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2/2收集整理,僅供參考2023年嘉興南湖區(qū)招聘事業(yè)編制體育教練員考試真題(滿分100分時間120分鐘)一、單選題(每題只有一個正確答案,答錯、不答或多答均不得分)1.德育的永恒主題是()A.自覺紀(jì)律教育B.勞動教育C.理想教育D.愛國主義教育【答案】:D2.對學(xué)習(xí)時間的管理屬于()學(xué)習(xí)策略?A.資源管理策略B.精細加工策略C.元認(rèn)知策略D.組織策略【答案】:A3.課堂管理始終制約著教學(xué)和評價的有效進行,具有()。A.思想教育作用B.促進和維持功能C.維持動機作用D.培養(yǎng)紀(jì)律功能【答案】:B4.()是人們對各種有組織的知識的記憶,它是以語詞所概括的邏輯思維結(jié)果為內(nèi)容的記憶,如字詞、符號、概念、公式、規(guī)則、思想觀點等。A.語義記憶B.抽象記憶C.情景記憶D.形象記憶【答案】:A5.教師的師德修養(yǎng),只有在()中才能得到不斷的充實、提高和完善。A.實踐B.思考C.學(xué)習(xí)D.交往【答案】:A6.以自尊心、榮譽感、自信心、勝任感等心理因素表現(xiàn)出來的學(xué)習(xí)動機屬于()。A.自我提高內(nèi)驅(qū)力B.認(rèn)知內(nèi)驅(qū)力C.附屬內(nèi)驅(qū)力D.社會發(fā)展內(nèi)驅(qū)力【答案】:A7.教育目的是衡量教育實施效果的根本依據(jù)和標(biāo)準(zhǔn),這體現(xiàn)了教育目的的()作用。A.指導(dǎo)B.激勵C.導(dǎo)向D.評價【答案】:D8.教育史上兩大對立學(xué)派——傳統(tǒng)教育派與現(xiàn)代教育派的代表人物分A.夸美紐斯和杜威B.杜威和凱洛夫C.赫爾巴特和杜威D.凱洛夫和赫爾巴特【答案】:C9.在古代社會,統(tǒng)治階級的子弟要按照家庭出身,父兄官職的高低進入不同的學(xué)校,這體現(xiàn)了古代社會的教育具有鮮明的()。A.世俗性B.專制性C.社會性D.等級性【答案】:D10.教育與生產(chǎn)勞動相脫離的教育是()。A.現(xiàn)代教育B.奴隸制教育C.近代教育D.原始社會教育【答案】:B11.學(xué)生在教育過程中處于()。A.主體地位B.輔助地位C.被動地位D.主導(dǎo)地位【答案】:A12.重視對人類異常行為的研究,強調(diào)心理學(xué)應(yīng)研究無意識現(xiàn)象的心理學(xué)學(xué)派為()。A.行為主義學(xué)派B.精神分析學(xué)派C.格式塔學(xué)派D.人本主義學(xué)派【答案】:B13.“教育即生長”是教學(xué)家()的觀點。A.杜威B.瓦·根舍因C.皮亞杰D.赫爾巴特【答案】:A14.關(guān)于教育的起源,學(xué)術(shù)界有多種說法,認(rèn)為教育起源于動物界的生存本能,這種學(xué)說是()。A.神話起源論B.勞動起源論C.生物起源論D.心理起源論【答案】:C15.縱覽今日之所謂“古代教育文獻”,“教育”一詞卻難得一見,漢語中最早將“教”和“育”聯(lián)用是出自哪部著?()A.《說文解字》B.《論語》C.《孟子?盡心上》D.《學(xué)記》【答案】:C16.第一部系統(tǒng)的、專門的教學(xué)理論著作是()。A.《論教育》B.《大教學(xué)論》C.《普通教育學(xué)》D.《教育謾話》【答案】:B17.近親結(jié)婚對后代的影響是()。A.出現(xiàn)返祖現(xiàn)象B.增加隱性遺傳病的發(fā)病率C.遺傳病連代傳遞D.