九年級物理上冊 第7章 第四節(jié) 電磁繼電器教案 （新版）教科版

九年級物理上冊第7章第四節(jié)電磁繼電器教案（新版）教科版授課內(nèi)容授課時(shí)數(shù)授課班級授課人數(shù)授課地點(diǎn)授課時(shí)間課程基本信息1.課程名稱：九年級物理上冊第7章第四節(jié)電磁繼電器

2.教學(xué)年級和班級：九年級物理一班

3.授課時(shí)間：2022年10月12日

4.教學(xué)時(shí)數(shù)：45分鐘核心素養(yǎng)目標(biāo)本節(jié)課旨在培養(yǎng)學(xué)生的物理學(xué)科核心素養(yǎng)，包括對電磁繼電器的工作原理的理解和應(yīng)用，以及對電磁現(xiàn)象的探究能力。通過觀察和分析電磁繼電器的工作過程，學(xué)生將能夠理解電磁鐵的磁性強(qiáng)弱與電流大小之間的關(guān)系，以及電磁繼電器在實(shí)際應(yīng)用中的重要作用。同時(shí)，通過小組合作實(shí)驗(yàn)和討論，學(xué)生將培養(yǎng)科學(xué)探究能力，學(xué)會與他人合作交流，并能夠提出合理的解釋和見解。此外，通過解決實(shí)際問題，學(xué)生將能夠?qū)⑺鶎W(xué)知識應(yīng)用于生活情境中，提高實(shí)踐創(chuàng)新能力。教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)1.教學(xué)重點(diǎn)

本節(jié)課的核心內(nèi)容是電磁繼電器的工作原理及其在實(shí)際中的應(yīng)用。具體重點(diǎn)內(nèi)容包括：

（1）電磁繼電器的基本結(jié)構(gòu)及其各部分的作用。

（2）電磁繼電器的工作原理，包括電磁鐵的磁性強(qiáng)弱與電流大小之間的關(guān)系，以及銜鐵、觸點(diǎn)等部件的動作過程。

（3）電磁繼電器在實(shí)際中的應(yīng)用，如在電路控制、自動化設(shè)備等方面的應(yīng)用。

（4）電磁繼電器的設(shè)計(jì)和制作方法，包括選材、電路連接、調(diào)試等步驟。

2.教學(xué)難點(diǎn)

本節(jié)課的難點(diǎn)內(nèi)容主要是電磁繼電器工作原理的理解和應(yīng)用。具體難點(diǎn)內(nèi)容包括：

（1）電磁鐵的磁性強(qiáng)弱與電流大小之間的關(guān)系，以及如何通過控制電流來調(diào)節(jié)電磁鐵的磁性強(qiáng)弱。

（2）電磁繼電器各部件的動作過程及其邏輯關(guān)系，如何實(shí)現(xiàn)電路的控制和切換。

（3）電磁繼電器在實(shí)際中的應(yīng)用場景，如何根據(jù)實(shí)際需要設(shè)計(jì)并選用合適的電磁繼電器。

（4）電磁繼電器的制作和調(diào)試方法，如何保證電磁繼電器的正常工作和性能。

針對以上重點(diǎn)和難點(diǎn)，教師應(yīng)采取有針對性的教學(xué)方法，如通過實(shí)物演示、模擬實(shí)驗(yàn)、小組討論等方式，幫助學(xué)生深入理解電磁繼電器的工作原理和應(yīng)用，同時(shí)提供適當(dāng)?shù)妮o導(dǎo)和指導(dǎo)，幫助學(xué)生突破學(xué)習(xí)難點(diǎn)。教學(xué)資源準(zhǔn)備1.教材：確保每位學(xué)生都有九年級物理上冊第7章第四節(jié)電磁繼電器的相關(guān)教材或?qū)W習(xí)資料，以便于學(xué)生跟隨教學(xué)進(jìn)度進(jìn)行學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí)。

