九年級(jí)道德與法治上冊(cè) 第一單元 認(rèn)識(shí)國(guó)情 愛(ài)我中華 1.2 民族團(tuán)結(jié) 國(guó)家統(tǒng)一 第一框 五十六個(gè)民族是一家教案 粵教版

九年級(jí)道德與法治上冊(cè)第一單元認(rèn)識(shí)國(guó)情愛(ài)我中華1.2民族團(tuán)結(jié)國(guó)家統(tǒng)一第一框五十六個(gè)民族是一家教案粵教版科目授課時(shí)間節(jié)次--年—月—日（星期——）第—節(jié)指導(dǎo)教師授課班級(jí)、授課課時(shí)授課題目（包括教材及章節(jié)名稱）九年級(jí)道德與法治上冊(cè)第一單元認(rèn)識(shí)國(guó)情愛(ài)我中華1.2民族團(tuán)結(jié)國(guó)家統(tǒng)一第一框五十六個(gè)民族是一家教案粵教版課程基本信息1.課程名稱：道德與法治

2.教學(xué)年級(jí)和班級(jí)：九年級(jí)

3.授課時(shí)間：2022年10月10日

4.教學(xué)時(shí)數(shù)：1課時(shí)（45分鐘）核心素養(yǎng)目標(biāo)1.提高學(xué)生的法治意識(shí)：通過(guò)本節(jié)課的學(xué)習(xí)，使學(xué)生了解我國(guó)民族團(tuán)結(jié)和國(guó)家統(tǒng)一的重要性，認(rèn)識(shí)到維護(hù)民族團(tuán)結(jié)、促進(jìn)各民族共同發(fā)展的法律義務(wù)。

2.培養(yǎng)學(xué)生的愛(ài)國(guó)情懷：通過(guò)了解我國(guó)五十六個(gè)民族的優(yōu)秀文化傳統(tǒng)和風(fēng)俗習(xí)慣，使學(xué)生熱愛(ài)祖國(guó)，增強(qiáng)民族自豪感，提高維護(hù)國(guó)家統(tǒng)一和民族團(tuán)結(jié)的責(zé)任感。

3.提升學(xué)生的思辨能力：通過(guò)分析民族團(tuán)結(jié)、國(guó)家統(tǒng)一的相關(guān)案例，培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立思考、分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力。

4.增強(qiáng)學(xué)生的交流溝通能力：通過(guò)小組討論、分享心得等形式，提高學(xué)生在與他人溝通交流中尊重民族差異、增進(jìn)民族團(tuán)結(jié)的能力。重點(diǎn)難點(diǎn)及解決辦法重點(diǎn)：

1.民族團(tuán)結(jié)的重要性

2.國(guó)家統(tǒng)一的意義

3.五十六個(gè)民族的共同發(fā)展和民族關(guān)系的維護(hù)

難點(diǎn)：

1.深入理解民族團(tuán)結(jié)、國(guó)家統(tǒng)一的法律義務(wù)和責(zé)任

2.分析現(xiàn)實(shí)生活中維護(hù)民族團(tuán)結(jié)的實(shí)例

3.如何在實(shí)際生活中促進(jìn)各民族之間的交流和理解

解決辦法：

1.通過(guò)案例分析、討論，讓學(xué)生深入理解民族團(tuán)結(jié)、國(guó)家統(tǒng)一的法律義務(wù)和責(zé)任。

2.利用多媒體資料，展示現(xiàn)實(shí)生活中維護(hù)民族團(tuán)結(jié)的實(shí)例，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行分析。

3.組織學(xué)生進(jìn)行小組討論、分享心得，鼓勵(lì)他們?cè)趯?shí)際生活中積極促進(jìn)各民族之間的交流和理解。教學(xué)資源1.軟硬件資源：教室、投影儀、計(jì)算機(jī)、白板、教學(xué)掛圖

2.課程平臺(tái)：無(wú)

3.信息化資源：多媒體教學(xué)課件、視頻資料、網(wǎng)絡(luò)圖片

4.教學(xué)手段：講解、案例分析、小組討論、分享心得、互動(dòng)提問(wèn)教學(xué)流程（一）課前準(zhǔn)備（預(yù)計(jì)用時(shí)：5分鐘）

學(xué)生預(yù)習(xí)：

發(fā)放預(yù)習(xí)材料，引導(dǎo)學(xué)生提前了解民族團(tuán)結(jié)和國(guó)家統(tǒng)一的學(xué)習(xí)內(nèi)容，標(biāo)記出有疑問(wèn)或不懂的地方。