產(chǎn)生交叉遺傳【答案】:B18.社會主義初級階段是不可逾越的,這主要取決于()。A.生產(chǎn)關(guān)系發(fā)展的不可逾越性B.文化傳統(tǒng)的不可逾越性C.生產(chǎn)力發(fā)展的不可逾越性D.市場經(jīng)濟的不可逾越性【答案】:C19.近年來,實名認(rèn)證的政務(wù)機構(gòu)微博越來越多,“微博問政”已漸成新趨勢,政府通過微博受公眾質(zhì)詢,推動政府積極解決市民關(guān)心的問題。對此,下列說法不正確的是:A.“微博問政”體現(xiàn)了高效便民的原則B.“微博問政”有助于引導(dǎo)市民規(guī)范有序地參與國家和社會事務(wù)管理C.社會主義法治是“治權(quán)之治”,“微博問政”有利于強化人民群眾對官員的監(jiān)督D.“微博問政”是公民對國家機關(guān)及工作人員監(jiān)督的有效法律手段【答案】:D20.“榨菜指數(shù)”反映的是榨菜銷售量與農(nóng)民工的流動趨勢存在巨大的相關(guān)性。如從2007年到2011年,涪陵榨菜在珠三角地區(qū)的市場份額從49%一路跌破30%,與此對應(yīng)的是珠三角地區(qū)勞動密集型企業(yè)轉(zhuǎn)移和農(nóng)民工的快速流出。珠三角“榨菜指數(shù)”下跌的深層次原因是()。A.榨菜需求量引發(fā)人力資源的配置和流向B.農(nóng)民工就業(yè)觀念轉(zhuǎn)變,積極自主創(chuàng)業(yè)C.市場銷量下降,生產(chǎn)規(guī)??s小D.產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)升級,發(fā)展方式轉(zhuǎn)變【答案】:D21.三國時期,諸葛亮發(fā)明了“木牛流馬”,其作用是用來()。A.戰(zhàn)斗B.乘坐C.娛樂D.運輸【答案】:D22.下列不屬于貨幣政策的是:A.借貸政策B.稅收政策C.外匯政策D.利率政策【答案】:B23.市場機制的核心是()。A.價格機制B.競爭機制C.供求機制D.法制機制【答案】:A24.李某在封閉的小區(qū)內(nèi)練車,因技術(shù)不熟,撞死了散步的劉某,李某的行為構(gòu)成()。A.交通肇事罪B.危險駕駛罪C.故意傷害罪D.過失致人死亡罪【答案】:D25.感受域:是指人對于各種刺激所能感受的范圍,亦即在感覺系統(tǒng)中,能夠引起某一神經(jīng)細胞或神經(jīng)纖維反應(yīng)的受刺激區(qū)域。根據(jù)上述定義,下列各項不涉及感受域的是()。A.小李在皮革廠工作,憑借手感他就可以區(qū)分人造皮和真皮B.盲人在觸覺上具有與正常視力的人所不同的特點C.小張覺得舅舅今天要來,不一會兒,舅舅果然來了D.在海洋深處,有些大型魚類能發(fā)出人類聽不見的各種聲音【答案】:C26.艾滋病實際上不是一種疾病,而是由人體免疫功能障礙導(dǎo)致的一組癥候群。也就是說,最終導(dǎo)致艾滋病患者死亡的并不是艾滋病病毒,而是那些通常在人體免疫系統(tǒng)功能正常時不會發(fā)生的由各種病毒、細菌、真菌、寄生蟲等機會性感染所導(dǎo)致的疾病和腫瘤。人體免疫系統(tǒng)似乎對艾滋病病毒失去了防衛(wèi)能力,致使人體一旦感染艾滋病病毒,病毒俚長驅(qū)直入,直接攻擊免疫系統(tǒng)本身。
艾滋病病毒如何感染給人以及后來如何發(fā)展為艾滋病患者的機理目前還不是十分清楚。但是一般認(rèn)為,艾滋病病毒直接感染人體的CD4T淋巴細胞、巨噬細胞和神經(jīng)膠質(zhì)細胞,病毒借助于外膜糖蛋白進入這些細胞。進人細胞內(nèi)即釋放RN
