安徽省懷遠一中2025屆高三第五次模擬考試歷史試卷含解析

安徽省懷遠一中2025屆高三第五次模擬考試歷史試卷注意事項1．考試結(jié)束后，請將本試卷和答題卡一并交回．2．答題前，請務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號用0．5毫米黑色墨水的簽字筆填寫在試卷及答題卡的規(guī)定位置．3．請認真核對監(jiān)考員在答題卡上所粘貼的條形碼上的姓名、準(zhǔn)考證號與本人是否相符．4．作答選擇題，必須用2B鉛筆將答題卡上對應(yīng)選項的方框涂滿、涂黑；如需改動，請用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案．作答非選擇題，必須用05毫米黑色墨水的簽字筆在答題卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律無效．5．如需作圖，須用2B鉛筆繪、寫清楚，線條、符號等須加黑、加粗．一．選擇題(12小題，每小題4分，共計48分。在每小題列出的四個選項中，只有一項是最符合題目要求的。)1．《十二銅表法》第二表第一條和第三條分別規(guī)定：“訴訟標(biāo)的（即訴訟費）在一千阿斯以上的，交誓金500阿斯。標(biāo)的不滿千阿斯的，交誓金50阿斯，關(guān)于自由身份之訴，不論此人家產(chǎn)的多少元三律交50阿斯”，“凡需要人證的，應(yīng)在證人的門前高聲呼喚，通知他在第三個集市日，到庭作證”。）由此可見，羅馬法A．訴訟金錢多少影響判案公正度 B．按照等級對私有財產(chǎn)進行管理C．自由人在法律的面前享有特權(quán) D．傳喚人證需要履行一定的程序2．北京城區(qū)某街道里有一老路牌，外文是RUEHART，此路牌設(shè)立的時間應(yīng)該是：（）A．第二次鴉片戰(zhàn)爭時期 B．洋務(wù)運動時期C．八國聯(lián)軍占領(lǐng)時期 D．北洋政府統(tǒng)治時期3．閱讀下表英、德、日三國法律文件的內(nèi)容節(jié)編，可以推斷出三國1689年英國權(quán)利法案凡未經(jīng)議會同意，以國王權(quán)威停止法律或停止法律實施之僭越權(quán)力，為非法權(quán)力；議會之選舉應(yīng)是自由的1871年德意志帝國憲法建議并公布帝國法律及監(jiān)督執(zhí)行之權(quán)屬于皇帝；聯(lián)邦議會與帝國議會的召集、開會、延會、閉會之權(quán)屬于皇帝1889年大日本帝國憲法天皇批準(zhǔn)法律，命其公布及執(zhí)行；天皇召集帝國議會，其開會、閉會、停會、及眾議院解散皆以天皇之命行之①都確立了君主立憲制②都是君主與議會共同制定的法律③都是議會對君主負責(zé)④都推動了本國資本主義經(jīng)濟發(fā)展A．①② B．②③ C．①③ D．①④4．閱讀非洲奴隸貿(mào)易統(tǒng)計數(shù)據(jù)柱形圖（1501~1875年）。決定柱形圖變化的主要因素是（）A．西方國家殖民擴張的程度 B．資本主義世界市場的形成C．世界工業(yè)化發(fā)展水平提高 D．近代自然科學(xué)理論的突破5．近年來，新興經(jīng)濟體開始承擔(dān)更多的國際責(zé)任，成為IMF（國際貨幣基金組織的英文縮寫）增資的重要來源。出身工會領(lǐng)袖的巴西總統(tǒng)盧拉就感慨說，在過去20年里他在歷次抗議中大多會要求“IMF滾出去”，但“現(xiàn)在，（我的）財政部長說，我們將借錢給IMF”。這說明A．世界多極化趨勢逐步加強B．南北經(jīng)濟發(fā)展?jié)u趨平衡C．經(jīng)濟區(qū)域集團化趨勢加強D．IMF面臨嚴重資金困境6．與以往反對全球化力量來自民間社會不同，近年來英美等國的政府力量成為反全球化力量的主力，如2016年英國公投脫歐成功，美國總統(tǒng)特朗普宣布退出TPP、巴黎氣候變化協(xié)定及奉行“美國優(yōu)先”的策略等現(xiàn)象，引發(fā)了國際社會高度警覺。由此可見A．全球化發(fā)展受保護主義掣肘 B．英美是經(jīng)濟全球化主導(dǎo)者C．逆全球化逐漸變?yōu)槭澜绯绷?D．經(jīng)濟全球化趨勢不可逆轉(zhuǎn)7．宋太宗說：“前代帝王昏弱，天下十分財賦未有一分入于王室”“朕今收拾天下遺利，以贍軍國，以濟窮困。若豪戶猾民，望毫發(fā)之惠，不可得也?！彼翁谝庠贏．反思唐藩鎮(zhèn)割據(jù)的教訓(xùn) B．消除“不抑兼并”的危害C．