部編第19講染色體變異

第19講染色體變異

考綱考情——知考向核心素養(yǎng)——提考能

性命

1.染色體構(gòu)造變異跟數(shù)量變異染色體變異會(huì)阻礙生物

不雅

(II)性狀，即構(gòu)造與功能不雅

占

出、

最新考綱2.生物變異在育種上的應(yīng)用（II）

通過三種可遺傳變異的比

3.轉(zhuǎn)基因食物的平安（1）科學(xué)

較，培養(yǎng)歸納與歸納綜

4.試驗(yàn)：低溫引誘染色體更加思維

合才能

近三年2021.天下卷H(6)、2021.天下科學(xué)低溫引誘染色體數(shù)量變

考情卷I(32)探究更

考點(diǎn)一染色體變異的揣摸與分析

|考點(diǎn)自主琉理|:夯基固本提精華;

1.染色體構(gòu)造的變異

（1）范例及實(shí)例

顯微不雅看的聯(lián)會(huì)異

范例圖解舉例

樣

乂塊失環(huán)

G.屋f貓叫綜合征、果蠅的缺

缺掉

?'def刻翅

ab7de「

abc_def

重復(fù)1?；翻h(huán)果蠅的棒狀眼

g頤］膈1亞QI%Q

<^nne^rrno

非同源染色體Iabji_hg人慢性粒細(xì)胞白血病、

易位

夜來噴鼻

<^fi^OCrriTd1Cm>

<a|bLfcJXaLel￡>

侄1位A

------W----------1—

21f

⑵結(jié)果：使擺設(shè)在染色體上的基因的數(shù)量或擺設(shè)次序發(fā)生修改，從而導(dǎo)

致性狀的變異。

■助學(xué)巧記

使用四個(gè)“對(duì)于〃辨別三種變異

同源染色體的非姐妹染色單體之間的交叉

互換

關(guān)互換，屈于基因重組;非同源染色體之間的互

于

換.屬于染色體結(jié)構(gòu)變異中的易位C

“缺失或增加”:DNA分子上若干基因的缺失

或重復(fù)（增加）,屬于染色體結(jié)構(gòu)變異:分

關(guān)缺失DNA

于或增加子上,基因中若干堿基對(duì)的缺失、增添，而引起

基因結(jié)構(gòu)的改變,屬于基因突變

基因突變、基因電組屈于分子水平的變化，在

變異的

光學(xué)顯微鏡卜.觀察不到:染色體變異屈r細(xì)

水平胞水平的變化，在光學(xué)顯微鏡下可以觀察到

基因突變改變基因的質(zhì)，不改變基因的最；基

四f

關(guān)變異的_因重組不改變基因的質(zhì)，?般不改變范因的

于“質(zhì)”和“量：房,轉(zhuǎn)基因技術(shù)會(huì)改變基因的量:染色體變異

不改變基因的質(zhì)，會(huì)改變基因的量或基因的

1排列順序。

⑶辨別染色體易位與穿插調(diào)換

圖1圖2

圖1是易位,發(fā)生于非同源染色體之間。

圖2是穿插調(diào)換，發(fā)生于同源染色體的非姐妹染色單體之間。

2.染色體數(shù)量變異

⑴范例及實(shí)例

范例實(shí)例

個(gè)不染色體的增加或增加21—三體綜合征

以染色體組的方法成倍地增加或增

三倍體無子西瓜

加

（2）染色體組（按照果蠅染色體構(gòu)成圖歸納）

/如

y.y或吵口

n西m0IVqN

XYXY

雄果蠅的染色體組成雄果蠅的兩個(gè)染色體組

①?gòu)娜旧w起源看，一個(gè)染色體組中不含同源染色體。

②從外形、巨細(xì)跟功能看，一個(gè)染色體組中所含的染色體各紛歧樣。

③從所含的基因看，一個(gè)染色體組中含有把持本物種生物性狀的一整套基因,

但不克不及重復(fù)。

留心染色體組與基因組不是統(tǒng)一不雅點(diǎn)

染色體組：二倍體生物配子中的染色體數(shù)量。基因組：對(duì)于有性染色體的生物

(二倍體)，其基因組為常染色體/2+性染色體；對(duì)于無性染色體的生物，其基因

組與染色體組一樣。

3.單倍體、二倍體跟多倍體

工程單倍體二倍體多倍體

發(fā)育起點(diǎn)配子受精卵受精卵

\

(1)莖稈粗壯

(1)植株宏年夜(2)葉、果實(shí)、種子較年

特色

(2)高度不育夜

(3)營(yíng)養(yǎng)物資含量豐富

體細(xì)胞染色體組數(shù)1或多個(gè)2個(gè)?3個(gè)

由配子開門見有絲決裂或減數(shù)決裂

成因

山發(fā)育而成X染色體不不離

■助學(xué)巧記

“二見解”確認(rèn)單倍體、二倍體、多倍體

配子」無論含有兒

f均為單倍體

隔發(fā)育藥1個(gè)染色體組

起點(diǎn)