A,并在逆轉(zhuǎn)錄酶的作用下轉(zhuǎn)錄成DN
A,并插入宿主細胞的染色體DNA中,從此就長期地“躲”在那里。此后,病毒DMA被宿主細胞的RNA轉(zhuǎn)錄為mRN
A,并翻譯“生產(chǎn)”病毒所需的結(jié)構(gòu)蛋白。病毒RNA與結(jié)構(gòu)蛋白在細胞膜上重新裝配新的病毒顆粒,通過芽生而釋放。在感染的初期,當(dāng)機體內(nèi)出現(xiàn)針對艾滋病病毒的特異性細胞毒性淋巴細胞后,體內(nèi)的病毒水平開始[1],這種免疫反應(yīng)不能消除艾滋病病毒感染,但它可以使病毒在復(fù)制和清除之間形成一種相對平衡的穩(wěn)定狀態(tài),謂而沒有造成嚴(yán)重的T細胞、巨噬細胞損傷和耗竭,并在血清抗體變陽性后的相對時期處于長期無癥狀病毒攜帶期或持續(xù)性全身性淋巴結(jié)腫大綜合征階段。人體的免疫系統(tǒng)同病毒就這樣進行著長時間的較量,終于在其他因素的誘導(dǎo)刺激下,T細胞和巨噬細胞內(nèi)的艾滋病毒開始大量復(fù)制,打破了這種平衡,使一部分細胞發(fā)生凋亡。隨著時間的推移,在沒有任何療效治療的情況下,人體免疫系統(tǒng)由于持續(xù)作戰(zhàn),CD4T淋巴細胞被不斷的感染和殺傷,出現(xiàn)了“寡不敵眾”、無力“抗敵”的局面,于是那些在
人體免疫系統(tǒng)功能正常情況下并不致病的微生物或潛伏在體內(nèi)的微生物便[2],嚴(yán)重的機會性感染和腫瘤發(fā)生了,最后導(dǎo)致艾滋病患者死亡。其中一部分人在半年到2年內(nèi)即可從無癥狀期發(fā)展到艾滋病。
此外,艾滋病病毒可致T細胞成熱障礙以及抗原輔佐細胞功能喪失,造成免疫系統(tǒng)功能障礙、自身免疫性損害等,使T細胞迅速減少并最終耗竭。由于T細胞在免疫網(wǎng)絡(luò)中起中心作用,導(dǎo)致整個免疫系統(tǒng)崩潰,感染者迅速發(fā)展為艾滋病患者。
根據(jù)原文,對艾滋病病毒感染給人的機理的解說錯誤的一項是()。A.還能翻譯“生產(chǎn)”病毒所需的結(jié)構(gòu)蛋白B.重新生成的病毒顆粒,從細胞中芽生出來,能攻擊其他的人體免疫細胞C.艾滋病病毒把它的基因物質(zhì)整合到人體細胞DNA中,并長久駐扎D.宿主細胞的RNA不但能把病毒DNA轉(zhuǎn)錄為mRN【答案】:A27.我們每一個人,終其一生,都在不斷受到新環(huán)境的生存挑戰(zhàn),我們必須不斷增長智慧和能力。由于新環(huán)境的生存挑戰(zhàn)完全不可預(yù)測,因此,我們的教育也完全不可預(yù)設(shè),不可僵化,不可束縛,而應(yīng)該成為最能夠激發(fā)人智力的一種訓(xùn)練。如果不顧日新月異的社會發(fā)展和環(huán)境變化,一味執(zhí)行因循守舊的教育,死板繁瑣的教育,束縛壓抑的教育,那就是反人性,是倒退,是戕害,是自欺欺人,是自掘墳?zāi)埂_@段文字未暗示的信息是:()。A.教育應(yīng)使人們獲得高質(zhì)量的智力提升B.教育不應(yīng)一味地因循守舊、不知變通C.教育體制日趨僵化,改革已刻不容緩D.我們需要不斷增長自己的智慧和能力【答案】:C28.一切歷史都是現(xiàn)實,現(xiàn)實之外別無歷史。所謂“現(xiàn)實之外”同“世界之外”一樣,只在純語言學(xué)意義上和邏輯學(xué)意義上才有可能?,F(xiàn)實之外并不是“非歷史”,現(xiàn)實之前也不是“前歷史”。我們不能說先有歷史后有現(xiàn)實,而只能說有歷史就有現(xiàn)實;既不能籠統(tǒng)地說歷史先在于現(xiàn)實,也不能抽象地說歷史使現(xiàn)實得以存在。