軍事教學(xué)設(shè)計(jì)軍事技能訓(xùn)練

軍事教學(xué)設(shè)計(jì)軍事技能訓(xùn)練主備人備課成員課程基本信息1.課程名稱：軍事技能訓(xùn)練

2.教學(xué)年級(jí)和班級(jí)：八年級(jí)1班

3.授課時(shí)間：2022年10月10日

4.教學(xué)時(shí)數(shù)：45分鐘核心素養(yǎng)目標(biāo)分析1.愛(ài)國(guó)主義精神：通過(guò)了解我國(guó)軍事發(fā)展歷史，增強(qiáng)學(xué)生對(duì)國(guó)家的認(rèn)同感和自豪感，激發(fā)他們?yōu)閲?guó)家和民族作出貢獻(xiàn)的責(zé)任感。

2.團(tuán)隊(duì)合作能力：在軍事技能訓(xùn)練過(guò)程中，學(xué)生需要學(xué)會(huì)與他人協(xié)作，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神和集體榮譽(yù)感，提高解決問(wèn)題的能力。

3.自律性：軍事訓(xùn)練強(qiáng)調(diào)紀(jì)律和規(guī)矩，學(xué)生需要嚴(yán)格遵守課堂紀(jì)律，自覺(jué)服從命令，養(yǎng)成良好的自律習(xí)慣。

4.抗壓能力：軍事訓(xùn)練過(guò)程中，學(xué)生可能會(huì)遇到困難和挑戰(zhàn)，通過(guò)克服困難，學(xué)生能夠增強(qiáng)心理素質(zhì)，提高抗壓能力。

5.創(chuàng)新思維：在學(xué)習(xí)軍事技能的過(guò)程中，學(xué)生需要發(fā)揮主觀能動(dòng)性，積極探索新的方法和技巧，培養(yǎng)創(chuàng)新思維。

6.溝通與表達(dá)能力：學(xué)生在訓(xùn)練過(guò)程中，需要學(xué)會(huì)與他人溝通，表達(dá)自己的觀點(diǎn)和想法，提高溝通與表達(dá)能力。

7.分析與解決問(wèn)題的能力：通過(guò)軍事技能訓(xùn)練，學(xué)生能夠?qū)W會(huì)分析問(wèn)題，制定解決方案，提高解決問(wèn)題的能力。學(xué)習(xí)者分析1.學(xué)生已經(jīng)掌握了哪些相關(guān)知識(shí)：在學(xué)習(xí)本節(jié)課之前，學(xué)生已經(jīng)對(duì)我國(guó)軍事歷史、著名戰(zhàn)役以及基本的軍事知識(shí)有所了解。他們掌握了一定的歷史知識(shí)，能夠理解軍事戰(zhàn)略和戰(zhàn)術(shù)的基本概念。

2.學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣、能力和學(xué)習(xí)風(fēng)格：八年級(jí)的學(xué)生對(duì)新鮮事物充滿好奇，對(duì)軍事技能訓(xùn)練可能表現(xiàn)出較高的興趣。在學(xué)習(xí)能力方面，他們具備分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力，能夠主動(dòng)探索軍事技能的內(nèi)涵。在學(xué)習(xí)風(fēng)格上，他們更喜歡實(shí)踐性強(qiáng)的課程，希望動(dòng)手操作，親身體驗(yàn)。

3.學(xué)生可能遇到的困難和挑戰(zhàn)：在軍事技能訓(xùn)練過(guò)程中，學(xué)生可能對(duì)一些專業(yè)術(shù)語(yǔ)和復(fù)雜的戰(zhàn)略戰(zhàn)術(shù)理解起來(lái)較為困難。此外，在實(shí)際操作過(guò)程中，學(xué)生可能會(huì)遇到團(tuán)隊(duì)協(xié)作、自律性、抗壓能力等方面的挑戰(zhàn)。在學(xué)習(xí)過(guò)程中，學(xué)生需要克服這些困難，不斷提高自己的綜合素養(yǎng)。學(xué)具準(zhǔn)備Xxx課型新授課教法學(xué)法講授法課時(shí)第一課時(shí)師生互動(dòng)設(shè)計(jì)二次備課教學(xué)資源準(zhǔn)備1.教材：確保每位學(xué)生都有《軍事技能訓(xùn)練》教材或相應(yīng)的學(xué)習(xí)資料，以便他們能夠在課堂上跟隨老師的講解進(jìn)行學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí)。