設(shè)計(jì)預(yù)習(xí)問(wèn)題，激發(fā)學(xué)生思考，為課堂學(xué)習(xí)民族團(tuán)結(jié)和國(guó)家統(tǒng)一的內(nèi)容做好準(zhǔn)備。

教師備課：

深入研究教材，明確民族團(tuán)結(jié)和國(guó)家統(tǒng)一的教學(xué)目標(biāo)和重難點(diǎn)。

準(zhǔn)備教學(xué)用具和多媒體資源，確保教學(xué)過(guò)程的順利進(jìn)行。

設(shè)計(jì)課堂互動(dòng)環(huán)節(jié)，提高學(xué)生學(xué)習(xí)民族團(tuán)結(jié)和國(guó)家統(tǒng)一的積極性。

（二）課堂導(dǎo)入（預(yù)計(jì)用時(shí)：3分鐘）

激發(fā)興趣：

提出問(wèn)題或設(shè)置懸念，引發(fā)學(xué)生的好奇心和求知欲，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)。

回顧舊知：

簡(jiǎn)要回顧上節(jié)課學(xué)習(xí)的民族團(tuán)結(jié)和國(guó)家統(tǒng)一的內(nèi)容，幫助學(xué)生建立知識(shí)之間的聯(lián)系。

提出問(wèn)題，檢查學(xué)生對(duì)舊知的掌握情況，為新課學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。

（三）新課呈現(xiàn)（預(yù)計(jì)用時(shí)：25分鐘）

知識(shí)講解：

清晰、準(zhǔn)確地講解民族團(tuán)結(jié)和國(guó)家統(tǒng)一的知識(shí)點(diǎn)，結(jié)合實(shí)例幫助學(xué)生理解。

突出重點(diǎn)，強(qiáng)調(diào)難點(diǎn)，通過(guò)對(duì)比、歸納等方法幫助學(xué)生加深記憶。

互動(dòng)探究：

設(shè)計(jì)小組討論環(huán)節(jié)，讓學(xué)生圍繞民族團(tuán)結(jié)和國(guó)家統(tǒng)一問(wèn)題展開(kāi)討論，培養(yǎng)學(xué)生的合作精神和溝通能力。

鼓勵(lì)學(xué)生提出自己的觀點(diǎn)和疑問(wèn)，引導(dǎo)學(xué)生深入思考，拓展思維。

（四）鞏固練習(xí)（預(yù)計(jì)用時(shí)：5分鐘）

隨堂練習(xí)：

隨堂練習(xí)題，讓學(xué)生在課堂上完成，檢查學(xué)生對(duì)民族團(tuán)結(jié)和國(guó)家統(tǒng)一知識(shí)的掌握情況。

鼓勵(lì)學(xué)生相互討論、互相幫助，共同解決問(wèn)題。

（五）拓展延伸（預(yù)計(jì)用時(shí)：3分鐘）

知識(shí)拓展：

介紹與民族團(tuán)結(jié)和國(guó)家統(tǒng)一內(nèi)容相關(guān)的拓展知識(shí)，拓寬學(xué)生的知識(shí)視野。

引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注學(xué)科與社會(huì)生活的聯(lián)系，培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感。

（六）課堂小結(jié)（預(yù)計(jì)用時(shí)：2分鐘）

簡(jiǎn)要回顧本節(jié)課學(xué)習(xí)的民族團(tuán)結(jié)和國(guó)家統(tǒng)一的內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)重點(diǎn)和難點(diǎn)。

肯定學(xué)生的表現(xiàn)，鼓勵(lì)他們繼續(xù)努力。

布置作業(yè)：

根據(jù)本節(jié)課學(xué)習(xí)的民族團(tuán)結(jié)和國(guó)家統(tǒng)一的內(nèi)容，布置適量的課后作業(yè)，鞏固學(xué)習(xí)效果。

提醒學(xué)生注意作業(yè)要求和時(shí)間安排，確保作業(yè)質(zhì)量。拓展與延伸1.提供與本節(jié)課內(nèi)容相關(guān)的拓展閱讀材料：

《中國(guó)的民族政策和民族區(qū)域自治制度》：詳細(xì)介紹我國(guó)民族政策的內(nèi)容和民族區(qū)域自治制度的實(shí)施情況，幫助學(xué)生更深入地理解民族團(tuán)結(jié)和國(guó)家統(tǒng)一的重要性。

《五十六個(gè)民族的故事》：收錄了五十六個(gè)民族的優(yōu)秀文化傳統(tǒng)和風(fēng)俗習(xí)慣，讓學(xué)生了解和熱愛(ài)祖國(guó)的文化多樣性。

