同步課件2：文化傳承的多種載體及其發(fā)展

文化的傳承與保護(hù)第六單元選必三

第六單元第14課文化傳承的多種載體及其發(fā)展岳麓書院壹重要名詞官學(xué)與私學(xué)、書院制度、大學(xué)區(qū)制度、柏林大學(xué)、京師大學(xué)堂、清華學(xué)校、科教興國、活字印刷術(shù)、京師圖書館、亞歷山大博物館、南通博物苑、故宮博物院貳課程標(biāo)準(zhǔn)了解歷史上學(xué)校教育、留學(xué)、書刊出版、翻譯事業(yè)以及圖書館、博物館在文化傳承與傳播中的作用。本課重點(diǎn)本單元時(shí)間軸學(xué)校教育的發(fā)展壹一、學(xué)校教育的發(fā)展1.中國古代學(xué)校教育（1）官學(xué)①漢朝設(shè)立的太學(xué)，西晉設(shè)立的國子監(jiān)，是古代中國的最高學(xué)府和教育行政機(jī)構(gòu)。②漢朝開始設(shè)立地方官學(xué)。惟官有書，而民無書；惟官有器，而民無器；惟官有學(xué)，而民無學(xué)?！蠎棾小吨袊糯逃焚Y料》古之王者明于此，是故南面而治天下，莫不以教化為大務(wù)；立太學(xué)以教于國，教庠序以化于邑，漸民以仁，摩民以誼，節(jié)民以禮?！偈妗杜e賢良對(duì)策》“學(xué)在官府”形成的最根本原因在于西周的生產(chǎn)力發(fā)展水平和社會(huì)制度結(jié)構(gòu)學(xué)在官府官學(xué)西周|學(xué)在官府漢朝|太學(xué)、官學(xué)西晉|國子監(jiān)清代|（學(xué)、校）|私學(xué)一、學(xué)校教育的發(fā)展1.中國古代學(xué)校教育（2）私學(xué)①春秋：私學(xué)產(chǎn)生，改變了“學(xué)在官府”的情形，儒家代表孔子影響最大。②唐朝：進(jìn)一步發(fā)展。私人設(shè)立的學(xué)塾、村學(xué)和蒙學(xué)構(gòu)成基層社會(huì)教育的重要形式。學(xué)在民間以激烈變革的時(shí)代為背景，以崛起的士階層為骨干，以興旺的私學(xué)為基地，戰(zhàn)國時(shí)代，學(xué)術(shù)思想界出現(xiàn)了諸子并起，學(xué)派林立，相互駁難的空前繁榮的文化氣象，揭開了中國文化史上最為光彩奪目的篇章?！幾择T天瑜等著《中華文化史》許百姓任立私學(xué)，欲其寄州縣學(xué)受業(yè)者，亦聽?！菩陂_元二十一年五月敕◎孔子杏壇講學(xué)父子有親

君臣有義

夫婦有別

長幼有序

朋友有信右五教之目博學(xué)之

審問之

慎思之明辨之

篤行之右為學(xué)之序言忠信

行篤敬

懲忿窒欲

遷善改過右修身之要正其義不謀其利，明其道不計(jì)其功右處事之要己所不欲，勿施于人，行有不得，反求諸己右接物之要一、學(xué)校教育的發(fā)展1.中國古代學(xué)校教育（2）私學(xué)③宋代：書院制度推動(dòng)了私學(xué)的發(fā)展。宋代是書院產(chǎn)生和發(fā)展的重要時(shí)期，白鹿洞書院最為著名，朱熹編纂學(xué)規(guī)《白鹿洞書院揭示》，對(duì)后世產(chǎn)生長久的影響。