受精卵(叫染色體組I"二倍體

王丁灼的數(shù)目三個(gè)

I多倍體

或多個(gè)

「提升探究

1.單倍體必定不育嗎？

提醒不必定，假設(shè)單倍體體細(xì)胞中含有奇數(shù)個(gè)染色體組一般弗成育，有偶

數(shù)個(gè)染色體組一般可育。

2.二倍體西瓜與四倍體西瓜是統(tǒng)一物種嗎？說明來由。

提醒不是。二者雜交的后輩弗成育。

I應(yīng)試對(duì)接高考I感椿高雋找規(guī)律:

命題角度n聯(lián)合生物變異范例的揣摸，考察科學(xué)思維才能

1.（2018?海南卷，14）雜合體雌果蠅在形成配子時(shí)，同源染色體的非姐妹染色單

體間的響應(yīng)片斷發(fā)生平等交換，導(dǎo)致新的配子范例出現(xiàn)，其緣故是在配

子形成過程中發(fā)生了（）

A.基因重組B.染色體重復(fù)

C.染色體易位D.染色體倒位

剖析在減數(shù)決裂過程中，同源染色體上的非姐妹染色單體之間對(duì)應(yīng)片斷的

交換導(dǎo)致基因重組；在減數(shù)第一次決裂的后期，非同源染色體的自由組合也

能導(dǎo)致基因重組。染色體重復(fù)、染色體易位、染色體倒位屬于染色體變異。

謎底A

2.（2019?湖北襄陽四中調(diào)研）如圖①②③④分不表示差別的變異范例，基因a、

I僅有圖③所示片斷的差異。相干表白準(zhǔn)確的選項(xiàng)是（）

???GATTC-

a基因…CTAAG…

a，基因???GAATTC--

…CTTAAG…

①③

A.圖中4種變異中可以遺傳的變異是①②④

B.③中的變異屬于染色體構(gòu)造變異中的缺掉

C.④中的變異可以是染色體構(gòu)造變異中的缺掉或重復(fù)

D.①②都表示同源染色體非姐妹染色單體的穿插調(diào)換，發(fā)生在減數(shù)第一次決

裂的后期

剖析可遺傳變異包含基因突變、基因重組跟染色體變異。由圖可知，①為

同源染色體的非姐妹染色單體之間穿插調(diào)換，屬于基因重組；②為非同源染色

體之間交換片斷，屬于染色體構(gòu)造變異中的易位；③發(fā)生了基因中堿基對(duì)的

增加，屬于基因突變；④為染色體構(gòu)造變異中的缺掉或重復(fù)，C準(zhǔn)確。

謎底C

命題角度目染色體數(shù)量變異與染色體組

3.（2017.經(jīng)典高考）一株同源四倍體玉米的基因型為Aaaa,其異樣聯(lián)會(huì)形成的部

分配子也可受精形成子代。以下相干表白準(zhǔn)確的選項(xiàng)是（）

正常^—?u?

異常聯(lián)會(huì)—?《

A.上圖表示的過程發(fā)生在減數(shù)第一次決裂后期

B.自交后輩會(huì)出現(xiàn)染色體數(shù)量變異的個(gè)人

C.該玉米單穗上的籽?；蛐鸵粯?/p>

D.該植株花藥培養(yǎng)更加后的個(gè)人均為純合子

剖析同源染色體的聯(lián)會(huì)發(fā)生在減數(shù)第一次決裂的后期，A過錯(cuò)；因?yàn)楫?/p>

樣聯(lián)會(huì)，形成染色體數(shù)量異樣的配子，自交后輩會(huì)出現(xiàn)染色體數(shù)量變異的

個(gè)人，B準(zhǔn)確；通過減數(shù)決裂可以成多種差別范例的配子，該玉米單穗上

的籽?；蛐涂梢圆顒e，C過錯(cuò)；因?yàn)闇p數(shù)決裂可形成雜合的配子那么該

植株花藥培養(yǎng)更加后的個(gè)人可為雜合子，D過錯(cuò)。

謎底B

4.（2019?華夏名校品質(zhì)考評(píng)）一般棗樹（二倍體）發(fā)生變異后，可形成一種由二

倍體型細(xì)胞跟四倍體型細(xì)胞混雜而成的混倍體棗樹（僅部分枝條是四倍體型），

以下有關(guān)表白準(zhǔn)確的選項(xiàng)是（）

A.上述變異屬于弗成遺傳變異

B.混倍體棗樹自交發(fā)生的子代平日也是混倍體

C.混倍體棗樹結(jié)出的果實(shí)均比一般棗樹的果實(shí)年夜

D.混倍體棗樹體細(xì)胞中可存在2、4、8個(gè)染色體組

剖析一般棗樹發(fā)生的染色體成倍增加，發(fā)生了遺傳物資修改，A過錯(cuò)；

混倍體棗樹自交，二倍體發(fā)生的子代是二倍體，四倍體發(fā)生的子代是四倍體，

B過錯(cuò)；混倍體棗樹中部分枝條是四倍體型，所結(jié)果實(shí)可以比一般棗樹的果實(shí)

