大學辯論賽方案范文（2篇）

第6頁共6頁大學辯論賽方案范文為協(xié)會成員提供一個交流和鍛煉的平臺，為展示新一代大學生特別是我們營銷協(xié)會成員的蓬勃朝氣和勇于展現(xiàn)自我的能力，豐富社團文化生活，活躍社團氣氛，開拓營銷思想。培養(yǎng)發(fā)掘辯論人才，本著“公平競爭，力爭第一”的精神，以“關(guān)注社會熱點，要求進步，鍛煉口才，發(fā)展自我”為宗旨，傳播科學精神，展現(xiàn)學子風范。一、辯手組成：營銷協(xié)會新一屆成員二、參加人員：營銷協(xié)會全體成員三、活動時間：____年____月____日至____月____日四、活動地點：(待定)五、辯論主題：全才更適應(yīng)社會競爭，專才更適應(yīng)社會競爭六、賽前準備工作：1、確定參賽隊伍和成員(組織策劃部)2、申請活動地點(辦公室)3、廣播宣傳和宣傳單張貼(宣傳部)4、協(xié)會網(wǎng)站宣傳(網(wǎng)絡(luò)調(diào)研部)。5、邀請嘉賓楊婷當評委并點評、Q群宣傳(外聯(lián)部)6、制定并打印評分表____份(一張兩份)(宣傳部)7、制作并打印會長的臺詞(副會長)8、準備獎狀(____張)和碳筆(____支)(文體部)9、制作并準備紅牌、黃牌一個10、準備相機11、準備三個電子表12、具體人員安排：主席：王凡評委：記時員：接待員：攝相：查偉分數(shù)統(tǒng)計：胡阿珊辯論賽記錄：劉芮維持秩序：頒獎人員：賽后清理場地：七、辯論賽程序1、開場白(1)主席宣布比賽正式開始，并介紹評委(2)主席請參賽雙方入常并介紹參賽隊及其所持立場(3)主席宣讀比賽規(guī)則(比賽由陳詞、質(zhì)詢、自由辯論、觀眾提問、總結(jié)陳詞五個階段組成)2、開始比賽5、辯論結(jié)束后評委點評，同時分數(shù)統(tǒng)計員進行分數(shù)統(tǒng)計7、主席宣布比賽兩方團體分數(shù)和各辯手分數(shù)，同時分數(shù)統(tǒng)計員根據(jù)分數(shù)填寫好獎狀得主8、頒獎并照相留念9、主席宣布辯論賽圓滿結(jié)束八、辯論程序1、立論(____分鐘)正反雙方一辯依次進行A、正方一辯發(fā)言(____分鐘)B、反方一辯發(fā)言(____分鐘)2、攻辯A、正方二辯選擇反方二辯或三辯進行一對一攻辯(____分____秒)B、反方二辯選擇反方二辯或三辯進行一對一攻辯(____分____秒)C、正方三辯選擇反方二辯或三辯進行一對一攻辯(____分____秒)D、反方三辯選擇反方二辯或三辯進行一對一攻辯(____分____秒)E、正方一辯進行攻辯小結(jié)(____分鐘)F、反方一辯進行攻辯小結(jié)(____分鐘)3、自由辯論(____分鐘)4、總結(jié)陳詞(____分鐘)反方四辯總結(jié)陳詞(____分鐘)正方四辯總結(jié)陳詞(____分鐘)九、辯論細節(jié)1、時間提示(1)自由辯論階段，每方使用時間剩余____秒時，記時員舉紅牌提醒;用時滿時，舉黃牌終止發(fā)言。(2)舉黃牌終止發(fā)言時候，發(fā)言辯手必須停止發(fā)言，否則作違規(guī)處理。2、陳詞提倡即興陳詞，引經(jīng)據(jù)典恰當3、開篇立論立論要求邏輯清晰，言簡意賅4、攻辯(1)攻辯由正方二辯開始，正反方交替進行(2)正反方二、三辯參加攻辯，正反方一辯作攻辯小結(jié)。辯方由攻方任意指定，不受次數(shù)限制。攻辯雙方必須單獨完成辯論，不得中途更替。(3)攻辯雙方必須正面回答對方問題，提問和回答都要簡潔明確。重復(fù)提問和回避問題均要被叩分。不能以提問方式任意破壞對方答辯的完整性，不能以長時間答辯阻止對方提問(每次提問只限一個問題)切忌答非所問或不知所云。主持人有權(quán)終止一方過長的提問或答辯。(4)正反方選手站立完成攻辯階段。