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1課題Unit3TimesChange(Usinglanguage---Grammar)1課時(shí)教材版本2019外研版選修第二冊第三單元主備人教材分析本節(jié)課的教材是外研版(2019)選擇性必修第二冊Unit3TimesChange!Using語法詞匯聽說過去進(jìn)行時(shí)被動(dòng)語態(tài)改革開放短文小短文兩組對比圖重點(diǎn)短語語境學(xué)習(xí)科技園一周年發(fā)言稿聽深圳市民說描述家鄉(xiāng)變化運(yùn)用重點(diǎn) 短語聽力推斷聽力獲取意圖能力信息能力學(xué)情分析授課對象為高二年級學(xué)生，在學(xué)習(xí)必修課程以及選擇性必修一的內(nèi)容后，學(xué)生具備基本的英語學(xué)科能力，對于過去進(jìn)行時(shí)的被動(dòng)語態(tài)，學(xué)生能從過去進(jìn)行時(shí)入手，進(jìn)一步了解其被動(dòng)語態(tài)；從思維發(fā)展上看，高二的學(xué)生已具備較好的邏輯思維和抽象思維，思維的發(fā)散性和聚合性較好，但是批判思維和創(chuàng)新思維的能力有待提高；核心素養(yǎng)目標(biāo)2教學(xué)重點(diǎn)教學(xué)難點(diǎn)教學(xué)過程環(huán)節(jié)素養(yǎng)提升點(diǎn)area.)3過去某個(gè)時(shí)刻正在進(jìn)行或發(fā)生的動(dòng)作否定句.4Newspaperswerebeingdeliveredtoreaders'doors,whereasnews53.語篇型語法填空小結(jié)6板書設(shè)計(jì)概念肯定句was/were+being+done否定句was/werenotbeingdonedone+其他?基本句型一般疑問句Was/Were+主語+being+done+其他?特殊疑問句疑問詞

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