人教部編版一年級(jí)上冊(cè)口語(yǔ)交際和習(xí)作專(zhuān)項(xiàng)語(yǔ)文試卷

人教部編版一年級(jí)上冊(cè)口語(yǔ)交際和習(xí)作專(zhuān)項(xiàng)語(yǔ)文試卷

姓名:年級(jí):學(xué)號(hào):

評(píng)卷人得分

1、堆雪人

觀(guān)察圖畫(huà)，看看他們?cè)诟墒裁?？大家心情怎?

【答案】范文1

今天，天空下起了大雪。小伙伴們建議堆雪人，四個(gè)小伙伴先在松軟的雪地上滾雪團(tuán)。然后把一個(gè)一

個(gè)的大雪團(tuán)堆在一起，不一會(huì)，雪人的上半身就堆成了。小明抱著一個(gè)又圓又大的雪球，放在快要堆好的

雪人的脖子上，這時(shí)我們齊聲喊起來(lái)：“雪人堆成了！雪人堆成了！”正在大家覺(jué)得雪人還缺點(diǎn)什么的時(shí)侯

,只見(jiàn)小紅從兜里掏出一根胡蘿卜和兩串冰糖葫蘆，胡蘿卜插在雪人的鼻子上。其他兩串冰糖葫蘆就插在

雪人的手上，再把一個(gè)桶蓋到雪人頭上，我們就大功告成了，大家看了都開(kāi)心地笑了！

范文2

冬天到了，天下了一場(chǎng)大雪，到處是白茫茫的一片，小朋友們可高興了，他們沖向操場(chǎng)，有的打雪戰(zhàn)

,有的在滾雪球，還有的在堆雪人，你瞧，胡蘿卜成了雪人的鼻子，辣椒成了小嘴巴，葫蘆串成了它的一

雙小手，連水桶也成了它的帽子。雪人樂(lè)呵呵地笑著，仿佛在叫我過(guò)去和他們一起玩。

范文3

昨天晚上，整整下了一夜的雪，地上積了一層厚厚的雪花，象給大地蓋上白色的被子。天亮了，雪停

了，雪地上成了小朋友們的游樂(lè)場(chǎng)。有的打雪仗，有的堆雪人……瞧，小明和紅紅正在玩堆雪人的游戲。

小明先堆了一個(gè)大雪球當(dāng)雪人的身子，再堆一個(gè)小雪球當(dāng)雪人的頭。紅紅找來(lái)了圍巾、帽子、掃把、還有

一串糖葫蘆……，把雪人打扮了一番。遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，小雪人正咧著嘴笑呢，真是可愛(ài)極了！

范文4

冬天來(lái)了，下雪啦!天上飄著雪花，地上鋪著雪毯，樹(shù)上披著銀裝，到處一片潔白，三個(gè)小伙伴約定在

小明家門(mén)口堆雪人。

你看，他們有的拿鏟子鏟雪，有的用雙手把小雪球放在雪地上滾來(lái)滾去，還有的用手拍雪堆。不一會(huì)

兒，雪人堆完了。

他們想雪人沒(méi)有眼睛、鼻子，多難看呀!于是，他們有的從地上找來(lái)兩烏黑發(fā)亮的石頭，有的找來(lái)了一

根胡蘿卜，還有的找來(lái)一個(gè)鐵桶。小明還把家里的圍巾給雪人圍上，小鳥(niǎo)給小紅銜來(lái)兩根樹(shù)枝，讓小紅插

在雪人兩邊，當(dāng)做雪人的手。一個(gè)漂亮的雪人堆好啦！

看著堆好的雪人，三個(gè)小伙伴又唱又跳，玩得可高興了！

【解析】略

本題為（語(yǔ)言表達(dá)）

2、說(shuō)說(shuō)圖上畫(huà)的就誰(shuí)？他在做什么？說(shuō)說(shuō)他是怎樣做的。注意語(yǔ)句通順。

問(wèn)題一：一天小明（）

提供興奮的詞語(yǔ)：興沖沖興致勃勃?dú)g天喜地興高采烈忘乎所以

問(wèn)題二：回到家里，耳邊傳來(lái)了（）

問(wèn)題三：小明一點(diǎn)也不在乎他（）

提供青蛙一年捉害蟲(chóng)相關(guān)數(shù)據(jù)：

一只青蛙一天能吃掉八十多只害蟲(chóng)，一年可以消滅害蟲(chóng)一萬(wàn)五千多只。

問(wèn)題四：小明慚愧（）他來(lái)到池塘邊（）

提供形容急切的詞語(yǔ)：三步并做兩步快馬加鞭大步流星

問(wèn)題五：青蛙“呱、呱”的叫著，仿佛在（）

【答案】例文1：

一天小明在池塘邊捉了許多活潑可愛(ài)的青蛙，他興致勃勃的跑回家?；氐郊?，剛一坐到沙發(fā)上，耳邊

傳來(lái)廣播的聲音：我們要保護(hù)青蛙，青蛙是人類(lèi)的好朋友。小明聽(tīng)了一點(diǎn)也不在意，拿起報(bào)紙看了起來(lái)，