年夜，因?yàn)槭艿角闆r因素的阻礙，所結(jié)果實(shí)也可以與一般棗樹的果實(shí)相似

乃至更??；部分枝條是二倍體型，所結(jié)果實(shí)跟畸形二倍體的果實(shí)無差異，C

過錯(cuò)；混倍體棗樹體細(xì)胞由二倍體型細(xì)胞跟四倍體型細(xì)胞構(gòu)成，可存在2跟4

個(gè)染色體組，而在有絲決裂的后期，染色體組為4跟8,那么混倍體棗樹體細(xì)

胞中可存在2、4、8個(gè)染色體組，D準(zhǔn)確。

謎底D

|技法提煉|

（1）“三見解〃辨析基因突變跟染色體構(gòu)造變異

改父基因突變（即出現(xiàn)“新基因”）

一'基因

酉/林受I不變?nèi)旧w結(jié)構(gòu)變異

改變?nèi)旧w結(jié)構(gòu)變異中的“易位”或“倒位”

基因「一

看7位置I不變基因突變:（產(chǎn)生新基因）今顯微鏡卜.觀察不到

改變?nèi)旧w結(jié)構(gòu)變異一,近”曰網(wǎng)皿七山政利

二\基因（但未產(chǎn)生新基因）均可在顯微鏡下觀察到

數(shù)目不變

基因突變（產(chǎn)生新基因）

（2）“三法〃斷定染色體組

方法1按照染色體外形斷定

細(xì)胞內(nèi)外形一樣的染色體有多少條，那么含有多少個(gè)染色體組。

形態(tài)、大小相同的染形態(tài)、大小相同的每種形態(tài)大小的

色體有4條.應(yīng)含工染色體有2條應(yīng)染色體各1條應(yīng)

個(gè)染色體組含2個(gè)染色體組含1個(gè)染色體組

方法2按照基因型斷定

在細(xì)胞或生物體的基因型中，把持統(tǒng)一性狀的基因（包含統(tǒng)一字母的年夜、

小寫）出現(xiàn)多少次，那么含有多少個(gè)染電體組。

每

種

基

因僅

出每種基因出現(xiàn)每種基因出現(xiàn)

含

現(xiàn)

應(yīng)

1次

2次應(yīng)含2個(gè)了w次應(yīng)含義

組

個(gè)

體

染

色-L型色體組個(gè)某色體組

4*

甲乙丙

方法3按照染色體數(shù)跟染色體的外形數(shù)推算

染色體組數(shù)=染色體數(shù)/染色體外形數(shù)。假設(shè)蠅體細(xì)胞中有8條染色體，分為4

種外形，那么染色體組的數(shù)量為2。

命題角度E1巧借翻新拓展試驗(yàn)，考察科學(xué)探究才能

5.（2018?山東試驗(yàn)中學(xué)第三次診斷）已經(jīng)清楚果蠅的紅眼（W）跟白眼（w）是一對(duì)

相對(duì)性狀，把持該性狀的基因位于X染色體上。從實(shí)在遺傳的白眼雌果蠅與

紅眼雄果蠅的單對(duì)交配中，獲得如下后輩：670只紅眼雌果蠅，658只白眼雄果

蠅，1只白眼雌果蠅。答復(fù)以下相干咨詢題（注：性染色體構(gòu)成異樣的果蠅中,

有1條X的果蠅為雄性，有2條X的果蠅為雌性）：

⑴請(qǐng)畫出題干中果蠅雜交的遺傳圖解（不考慮這只白眼子代雌果蠅）。

⑵對(duì)于該例白眼雌果蠅的存在，請(qǐng)賜與三種可以的可遺傳變異范例及其具體

說明。

①變異范例：，說明：

___________________________________________________________________________________________________________________________________________O

②變異范例：,說明：

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________O

③變異范例：，說明：

___________________________________________________________________________________________________________________________________________O

剖析⑴白眼雌果蠅的基因型為XWXW,紅眼雄果蠅的基因型為XWY。在譽(yù)寫

二者交配發(fā)生后輩的遺傳圖解時(shí)，要留心寫清晰親代、子代的基因型、親

代發(fā)生的配子的品種跟表示型及子代的性狀不離比，相干的過程需用箭頭

連接。（2）實(shí)踐上，白眼雌果蠅（Xwxw）與紅眼雄果蠅（XWY）交配，后輩雌果蠅均

為紅眼（XWxw）,假設(shè)出現(xiàn)了1只白眼雌果蠅，那么該只白眼雌果蠅出現(xiàn)可以有

如下緣故：①基因突變，即親本雄果蠅在減數(shù)決裂過程中XW突釀成"，雄

配子Xw與雌配子Xw結(jié)吞并發(fā)育成白眼雌果蠅。②染色體數(shù)量變異，即親本

雌果蠅減數(shù)決裂時(shí)X與X染色體未不離，發(fā)生含有X“Xw的卵細(xì)胞，該卵細(xì)