2.輔助材料：為了豐富教學(xué)內(nèi)容和形式，準(zhǔn)備與教學(xué)內(nèi)容相關(guān)的圖片、圖表、視頻等多媒體資源。這些資源可以幫助學(xué)生更直觀地理解軍事技能訓(xùn)練的相關(guān)知識(shí)，提高他們的學(xué)習(xí)興趣和效果。

3.實(shí)驗(yàn)器材：在本節(jié)課中，可能會(huì)涉及到一些實(shí)驗(yàn)操作，如模擬軍事訓(xùn)練設(shè)備的使用等。因此，需要提前準(zhǔn)備好實(shí)驗(yàn)器材，并確保它們的完整性和安全性。在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，要引導(dǎo)學(xué)生正確使用實(shí)驗(yàn)器材，確保他們的安全和實(shí)驗(yàn)結(jié)果的準(zhǔn)確性。

4.教室布置：根據(jù)教學(xué)需要，對(duì)教室環(huán)境進(jìn)行布置。將教室分為講解區(qū)、討論區(qū)、實(shí)驗(yàn)操作區(qū)等不同區(qū)域，以便于開展不同形式的教學(xué)活動(dòng)。在講解區(qū)，設(shè)置投影儀和白板，方便老師展示和講解教學(xué)內(nèi)容；在討論區(qū)，安排一些小組討論的桌椅，便于學(xué)生進(jìn)行小組討論和合作學(xué)習(xí)；在實(shí)驗(yàn)操作區(qū)，擺放實(shí)驗(yàn)器材和相關(guān)設(shè)備，以便學(xué)生進(jìn)行實(shí)驗(yàn)操作。

5.教學(xué)工具：準(zhǔn)備教學(xué)所需的筆記本電腦、投影儀、音響等設(shè)備，確保它們?cè)谏险n時(shí)能夠正常使用。同時(shí)，為了方便學(xué)生隨時(shí)記錄和查閱學(xué)習(xí)資料，鼓勵(lì)他們攜帶個(gè)人筆記本電腦或平板電腦等設(shè)備。

6.網(wǎng)絡(luò)資源：在教學(xué)過(guò)程中，可能會(huì)需要使用網(wǎng)絡(luò)資源，如在線軍事新聞、軍事論壇等。提前測(cè)試網(wǎng)絡(luò)環(huán)境，確保網(wǎng)絡(luò)連接穩(wěn)定，以便于學(xué)生和老師順暢地使用網(wǎng)絡(luò)資源。

7.安全措施：在實(shí)驗(yàn)操作等實(shí)踐環(huán)節(jié)中，要確保學(xué)生的安全。對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育，指導(dǎo)他們正確使用實(shí)驗(yàn)器材和設(shè)備，遵守實(shí)驗(yàn)室紀(jì)律。如果涉及到戶外活動(dòng)，要提前了解活動(dòng)場(chǎng)地的安全狀況，做好安全防護(hù)措施，確保學(xué)生的身體健康和人身安全。

8.教學(xué)反饋：為了及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況和效果，準(zhǔn)備教學(xué)反饋表或問(wèn)卷調(diào)查，以便在課程結(jié)束后收集學(xué)生的意見(jiàn)和建議，為改進(jìn)教學(xué)提供參考。教學(xué)流程（一）課前準(zhǔn)備（預(yù)計(jì)用時(shí)：5分鐘）

學(xué)生預(yù)習(xí)：

發(fā)放預(yù)習(xí)材料，引導(dǎo)學(xué)生提前了解軍事技能訓(xùn)練的學(xué)習(xí)內(nèi)容，標(biāo)記出有疑問(wèn)或不懂的地方。

設(shè)計(jì)預(yù)習(xí)問(wèn)題，激發(fā)學(xué)生思考，為課堂學(xué)習(xí)軍事技能訓(xùn)練內(nèi)容做好準(zhǔn)備。