強調(diào)經(jīng)濟上集權(quán)的重要 D．關(guān)心國家安定與百姓疾苦8．下列圖片反映了近代以來的科技成就，其中屬于二戰(zhàn)及以后科學(xué)技術(shù)革命成果的是A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②③④9．2009年元旦，是中美兩國建交30周年。人們稱1972年尼克松訪華的七天是“改變世界剛七天”，中美建交的過程是雙方關(guān)系逐步積累的過程，以下事件按發(fā)展排序正確的是①官方接觸②民間交往③事實建交④正式建交A．①②③④ B．③②①④ C．②③①④ D．②①③④10．下表是中同1977年到1986年高校招生相關(guān)數(shù)據(jù)簡表，這一表格能夠反映出A．該時期的大學(xué)完成了教育轉(zhuǎn)型 B．改革開放促成了高等教育的普及C．恢復(fù)高考初期的生源質(zhì)量最好 D．20世紀(jì)80年代的高等教育穩(wěn)步發(fā)展11．下圖是中國郵政發(fā)行的一個紀(jì)念首日封，圖中所示的歷史事件發(fā)生的歷史背景是A．社會主義市場經(jīng)濟體制建立B．粉碎“四人幫”后，撥亂反正工作正在進行C．基本普及九年義務(wù)教育和掃除青壯年文盲D．國家“211工程”計劃開始實施12．中國古代監(jiān)察機構(gòu)主要負責(zé)監(jiān)督法律的實施，維護國家法令的統(tǒng)一，參與監(jiān)督中央和地方政治，歷來統(tǒng)治集團都重視監(jiān)察體制的建設(shè)，通過監(jiān)察機構(gòu)的設(shè)置以達到專制統(tǒng)治目的。下列關(guān)于中國古代監(jiān)察體制的表述，不正確的是A．秦朝在郡、縣都有專門負責(zé)監(jiān)察的官員B．西漢時期御史大夫主管的機關(guān)是最主要的監(jiān)察機構(gòu)C．宋朝的提點刑獄司是專職監(jiān)察刑獄的官員D．元朝的人命重案移送御史臺并由監(jiān)察御史復(fù)按二、非選擇題（2小題，共52分）13．（32分）閱讀材料，回答問題。材料南昌漢代?；韬顒①R墓的發(fā)掘，是近幾年我國考古領(lǐng)域的重大發(fā)現(xiàn)。在出土的眾多文物中，不僅有200萬枚（約10余噸）五銖錢、478件（重達115公斤）馬蹄金，還有編鐘、琴、瑟等禮樂用器，以及各式棋盤、硯臺和一件畫有孔子像的屏風(fēng)，此外還有大量記載著儒家經(jīng)典著作的簡牘。據(jù)《漢書》，劉賀為漢武帝之孫，襲昌邑王。公元前74年，漢昭帝崩，無子。劉賀為大司馬霍光所詔，嗣為昭帝之后。然即位二十七日即被霍光廢歸昌邑。公元前63年，漢宣帝封劉賀為海昏侯，食邑四千戶。后因揚州刺史奏言，劉賀被削去三千戶。公元前59年薨于豫章（今南昌）。后又因豫章太守奏言，以為不宜立嗣，國除。（1）從上述材料中提取一個信息，指出它所反映的歷史現(xiàn)象。（2）?；韬钅拱l(fā)掘后，劉賀的歷史形象引發(fā)了社會各界的討論。有人認為應(yīng)該依據(jù)出土的文物，推翻眾多史書對劉賀荒淫迷惑，失帝王禮誼，亂漢制度”的記載，為其“正名”；也有人認為應(yīng)當(dāng)依據(jù)《漢書》等正史的記載，繼續(xù)維持對劉賀的評價。談?wù)勀愕挠^點并說明理由。14．（20分）閱讀下列材料，回答問題：材料一國王是法律的創(chuàng)造者，而非法律創(chuàng)造國王?！偃绯济裾J為國王濫用權(quán)力，他們只能祈求上帝開導(dǎo)國王，把他引到正確的道路上去?！駹幷撋系勰茏鍪裁词菬o神論和瀆神一樣，作為一個臣民去爭論國王能做什么，或者國王不能做這做那，也是僭越和高度的侮辱。——（英）詹姆士·斯圖亞特《神權(quán)》（1603年）材料二人們參加社會的理由在于保護他們的財產(chǎn)，他們選擇一個立法機關(guān)并賦予其權(quán)力的目的，就希望由此可以制定法律，樹立準(zhǔn)則，以保衛(wèi)一切社會成員的財產(chǎn)?！?dāng)立法者們圖謀破壞人民的財產(chǎn)或貶低他們的地位，使其處于權(quán)力下的奴役狀態(tài)時，立法者就使自己和人民處于戰(zhàn)爭狀態(tài)。人民因此就無須再予服從，而只能尋求上帝給予們的抵抗強暴的共同庇護?！ㄓⅲ┘s翰·洛克《論政府》（1688年）（1）結(jié)合兩則材料，概括說明其基本思想。（2）材料二反映的是什么理論？根據(jù)材料概括作者的政治主張。（3）結(jié)合史實，分析上述思想在當(dāng)時的影響。