書院在中國古代特別是兩宋教育史上占有重要位置，在普及文化知識(shí)，提高當(dāng)時(shí)社會(huì)整體教育水平方面發(fā)揮了重要作用。同時(shí)，宋人尤其是宋代理學(xué)士人對(duì)書院教育各項(xiàng)制度的建設(shè)也起到了奠基性的作用?！未搅航處煻嘤蓜?chuàng)立者自己或聘請(qǐng)有成就的平民學(xué)者出任，而公立的書院由朝廷任命有聲望的官員士大夫出任。南宋后期，官學(xué)化的書院對(duì)教師的選任更為嚴(yán)格，規(guī)定其必須是通過科舉考試有出身的官員?！跁褐v學(xué)過程中理學(xué)思想體系也更加嚴(yán)密，更適合統(tǒng)治者的需要。故南宋后期理學(xué)再次興盛之時(shí)，其勢(shì)力遂不可阻擋，從而成為南宋后期乃至明清官方的統(tǒng)治思想。

——摘編自王曉龍、司學(xué)紅《宋代書院教育》一、學(xué)校教育的發(fā)展1.中國古代學(xué)校教育（2）私學(xué)③宋代：書院制度推動(dòng)了私學(xué)的發(fā)展。宋代是書院產(chǎn)生和發(fā)展的重要時(shí)期，白鹿洞書院最為著名，朱熹編纂學(xué)規(guī)《白鹿洞書院揭示》，對(duì)后世產(chǎn)生長久的影響。①地位重要；②與理學(xué)發(fā)展相結(jié)合；③與科舉制度發(fā)展相結(jié)合；④官私并立，官方化趨勢(shì)明顯；⑥體系化、制度化，管理嚴(yán)格；⑦發(fā)展平民教育特征：一、學(xué)校教育的發(fā)展1.中國古代學(xué)校教育（3）作用：在古代文化的保存與傳播上，都發(fā)揮了不可替代的作用，古代典籍依托于此得以傳承，科舉考試的推行，也有賴于官學(xué)與私學(xué)的支撐。北宋大興文教，從官學(xué)到民間私學(xué)，逐步形成了一個(gè)完整的教育體系，使中國古代教育完成了從漢唐時(shí)期的士族壟斷向平民百姓下移的重要轉(zhuǎn)變。教育事業(yè)的勃興，一方面促進(jìn)了律學(xué)、算學(xué)、醫(yī)學(xué)、畫學(xué)、武學(xué)等專科教育的發(fā)展和完備，加強(qiáng)了專門學(xué)科領(lǐng)域的深入研究，推動(dòng)了北宋學(xué)術(shù)文化水平的整體提高；另一方面北宋涌現(xiàn)出在政治、史學(xué)、文學(xué)、科技方面有突出成就的知識(shí)分子，如韓琦、富粥、王安石、司馬光、三蘇、沈括等，對(duì)北宋乃至整個(gè)宋朝文化的興盛更起到了不可估量的作用。作為教育中心以及學(xué)術(shù)研究中心，宋代書院的繁榮也帶動(dòng)了理學(xué)的興起。北宋的政治統(tǒng)治避免了宦官、外戚專權(quán)，這主要得宜于其開明的文化政策，特別是制定實(shí)施了積極的教育政策。

——摘編自劉芬《北宋教育政策探析》宋代教育興盛的原因及影響原因：①社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展②社會(huì)環(huán)境相對(duì)穩(wěn)定③重文輕武，發(fā)展科舉④造紙術(shù)、印刷術(shù)發(fā)展影響：①文化下移②推動(dòng)文化水平提高③涌現(xiàn)大批人才、推動(dòng)理學(xué)興起，避免政治動(dòng)亂一、學(xué)校教育的發(fā)展2.近代西方大學(xué)教育（1）淵源：古希臘產(chǎn)生了歐洲最初的學(xué)校形式，奠定了分科教育的基礎(chǔ)。（2）功能：近代以后，大學(xué)逐漸發(fā)展成為保存、傳播和發(fā)展人類文化的重要場(chǎng)所。（3）成就