胞與含Y的精子結(jié)吞并發(fā)育成白眼雌果蠅。③染色體構(gòu)造變異，即X染色體上

缺掉W基因的精子與雌配子Xw結(jié)吞并發(fā)育成白眼雌果蠅。

謎底⑴

（白眼雌果她（紅眼雄果她

/\

配子X，XwY

/

xwxw

（紅眼雌果攤）（白眼雄果蠅）

⑵①基因突變親本雄果蠅在減數(shù)決裂過程XW突釀成XW,雄配子XW與雌配

子XW結(jié)吞并發(fā)育成白眼雌果蠅（謎底公道即可）②染色體數(shù)量變異親本

雌果蠅減數(shù)決裂時(shí)X與X染色體未不離，發(fā)生含有xwxw的卵細(xì)胞，該配子

與含Y的精子結(jié)吞并發(fā)育成白眼雌果蠅（謎底公道即可）③染色體構(gòu)造變異

X染色體上缺掉W基因的精子與雌配子XW結(jié)吞并發(fā)育成白眼雌果蠅（謎底公

道即可）

考點(diǎn)二變異在育種中的應(yīng)用

I考點(diǎn)自主梳理I夯基固本提精華

1.雜交育種

父本X母本（1）原理:基因重組

（雜交

（2）優(yōu)點(diǎn)：操作簡(jiǎn)便，可以把

F.多個(gè)品種的優(yōu)良性狀集中

|自交

在一起

F2

（選擇（3）缺點(diǎn)：獲得新品種的周

穩(wěn)定遺傳的優(yōu)良品種期短

2.誘變育種

選擇生物（1）原理：基因突變

（2）優(yōu)點(diǎn)

，加誘變因素

①可以提高突變頻率.在較

短時(shí)間內(nèi)獲得更多的優(yōu)良

多種突變類型

變異類型

［選擇理想類型②大幅度地改良某些性狀

（3）缺點(diǎn)：有利變異個(gè)體往往

培育成新品種不多，需處理大量材料

3.單倍體育種

花藥

［離體培養(yǎng)

（1）原理:柒色體（數(shù)U）變異

單倍體幼苗（2）優(yōu)點(diǎn)：明眼縮短育種空

限.所得個(gè)體均為純合子

人工誘導(dǎo)

（用秋水仙素處理）（3）缺點(diǎn):技術(shù)復(fù)雜

染色體數(shù)目加倍，得

到正常純合子

4.多倍體育種

分裂的細(xì)胞

(1)原理：染色體變異

秋水仙素或

、，低溫處理(2)優(yōu)點(diǎn)：器官大.營(yíng)養(yǎng)成分

抑制紡.體形成

含量高，產(chǎn)量增加

、導(dǎo)致(3)缺點(diǎn)：發(fā)育延遲，結(jié)實(shí)率

染色體不能移向細(xì)

胞兩極.從而引起染較低

色體數(shù)目加倍

I知識(shí)歸納|

育種方法圖解

親

本

心單倍體育種

種子或幼苗植物細(xì)胞頻

、十)八

誘

?

多

一

A物

變

B*\F倍

雜/

E硯

育

體

交FI1

s—-C新細(xì)胞A

種

育

育單倍體%

、.

*種H|

種4

基

居純合子

.-因

I具有新基染色體組I工

長(zhǎng)成的植株因的種廣加倍的種.程

子或幼苗胚n彳r吠體

或幼苗育

種

選擇性狀能穩(wěn)

一新品種三人工種子

定遺傳的品種I

新品種推廣

圖解中各字母表示的處理方法：A表示雜交，D表示自交，B表示花

藥離體培養(yǎng)，C表示秋水仙素處理，E表示誘變處理，F(xiàn)表示秋水仙素

處理，G表示轉(zhuǎn)基因技巧，H表示脫分化，I表示再分化，J表示包

裹人工種皮。這是識(shí)不種種育種方法的要緊按照。

I應(yīng)試對(duì)接高考I感悟高考找規(guī)律

命題角度n繚繞雜交育種方法的應(yīng)用，考察科學(xué)思維才能

1.(2018.北京卷，30)水稻是我國(guó)最主要的食糧作物。稻瘟病是由稻瘟病菌(Mp)