2.輔助材料：準(zhǔn)備與教學(xué)內(nèi)容相關(guān)的圖片、圖表、視頻等多媒體資源，以便于直觀展示電磁繼電器的工作原理和實(shí)際應(yīng)用場景。例如，可以準(zhǔn)備電磁繼電器的結(jié)構(gòu)圖、工作原理圖、實(shí)際應(yīng)用案例圖片等。

3.實(shí)驗(yàn)器材：本節(jié)課涉及實(shí)驗(yàn)操作，需要準(zhǔn)備實(shí)驗(yàn)所需的器材，包括電磁繼電器、電流表、電壓表、導(dǎo)線、電源等。確保實(shí)驗(yàn)器材的完整性和安全性，提前檢查器材是否正常工作，避免實(shí)驗(yàn)過程中出現(xiàn)意外情況。

4.教室布置：根據(jù)教學(xué)需要，布置教室環(huán)境，設(shè)置分組討論區(qū)和實(shí)驗(yàn)操作臺。將學(xué)生分為若干小組，每組配備相應(yīng)的實(shí)驗(yàn)器材和輔助材料，以便于學(xué)生進(jìn)行小組討論和實(shí)驗(yàn)操作。同時(shí)，確保教室內(nèi)的電源插座、實(shí)驗(yàn)操作臺等設(shè)施齊全，以便于學(xué)生進(jìn)行實(shí)驗(yàn)和演示。

5.教學(xué)課件：制作教學(xué)課件，包括電磁繼電器的工作原理、實(shí)驗(yàn)步驟、實(shí)際應(yīng)用案例等內(nèi)容，以便于教師在課堂上進(jìn)行講解和展示。課件應(yīng)簡潔明了，突出重點(diǎn)，便于學(xué)生理解和記憶。

6.教學(xué)反思與評價(jià)工具：準(zhǔn)備教學(xué)反思與評價(jià)工具，包括學(xué)生課堂表現(xiàn)評價(jià)表、學(xué)生作業(yè)評價(jià)表等，以便于教師對學(xué)生的學(xué)習(xí)情況進(jìn)行跟蹤和評估。教學(xué)實(shí)施過程1.課前自主探索

教師活動：

-發(fā)布預(yù)習(xí)任務(wù)：教師通過在線平臺或班級微信群，發(fā)布預(yù)習(xí)資料，如PPT、視頻、文檔等，明確預(yù)習(xí)目標(biāo)和要求。

-設(shè)計(jì)預(yù)習(xí)問題：圍繞電磁繼電器的工作原理，設(shè)計(jì)一系列具有啟發(fā)性和探究性的問題，引導(dǎo)學(xué)生自主思考。

-監(jiān)控預(yù)習(xí)進(jìn)度：利用平臺功能或?qū)W生反饋，監(jiān)控學(xué)生的預(yù)習(xí)進(jìn)度，確保預(yù)習(xí)效果。

學(xué)生活動：

-自主閱讀預(yù)習(xí)資料：學(xué)生按照預(yù)習(xí)要求，自主閱讀預(yù)習(xí)資料，理解電磁繼電器的基本概念和工作原理。

-思考預(yù)習(xí)問題：學(xué)生針對預(yù)習(xí)問題，進(jìn)行獨(dú)立思考，記錄自己的理解和疑問。

-提交預(yù)習(xí)成果：學(xué)生將預(yù)習(xí)成果（如筆記、思維導(dǎo)圖、問題等）提交至平臺或老師處。

教學(xué)方法/手段/資源：

-自主學(xué)習(xí)法：教師引導(dǎo)學(xué)生自主思考，培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)能力。

-信息技術(shù)手段：利用在線平臺、微信群等，實(shí)現(xiàn)預(yù)習(xí)資源的共享和監(jiān)控。

作用與目的：

-幫助學(xué)生提前了解電磁繼電器的工作原理，為課堂學(xué)習(xí)做好準(zhǔn)備。

-培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力和獨(dú)立思考能力。

2.課中強(qiáng)化技能

教師活動：

-導(dǎo)入新課：教師通過講述一個與電磁繼電器相關(guān)的實(shí)際應(yīng)用案例，引出本節(jié)課的主題，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