攻方落座視為完成本方攻辯，雙方選手在限制時間內(nèi)陳詞。(5)雙方提問問題時，被問一方必須回答，不得回避，也不得反問。(6)每一攻辯階段為____分____秒，攻方每次提問不得超過____秒，每個問題回答不超過____分鐘，用時滿時，終止發(fā)言。(7)四人攻辯階段完畢，先由正方一辯再由反方一辯為本隊作攻辯小結(jié)，限時____分鐘。正方雙方的攻辯小結(jié)要針對攻辯階段的涉及內(nèi)容，嚴禁脫離比賽實際狀況的背稿。5、自由辯論(1)自由辯論發(fā)言必須在兩隊之間交替進行，首先由正反方一名隊員發(fā)言，然后由反方一名隊員發(fā)言，雙方輪流，直到時間用完為止;(2)一方發(fā)言結(jié)束落座后，另一方開始發(fā)言(3)在總時間內(nèi)，各隊隊員的發(fā)言次序，次數(shù)和用時不誤(4)自由辯論提倡積極交鋒，對重要問題回避交鋒兩次以上的一方扣分，對于對方已經(jīng)明確回答的問題仍然糾纏不放的，適當扣分6、結(jié)辯各方四辯應(yīng)針對辯論會整體態(tài)勢進行總結(jié)陳詞;脫離實際，背誦事先準備的稿件，適當扣分7、辯論中各方不得宣讀事先準備的稿件否則適當扣分，但可以出示所引用的書籍或報刊的摘要等資料。8、比賽進行中，辯手不得離開座位，不得打擾對方或本方其他辯手發(fā)言十、評判1、評委、嘉賓組成(待定)2、評判標準依據(jù)(1)團體部分(滿分100')辯論技巧：辯手語言的流暢程度，反駁、分析和應(yīng)變能力及論點的說服力和邏輯性(30')內(nèi)容：論據(jù)內(nèi)容是否充實，引用資料是否恰當(10')風度和幽默感：各隊在自由辯論中的表現(xiàn)(30')整體合作：全隊論點結(jié)構(gòu)的完整性，隊員之間的默契和配合(20')(2)個人部分(滿分100)A、論陳詞是否合適，說理是否透徹，邏輯性是否強，引用實例是否恰當(50')B、辯提問是否合適，回答是否中肯，反駁是否有力、有理，反應(yīng)是否機敏，用語是否得體(50')十一、評獎方法設(shè)最佳辯手____名、優(yōu)秀辯手____名(最佳辯手和優(yōu)秀辯手不重復(fù))。大學辯論賽方案范文（二）一，活動背景：為了慶祝嘉興學院演講與辯論者協(xié)會成立十周年，嘉興學院演講與辯論這協(xié)會決定于____月份舉辦一場面向上海大學和浙江工商大學的辯論邀請賽，以此來提高各高校學生的文學修養(yǎng)及語言表達能力，體現(xiàn)學生風華正茂的精神狀態(tài)。提高辯論水平，開拓同學思維，激勵有才華的青春學生為他們新時期成才提供更為廣闊展示自我的舞臺，提高辯論隊的實力及水平。二，活動介紹：此活動本著提高學術(shù)氛圍，活躍校園文化的原則。我們將在十周年慶祝會上用辯論來指導(dǎo)言行，本次邀請賽將通過我校青年學生在辯論賽上與其它高校進行思維性的碰撞，言語的交流。倡導(dǎo)健康向上的校園文化氛圍，陶冶學生情操，提高口才藝術(shù)修養(yǎng)，促進學生全面發(fā)展。世界最具威力色彩的三大武器之首為“口才”，辯論能激發(fā)個人潛在能力，提高對問題的審視，更能實現(xiàn)跨越靈感界限的溝通，我們將口才進行到底。因此，本次邀請賽將引起全校的關(guān)注。三，活動主題：嘉興學院演講與辯論者協(xié)會成立十周年對外邀請辯論賽四，活動時間____年____月____日至____月____日五，活動地點嘉興學院TCL國際學術(shù)報告廳六，活動內(nèi)容1，活動起動地點：TCL國際學術(shù)報告廳時間：____月____日參加者：各高校辯論隊代表及嘉興學院組織代表2，活動流程A,致詞B，介紹邀請賽隊伍C，評委介紹D，規(guī)則介紹E，介紹各方立場F，評委代表發(fā)言G，參賽代表發(fā)言H,開始比賽備注：比賽可考慮初賽