教師備課：

深入研究教材，明確軍事技能訓(xùn)練教學(xué)目標(biāo)和軍事技能訓(xùn)練重難點(diǎn)。

準(zhǔn)備教學(xué)用具和多媒體資源，確保軍事技能訓(xùn)練教學(xué)過(guò)程的順利進(jìn)行。

設(shè)計(jì)課堂互動(dòng)環(huán)節(jié)，提高學(xué)生學(xué)習(xí)軍事技能訓(xùn)練的積極性。

（二）課堂導(dǎo)入（預(yù)計(jì)用時(shí)：3分鐘）

激發(fā)興趣：

提出問(wèn)題或設(shè)置懸念，引發(fā)學(xué)生的好奇心和求知欲，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)入軍事技能訓(xùn)練學(xué)習(xí)狀態(tài)。

回顧舊知：

簡(jiǎn)要回顧上節(jié)課學(xué)習(xí)的軍事知識(shí)，幫助學(xué)生建立知識(shí)之間的聯(lián)系。

提出問(wèn)題，檢查學(xué)生對(duì)舊知的掌握情況，為軍事技能訓(xùn)練新課學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。

（三）新課呈現(xiàn)（預(yù)計(jì)用時(shí)：25分鐘）

知識(shí)講解：

清晰、準(zhǔn)確地講解軍事技能訓(xùn)練知識(shí)點(diǎn)，結(jié)合實(shí)例幫助學(xué)生理解。

突出重點(diǎn)，強(qiáng)調(diào)難點(diǎn)，通過(guò)對(duì)比、歸納等方法幫助學(xué)生加深記憶。

互動(dòng)探究：

設(shè)計(jì)小組討論環(huán)節(jié)，讓學(xué)生圍繞軍事技能訓(xùn)練問(wèn)題展開討論，培養(yǎng)學(xué)生的合作精神和溝通能力。

鼓勵(lì)學(xué)生提出自己的觀點(diǎn)和疑問(wèn)，引導(dǎo)學(xué)生深入思考，拓展思維。

技能訓(xùn)練：

設(shè)計(jì)實(shí)踐活動(dòng)或?qū)嶒?yàn)，讓學(xué)生在實(shí)踐中體驗(yàn)軍事技能訓(xùn)練知識(shí)的應(yīng)用，提高實(shí)踐能力。

在軍事技能訓(xùn)練新課呈現(xiàn)結(jié)束后，對(duì)知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行梳理和總結(jié)。

強(qiáng)調(diào)重點(diǎn)和難點(diǎn)，幫助學(xué)生形成完整的知識(shí)體系。

（四）鞏固練習(xí)（預(yù)計(jì)用時(shí)：5分鐘）

隨堂練習(xí)：

隨堂練習(xí)題，讓學(xué)生在課堂上完成，檢查學(xué)生對(duì)軍事技能訓(xùn)練知識(shí)的掌握情況。

鼓勵(lì)學(xué)生相互討論、互相幫助，共同解決軍事技能訓(xùn)練問(wèn)題。

錯(cuò)題訂正：

針對(duì)學(xué)生在隨堂練習(xí)中出現(xiàn)的錯(cuò)誤，進(jìn)行及時(shí)訂正和講解。

引導(dǎo)學(xué)生分析錯(cuò)誤原因，避免類似錯(cuò)誤再次發(fā)生。

（五）拓展延伸（預(yù)計(jì)用時(shí)：3分鐘）

知識(shí)拓展：

介紹與軍事技能訓(xùn)練內(nèi)容相關(guān)的拓展知識(shí)，拓寬學(xué)生的知識(shí)視野。

引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注學(xué)科前沿動(dòng)態(tài)，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和探索精神。

情感升華：

結(jié)合軍事技能訓(xùn)練內(nèi)容，引導(dǎo)學(xué)生思考學(xué)科與生活的聯(lián)系，培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感。

鼓勵(lì)學(xué)生分享學(xué)習(xí)軍事技能訓(xùn)練的心得和體會(huì)，增進(jìn)師生之間的情感交流。

（六）課堂小結(jié)（預(yù)計(jì)用時(shí)：2分鐘）

簡(jiǎn)要回顧本節(jié)課學(xué)習(xí)的軍事技能訓(xùn)練內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)重點(diǎn)和難點(diǎn)。