參考答案一．選擇題(12小題，每小題4分，共計48分。在每小題列出的四個選項中，只有一項是最符合題目要求的。)1、D【解析】

根據(jù)材料“凡需要人證的，應(yīng)在證人的門前高聲呼喚，通知他在第三個集市日，到庭作證”可知，共和國時期傳喚人證需要履行一定的程序，選項D正確；材料未涉及案件判決，因此無法判斷選項A所屬內(nèi)容，排除；材料未涉及私有財產(chǎn)管理，排除B；材料未體現(xiàn)出自由人在訴訟標(biāo)的方面的特殊性，因此選項C排除。2、C【解析】

RUE是街道的意思，HART指擔(dān)任近代中國海關(guān)總稅務(wù)司的英國人赫德。路牌由外文書寫表明此時北京城由洋人統(tǒng)治，八國聯(lián)軍侵華時期曾對北京城實行分區(qū)占領(lǐng)，故選C；ABD項中的時間段內(nèi)沒有出現(xiàn)列強對北京城進行占領(lǐng)統(tǒng)治的情況，此路牌的設(shè)置不太可能在這幾個時間段內(nèi)，排除。3、D【解析】

根據(jù)題干結(jié)合所學(xué)可知，英、德、日三國通過頒布法律確立了君主立憲制度，為本國資本主義發(fā)展開辟道路，故①④正確，D項符合題意；英國議會具有立法權(quán)，德日兩國皇帝具有立法權(quán)，英國君主受議會約束，故②③錯誤，ABC均不符合題意，排除。故選D。4、C【解析】

據(jù)材料圖示可知，1501~1875年非洲奴隸貿(mào)易從迅速上升到急劇下降，此期間經(jīng)歷了新航路開辟、早期殖民擴張、第一次工業(yè)革命，西方殖民國家需要大量勞動力，說明工業(yè)化水平較低情況下依靠眾多勞動力，但隨著工業(yè)革命的開展，工業(yè)化水平的提高，工業(yè)生產(chǎn)對勞動力的依賴程度會大幅度下降，因而出現(xiàn)圖示現(xiàn)象，故世界工業(yè)化水平的高低決定著非洲奴隸貿(mào)易的發(fā)展，故C項正確；殖民擴張程度雖與非洲奴隸貿(mào)易密切相關(guān)，但并非是決定性因素，故A項錯誤；非洲黑奴貿(mào)易主要強調(diào)勞動力的重要性，隨著世界市場的形成，勞動力更顯得重要，但圖示顯示19世紀(jì)中后期奴隸貿(mào)易卻減少，說明世界市場的形成不能決定非洲奴隸貿(mào)易的發(fā)展，故B項錯誤；早在17世紀(jì)自然科學(xué)理論已出現(xiàn)突破，與非洲奴隸貿(mào)易的興起與衰落沒有直接關(guān)系，故D項錯誤。5、A【解析】