-講解知識點(diǎn)：教師詳細(xì)講解電磁繼電器的工作原理，結(jié)合實(shí)物演示幫助學(xué)生理解。

-組織課堂活動：設(shè)計(jì)小組討論，讓學(xué)生在討論中深入理解電磁繼電器的工作原理及其應(yīng)用。

-解答疑問：針對學(xué)生在學(xué)習(xí)中產(chǎn)生的疑問，教師進(jìn)行及時(shí)解答和指導(dǎo)。

學(xué)生活動：

-聽講并思考：學(xué)生認(rèn)真聽講，積極思考老師提出的問題。

-參與課堂活動：學(xué)生積極參與小組討論，分享自己的理解和疑問。

-提問與討論：學(xué)生針對不懂的問題或新的想法，勇敢提問并參與討論。

教學(xué)方法/手段/資源：

-講授法：教師通過詳細(xì)講解，幫助學(xué)生理解電磁繼電器的工作原理。

-實(shí)踐活動法：設(shè)計(jì)小組討論，讓學(xué)生在實(shí)踐中掌握電磁繼電器的工作原理。

-合作學(xué)習(xí)法：通過小組討論等活動，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作意識和溝通能力。

作用與目的：

-幫助學(xué)生深入理解電磁繼電器的工作原理，掌握相關(guān)技能。

-通過實(shí)踐活動，培養(yǎng)學(xué)生的動手能力和解決問題的能力。

-通過合作學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作意識和溝通能力。

3.課后拓展應(yīng)用

教師活動：

-布置作業(yè)：根據(jù)本節(jié)課的內(nèi)容，布置適量的課后作業(yè)，鞏固學(xué)習(xí)效果。

-提供拓展資源：提供與電磁繼電器相關(guān)的拓展資源，如書籍、網(wǎng)站、視頻等，供學(xué)生進(jìn)一步學(xué)習(xí)。

-反饋?zhàn)鳂I(yè)情況：及時(shí)批改作業(yè)，給予學(xué)生反饋和指導(dǎo)。

學(xué)生活動：

-完成作業(yè)：學(xué)生認(rèn)真完成老師布置的課后作業(yè)，鞏固學(xué)習(xí)效果。

-拓展學(xué)習(xí)：學(xué)生利用老師提供的拓展資源，進(jìn)行進(jìn)一步的學(xué)習(xí)和思考。

-反思總結(jié)：學(xué)生對自己的學(xué)習(xí)過程和成果進(jìn)行反思和總結(jié)，提出改進(jìn)建議。

教學(xué)方法/手段/資源：

-自主學(xué)習(xí)法：引導(dǎo)學(xué)生自主完成作業(yè)和拓展學(xué)習(xí)。

-反思總結(jié)法：引導(dǎo)學(xué)生對自己的學(xué)習(xí)過程和成果進(jìn)行反思和總結(jié)。

作用與目的：

-鞏固學(xué)生在課堂上學(xué)到的電磁繼電器知識點(diǎn)和技能。

-通過拓展學(xué)習(xí)，拓寬學(xué)生的知識視野和思維方式。

-通過反思總結(jié)，幫助學(xué)生發(fā)現(xiàn)自己的不足并提出改進(jìn)建議，促進(jìn)自我提升。學(xué)生學(xué)習(xí)效果1.理解電磁繼電器的基本概念：學(xué)生將能夠明確電磁繼電器的定義、結(jié)構(gòu)和各部分的作用，理解電磁繼電器與電磁鐵的關(guān)系。

2.掌握電磁繼電器的工作原理：學(xué)生將能夠解釋電磁繼電器是如何通過電磁鐵的磁性強(qiáng)弱來控制電路的開關(guān)，以及銜鐵、觸點(diǎn)等部件的動作過程。