《民族團(tuán)結(jié)的楷?！罚褐v述了一些維護(hù)民族團(tuán)結(jié)、促進(jìn)各民族共同發(fā)展的典型人物和事跡，激發(fā)學(xué)生的愛(ài)國(guó)情懷。

2.鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)行課后自主學(xué)習(xí)和探究：

結(jié)合本節(jié)課學(xué)習(xí)的民族團(tuán)結(jié)和國(guó)家統(tǒng)一的內(nèi)容，鼓勵(lì)學(xué)生課后閱讀相關(guān)書籍、查找資料，深入了解我國(guó)民族政策、民族區(qū)域自治制度以及五十六個(gè)民族的文化傳統(tǒng)。

關(guān)注時(shí)事新聞，了解當(dāng)前我國(guó)民族團(tuán)結(jié)和國(guó)家統(tǒng)一面臨的挑戰(zhàn)和機(jī)遇，思考如何為維護(hù)民族團(tuán)結(jié)、促進(jìn)各民族共同發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)。

結(jié)合實(shí)際生活，發(fā)現(xiàn)自己身邊的民族團(tuán)結(jié)實(shí)例，可以是與各民族同學(xué)相處的點(diǎn)滴，也可以是參與民族團(tuán)結(jié)活動(dòng)的經(jīng)歷，撰寫成短文或心得體會(huì)，與同學(xué)分享。板書設(shè)計(jì)①民族團(tuán)結(jié)的重要性

-五十六個(gè)民族是一家

-維護(hù)民族團(tuán)結(jié)，促進(jìn)各民族共同發(fā)展

-法律義務(wù)和責(zé)任

②國(guó)家統(tǒng)一的意義

-國(guó)家統(tǒng)一是民族復(fù)興的基石

-維護(hù)國(guó)家統(tǒng)一，實(shí)現(xiàn)民族復(fù)興

-愛(ài)國(guó)主義精神

③五十六個(gè)民族的共同發(fā)展和民族關(guān)系的維護(hù)

-民族特點(diǎn)和優(yōu)秀文化傳統(tǒng)

-民族區(qū)域自治制度

-促進(jìn)各民族交流和理解，增進(jìn)民族團(tuán)結(jié)課堂小結(jié)，當(dāng)堂檢測(cè)1.課堂小結(jié)：

本節(jié)課我們學(xué)習(xí)了民族團(tuán)結(jié)和國(guó)家統(tǒng)一的重要性，了解到五十六個(gè)民族是一家，我們每個(gè)人都有維護(hù)民族團(tuán)結(jié)、促進(jìn)各民族共同發(fā)展的責(zé)任和義務(wù)。同時(shí)，我們深入理解了國(guó)家統(tǒng)一的意義，認(rèn)識(shí)到維護(hù)國(guó)家統(tǒng)一是民族復(fù)興的基石，也是我們每個(gè)公民應(yīng)盡的責(zé)任。

2.當(dāng)堂檢測(cè)：

（1）選擇題：

1.我國(guó)實(shí)行的民族政策是（）。

A.民族隔絕政策

B.民族歧視政策

C.民族區(qū)域自治政策

D.民族壓迫政策

2.下列哪項(xiàng)是維護(hù)國(guó)家統(tǒng)一的重要手段？（）

A.加強(qiáng)國(guó)防建設(shè)

B.發(fā)展經(jīng)濟(jì)

C.推進(jìn)民族團(tuán)結(jié)

D.促進(jìn)國(guó)際交流

（2）簡(jiǎn)答題：

1.請(qǐng)簡(jiǎn)述民族團(tuán)結(jié)的重要性。

2.請(qǐng)簡(jiǎn)要說(shuō)明國(guó)家統(tǒng)一的意義。

（3）案例分析題：

假設(shè)你所在的小區(qū)有一名來(lái)自少數(shù)民族的同學(xué)，他在學(xué)校受到了一些同學(xué)的不理解和歧視。請(qǐng)你寫一段勸說(shuō)那些同學(xué)的話，讓他們尊重和理解這位同學(xué)，促進(jìn)民族團(tuán)結(jié)。典型例題講解1.例題一：

題目：請(qǐng)結(jié)合我國(guó)民族政策，說(shuō)明維護(hù)民族團(tuán)結(jié)的重要性。

答案：維護(hù)民族團(tuán)結(jié)的重要性體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：