侵染水稻引起的病害，嚴(yán)格迫害我國(guó)食糧花費(fèi)平安。與應(yīng)用農(nóng)藥比擬，

抗稻瘟病基因的使用是把持稻瘟病更加有效、平安跟經(jīng)濟(jì)的辦法。

⑴水稻對(duì)Mp表示出的抗病與感病為一對(duì)相對(duì)。為揣摸某抗病水稻

是否為純合子，可通過不雅看自交子代來斷定。

⑵現(xiàn)有甲(RiRir2r2r3n)、乙(nriRzR2r3r3)、丙(nnr2r2R3R3)三個(gè)水稻抗病品種，抗

病(R)對(duì)感病(r)為顯性，三統(tǒng)一病基因位于差別染色體上。按照基因的DNA序

列計(jì)劃特異性引物，用PCR方法可將樣本中的Ri、門、R2、a、R3、n區(qū)離開。

這種方法可用于抗病品種選育中基因型的判定。

①甲品種與感病品種雜交后，對(duì)F2差別植株的Ri、n進(jìn)展PCR擴(kuò)增。已經(jīng)清

楚Ri比ri片斷短。從擴(kuò)增結(jié)果(如圖)推測(cè)可抗病的植株有

M123

M:標(biāo)準(zhǔn)DNA片段

400bp1：植株1

2：植株2

20()bp

3：植株3

②為了在較短時(shí)刻內(nèi)將甲、乙、丙三個(gè)品種中的抗病基因整合，選育新的純合

抗病植株，以下育種步調(diào)的準(zhǔn)確排序是

a.甲X乙，掉掉落F.

b.用PCR方法選出R1R1R2R2R3R3植株

c.RinR2r2r3r3植株義丙，掉掉落差別基因型的子代

d.用PCR方法選出RinR2r2心門植株，而后自交掉掉落差別基因型的子代

⑶研究發(fā)覺，水稻的抗病表示不僅需要自身抗病基因(Ri、R2、R3等)編碼

的卵白，也需要Mp基因(Ai、A2、A3等)編碼的卵白。只要R卵白與響應(yīng)的

A卵白聯(lián)合，抗病反應(yīng)才能被激活。假設(shè)基因型為RiRir2r2R3R3跟

ririR2R2R3R3的水稻，被基因型為aiaiA2A2a3汨的Mp侵染，推測(cè)這兩種水稻的抗

病性表示依次為。

(4)研究職員每年用Mp(AiAia2a2a3a3)人工接種水稻品種甲(RiRir2r2r3r3),多少

年后甲品種損掉了抗病性，檢測(cè)水稻的基因未發(fā)覺變異。推測(cè)甲品種抗病性

損掉的緣故是o

⑸水稻前植區(qū)的Mp是由差別基因型構(gòu)成的群體。年夜面積連續(xù)前植某個(gè)

含單一抗病基因的水稻品種，將會(huì)引起Mp種群，使該品種抗病性逐

漸減弱直至損掉，無奈在花費(fèi)中接著應(yīng)用。

(6)按照此題所述水稻與Mp的關(guān)聯(lián)，為防止水稻品種抗病性損掉過快，請(qǐng)從

前植跟育種兩個(gè)方面給出倡議

剖析(1)相對(duì)性狀是指一種生物統(tǒng)一種性狀的差別表示范例。水稻對(duì)Mp

表示出的抗病與感病為一對(duì)相對(duì)性狀。純合子自交后輩不會(huì)發(fā)生性狀不離，

而雜合子自交后輩會(huì)發(fā)生性狀不離，因此可通過不雅看自交子代是否發(fā)生

性狀不離來揣摸某抗病水稻是否為純合子。（2）①植株1跟植株2的擴(kuò)增結(jié)

果只要一種DNA片斷，說明兩者為純合子，因?yàn)镽i比n片斷短，可揣摸植

株1為抗病純合子；而植株3的擴(kuò)增結(jié)果有2種DNA片斷，說明其為雜合子。

因此，從擴(kuò)增結(jié)果推測(cè)可抗病的植株有植株1跟植株3。②為了在較短時(shí)刻內(nèi)

將甲、乙跟丙三個(gè)品種中的抗病基因整合，選育新的純合抗病植株，可采納的

方法如下：甲與乙雜交，掉掉落F1,其基因型為&1'田2「2「3門一口11'田293「3植

株與丙雜交，掉掉落差別基因型的子代~用PCR方法抉擇出RiriR2r2R3r3

植株，而后自交掉掉落差別基因型的子代一用PCR方法抉擇出符合育

種請(qǐng)求的純合植株（R1R1R2R2R3R3）。（3）按照題干信息”水稻的抗病表示不僅

需要自身抗病基因編碼的卵白，也需要Mp基因編碼的卵白。只要R卵白與

響應(yīng)的A卵白聯(lián)合，抗病反應(yīng)才能被激活”可推測(cè)，假設(shè)基因型為

RiRir2r2R3R3的水稻被基因型為aiaiA2A2a3班的Mp侵染，因?yàn)镽卵白不克不及

與A卵白聯(lián)合，抗病反應(yīng)不克不及被激活，故基因型為RiRir2r2R3R3的水稻

被基因型為aiaiA2A23333的Mp侵染后表示為感?。患僭O(shè)基因型為rinRzRzRR?

