p>

14年前，連續(xù)3年獲得優(yōu)秀士兵稱號的馮建利，曾在日記扉頁里寫過這樣一句話。

今年40歲的馮建利，用敢干、苦干加實干的精神，在電力崗位上詮釋了責任與奉獻的真諦。

敢干闖新路

“軍人本色”是同事們對馮建利的全都評價。大家說，在他身上，無論是工作中，還是生活中，到處都有一股當兵的精氣神。

“不懂不要緊，可以學?！睘踹_工業(yè)園區(qū)營配三組是馮建利第一個施展拳腳的地方。工作任務重，人手缺，工會、團委、黨務……好多工作他要一肩挑?？恐矣谄床囊还蓜艃海饺绽?，他經(jīng)常翻閱專業(yè)書籍，努力提高技能水平。

為盡快適應工作環(huán)境，馮建利每天隨身攜帶筆記本，遇到不懂的問題就會請教有閱歷的師傅，小小的工作筆記本上，記滿了各種電力學問和設備操作技巧。為了熟識線路，只要有時間，他就拿著圖紙，一個人把轄區(qū)所屬10千伏的線路逐個走了一遍。

為了更好地工作，馮建利吃住在單位，經(jīng)常一個星期不回家。有一次，單位設備檢修，勞碌的他竟然一個月沒有回家。而馮建利的家離單位開車只需要幾非常鐘的路程，但是為了不影響整體工作的進度，他卻始終堅守在崗位。

苦干結碩果

在烏達供電分局工作時，不論白天與黑夜、寒冷與酷暑，不管哪里消失故障，馮建利總是第一時間到達故障現(xiàn)場。

去年夏天，馮建利和兩個同事驅車趕往烏達礦區(qū)某處檢修線路。由于故障點位于礦區(qū)塌陷區(qū)，路況不好，當他們的車開過一段道路時，就聽到轟的一聲響，車后升起滾滾煙塵，就在他們剛駛過的路面不遠處消失了塌方，一個深不見底的大坑赫然消失，讓大家驚出了一身冷汗，心里一陣后怕。這樣的遭受對馮建利來說，并不是第一次。

還有一次，工作人員在宜化自備電廠四周的順達站9111線巡線時發(fā)覺線路掛斷。由于故障點比較偏僻，位于采煤沉陷區(qū)。當快要趕到故障點時，馮建利駕駛的車突然陷進一個電石灰的土坑。而此時，故障點離他們的車子不足10米。馮建利對同事說：“我個高腿長，下去探探路?！蓖崎_車門剛一邁腳的瞬間，他就發(fā)覺狀況不對，在他的腰部以下，都是電石灰。目光所及的塵土下，是狀況不明的石灰坑。面對危急，他想方法，找出路，在不斷嘗試中最終找到了一條通往故障點的正常路。

回到單位后，馮建利發(fā)覺自己腰部以下全是白灰，不僅腿部燙傷，而且腳還被燙得蛻了一層皮。

在一次次困難和危急面前，馮建利坦然面對。由于表現(xiàn)突出，20__年，他從烏達供電分局調任礦區(qū)供電分局擔當局長。有人說他不像領導，啥都干，啥都管。春季平安大檢查，他早早來到單位與檢查人員進現(xiàn)場、查缺陷。

在日常工作中，馮建利狠抓配電線路的基礎管理，建立健全設備和電纜通道圖表、記錄等基礎資料，提高規(guī)范化管理水平。

礦區(qū)分局要搬新辦公樓，涉及多項手續(xù)問題，馮建利跑部門，做協(xié)調……他從細節(jié)入手，嚴把每一個環(huán)節(jié)，確保搬遷工作順當進行。

實干展風采

今年初，馮建利被任命為輸電管理到處長。初到輸電管理處第一天，他就和大家一起爬上輸電塔。站在30米高的輸電塔上，他對這個曾經(jīng)獲得眾多榮譽的單位，有了更深的了解。

輸電管理處擔負35千伏至220千伏不同電壓等級共計1400公里高壓輸