拿破侖建立的“大學(xué)區(qū)”制度，確立

了國民教育制度

大學(xué)逐漸傾向于世俗化與商業(yè)化，使更多的人有機(jī)會(huì)接受大學(xué)教育

洪堡創(chuàng)辦柏林大學(xué)，秉持“研究教學(xué)合一”的精神，促成大學(xué)職能的轉(zhuǎn)變，將教學(xué)與研究結(jié)合在一起◎洪堡與柏林大學(xué)表現(xiàn)：增加古典文化課程，出現(xiàn)世俗化趨勢(shì)，由國際性機(jī)構(gòu)轉(zhuǎn)變?yōu)槊褡逍詸C(jī)構(gòu)原因：①資本主義經(jīng)濟(jì)的產(chǎn)生和發(fā)展，資產(chǎn)階級(jí)力量的壯大；②資產(chǎn)階級(jí)革命的推動(dòng)③資產(chǎn)階級(jí)思想解放運(yùn)動(dòng)的開展；④民族國家的興起意義：①為學(xué)校教育體制的形成奠定了基礎(chǔ)，培養(yǎng)了大批人才②有利于傳承和發(fā)展人類文化，推動(dòng)了科學(xué)的發(fā)展一、學(xué)校教育的發(fā)展2.近代西方大學(xué)教育14世紀(jì)初，歐洲各國大學(xué)先后發(fā)生了相應(yīng)的變革。以大學(xué)課程的演變?yōu)槔?，新的學(xué)科，如希臘文學(xué)、修辭學(xué)、詩歌、歷史等，逐漸與舊的經(jīng)院主義的課程一起在大學(xué)里有了自己的位置。由于教會(huì)和大學(xué)幾個(gè)世紀(jì)以來的緊密關(guān)系，在任何地方都不存在純世俗的大學(xué)，研究發(fā)現(xiàn)教會(huì)的改革不可避免地也會(huì)引起大學(xué)相應(yīng)的變化?！半S著歐洲逐漸被劃分成一些中央集權(quán)的政治單位和宗教單位，大學(xué)喪失了它們一貫具有的國際性。它們變成了地區(qū)性的中心，為它們坐落在其版圖內(nèi)的國家服務(wù)?！薄幾再R國慶《中世紀(jì)大學(xué)向現(xiàn)代大學(xué)的過渡》【課堂探究】根據(jù)材料結(jié)合所學(xué)，指出中世紀(jì)大學(xué)向近代大學(xué)過渡的表現(xiàn)、原因及意義一、學(xué)校教育的發(fā)展3.中國近代教育①創(chuàng)建于戊戌維新運(yùn)動(dòng)中，既是近代中國第一所由中央政府建立的綜合大學(xué)，又是國家最高教育行政機(jī)關(guān)，是中國教育近代化的標(biāo)志。②1912年，改名為“北京大學(xué)”。1916年蔡元培接任北京大學(xué)校長后，使北京大學(xué)成為新文化運(yùn)動(dòng)的中心和學(xué)術(shù)研究的重鎮(zhèn)。①1911年創(chuàng)辦的清華學(xué)堂，次年更名為“清華學(xué)校”。②1928年組建為國立清華大學(xué)，延聘國內(nèi)外著名學(xué)者執(zhí)教，迅速發(fā)展成為全國高水平的大學(xué)。一、學(xué)校教育的發(fā)展4.新中國的教育（1）新中國成立初期的教育①背景：新中國成立后，國家收回了教育主權(quán)，接管了各級(jí)各類學(xué)校。②內(nèi)容：③影響：A.1949年底，第一次全國教育工作會(huì)議召開，會(huì)議決定教育要為國家建設(shè)服務(wù)，學(xué)校要向廣大工農(nóng)開門，大力提高人民的文化水平。B.提出了受教育者要在德、智、體等方面全面發(fā)展的教育方針。中國逐步形成比較完整的國民教育體系，學(xué)前教育、大中小學(xué)教育及成人教育初具規(guī)模，全日制、半工半讀、業(yè)余教育共同發(fā)展，培養(yǎng)了大批素質(zhì)較高的勞動(dòng)后備軍和德才兼?zhèn)涞慕ㄔO(shè)人才。獨(dú)立自主社會(huì)主義性質(zhì)◎田間地頭的掃盲班◎天主教輔仁大學(xué)一、學(xué)校教育的發(fā)展4.新中國的教育（2）“文化大革命”時(shí)期的教育：教育事業(yè)受到很大破壞。