的水稻被基因型為aiaiA2A23333的Mp侵染，因?yàn)镽2卵白能與響應(yīng)的A2卵白

聯(lián)合，抗病反應(yīng)能被激活，故基因型為ririR2R2R3R3的水稻被基因型為

aiaiA2A233a3的Mp侵染后表示為抗病。（4）按照試題信息“水稻的基因未發(fā)覺變

異〃并聯(lián)合上題中的信息“R卵白與響應(yīng)的A卵白聯(lián)合，抗病反應(yīng)才能

被激活〃可知，甲品種抗病性損掉的緣故是Mp的Ai基因發(fā)生了突變，使水

稻品種甲的抗病反應(yīng)不克不及被激活。（5）假設(shè)年夜面積連續(xù)靜植某個(gè)含

單一抗病基因的水稻品種，將會(huì)引起Mp種群A類基因頻率修改，使該品種的

抗病性逐漸減弱直至損掉，無奈接著在花費(fèi)中應(yīng)用。（6）按照水稻與Mp的

關(guān)聯(lián)可知，為防止水稻品種抗病性損掉過快，可采納將含有差別抗病基因的

品種間隔的植或?qū)⒍鄠€(gè)差別抗病基因通過雜交整合到一個(gè)品種中等辦法。

謎底（1）性狀性狀是否不離

⑵①1跟3②a、c、d、b（3）感病、抗?。?）Mp的Ai基因發(fā)生了突變

（5）（A類）基因（型）頻率修改（6）將含有差別抗病基因的品種輪換/間隔商植；

將多個(gè)差別抗病基因通過雜交整合到一個(gè)品種中

I題后歸納I

育種中的要點(diǎn)總結(jié)

⑴雜交育種只能使用現(xiàn)有的基因進(jìn)展重組，不克不及制作新基因。

(2)基因突變是不定向的，誘變育種并不克不及定向修改生物性狀。

(3)轉(zhuǎn)基因技巧最年夜的長(zhǎng)處是攻破了生殖斷絕，能定向修改生物性狀。

⑷秋水仙素可克制紡錘體的形成，使染色體數(shù)量更加，還可作為化學(xué)誘變

劑，誘發(fā)基因突變。

(5)5種?？嫉挠N方法

集優(yōu)一—生殖棲贏雜交育種

一L有.生殖眄急.細(xì)胞工程或基因工程育種

育種舜

一無中生有---誘變育種

一各性狀“加強(qiáng)”——多倍體育種

I—“外源基因”表達(dá)——基因工程育種

一最“簡(jiǎn)便”一雜交育種

方法

-最快獲得純合于一單倍體育種

I一最具預(yù)見性——基因工程育種

—最能“無中生有”，但卻較“盲目”——誘變育種

命題角度Q繚繞染色體變異在育種上的應(yīng)用，考察科學(xué)實(shí)踐才能

2.(2019?江西九江聯(lián)考泗瓜(單性花，牝牡同株)種子巨細(xì)由兩對(duì)基因A、a跟B、

b獨(dú)特決定，a基因純合發(fā)生年夜子，但b基因會(huì)克制a基因的表白；顯

性紅瓢與隱性黃瓢分不禁基因R與r基因決定，三對(duì)基因獨(dú)破遺傳。圖甲與

圖乙所示分不為培養(yǎng)三倍體西瓜的兩種方法，已經(jīng)清楚此中二倍體植株的基

因型為aabbRr,且四倍體植株減數(shù)決裂時(shí)四條同源染色體隨機(jī)兩兩聯(lián)會(huì)。分析

并答復(fù)以下咨詢題：

花粉細(xì)胞

一隊(duì)

/-*[3三倍體、

二倍體體細(xì)胞西瓜細(xì)胞三倍體西

西瓜植株瓜植株

甲

西瓜幼苗西瓜植株

乙

⑴圖甲中，假設(shè)僅考慮瓜瓢色彩這一對(duì)性狀，那么三倍體西瓜植株的基因型

及比例為;假設(shè)同時(shí)考慮種子跟瓜瓢色彩這兩對(duì)性狀，那么三倍體

西瓜植株所結(jié)西瓜的性狀為。

⑵圖乙所示的全部過程包含個(gè)差別的物種；此中二倍體與四倍體

雜交的全然步調(diào)為（用筆墨跟箭頭簡(jiǎn)明寫出要害操縱名

稱即可）。

⑶圖乙中，假設(shè)僅考慮瓜瓢色彩這一對(duì)性狀，四倍體西瓜植株的基因型

為o獲得的所有三倍體西瓜植株中，RRr個(gè)人所占的比例為。

（4）假設(shè)圖乙中某四倍體西瓜植株結(jié)出了年夜子西瓜，可以的緣故是在引誘形

成四倍體西瓜植株的過程中發(fā)生了（填可遺傳變異范例）。

剖析（1）圖甲中獲得三倍體西瓜植株的思路是將含一個(gè)染色體組的生殖細(xì)胞

與含兩個(gè)染色體組的體細(xì)胞進(jìn)展交融。僅考慮瓜甄色彩這一對(duì)性狀時(shí)，花粉細(xì)

胞的基因型及比例為R：r=l：1,體細(xì)胞的基因型為Rr,因此三倍體西瓜植株

的基因型及比例為RRr：Rrr=l：1。三倍體高度不育，不克不及結(jié)種子，所結(jié)