肯定學(xué)生的表現(xiàn)，鼓勵(lì)他們繼續(xù)努力。

布置作業(yè)：

根據(jù)本節(jié)課學(xué)習(xí)的軍事技能訓(xùn)練內(nèi)容，布置適量的課后作業(yè)，鞏固學(xué)習(xí)效果。

提醒學(xué)生注意作業(yè)要求和時(shí)間安排，確保作業(yè)質(zhì)量。學(xué)生學(xué)習(xí)效果1.知識(shí)掌握：學(xué)生將深刻理解軍事技能訓(xùn)練的基本概念、原則和方法，掌握我國(guó)軍事歷史、著名戰(zhàn)役和軍事理論等知識(shí)。

2.技能提升：學(xué)生在軍事技能訓(xùn)練實(shí)踐中，將能夠熟練運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)和技巧，提高自身的軍事素養(yǎng)和實(shí)際操作能力。

3.思維發(fā)展：通過(guò)分析軍事戰(zhàn)略、戰(zhàn)術(shù)案例，學(xué)生將培養(yǎng)批判性思維、創(chuàng)新意識(shí)和解決問(wèn)題的能力，學(xué)會(huì)從不同角度思考和分析問(wèn)題。

4.情感態(tài)度：學(xué)生將增強(qiáng)對(duì)國(guó)家的認(rèn)同感和自豪感，樹立正確的國(guó)防觀念和國(guó)家安全意識(shí)，培養(yǎng)愛(ài)國(guó)主義情懷和社會(huì)責(zé)任感。

5.團(tuán)隊(duì)合作：在軍事技能訓(xùn)練過(guò)程中，學(xué)生將學(xué)會(huì)與他人協(xié)作，提高團(tuán)隊(duì)精神和集體榮譽(yù)感，培養(yǎng)良好的合作意識(shí)和溝通能力。

6.自律性：學(xué)生將嚴(yán)格遵守課堂紀(jì)律，自覺(jué)服從命令，養(yǎng)成良好的自律習(xí)慣，提高自我管理能力和抗壓能力。

7.實(shí)踐能力：通過(guò)參與軍事技能訓(xùn)練實(shí)踐活動(dòng)，學(xué)生將能夠?qū)⒗碚撝R(shí)應(yīng)用于實(shí)際操作，提高實(shí)踐能力和動(dòng)手能力。

8.情緒管理：學(xué)生將學(xué)會(huì)有效管理自己的情緒，保持積極的心態(tài)，面對(duì)困難和挑戰(zhàn)時(shí)能夠保持冷靜和自信。板書設(shè)計(jì)①知識(shí)點(diǎn)結(jié)構(gòu)：

-軍事技能訓(xùn)練基本概念

-我國(guó)軍事歷史與著名戰(zhàn)役

-軍事理論及其應(yīng)用

-軍事戰(zhàn)略與戰(zhàn)術(shù)分析

②關(guān)鍵詞：

-軍事技能訓(xùn)練

-愛(ài)國(guó)主義

-團(tuán)隊(duì)合作

-自律性

-抗壓能力

-創(chuàng)新思維

-溝通能力

-分析與解決問(wèn)題

③藝術(shù)性與趣味性：

-使用圖表、圖片、圖標(biāo)等視覺(jué)元素，使板書更具直觀性和吸引力。

-設(shè)計(jì)有趣的軍事訓(xùn)練小游戲或互動(dòng)環(huán)節(jié)，讓學(xué)生在游戲中學(xué)習(xí)，提高參與度和興趣。

-運(yùn)用色彩、字體大小、加粗等方式，突出重點(diǎn)知識(shí)和關(guān)鍵句，增強(qiáng)板書的視覺(jué)效果。

-設(shè)計(jì)簡(jiǎn)潔明了的思維導(dǎo)圖或流程圖，幫助學(xué)生理清思路，加深記憶。

-引入軍事術(shù)語(yǔ)或軍事口訣，增加板書的趣味性和記憶點(diǎn)。

-創(chuàng)造性地將軍事元素與學(xué)生生活實(shí)際相結(jié)合，讓學(xué)生能夠直觀地感受到軍事知識(shí)在日常生活中的應(yīng)用。教學(xué)評(píng)價(jià)與反饋1.課堂表現(xiàn)：通過(guò)觀察學(xué)生的參與度、提問(wèn)、互動(dòng)等情況，評(píng)價(jià)學(xué)生在課堂上的表現(xiàn)。重點(diǎn)關(guān)注學(xué)生的參與熱情、思維活躍度以及合作精神等方面。

