新課標(biāo)高考?xì)v史模擬試題(三)

2016年新課標(biāo)全國高考?xì)v史模擬試題(三2/32016年新課標(biāo)全國高考?xì)v史模擬試題(三)一、選擇題(本大題共12小題，每小題4分，共48分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的。)1．山東素有“齊魯之邦”之稱，這與西周的分封制有關(guān)，但山東的簡稱是魯，而不是齊。關(guān)于是魯不是齊的原因，下列解釋最合理的是()A．魯國的歷史更為悠久B．因孔子受到歷代推崇C．受宗法制正統(tǒng)觀念影響D．由分封制等級體系決定2．科舉時(shí)代流傳著“家貧、親老，不能不望科舉”的說法，到明代更是出現(xiàn)了考取功名者“強(qiáng)半寒素之家”的現(xiàn)象。由此可見科舉制()A．禁錮了人們思想B．促進(jìn)了社會階層的流動(dòng)C．強(qiáng)化了君主專制D．重視由下而上推薦人才3．明代重視女子讀物編纂，《內(nèi)訓(xùn)》《訓(xùn)女寶箴》《古今列女傳》《閨范》等盛行一時(shí)，這一狀況反映出()A．理學(xué)的道德觀念日漸普遍化B．明代治國根本理念發(fā)生變化C．儒家思想逐漸居于正統(tǒng)地位D．工商市民階層日益發(fā)展壯大4．《中國經(jīng)濟(jì)制度史論》中說：“中國傳統(tǒng)手工業(yè)各大部門都曾有過工場雇傭工人操作生產(chǎn)的記載，唯獨(dú)棉紡織業(yè)沒有任何手工工場的確切報(bào)道”。古代社會出現(xiàn)這一現(xiàn)象的原因主要是()A．歷代政府都禁止棉花的私營B．外來棉紡織品的強(qiáng)有力競爭C．棉花傳入中國的時(shí)間比較晚D．家庭作坊對規(guī)模生產(chǎn)的阻礙5．蔣廷黻的《中國近代史》認(rèn)為：“清政府的滅亡，不是革命軍以軍力打倒的，是清政府自己瓦解的”。下列能夠直接佐證這一觀點(diǎn)的史實(shí)是()A．甲午戰(zhàn)后民族資本主義發(fā)展，革命形勢高漲B．清政府抽調(diào)湖北新軍入川鎮(zhèn)壓保路運(yùn)動(dòng)，武昌起義爆發(fā)C．武昌起義爆發(fā)后的一個(gè)月內(nèi)，湖南等十三省相繼宣布獨(dú)立D．清廷啟用袁世凱鎮(zhèn)壓革命，袁世凱借機(jī)以武力逼清帝退位6．近代以來，傳統(tǒng)的消費(fèi)等級觀念被打破，形成了“等威不能辨，貴賤不能別”的局面。道學(xué)之士驚嘆當(dāng)時(shí)的社會“凡事任意僭越。各處皆然，滬上尤勝”。造成上述變化的因素包括()①西方工業(yè)文明的影響②近代民族資本主義經(jīng)濟(jì)發(fā)展的推動(dòng)③近代中國社會政治文化運(yùn)動(dòng)的變革④近代中國社會中的等級觀念被消除A．①②③B．①②④C．①③④D．①②③④7．1953年毛澤東在一次會議上談到“總路線也可以說就是解決所有制的問題。國有制擴(kuò)大——國營企業(yè)的新建、改建、擴(kuò)建。私人所有制有兩種，勞動(dòng)人民的和資產(chǎn)階級的，改變?yōu)榧w所有制和國營(經(jīng)過公私合營，統(tǒng)一于社會主義)，這才能提高生產(chǎn)力，完成國家工業(yè)化”。從材料中可以看出，毛澤東意在強(qiáng)調(diào)()A．實(shí)現(xiàn)生產(chǎn)資料的社會主義公有制B．資本主義工商業(yè)的社會主義改造C．通過擴(kuò)大國有制完成國家工業(yè)化D．總路線就是鞏固社會主義制度8．結(jié)合所學(xué)，對于1972年到1985年期間的中美貿(mào)易(下表)解讀正確的是()年份美國對華出口(百萬美元)中國對美出口(百萬美元)197260321975304156198037551059198538553840A.中美貿(mào)易中國處于出超狀態(tài)B．兩極格局結(jié)束國際局勢緩和C．體制改革縮小中國貿(mào)易逆差D．美國是中國的第一貿(mào)易大國9．羅馬法的范圍由公民法發(fā)展到萬民法，體現(xiàn)了羅馬法()A．已完全摒棄了習(xí)慣法痕跡B．規(guī)范的體系至此最終確立C．主張維護(hù)廣大平民的利益D．不斷調(diào)節(jié)社會矛盾的過程10．