（3）改革開放后的教育：取得舉世矚目的成就①“文化大革命”結(jié)束后，中斷十年的高考制度恢復(fù)，教育事業(yè)重新走上正軌。②1983年，鄧小平提出“教育要面向現(xiàn)代化，面向世界，面向未來”的指導(dǎo)方針。③20世紀(jì)90年代，國家開始實(shí)行“科教興國”發(fā)展戰(zhàn)略。一、學(xué)校教育的發(fā)展5.近代以來的留學(xué)教育第一階段洋務(wù)運(yùn)動(dòng)時(shí)期特點(diǎn)：官費(fèi)；留學(xué)歐美；主要學(xué)習(xí)軍事和工藝技術(shù)、自然科學(xué)；留學(xué)生多來自沿海地區(qū)。背景：兩次鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)中國戰(zhàn)敗；西學(xué)的傳播；新思潮的萌發(fā)；洋務(wù)運(yùn)動(dòng)的興起。影響：成為近代民族工業(yè)和海軍的中堅(jiān)力量；促進(jìn)工業(yè)、科技與國防的現(xiàn)代化。第二階段甲午中日戰(zhàn)爭(zhēng)后特點(diǎn)：留學(xué)日本；主要學(xué)習(xí)資本主義制度來改造中國；自費(fèi)留學(xué)人數(shù)大增(留學(xué)逐漸成為社會(huì)風(fēng)尚)。背景：明治維新后日本的強(qiáng)盛；甲午戰(zhàn)爭(zhēng)中國戰(zhàn)敗，民族危機(jī)加深；清末新政；科舉制廢除，民間求學(xué)風(fēng)氣轉(zhuǎn)變；距離日本近費(fèi)用低、文化風(fēng)俗習(xí)慣相似。影響：成為民主革命運(yùn)動(dòng)的骨干；推動(dòng)政治民主化進(jìn)程。一、學(xué)校教育的發(fā)展5.近代以來的留學(xué)教育第三階段新文化運(yùn)動(dòng)時(shí)期后特點(diǎn)：主要到美國、法國、俄國留學(xué)；留學(xué)資金來源多樣化；濃厚政治色彩(學(xué)習(xí)馬克思主義，探索救國救民道路)。背景：新文化運(yùn)動(dòng)提升民眾的民主、科學(xué)意識(shí)；十月革命；五四運(yùn)動(dòng)傳播馬克思主義；美國返還部分庚子賠款。影響：促進(jìn)中國科學(xué)文化的發(fā)展；為中國共產(chǎn)黨成立準(zhǔn)備了中堅(jiān)力量。第四階段改革開放后特點(diǎn)：以留學(xué)歐美經(jīng)濟(jì)文化發(fā)達(dá)國家為主；自費(fèi)留學(xué)逐漸占主流；規(guī)?？涨?；雙向。背景：改革開放(政策因素)；社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)對(duì)高層次人才的迫切需要；思想解放；社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制逐步確立；全球化潮流，中國綜合國力提升。影響：促進(jìn)中外經(jīng)濟(jì)文化交流、融合；友誼的橋梁，增強(qiáng)國際了解與溝通；促進(jìn)我國經(jīng)濟(jì)科技發(fā)展，加快現(xiàn)代化進(jìn)程。印刷書的誕生貳二、印刷書的誕生1.書籍的產(chǎn)生（1）世界：約公元前30世紀(jì)，埃及出現(xiàn)紙草書卷，一般被認(rèn)為是書籍的雛形。（2）中國：早期的書籍是用竹片或木板作書寫材料的簡(jiǎn)策和用縑帛作書寫材料的帛書，盛行于春秋戰(zhàn)國乃至秦漢時(shí)期?！蛏菁垥鴮懙摹锻鲮`書》殘片◎馬王堆帛書《五十二病方》◎云夢(mèng)睡虎地秦簡(jiǎn)二、印刷書的誕生2.印刷書的誕生東漢蔡倫在總結(jié)前人經(jīng)驗(yàn)基礎(chǔ)上改進(jìn)制成“蔡侯紙”，書寫材料逐漸過渡為紙，促進(jìn)了文化的傳播105年已有雕版印刷品唐代畢昇發(fā)明膠泥制的活字印刷術(shù)北宋1234中國已出現(xiàn)用植物纖維制成的紙公元前2世紀(jì)甘肅放馬灘西漢早期紙地圖原因：①政府的重視及重文輕武的政策。