2.小組討論成果展示：評(píng)價(jià)學(xué)生在小組討論中的貢獻(xiàn)度、觀點(diǎn)表達(dá)清晰度以及小組協(xié)作的效果。關(guān)注學(xué)生是否能夠提出有見(jiàn)地的觀點(diǎn)，是否能夠積極地傾聽(tīng)他人的意見(jiàn)，以及是否能夠有效地溝通和協(xié)調(diào)小組成員。

3.隨堂測(cè)試：通過(guò)隨堂測(cè)試來(lái)評(píng)價(jià)學(xué)生對(duì)軍事技能訓(xùn)練知識(shí)的掌握程度，包括知識(shí)點(diǎn)的理解、應(yīng)用能力以及分析解決問(wèn)題的能力。

4.作業(yè)完成情況：評(píng)價(jià)學(xué)生對(duì)軍事技能訓(xùn)練知識(shí)點(diǎn)的鞏固情況，包括作業(yè)的完成質(zhì)量、作業(yè)中的錯(cuò)誤類型以及作業(yè)的改進(jìn)空間。

5.學(xué)生自我評(píng)價(jià)：鼓勵(lì)學(xué)生對(duì)自己的學(xué)習(xí)過(guò)程進(jìn)行自我評(píng)價(jià)，包括對(duì)學(xué)習(xí)內(nèi)容的掌握程度、學(xué)習(xí)方法的運(yùn)用情況以及對(duì)學(xué)習(xí)成果的滿意度。

6.教師評(píng)價(jià)與反饋：針對(duì)學(xué)生在課堂表現(xiàn)、小組討論成果展示、隨堂測(cè)試、作業(yè)完成情況以及學(xué)生自我評(píng)價(jià)等方面的情況，教師進(jìn)行綜合評(píng)價(jià)，并提供具體的反饋和建議。

7.學(xué)生互評(píng)：鼓勵(lì)學(xué)生之間進(jìn)行相互評(píng)價(jià)，包括對(duì)同伴的學(xué)習(xí)表現(xiàn)、小組討論成果以及作業(yè)完成情況的評(píng)價(jià)。通過(guò)學(xué)生互評(píng)，促進(jìn)學(xué)生之間的交流和合作，提高學(xué)生的自我反思和自我改進(jìn)能力。

8.家長(zhǎng)反饋：收集家長(zhǎng)對(duì)學(xué)生在家學(xué)習(xí)情況的反饋，包括學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)習(xí)慣以及學(xué)習(xí)成果的反饋。通過(guò)家長(zhǎng)反饋，了解學(xué)生在家學(xué)習(xí)的情況，促進(jìn)家校合作，共同提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效果。

9.持續(xù)跟進(jìn)：教師在教學(xué)過(guò)程中，持續(xù)關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，及時(shí)發(fā)現(xiàn)學(xué)生的問(wèn)題和困難，并提供相應(yīng)的支持和指導(dǎo)。同時(shí)，教師也需要根據(jù)學(xué)生的反饋和評(píng)價(jià)，不斷調(diào)整和改進(jìn)教學(xué)方法和策略，以提高教學(xué)效果。

10.總結(jié)與改進(jìn)：在教學(xué)評(píng)價(jià)與反饋的過(guò)程中，教師需要對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)效果進(jìn)行總結(jié)，分析學(xué)生的問(wèn)題和困難，并提出相應(yīng)的改進(jìn)措施。同時(shí)，教師也需要對(duì)教學(xué)方法和策略進(jìn)行反思和總結(jié)，提出改進(jìn)建議，以提高教學(xué)質(zhì)量。教學(xué)反思與總結(jié)今天，我上了一節(jié)關(guān)于軍事技能訓(xùn)練的課。在課前準(zhǔn)備階段，我發(fā)放了預(yù)習(xí)材料，并要求學(xué)生提前了解學(xué)習(xí)內(nèi)容。然而，我發(fā)現(xiàn)學(xué)生在預(yù)習(xí)時(shí)并沒(méi)有深入閱讀，導(dǎo)致課堂討論時(shí)部分學(xué)生無(wú)法提出有深度的觀點(diǎn)。因此，我意識(shí)到在未來(lái)的教學(xué)中，我需要更加注重培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力，鼓勵(lì)他們?cè)谡n前進(jìn)行深入閱讀和思考。