3.應(yīng)用電磁繼電器：學(xué)生將能夠分析電磁繼電器在實(shí)際中的應(yīng)用場景，如在家用電器、工業(yè)生產(chǎn)等領(lǐng)域的應(yīng)用，并能夠設(shè)計(jì)簡單的電路控制系統(tǒng)。

4.設(shè)計(jì)和制作電磁繼電器：學(xué)生將能夠根據(jù)實(shí)際需求，設(shè)計(jì)和制作簡單的電磁繼電器，包括選擇合適的材料、連接電路、調(diào)試等步驟。

5.提升科學(xué)探究能力：學(xué)生將能夠在小組討論和實(shí)驗(yàn)活動中，提出問題、猜想與假設(shè)，設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案進(jìn)行驗(yàn)證，并能夠分析實(shí)驗(yàn)結(jié)果，得出結(jié)論。

6.培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作和溝通技能：學(xué)生在小組活動中能夠與他人合作，共同解決問題，培養(yǎng)良好的溝通和協(xié)作能力。

7.增強(qiáng)實(shí)踐創(chuàng)新能力：通過設(shè)計(jì)和制作電磁繼電器的過程，學(xué)生將能夠?qū)⑺鶎W(xué)知識應(yīng)用于實(shí)際生活中，提高實(shí)踐創(chuàng)新能力和解決問題的能力。課后作業(yè)1.請簡述電磁繼電器的基本結(jié)構(gòu)及其各部分的作用。

2.解釋電磁繼電器的工作原理，并畫出示意圖。

3.分析電磁繼電器在實(shí)際中的應(yīng)用場景，并給出一個具體的例子。

4.根據(jù)電磁繼電器的原理，設(shè)計(jì)一個簡單的電路控制系統(tǒng)。

5.請描述你在本節(jié)課中學(xué)到的最重要的知識點(diǎn)，以及如何將這些知識應(yīng)用到實(shí)際生活中。

答案：

1.電磁繼電器由電磁鐵、銜鐵、觸點(diǎn)等部分組成。電磁鐵產(chǎn)生磁場，通過控制電流大小來改變磁性強(qiáng)弱；銜鐵在磁場作用下移動，帶動觸點(diǎn)閉合或斷開，從而控制電路的開關(guān)。

2.電磁繼電器的工作原理是利用電磁鐵的磁性強(qiáng)弱來控制電路的開關(guān)。當(dāng)電流通過電磁鐵時(shí)，產(chǎn)生磁場，使銜鐵被吸引移動，從而帶動觸點(diǎn)閉合，電路接通；當(dāng)電流斷開時(shí)，磁場消失，銜鐵在彈簧作用下回到原位，觸點(diǎn)斷開，電路斷開。

3.電磁繼電器在實(shí)際中的應(yīng)用場景有很多，例如在洗衣機(jī)中，電磁繼電器可以控制洗滌、脫水等功能的切換；在電梯中，電磁繼電器可以控制電梯門的開關(guān)等。

4.設(shè)計(jì)一個簡單的電路控制系統(tǒng)，可以采用電磁繼電器來實(shí)現(xiàn)。例如，設(shè)計(jì)一個自動澆花的電路控制系統(tǒng)，當(dāng)土壤濕度低于某個值時(shí)，電磁繼電器控制電路接通，啟動澆水電機(jī)進(jìn)行澆水；當(dāng)土壤濕度達(dá)到某個值時(shí)，電磁繼電器控制電路斷開，停止?jié)菜?/p>

5.在本節(jié)課中，我學(xué)到了電磁繼電器的工作原理及其在實(shí)際中的應(yīng)用。這些知識可以應(yīng)用到日常生活中，例如在維修家用電器時(shí)，可以利用電磁繼電器的工作原理來分析和解決電路問題；在設(shè)計(jì)自動化設(shè)備時(shí)，可以利用電磁繼電器來實(shí)現(xiàn)電路的控制和切換。課堂小結(jié)，當(dāng)堂檢測課堂小結(jié)：