②印刷術(shù)的發(fā)展。

③城市經(jīng)濟(jì)繁榮推動(dòng)文化發(fā)展。

④理學(xué)興起。

⑤教育的發(fā)展及科舉考試的影響。宋代的經(jīng)濟(jì)、文化發(fā)達(dá)，手工業(yè)和商業(yè)空前繁榮，古代的科學(xué)技術(shù)得到了高度的發(fā)展，反映在出版事業(yè)上，就是圖書出版業(yè)的繁榮。宋代的書籍裝訂，已由卷軸形式過渡到裝訂成冊(cè)的冊(cè)葉形式且已經(jīng)十分完備，并普遍推廣全國各地。宋代出版的書籍種類繁多，數(shù)量很大。不僅經(jīng)、史、子、集四部皆備，農(nóng)、桑、醫(yī)、算等專著以及法律、地理、建筑等類書籍大量出版，卷帙浩繁的佛藏、道藏多次上版刻印，而且還出版了數(shù)以千卷計(jì)的大型類書。刻書機(jī)構(gòu)遍及各地，不僅中央政府設(shè)有專門的刻書機(jī)構(gòu)如國子監(jiān)、崇文院，而且地方政府也都刻印大量書籍，同時(shí)私人也紛紛刻書，出現(xiàn)了大量私人開設(shè)的書鋪刻書出售。雖然這時(shí)已經(jīng)出現(xiàn)了活字印刷，但宋代書籍大都仍采用雕版印刷，這些書不僅印制精美，富有藝術(shù)性外，而且具有很高的文獻(xiàn)價(jià)值，因?yàn)樗鼈兪呛芏鄷淖姹?，自然成為研究歷史和其他考據(jù)的早期版本依據(jù)?！幾渣S鎮(zhèn)偉《中國編輯出版史》根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)，指出宋代印刷書的特點(diǎn)及繁榮發(fā)展的原因特點(diǎn)：①書籍裝訂形式十分完備。

②書籍種類繁多，數(shù)量很大。

③刻書機(jī)構(gòu)遍及各地。

④印制精美，具有很高的文獻(xiàn)價(jià)值?！颉豆诺潜なソ?jīng)》二、印刷書的誕生2.印刷書的誕生15世紀(jì)中葉：德國人谷登堡，采用金屬活字印刷，直接催生了印刷書，還進(jìn)一步推動(dòng)了報(bào)紙、雜志的普及。◎古登堡為教皇印制贖罪券