有學(xué)者認(rèn)為，法國1875年憲法“實(shí)際上是個(gè)怪胎，它在名義上是共和制的，在形式上卻是君主制的”。這表明該憲法()A．讓步于強(qiáng)大的封建保守勢力B．是共和派與君主派妥協(xié)的產(chǎn)物C．源于人民革命力量的推動(dòng)D．宗教神權(quán)色彩濃厚11．第二次世界大戰(zhàn)后的四分之一世紀(jì)是資本主義的黃金時(shí)代。世界工業(yè)和世界貿(mào)易在這些年以5.6%和7.3%的前所未有的增長率增長，與19世紀(jì)晚期相比促成這一時(shí)期經(jīng)濟(jì)繁榮的主要原因是()A．福利國家制度確立和擴(kuò)展B．重視教育投入和人才培養(yǎng)C．第三次科技革命有力推動(dòng)D．自由放任經(jīng)濟(jì)政策的實(shí)施12．布羅代爾認(rèn)為，科學(xué)的歷史若從一定的距離來看，就像從一種普遍的理性解釋向另一種普遍解釋的緩慢過渡。每一種解釋因新的資料猛烈地與之抵觸而突然被推翻。于是另一種假說便會被提出，這種假說又會成為進(jìn)一步發(fā)展的出發(fā)點(diǎn)。下列最符合這一論斷的是()A．亞里士多德力學(xué)—哥白尼日心說—牛頓經(jīng)典力學(xué)B．亞里士多德力學(xué)—牛頓經(jīng)典力學(xué)—相對論C．牛頓經(jīng)典力學(xué)—相對論—量子論D．基督教神創(chuàng)論—拉馬克早期進(jìn)化說—達(dá)爾文進(jìn)化論二、非選擇題(本大題共6小題，共52分。其中第13、14小題為必做題，第15－18小題為選做題，考生選其中一題做答，全答則按第一題計(jì)分。)13．(25分)閱讀下列材料，回答問題。材料一路易十四(1638—1715)只需一聲令下，治國成就和過去的軍事勝利一樣可以迅速取得。昔日毀廢荒涼的海港，現(xiàn)在建筑物環(huán)繞，既做裝飾，又充防務(wù)……在他的旗幟的保護(hù)下，移民從各個(gè)港口出發(fā)，前往美洲、東印度群島和非洲海岸。與此同時(shí)，在法國本土，在他眼前，高樓大廈鱗次櫛比，雇傭人員成千上萬，并且擁有由建筑藝術(shù)帶動(dòng)發(fā)展起來的百工技藝。在宮廷和首都，更加高雅精巧的技藝為法國帶來過去甚至沒有想到的娛樂和榮譽(yù)。文學(xué)藝術(shù)十分繁榮。鑒賞力和理智深入蒙昧無知的學(xué)校?！鼱柼堵芬资臅r(shí)代》材料二康熙帝(1654—1722)多次南巡，皆“詣明陵致奠”，行三跪九叩之大參禮，親書“治隆唐宋”來頌揚(yáng)明太祖，祭拜時(shí)上至“垂白之叟”，下至“含哺之氓”，“父老從者數(shù)萬人”，觀者如堵，聲勢浩大?？滴醵昴涎矚w途中，“上次曲阜。己卯，上詣先師廟，入大成門，行九叩禮……詣孔林墓前酹灑。書‘萬世師表’額?！薄肚迨犯濉なプ姹炯o(jì)》根據(jù)材料一、材料二并結(jié)合所學(xué)知識，分別指出路易十四、康熙帝在鞏固政權(quán)方面采取的措施。(15分)根據(jù)材料一、材料二并結(jié)合所學(xué)知識，分別指出兩人在思想文化領(lǐng)域內(nèi)采取不同措施的背景及其影響。(10分)14．(12分)閱讀下列材料，回答問題。哥倫布交流：植物、動(dòng)物、微生物和人1492年哥倫布到達(dá)新大陸，生物交流開始16世紀(jì)初馬和牛被引進(jìn)到新大陸1510年西班牙殖民地開始進(jìn)口奴隸勞動(dòng)力1555年中國出現(xiàn)最早的玉米種植記錄16世紀(jì)70年代巴西成為主要的奴隸輸入地16世紀(jì)80年代巴西成為世界最重要的蔗糖產(chǎn)地約1700年歐洲人滲透地區(qū)的美洲土著人口下降60%－80%18世紀(jì)初咖啡風(fēng)靡歐洲和中東、巴西和印度尼西亞開始生產(chǎn)咖啡——菲利普·費(fèi)爾南德茲－阿邁斯托著《世界一部歷史》根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識，試著給“哥倫布交流”下一個(gè)完整的定義，并評價(jià)“哥倫布交流”。15.(15分)[歷史上重大改革回眸]閱讀下列材料，回答問題。材料下列是不同時(shí)期歷史教科書對洋務(wù)運(yùn)動(dòng)的評價(jià)：人民教育出版社1956年版：“(洋務(wù)運(yùn)動(dòng))繼續(xù)鎮(zhèn)壓中國各族人民的武裝起義，是用外國資本主義的技術(shù)鞏固封建統(tǒng)治”。