下列說法不符合文意的是:()A.歷史與現(xiàn)實并無差別B.“現(xiàn)實之外”并不存在C.沒有現(xiàn)實就沒有歷史D.歷史存在于現(xiàn)實之中【答案】:A29.政府對公共風(fēng)險實行管制,區(qū)別于其他社會事物的最大特點在于“決策于未知之中”。不確定性的存在,為風(fēng)險管制的決策與實施增加了難度。鑒于此,風(fēng)險管制者應(yīng)該通盤考慮科學(xué)因素、經(jīng)濟因素、政治因素和法律因素,忽視其中任何一項因素,都可能導(dǎo)致管制失靈。上述文字中,作者意在表明()。A.公共風(fēng)險管制的重要性B.公共風(fēng)險管制的不可控性C.公共風(fēng)險管制的多變性D.公共風(fēng)險管制的復(fù)雜性【答案】:D30.有些年輕父母,急于為出生不久的嬰兒拍照。但專家研究發(fā)現(xiàn),過早用強烈的閃光燈給嬰兒拍照,會對孩子的眼睛產(chǎn)生傷害,特別是在一米范圍內(nèi)更為嚴(yán)重。許多眼科專家認(rèn)為,眼球里的視網(wǎng)膜是對光反應(yīng)最敏感的部位,即使像閃光燈這么迅速的一閃,也是經(jīng)受不了的。一般說來,嬰兒最少要到幾個月后,才可以經(jīng)受閃光燈一類的強光照射,因為視網(wǎng)膜需要一定時間才能具有抗強光的能力。這篇文章最可能選自哪個方面的刊物?()A.兒童教育B.攝影藝術(shù)C.科技博覽D.大眾醫(yī)學(xué)【答案】:D31.文學(xué)和影視既密切相關(guān)、相互滲透,同時又有不同的質(zhì)的規(guī)定性和巨大___,常常使人們陷入無休無止的___,甚至讓人無所適從。
依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ.沖突性猜測B.差異性猜測C.差異性爭論D.沖突性思辨【答案】:C32.動物骨頭都含有鈣的成分,很難溶解于水,有人曾做過實驗,用5公斤豬骨頭加上5公斤水,在高壓鍋里熬10個小時,結(jié)果一碗骨頭湯中的鈣含量不過10毫克,不及一袋牛奶鈣含量的1/20。骨頭湯里還溶解有大量骨內(nèi)脂肪,經(jīng)常食用會引發(fā)其他健康問題。因此,喝骨頭湯未必是治療骨質(zhì)疏松的最佳食療方法,重要的是注重飲食多樣化,多攝入富含鈣的食物,如牛奶、豆腐、蝦皮、紫菜等。這段文字意在說明:()。A.日常生活中多樣化飲食最科學(xué)B.喝骨頭湯有利有弊C.預(yù)防骨質(zhì)疏松補鈣是關(guān)鍵D.如何科學(xué)有效補鈣【答案】:D二、多選題(每題有多個正確答案,錯選、多選、漏選均不得分)33.班主任李老師在教室后邊堆放清潔工具的角落旁邊設(shè)置了一個特殊座位,離其他同學(xué)有幾排位置距離,凡是班上調(diào)皮和違反課堂紀(jì)律的同學(xué)就安排在特殊座位聽課。這一做法()A.侵犯了學(xué)生的人格權(quán)B.是幫助學(xué)生改正錯誤的有效手段C.是既保證學(xué)生的受教育權(quán),又履行了教學(xué)管理權(quán)的有效方法D.是變相體罰學(xué)生的錯誤方法【答案】:AD34.自覺愛國守法的職業(yè)行為要求()。A.做愛國守法的模范B.學(xué)好法律知識C.正確處理愛國與守法的關(guān)系D.將愛國守法融于教育實踐活動中【答案】:ACD35.民族精神的特征有()。A.民族性B.開放性C.時代性D.發(fā)展性【答案】:ABC36.教師職業(yè)道德規(guī)范體系包括的要素有()。A.教師道德范疇B.教師道德評價C.教師道德規(guī)范D.教師道德原則【答案】:ACD37.下列對于誠實守信說法正確的是()。