1457年，在萊菌河畔的美因茨，兩個(gè)德國人使用金匠古登堡發(fā)明的活字印刷機(jī)，金屬字釘是由鉛、錫、銻等金屬熔鑄而成的合金，并用適于金屬著墨的脂肪性油墨取代中國人使用的煙墨，印刷質(zhì)量得到提高，配套的印刷機(jī)械也使排版較為簡(jiǎn)易。此后不久，美因茨受到戰(zhàn)火沖擊，當(dāng)?shù)赜」と肆魃⒌降乱庵竞臀鳉W各地，印刷活動(dòng)開始蓬勃開展。到15世紀(jì)末，歐洲的印刷書籍達(dá)到1500萬——2000萬冊(cè)，活字印刷占據(jù)了絕大部分。二、印刷書的誕生2.印刷書的誕生15世紀(jì)中葉：德國人谷登堡，采用金屬活字印刷，直接催生了印刷書，還進(jìn)一步推動(dòng)了報(bào)紙、雜志的普及。材料一：培根說“知識(shí)即權(quán)力”，從技術(shù)進(jìn)步的角度來看，掌握知識(shí)傳播渠道的人才真正擁有權(quán)力。早在中世紀(jì)，教士的權(quán)力來自對(duì)《圣經(jīng)》的解讀權(quán)。然而在古登堡印刷術(shù)出現(xiàn)后，大眾能夠自行解讀《圣經(jīng)》，教士的權(quán)力受到挑戰(zhàn)。材料二：如果說一個(gè)字寫下來會(huì)產(chǎn)生某種危險(xiǎn)性，那么印刷出來的字就會(huì)有百倍的危險(xiǎn)。有人很早以前就意識(shí)到了印刷術(shù)會(huì)帶來危險(xiǎn)，例如亨利八世，他的星室法庭就被授權(quán)查禁書籍?！骶S·里斯曼說過，在印刷術(shù)的世界里，信息是思想的火藥，所以審查者們才需要穿著肅穆的長袍來熄滅點(diǎn)燃的炸藥。——尼爾·波茲曼《娛樂至死》古登堡革命打破貴族壟斷，促進(jìn)知識(shí)的傳播與普及推動(dòng)宗教改革發(fā)展打擊了封建統(tǒng)治勢(shì)力帶動(dòng)出版業(yè)的繁榮發(fā)展提高了人們的文化水平促進(jìn)民族語言的統(tǒng)一二、印刷書的誕生3.意義①印刷術(shù)的誕生，堪稱具有革命性的轉(zhuǎn)變，掌握書籍的不再是少數(shù)人；②有助于文化的大眾化，對(duì)提高人們的文化修養(yǎng)，促進(jìn)各民族的發(fā)展，具有重要意義。北宋畢異發(fā)明的活字印刷術(shù)直至明朝時(shí)期仍未推廣。從印刷品的流通欲望與范圍來看，是因?yàn)楣糯袊鴷霭鎯?nèi)容主要是歷書、農(nóng)書等工具書和儒家經(jīng)史子集等經(jīng)典（而且，這些書籍一旦雕刻成版，“易成、難毀、節(jié)費(fèi)、便藏”，且雕版技術(shù)已有悠久的歷史和成熟的工藝……盡管科舉考試之后，讀書人進(jìn)一步增多，但印刷品往往局限于科舉范圍之內(nèi)。而且作為世界另一半的女性自古就被排斥在才識(shí)之外?！幾岳钊鹉取懂叜惻c古登堡為何無法對(duì)話》為何宋代活字印刷未能如古登堡印刷術(shù)產(chǎn)生革命性影響？①小農(nóng)經(jīng)濟(jì)占主導(dǎo)地位，主要印刷工具書；②科舉制和儒家思想的制約；③文化傳統(tǒng)的制約，女性讀書少；④雕版技術(shù)歷史悠久工藝成熟，更換印刷方法的要求并不迫切；⑤漢字?jǐn)?shù)量大，排版繁瑣，制作成本高昂；⑥對(duì)工人知識(shí)水平要求高；叁圖書館的成長古文明遺址中保存最完整、規(guī)模最宏大、書籍最齊全的圖書館，是公元前7世紀(jì)亞述巴尼拔王建立的起源修道院、大教堂和大學(xué)圖書館對(duì)保存古典時(shí)期文化遺產(chǎn)方面發(fā)揮了重要作用。私人圖書館也隨之興起中世紀(jì)19世紀(jì)下半葉，英、美等國家出現(xiàn)了近代意義上的公共圖書館，在保存古籍和文化遺產(chǎn)之外，發(fā)展出服務(wù)公眾的職能近代美國國會(huì)圖書館美國國會(huì)圖書館建于1800年，1800年4月正式開放，擁有1億2800萬冊(cè)館藏，是世界上最大的圖書館。我，亞述巴尼拔，受到納布智慧神的啟發(fā)，覺得有博覽群書的必要。我可以從它學(xué)到射、御以及治國平天下的本領(lǐng)?！x書不但可以擴(kuò)充知識(shí)和技藝，而且還可養(yǎng)成一種高貴的氣度。圖書館擔(dān)負(fù)保存人類文化典籍的職責(zé)起源于對(duì)文字資料的收藏三、圖書館的成長3.中國圖書館（1）中國古代十分重視圖書文獻(xiàn)的保存，朝廷設(shè)有專門掌管典籍的史官，并建有“府”“閣”“堂”“室”等藏書之所。（2）中國私家藏書伴隨私學(xué)的出現(xiàn)得到發(fā)展，明清兩代尤其突出，出現(xiàn)了一批著名的藏書家和藏書樓。明朝中期范欽主持建造的天一閣，成為古代中國私家藏書的代表。早期藏書處盟府守藏室天祿閣石渠閣四庫全書故宮-文淵閣