1.回顧本節(jié)課的主要內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)電磁繼電器的工作原理及其在實(shí)際中的應(yīng)用。

2.總結(jié)學(xué)生在課堂上的學(xué)習(xí)表現(xiàn)，強(qiáng)調(diào)團(tuán)隊(duì)合作和溝通技能的培養(yǎng)。

3.提醒學(xué)生在課后繼續(xù)鞏固本節(jié)課的知識點(diǎn)，通過閱讀教材、完成課后作業(yè)等方式加深理解。

4.鼓勵學(xué)生積極思考，將所學(xué)知識應(yīng)用于實(shí)際生活中，提高實(shí)踐創(chuàng)新能力。

當(dāng)堂檢測：

1.請簡述電磁繼電器的基本結(jié)構(gòu)及其各部分的作用。

2.解釋電磁繼電器的工作原理，并畫出示意圖。

3.分析電磁繼電器在實(shí)際中的應(yīng)用場景，并給出一個具體的例子。

4.根據(jù)電磁繼電器的原理，設(shè)計(jì)一個簡單的電路控制系統(tǒng)。

5.請描述你在本節(jié)課中學(xué)到的最重要的知識點(diǎn)，以及如何將這些知識應(yīng)用到實(shí)際生活中。

答案：

1.電磁繼電器由電磁鐵、銜鐵、觸點(diǎn)等部分組成。電磁鐵產(chǎn)生磁場，通過控制電流大小來改變磁性強(qiáng)弱；銜鐵在磁場作用下移動，帶動觸點(diǎn)閉合或斷開，從而控制電路的開關(guān)。

2.電磁繼電器的工作原理是利用電磁鐵的磁性強(qiáng)弱來控制電路的開關(guān)。當(dāng)電流通過電磁鐵時(shí)，產(chǎn)生磁場，使銜鐵被吸引移動，從而帶動觸點(diǎn)閉合，電路接通；當(dāng)電流斷開時(shí)，磁場消失，銜鐵在彈簧作用下回到原位，觸點(diǎn)斷開，電路斷開。

3.電磁繼電器在實(shí)際中的應(yīng)用場景有很多，例如在洗衣機(jī)中，電磁繼電器可以控制洗滌、脫水等功能的切換；在電梯中，電磁繼電器可以控制電梯門的開關(guān)等。

4.設(shè)計(jì)一個簡單的電路控制系統(tǒng)，可以采用電磁繼電器來實(shí)現(xiàn)。例如，設(shè)計(jì)一個自動澆花的電路控制系統(tǒng)，當(dāng)土壤濕度低于某個值時(shí)，電磁繼電器控制電路接通，啟動澆水電機(jī)進(jìn)行澆水；當(dāng)土壤濕度達(dá)到某個值時(shí)，電磁繼電器控制電路斷開，停止?jié)菜?/p>

5.在本節(jié)課中，我學(xué)到了電磁繼電器的工作原理及其在實(shí)際中的應(yīng)用。這些知識可以應(yīng)用到日常生活中，例如在維修家用電器時(shí)，可以利用電磁繼電器的工作原理來分析和解決電路問題；在設(shè)計(jì)自動化設(shè)備時(shí)，可以利用電磁繼電器來實(shí)現(xiàn)電路的控制和切換。內(nèi)容邏輯關(guān)系-重點(diǎn)知識點(diǎn)：電磁繼電器的結(jié)構(gòu)包括電磁鐵、銜鐵、觸點(diǎn)等部分。

-詞：電磁鐵、銜鐵、觸點(diǎn)、結(jié)構(gòu)。

-句：電磁繼電器由電磁鐵、銜鐵、觸點(diǎn)等部分組成。

2.電磁繼電器的工作原理

-重點(diǎn)知識點(diǎn)：電磁繼電器的工作原理是利用電磁鐵的磁性強(qiáng)弱來控制電路的開關(guān)。

-詞：工作原理、電磁鐵、磁性、電路開關(guān)。