A.誠實守信是市場經(jīng)濟的內(nèi)在法則B.誠實守信就是要重承諾、信守承諾,忠實地履行自己應(yīng)承擔(dān)的義務(wù)C.誠實守信與市場經(jīng)濟的根本目的相矛盾D.誠實守信要敢于講真話,堅持真理【答案】:ABD38.宋代以后,四書包含()。A.大學(xué)B.中庸C.春秋D.論語【答案】:ABD39.一般認(rèn)為,()是構(gòu)成教育活動的基本要素。A.受教育者(學(xué)習(xí)者)B.教育機構(gòu)C.教育者D.教育媒介(教育影響)【答案】:ACD40.古希臘把哪“3藝”作為教育內(nèi)容?()A.修辭B.文法C.四書D.辯證法【答案】:ABD41.職業(yè)活動中,要做到公平公正就要()。A.不徇私情B.不懼權(quán)勢,不計個人得失C.按原則辦事D.和領(lǐng)導(dǎo)搞好關(guān)系【答案】:ABC42.18世紀(jì)自然主義教育家盧梭通過其小說體的教育名著《愛彌兒》表達其教育思想,主張創(chuàng)建新教育的關(guān)鍵在于樹立人們的新觀念。下列屬于盧梭新觀念的是()。A.普及義務(wù)教育B.教育適應(yīng)自然C.兒童中心D.在實踐活動中學(xué)習(xí)【答案】:BCD43.馬克思主義對人與自然關(guān)系論述包括()幾個方面。A.人是自然界的一部分,自然界是人的無機身體B.在生態(tài)問題中,人與自然的矛盾是關(guān)鍵C.人從自然界分化出來以后,仍然離不開自然D.實踐是人與自然分化和統(tǒng)一的基礎(chǔ)【答案】:ABCD44.貨幣政策是指中央銀行調(diào)節(jié)貨幣供應(yīng)量來影響宏觀經(jīng)濟運行的各種方針措施。下列屬于貨幣政策的三大工具是()。A.利率B.存款準(zhǔn)備金率C.公開市場業(yè)務(wù)D.再貼現(xiàn)率【答案】:BCD45.抗日戰(zhàn)爭爆發(fā)后,國民政府組織了一場規(guī)??涨暗墓I(yè)大遷徙運動,下列說法正確的有()。A.政府對搬遷的民營工廠不予補助B.具體負責(zé)組織工廠遷徙的機構(gòu)是國民政府資源委員會C.大多數(shù)工商業(yè)資本家反對遷徙D.遷徙前,中國工業(yè)主要集中在沿海和東北地區(qū)【答案】:BD46.韓愈的《調(diào)張籍》有言“李杜文章在,光焰萬丈長。不知群兒愚,那用故謗傷!蚍蜉撼大樹,可笑不自量。”材料中的“李杜”是指()。A.李白B.杜甫C.李商隱D.杜牧【答案】:AB47.下列行為符合家庭美德要求的做法有()。A.某父親長年沉溺于賭博,從不管教子女B.某對夫妻整天吵架慪氣,還有輕微家暴行為C.某丈夫不辭勞苦,20多年精心侍候臥病在床的妻子D.某夫婦長年熱情主動地照顧身邊無子女的鄰居大媽【答案】:CD48.社區(qū)減災(zāi)中社會工作措施可以應(yīng)用在如下哪些工作中?()A.社區(qū)災(zāi)害風(fēng)險分析B.減災(zāi)宣教C.募集救災(zāi)善款D.減災(zāi)知識普及【答案】:BC49.有下列情形?之一的,不享受最低?生活保障()A.其他法律、法規(guī)規(guī)定不?予批準(zhǔn)享受?最低生活保?障待遇的B.在申請時已?在本市以外?地區(qū)居住一?年以上的,但赴外地讀?書的在校學(xué)?生除外C.外地來廈就?讀的在校學(xué)?生D.申報的家庭?人均收入低?于最低生活?保障標(biāo)準(zhǔn),但實際生活?水平明顯超?過最低生活?保障水平的?【答案】:ABCD50.小王一直從事社會救助社會工
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