從題目“新興經(jīng)濟體開始承擔(dān)更多的國際責(zé)任，成為IMF增資的重要來源”可知，在國際機構(gòu)中新興經(jīng)濟體的影響力越來越大，世界多極化趨勢加強，故A項正確。南北經(jīng)濟發(fā)展依舊不平衡，發(fā)達國家占優(yōu)勢，發(fā)展中國家處劣勢，故B項錯誤。題目中未涉及經(jīng)濟區(qū)域集團化，故C項錯誤。題目未體現(xiàn)IMF面臨著嚴重的資金困難，故D項錯誤。所以選A。6、A【解析】

根據(jù)材料可知英美發(fā)達國家逆全球化行為反映其對當(dāng)前全球化背景下的利益分配的不滿，英國公投脫歐、“美國優(yōu)先”的策略都是從本國國家利益出來。故答案為A。英美成為反全球化的主力說明它們不再是全球化的主導(dǎo)者，排除B項；世界的主要潮流依舊是全球化，排除C項；D項說法正確，但與題意主旨不符，排除。故選A。7、C【解析】

根據(jù)材料所述，宋太宗認為前代帝王時期天下的財賦，中央只占十分之一，其余都集中在地方，所以他要把地方的財賦集中到中央，以此來保障戰(zhàn)爭和維護社會穩(wěn)定，這表明宋太宗強調(diào)經(jīng)濟上集權(quán)的重要性，從而以此來加強中央集權(quán)，C項符合題意；A項反思的目的是加強經(jīng)濟上的集權(quán)，A項錯誤；材料未提及土地問題，且消除表述錯誤，B項排除；關(guān)心國家安定與百姓疾苦不是宋太宗的目的，D項錯誤。故選C。8、C【解析】

依據(jù)所學(xué)知識可知，圖①是核電站，圖②是電燈，圖③是原子彈，圖④是互聯(lián)網(wǎng)。其中屬于二戰(zhàn)及以后科學(xué)技術(shù)革命成果的是①③④，故C正確；圖②是第二次工業(yè)革命的成果，故ABD錯誤。9、D【解析】

結(jié)合所學(xué)知識可知，“民間交往”指1971年4月美國乒乓球隊訪華；“官方接觸”指1971年7月基辛格秘密訪華；“事實建交”指1972年2月尼克松訪華，雙方發(fā)表《中美聯(lián)合公報》；“正式建交”指1979年1月1日，中美兩國建立外交關(guān)系，②①③④正確，D選項符合題意。結(jié)合上述分析可知ABC選項錯誤，排除。10、D【解析】

材料體現(xiàn)的是20世紀(jì)80年代以來，中國高校錄取考生的比重不斷上升，說明當(dāng)時的高等教育穩(wěn)步發(fā)展，D正確；當(dāng)時的大學(xué)仍然以為社會發(fā)展培養(yǎng)人才為主，無法得出轉(zhuǎn)型的結(jié)論，A排除；高等教育至今尚未普及，B排除；受文革十年的影響，恢復(fù)高考初期的生源質(zhì)量最好的說法不符合史實，C排除。故選D。11、B【解析】

1978年全國科學(xué)大會召開是文革結(jié)束后開展的，故選B；21世紀(jì)初社會主義市場經(jīng)濟體制基本建立，2000年基本普及九年義務(wù)教育，1995年國家“211工程”計劃開始實施，ACD時間都不符合題意，排除?！军c睛】解答本題的關(guān)鍵信息是“全國科學(xué)大會”，緊扣關(guān)鍵信息分析解答。12、A【解析】