在課堂導(dǎo)入環(huán)節(jié)，我通過(guò)展示相關(guān)的圖片和視頻激發(fā)了學(xué)生的興趣，但有些學(xué)生仍然顯得有些分心。我想我可能需要調(diào)整導(dǎo)入方式，讓更多學(xué)生能夠迅速集中注意力。此外，我在知識(shí)講解時(shí)過(guò)于注重細(xì)節(jié)，導(dǎo)致課堂進(jìn)度有些緩慢。在今后的教學(xué)中，我需要更加注重課堂節(jié)奏的把握，確保學(xué)生能夠跟上教學(xué)進(jìn)度。

2.教學(xué)總結(jié)：

總體來(lái)說(shuō)，這節(jié)課的教學(xué)效果還是不錯(cuò)的。學(xué)生們對(duì)軍事技能訓(xùn)練的內(nèi)容表現(xiàn)出濃厚的興趣，積極參與課堂討論和實(shí)踐活動(dòng)。通過(guò)這節(jié)課的學(xué)習(xí)，學(xué)生們不僅掌握了軍事技能訓(xùn)練的基本知識(shí)，還培養(yǎng)了團(tuán)隊(duì)合作和自律性等能力。

然而，這節(jié)課也存在一些問(wèn)題。首先，學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力有待提高，部分學(xué)生在課前沒(méi)有進(jìn)行充分的預(yù)習(xí)。其次，課堂導(dǎo)入環(huán)節(jié)需要進(jìn)一步優(yōu)化，以提高學(xué)生的注意力集中度。最后，課堂節(jié)奏的把握需要更加精準(zhǔn)，確保教學(xué)內(nèi)容的完整性和連貫性。

針對(duì)以上問(wèn)題和不足，我提出以下改進(jìn)措施：

1.在今后的教學(xué)中，我將繼續(xù)強(qiáng)調(diào)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)，通過(guò)設(shè)置更具挑戰(zhàn)性的預(yù)習(xí)問(wèn)題，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和主動(dòng)性。

2.調(diào)整課堂導(dǎo)入方式，嘗試使用更多元化的教學(xué)手段，如互動(dòng)游戲、故事講述等，以吸引學(xué)生的注意力。

3.加強(qiáng)課堂管理，關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)度，確保課堂節(jié)奏的把握更加精準(zhǔn)。

4.鼓勵(lì)學(xué)生積極參與課堂討論，提問(wèn)和分享自己的觀點(diǎn)，提高課堂互動(dòng)效果。課后拓展1.拓展內(nèi)容：

-閱讀材料：《中國(guó)軍事史》、《現(xiàn)代戰(zhàn)爭(zhēng)藝術(shù)》等，讓學(xué)生深入了解我國(guó)軍事歷史和戰(zhàn)爭(zhēng)藝術(shù)的發(fā)展。

-視頻資源：推薦觀看《中國(guó)抗日戰(zhàn)爭(zhēng)史》、《現(xiàn)代軍事科技》等紀(jì)錄片，讓學(xué)生直觀地了解軍事歷史和現(xiàn)代軍事科技的發(fā)展。

-學(xué)術(shù)論文：閱讀有關(guān)軍事戰(zhàn)略、戰(zhàn)術(shù)分析的學(xué)術(shù)論文，提高學(xué)生的學(xué)術(shù)素養(yǎng)和分析問(wèn)題的能力。

-在線論壇：參與軍事論壇討論，了解軍事愛(ài)好者的觀點(diǎn)和見(jiàn)解，拓寬視野。

-軍事游戲：嘗試玩一些軍事策略游戲，如《戰(zhàn)爭(zhēng)藝術(shù)》、《坦克世界》等，將理論知識(shí)應(yīng)用于實(shí)際操作中。

-實(shí)地參觀：參觀軍事博物館、歷史遺址等，讓學(xué)生親身體驗(yàn)軍事歷史和文化。

2.拓展要求：

-鼓勵(lì)學(xué)生利用課后時(shí)間進(jìn)行自主學(xué)習(xí)和拓展