（1）民族團(tuán)結(jié)是維護(hù)國(guó)家統(tǒng)一、實(shí)現(xiàn)民族復(fù)興的基石。

（2）民族團(tuán)結(jié)是促進(jìn)各民族共同發(fā)展、實(shí)現(xiàn)共同繁榮的前提。

（3）民族團(tuán)結(jié)是維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定、促進(jìn)國(guó)家長(zhǎng)治久安的重要保障。

（4）民族團(tuán)結(jié)是促進(jìn)各民族文化交流、增進(jìn)相互了解和友誼的基礎(chǔ)。

2.例題二：

題目：請(qǐng)分析國(guó)家統(tǒng)一對(duì)民族復(fù)興的意義。

答案：國(guó)家統(tǒng)一對(duì)民族復(fù)興的意義主要體現(xiàn)在：

（1）國(guó)家統(tǒng)一為民族復(fù)興提供了堅(jiān)實(shí)的制度保障。

（2）國(guó)家統(tǒng)一為民族復(fù)興提供了良好的發(fā)展環(huán)境。

（3）國(guó)家統(tǒng)一為民族復(fù)興提供了強(qiáng)大的精神動(dòng)力。

（4）國(guó)家統(tǒng)一為民族復(fù)興提供了有力的組織保障。

3.例題三：

題目：請(qǐng)簡(jiǎn)述五十六個(gè)民族共同發(fā)展的措施。

答案：五十六個(gè)民族共同發(fā)展的措施包括：

（1）堅(jiān)持民族平等、民族團(tuán)結(jié)、各民族共同繁榮的原則。

（2）實(shí)施民族區(qū)域自治制度，保障各民族自治權(quán)益。

（3）加大對(duì)民族地區(qū)的扶持力度，促進(jìn)民族地區(qū)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展。

（4）加強(qiáng)民族教育，傳承和弘揚(yáng)各民族優(yōu)秀文化傳統(tǒng)。

4.例題四：

題目：請(qǐng)列舉三項(xiàng)維護(hù)民族團(tuán)結(jié)的行動(dòng)。

答案：維護(hù)民族團(tuán)結(jié)的行動(dòng)包括：

（1）尊重各民族的宗教信仰，保障宗教信仰自由。

（2）尊重各民族的風(fēng)俗習(xí)慣，促進(jìn)各民族間的文化交流。

（3）尊重各民族的語(yǔ)言文字，推廣普通話和規(guī)范文字。

5.例題五：

題目：請(qǐng)談?wù)勀阍趯W(xué)校如何促進(jìn)民族團(tuán)結(jié)。

答案：在學(xué)校促進(jìn)民族團(tuán)結(jié)的方法有：

（1）與各民族同學(xué)相互尊重、互幫互助，建立深厚的友誼。

（2）參與民族團(tuán)結(jié)活動(dòng)，如民族團(tuán)結(jié)知識(shí)競(jìng)賽、民族文化交流活動(dòng)等。

（3）倡導(dǎo)民族團(tuán)結(jié)的理念，堅(jiān)決抵制各種破壞民族團(tuán)結(jié)的言行。教學(xué)反思與總結(jié)本節(jié)課我在講解民族團(tuán)結(jié)和國(guó)家統(tǒng)一的重要性時(shí)，采取了講解、案例分析、小組討論等多種教學(xué)方法，旨在激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高他們的參與度。通過(guò)多媒體資源展示各民族的風(fēng)俗習(xí)慣和優(yōu)秀文化，使學(xué)生更直觀地感受到民族團(tuán)結(jié)的重要性。但在課堂管理方面，我發(fā)現(xiàn)部分學(xué)生在小組討論時(shí)注意力不集中，影響了課堂效果。此外，我在講解重點(diǎn)難點(diǎn)時(shí)，可能過(guò)于強(qiáng)調(diào)理論知識(shí)，而忽視了與學(xué)生實(shí)際生活的聯(lián)系，這可能影響他們對(duì)知識(shí)的理解和應(yīng)用。

2.教學(xué)總結(jié)：

本節(jié)課的教學(xué)效果總體較好，大部分學(xué)生能夠積極參與課堂討論，對(duì)民族團(tuán)結(jié)和國(guó)家統(tǒng)一的重要性有了更深入的理解。通過(guò)小組討論和實(shí)踐活動(dòng)，學(xué)生的合作精神和溝通能力得到了鍛煉。但在知識(shí)點(diǎn)的掌握上，部分學(xué)生對(duì)民族團(tuán)結(jié)和國(guó)家統(tǒng)一的法律義務(wù)和責(zé)任理解不