結(jié)合所學(xué)可知，秦朝地方郡縣監(jiān)察由郡監(jiān)御史負責(zé)，縣級并未設(shè)置專門的監(jiān)察官，故A項表述符合題意；西漢時期御史大夫負責(zé)管轄中央監(jiān)察事務(wù)，B項不符合題意，排除；宋朝提點刑獄司負責(zé)監(jiān)察刑獄，C項不符合題意，排除；元朝設(shè)立御史臺負責(zé)監(jiān)察且受由監(jiān)察御史制約，D項不符合題意，排除。故選A。二、非選擇題（2小題，共52分）13、（1）示例一：信息：?；韬钅钩鐾链罅课邈忓X、馬蹄金。歷史現(xiàn)象：漢代統(tǒng)治階級集中了大量的財富，過著窮奢極欲的生活。示例二：信息：?；韬钅钩鐾亮丝鬃悠溜L(fēng)和大量的儒家經(jīng)典簡書。歷史現(xiàn)象：漢武帝“罷黜百家，獨尊儒術(shù)”，儒學(xué)獨尊地位確立，社會上尊孔崇儒之風(fēng)盛行。示例三：信息：權(quán)臣霍光扶植劉賀從昌邑王到帝王，即位二十七日被即被廢黜。歷史現(xiàn)象：權(quán)臣霍光可以決定皇帝的廢立（外戚干政），說明皇權(quán)受到威脅。示例四：信息：揚州刺史監(jiān)督?；韬顒①R的言行。歷史現(xiàn)象：漢武帝時在地方上設(shè)刺史，代表中央監(jiān)察地方郡國。（以上答案僅供參考，若答出漢代手工業(yè)發(fā)達、侯國受屬地太守管轄等答案亦可得分）（2）【答案一】觀點：應(yīng)該依據(jù)墓葬出土的文物史料重新評價劉賀。理由：出土文物是實物史料，從出土的文物可推斷，劉賀生前重視禮樂、尊孔崇儒，劉賀的形象是他在權(quán)力斗爭失敗后、權(quán)臣霍光刻意詆毀的結(jié)果。【答案二】觀點：應(yīng)該依據(jù)眾多文獻資料的記載，維持對劉賀的評價。理由：中國古代史書編纂歷來有秉筆直書的傳統(tǒng)；眾多史料都記載了劉賀的行為；劉賀的墓葬中不可能陪葬有自我詆毀之物，很多物件可能出于附庸風(fēng)雅的目的；出土文物無法改變對他的評價?！敬鸢溉坑^點：應(yīng)該綜合運用出土文物和文獻記載的相互驗證，謹慎進行評價。理由：中國古代，正史多是統(tǒng)治階級意志的體現(xiàn)，往往代表著政治斗爭中獲勝一方的立場；出土文物雖是實物史料，但不能簡單用來直接解釋歷史人物和歷史活動。應(yīng)該將兩者進行結(jié)合，并搜集更多史料進行相互印證，從而得出結(jié)論。【解析】

（1）本題首先根據(jù)材料，來提取其中一個信息，然后指出反映的歷史現(xiàn)象即可。如：根據(jù)材料“在出土的眾多文物中，不僅有200萬枚（約10余噸）五銖錢、478件（重達115公斤）馬蹄金”，可以提取信息：?；韬钅钩鐾链罅课邈忓X、馬蹄金；歷史現(xiàn)象：可以從統(tǒng)治者的奢侈享樂來概括。如：根據(jù)材料“以及各式棋盤、硯臺和一件畫有孔子像的屏風(fēng)，此外還有大量記載著儒家經(jīng)典著作的簡牘”、“劉賀為大司馬霍光所詔，嗣為昭帝之后。然即位二十七日即被霍光廢歸昌邑”、“公元前63年，漢宣帝封劉賀為海昏侯，食邑四千戶。后因揚州刺史奏言，劉賀被削去三千戶”等都可以提取信息，再根據(jù)所學(xué)知識分別指出現(xiàn)象即可。（2）本題屬于史料的運用和對歷史人物的評價問題，本題首先根據(jù)材料表明自己的觀點，可以是材料中原有的觀點，也可以是對材料的的不同認識，不管選擇哪種觀點，都要根據(jù)所學(xué)知識和史實來說明自己的觀點，同時注意和史料運用的知識結(jié)合，要注意一手史料和二手史料的歷史價值和材料的結(jié)合和說明，實物史料和不同類型的文獻史料的區(qū)分，同時注意各種史料的優(yōu)缺點，要注意史料的綜合驗證。14、（1）根據(jù)材料一“國王是法律的