西瓜的瓜瓢為白色。（2）圖乙中獲得三倍體的思路是引誘二倍體西瓜幼苗染色

體更加形成四倍體西瓜植株后，再讓其與二倍體西瓜植株雜交發(fā)生三倍體西

瓜植株。全部過程中包含二倍體西瓜跟四倍體西瓜兩個(gè)物種，三倍體西瓜植

株因高度不育而不克不及成為一個(gè)物種。因?yàn)槲鞴鲜菃涡曰ǎ虼穗s交時(shí)不

需對(duì)母本去雄。（3）圖乙中四倍體西瓜植株由二倍體西瓜幼苗（Rr）經(jīng)染色體更加

而來，故基因型為RRrro四倍體西瓜植株（RRrr）發(fā)生的配子中含有四條同源染

色體中的任意兩條，因此配子的范例及比例為RR：Ri-：rr=1：4：1,二倍

體西瓜植株（Rr）發(fā)生的配子的范例及比例為R：r=l：1,按照配子法或棋盤法

可求得基因型為RRr的個(gè)人占5/12。（4）圖乙中四倍體西瓜植株與種子巨細(xì)有關(guān)

的基因型為aaaabbbb,因?yàn)閎基因會(huì)克制a基因的表白，因此該四倍體西瓜

植株結(jié)出的西瓜實(shí)踐上為小子，現(xiàn)結(jié)出了年夜子西瓜，說明a基因能勝利表白

而未被克制，那么可以是基因b突變?yōu)榛駼。

謎底（l）RRr：Rrr=l：1全為無子紅瓢（2）2套袋一授粉一套袋（3）RRrr

5/12（4）基因突變

I題后歸納I

1.三倍體無子西瓜培養(yǎng)過程中兩次傳粉目標(biāo)差別：①第一次傳粉：雜交獲得

三倍體種子；②第二次傳粉：撫慰子房發(fā)育后果實(shí)。

2.三倍體西瓜無子的緣故：三倍體西瓜在減數(shù)決裂過程中，因?yàn)槿旧w聯(lián)會(huì)

雜亂，不克不及發(fā)生畸形配子。

3.單倍體育種要緊包含雜交、花藥離體培養(yǎng)、秋水仙素處理跟抉擇四個(gè)過

程，不克不及龐雜地認(rèn)為花藥離體培養(yǎng)確實(shí)是單倍體育種的全體。

4.單倍體育種與多倍體育種的操縱工具差別。兩種育種方法都出現(xiàn)了染色體

更加情況，但操縱工具差別。單倍體育種操縱的工具是單倍體幼苗，通過

構(gòu)造培養(yǎng)掉掉落純合子植株；多倍體育種操縱的工具是畸形萌發(fā)的種子

或幼苗。

命題角度EI巧借翻新拓展試驗(yàn)，考察科學(xué)探究才能跟科學(xué)表白才能

3.（2019?河南名校同盟高三適應(yīng)性測(cè)驗(yàn)）某二倍體動(dòng)物（2〃=14）中，A基因

編碼的酶可使白色素轉(zhuǎn)化為黃色素，B基因編碼的酶可使黃色素轉(zhuǎn)化為白色素，

a、b基因的表白產(chǎn)品不上述功能。假設(shè)不存在突變與染色體穿插調(diào)換，

請(qǐng)答復(fù)：

⑴假設(shè)只研究該植株把戲的遺傳，紅花植株有種基因型；白花植株

與純種黃花植株雜交，子代的把戲性狀及比例為

⑵體細(xì)胞中缺少1條染色體的個(gè)人稱作單體，缺少了1號(hào)染色體的個(gè)人稱作1

單體，缺少了2號(hào)染色體的個(gè)人稱作2單體，以此類推。體細(xì)胞中缺少某對(duì)同源

染色體的個(gè)人稱作缺體。單體能存活，缺體一般不克不及存活。使用單體可對(duì)