圓明園-文源閣

承德-文津閣

沈陽-文溯閣

揚(yáng)州-文匯閣

鎮(zhèn)江-文淙閣

杭州-文瀾閣私人藏書樓天一閣

嘉業(yè)樓皕宋樓

海源閣八千卷樓鐵劍銅琴閣◎范欽與天一閣1909清政府開始籌建京師圖書館1949新中國成立后，改名為“北京圖書館”1916凡在內(nèi)務(wù)部立案的出版圖書均交京師圖書館收藏，國家圖書館的職能開始體現(xiàn)19981998年改稱“國家圖書館”黨和國家高度重視圖書館事業(yè)的發(fā)展，在全國范圍內(nèi)逐漸建立各級(jí)各類的圖書館肆博物館的建設(shè)與發(fā)展四、博物館的建設(shè)與發(fā)展1.西方博物館

大英博物館、盧浮宮18世紀(jì)，博物館建設(shè)邁出重要的一步，大英博物館、法國盧浮宮等重要的博物館都建立于這一時(shí)期1683年，牛津大學(xué)建立的阿什莫林博物館，被視作第一個(gè)具有近代特征的博物館阿什莫林博物館公元前290年前后，托勒密·索托在埃及創(chuàng)建了亞歷山大博學(xué)園，其中專門收藏文化珍品的繆斯宮后來被稱為“亞歷山大博物館”，一般認(rèn)為這是人類歷史上最早的博物館亞歷山大博學(xué)園四、博物館的建設(shè)與發(fā)展2.近代中國博物館（1）晚清徐家匯博物院法國人韓伯祿建立自然歷史博物院，是中國最早出現(xiàn)的近代意義上的博物館上海博物院英國亞洲文會(huì)在上海設(shè)立了主要陳列動(dòng)物標(biāo)本的自然歷史與考古類博物館南通博物苑1905年，張謇在南通建立的南通博物苑，是中國人自建的第一個(gè)公共博物館四、博物館的建設(shè)與發(fā)展2.近代中國博物館（2）中華民國國立歷史博物館1912年，教育部在北京國子監(jiān)設(shè)立國立歷史博物館籌備處，1926年，國立歷史博物館正式開館。國立中央博物院1933年，蔡元培等倡議建立國立中央博物院，由于戰(zhàn)爭(zhēng)的影響，到1948年4月第一期工程及附屬工程才竣工。故宮博物院1925年10月10日，成立故宮博物院，保護(hù)清朝宮廷遺留下來的文物珍品四、博物館的建設(shè)與發(fā)