岳麓書社2004年版對洋務(wù)運(yùn)動(dòng)的評價(jià)中包括：“它對中國的早期現(xiàn)代化卻起到了不小的推動(dòng)作用?！鄙鲜霾牧现械膬煞N觀點(diǎn)各體現(xiàn)了哪兩種史觀？請運(yùn)用這兩種史觀簡要評價(jià)俄國1861年農(nóng)奴制改革。16．(15分)[近代社會的民主思想與實(shí)踐]閱讀下列材料，回答問題。材料一清政府的憲政改革是真誠的，那種指責(zé)憲政改革不真誠和拖延的觀點(diǎn)是缺乏根據(jù)、站不住腳的，只是代表了革命黨人和一部分激進(jìn)的立憲派人士的意見……作為一場“傳統(tǒng)內(nèi)的改革”，清政府所認(rèn)可的憲政概念含有維護(hù)過去的傳統(tǒng)和王朝統(tǒng)治的企圖，這是顯而易見的，對一個(gè)相信自己還有足夠的權(quán)威“欽定”憲法和國會的王朝來說，維護(hù)自身權(quán)力的企圖自然是其最本質(zhì)的目的?！范鞑瘛吨袊椪某霈F(xiàn)1905——1908》材料二然而，當(dāng)時(shí)中國立憲派士紳精英們，為了仿效日本的“立憲”。卻走到英國式的“民定立憲”模式上去了。這是一種分權(quán)化的、用憲法限制王朝政府權(quán)力的自下而上的立憲運(yùn)動(dòng)。清末激進(jìn)立憲派士紳的邏輯是這樣的：既然立憲可以致國家于富強(qiáng)之途，要立憲，就要學(xué)英國，因?yàn)橛韵露系拿穸☉椪?，才是貨真價(jià)實(shí)的立憲?！捁η亍吨袊倌戡F(xiàn)代化的六次政治選擇》(1)根據(jù)材料一、材料二并結(jié)合所學(xué)知識，分析指出清廷與立憲派在“立憲”問題上的分歧及實(shí)質(zhì)。(8分)(2)根據(jù)材料一、材料二并結(jié)合所學(xué)知識，概括指出1905年憲政運(yùn)動(dòng)驟然高漲的直接原因及清末憲政改革的實(shí)施效果。(7分)17.(15分)[20世紀(jì)的戰(zhàn)爭與和平]閱讀下列材料，回答問題。材料一墨索里尼后來承認(rèn)：“如果國聯(lián)當(dāng)初制裁擴(kuò)大到石油方面，那么我會不得不在一星期內(nèi)撤出埃塞俄比亞?！比毡居?940年9月進(jìn)駐法屬印度支那南部，美國迅速采取措施，宣布對日本實(shí)行貿(mào)易禁運(yùn)，其中包括日本急需的鋼鐵、石油等主要戰(zhàn)略物資。英國與荷蘭等國也采取一致行動(dòng)。這無異于給日本的經(jīng)濟(jì)套上了枷鎖?！胀ǜ咧姓n程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書《歷史選修3》材料二為了報(bào)復(fù)美國支援以色列，阿拉伯石油輸出國組織(OAPEC)、石油輸出國組織(OPEC)里的阿拉伯國家，由沙特阿拉伯領(lǐng)導(dǎo)，在10月17日決定每個(gè)月減低石油產(chǎn)量5%并威脅徹底禁運(yùn)。到10月20日，沙特阿拉伯宣布對美國實(shí)行石油禁運(yùn)，其他阿拉伯產(chǎn)油國緊接著加入，并且擴(kuò)大到對荷蘭以及其他一些支持以色列的國家禁運(yùn)，造成了1973年石油危機(jī)?！俣劝倏啤兜谒拇沃袞|戰(zhàn)爭》(1)根據(jù)材料一，指出西方大國對意大利和日本法西斯侵略行為所采取的不同經(jīng)濟(jì)制裁政策，并分析各自的背景。(10分)(2)根據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識，分析阿拉伯國家以石油為武器的行動(dòng)所造成的影響。(5分)18．(15分)[中外歷史人物評說]閱讀下列材料，回答問題。材料一華盛頓被稱為“戰(zhàn)爭時(shí)期的第一人，和平時(shí)期的第一人，同胞心目中的第一人”。他的一生充滿智慧和奮斗，他拋家別業(yè)，投身爭取民族獨(dú)立的戰(zhàn)場，引領(lǐng)北美人民度過了艱苦創(chuàng)業(yè)的年代，譜寫出壯麗的歷史篇章。材料二他(甘地)寫道：“我深信假如只有在怯濡和暴力兩者之間加以選擇時(shí)，我將永遠(yuǎn)選擇暴力……我寧愿要印度采用暴力來保護(hù)自己的榮譽(yù)，不愿向英國卑躬