相干基因進(jìn)展定位。請(qǐng)從純種紅花植株、純種黃花植株、純種白花植株（aabb）、

用純種紅花植株制備的一系列單體中抉擇材料，計(jì)劃相干的試驗(yàn)以斷定

A/a、B/b是否位于非同源染色體上、位于多少號(hào)染色體上（請(qǐng)求：寫出響應(yīng)的

試驗(yàn)思路、猜測(cè)結(jié)果并得出論斷）。

剖析此題考察染色體變異與基因自由組合定律，要緊考察綜合應(yīng)用才能。

⑴按照題意可知，該二倍體動(dòng)物把戲遺傳響應(yīng)的基因型與表示型為A_B_（白

色）、A_bb（黃色）、aa__（白色）。白花植株基因型有三種：aaBB、aaBb、aabb,

與純種黃花植株AAbb雜交，子代性狀及比例分不為：AaBb（紅）、AaBb（白

色）：Aabb（黃色）=1：1、Aabb（黃色）。（2）按照題中1單體、2單體界說的理解，

要想通過試驗(yàn)斷定Na、B/b是否位于非同源染色體及具體位于多少號(hào)染色

體，所供給的材估中需要選用純種紅花植株制備的一系列單體作為雜交一方，

另一雜交工具假設(shè)選純種紅花植株跟純種黃花植株無奈斷定A/a、B/b基因

的位置，應(yīng)抉擇純種白花植株（aabb）。假設(shè)A/a、B/b位于一對(duì)同源染色體上，

用純種紅花植株制備的一系列單體（7種）分為兩種情況：A/a、B/b地點(diǎn)的染色體

缺掉，基因型可表示為AOBO；其余染色體缺掉了一條，基因型可表示為

AABBo7種單體分不與純種白花植株（aabb）雜交，響應(yīng)的出現(xiàn)兩種情況：雜交

子代出現(xiàn)紅花、白花（不離比瀕臨1：1）;雜交子代全表示為紅花；且A/a與B/b

位于子代出現(xiàn)白花所對(duì)應(yīng)的單體親本缺掉的染色體上。假設(shè)A/a、B/b位于非

同源染色體上，用純種紅花植株制備的一系列單體（7種）分為三種情況：A/a地

點(diǎn)的染色體缺掉，基因型可表示AOBB、B/b地點(diǎn)的染色體缺掉，基因型

可表示為AABO、其余染色體缺掉，基因型可表示為AABB。7種單體分

不與純種白花植株（aabb）雜交，響應(yīng)的出現(xiàn)三種情況：雜交子代出現(xiàn)紅花、白花

（不離比瀕臨1：1）,雜交子代出現(xiàn)紅花、黃花（不離比瀕臨1：1）,雜交子代全

為紅花，且A/a位于子代出現(xiàn)白花所對(duì)應(yīng)的單體親本缺掉的染色體上，B/b位

于子代出現(xiàn)黃花所對(duì)應(yīng)的單體親本缺掉的染色體上。

謎底（1）4全為紅花、全為黃花、紅花與黃花為1：1

⑵試驗(yàn)思路：

將純種白花植株（aabb）均為7組，與7種純種紅花植株的單體雜交，單獨(dú)統(tǒng)計(jì)每

組雜交子代的把戲性狀

結(jié)果與論斷：

假設(shè)有1組的雜交子代出現(xiàn)紅花、白花（不離比瀕臨1：1）,其余的6組雜交

子代全表示為紅花，那么A/a與B/b位于統(tǒng)一對(duì)同源染色體上，且位于子代出

現(xiàn)白花所對(duì)應(yīng)的單體親本缺掉的染色體上

假設(shè)有1組的雜交子代出現(xiàn)紅花、白花（不離比瀕臨1：1）,有1組的雜交子代

出現(xiàn)紅花、黃花（不離比瀕臨1：1）,其余的5組雜交子代全表示為紅花，那

么A/a與B/b位于非同源染色體上，即A/a位于子代出現(xiàn)白花所對(duì)應(yīng)的單體親本

缺掉的染色體上，B/b位于子代出現(xiàn)黃花所對(duì)應(yīng)的單體親本缺掉的染色體上。

考點(diǎn)三試驗(yàn)：低溫引誘動(dòng)物染色體數(shù)量標(biāo)變更

|考點(diǎn)自主箍理|夯基固本提精華

1.道理、步調(diào)跟現(xiàn)象

低溫抑制紡錘體的形成,以致影響染色

體被拉向兩極，細(xì)胞不能分裂成兩個(gè)

子細(xì)胞，于是染色體數(shù)目加倍

_培養(yǎng)不定根:洋蔥底部接觸廣

培養(yǎng)廠口瓶水面

誘導(dǎo)_低溫誘導(dǎo):將1cm長(zhǎng)的不定根

低溫

放入47冰箱

誘導(dǎo)

植物處理廠卡諾氏液:固定細(xì)胞形態(tài)

染色步驟

酒精:洗去卡諾氏液

體數(shù)―63%

制作

目的招"解離-漂洗-染色一制片

裝片

變化

繇先低倍鏡~再高倍鏡觀察

國(guó)網(wǎng)［視野中既有正常的二倍體細(xì)胞，也有

—1染色體數(shù)目發(fā)生改變的細(xì)胞

2.低溫引誘染色體數(shù)量更加試驗(yàn)與不雅看細(xì)胞有絲決裂試驗(yàn)的操縱步

調(diào)全然一樣，但也有差別

低溫引誘動(dòng)物染色體數(shù)量標(biāo)不雅看根尖分生構(gòu)造細(xì)胞的有絲

工程

變更決裂

待洋蔥長(zhǎng)出1cm閣下不定根時(shí)

培養(yǎng)合適溫度下培養(yǎng)

4℃低溫培養(yǎng)

解離前用卡諾氏液進(jìn)展牢固，而

牢固也可不用牢固

后用體積分?jǐn)?shù)為95%的酒精沖刷

2次

染色用改良苯酚品紅染液用醋酸洋紅或龍膽紫溶液

。提升探究

⑴本試驗(yàn)是否溫度越低后果越清楚？

⑵不雅看時(shí)是否所有細(xì)胞中染色體均已更加？

⑶與洋蔥根尖有絲決裂裝片制作比擬，本試驗(yàn)除用低溫處理外，另有哪

些差別之處？

提醒