沒(méi)想到報(bào)紙上也寫(xiě)著關(guān)于青蛙的事，報(bào)紙上寫(xiě)著：青蛙一天能捉80多只害蟲(chóng)，一年能消滅害蟲(chóng)一萬(wàn)五千多

只?？吹竭@里，小明慚愧了低下了頭，他馬上來(lái)到池塘邊，把青蛙放回池塘里。青蛙仿佛在說(shuō)：“謝謝你

還給我們生命，我們會(huì)保護(hù)莊稼好好報(bào)答你們的。”

例文2：

星期日的上午，陽(yáng)光明媚。小明拿著他早已準(zhǔn)備好的魚(yú)網(wǎng)和一個(gè)小瓶子，興高采烈地去河邊捉蝌蚪。

他氣喘吁吁地跑到河邊，很快就捉到了幾只小蝌蚪。小明把蝌蚪放進(jìn)小瓶子里，小蝌蚪在瓶子里使勁地?fù)?/p>

騰著，好像在說(shuō)：“求求你了，快放了我們吧，我們要找媽媽。”小明就像沒(méi)看見(jiàn)一樣，大步地向家走去

到了家，小明一邊捧著瓶子看蝌蚪，一邊聽(tīng)廣播。聽(tīng)著聽(tīng)著，廣播里突然說(shuō)道：“青蛙是益蟲(chóng)，要保

護(hù)青蛙?！毙∶髀?tīng)后想：“青蛙不就是蝌蚪變的嗎？那我們也應(yīng)該保護(hù)蝌蚪吧？”于是，小明又去查閱了

《動(dòng)物百科全書(shū)》，查呀查呀，終于查到了。書(shū)上寫(xiě)著：“青蛙，益蟲(chóng)，能吃很多害蟲(chóng)，幼年為蝌蚪?！?/p>

小明看了這些之后，又想：“小蝌蚪將來(lái)是會(huì)變成青蛙的，如果現(xiàn)在我把小蝌蚪捉起來(lái)，那它以后估計(jì)就

變不成青蛙了，我還是把小蝌蚪放回大自然吧?！?/p>

說(shuō)放就放，小明二話(huà)不說(shuō)就帶著那個(gè)裝著蝌蚪的小瓶子，急匆匆地走到河邊，把小蝌蚪放回了大自然

。過(guò)了一會(huì)兒，一只青蛙從遠(yuǎn)處搖搖擺擺地游過(guò)來(lái)，它一邊和剛放生的小蝌蚪們嬉戲，一邊對(duì)小明“呱呱

呱”地叫著，好像在說(shuō)：“謝謝你把我的孩子們放回來(lái)。”小明也開(kāi)心地笑了。他知道，那只青蛙就是這

幾只小蝌蚪的媽媽。

例文3：

放學(xué)了，小明高高興興地走在回家的小路上。忽然，他看見(jiàn)一位販子提著一只網(wǎng)羅，網(wǎng)羅里塞滿(mǎn)了青

蛙。那些青蛙有的呱呱地叫，有的使勁亂跳。

小明想：“青蛙是莊稼的衛(wèi)士，怎么可以把它們抓起來(lái)呢？”正這樣想著，小明看見(jiàn)一個(gè)人走過(guò)來(lái)，

想買(mǎi)青蛙吃，小明著急了，他想：“保護(hù)青蛙人人有責(zé)，我要與他們說(shuō)理去?！毙∶骱敛华q豫地走過(guò)去，

對(duì)那個(gè)販子說(shuō)：“你把青蛙放了，青蛙可是能保護(hù)莊稼的！”那販子聽(tīng)了，怒氣沖沖地說(shuō)：“我抓來(lái)的青

蛙是要賣(mài)錢(qián)的。你沒(méi)有錢(qián)，就走開(kāi)！”

小明一聽(tīng)，趕緊跑回家，他倒出了自己辛辛苦苦存在儲(chǔ)蓄罐里的錢(qián)，拿給了那個(gè)小販。小販拿到錢(qián)，

把青蛙一扔，走了。小明把網(wǎng)羅里的青蛙倒進(jìn)小河里，看著那群快樂(lè)的小青蛙，小明也高興極了！

【解析】略

本題為（語(yǔ)言表達(dá)）

3、釣魚(yú)

說(shuō)說(shuō)你和誰(shuí)去釣魚(yú)，釣魚(yú)時(shí)發(fā)生了什么事情，注意語(yǔ)句通順。

【答案】例文1：

今天陽(yáng)光明媚，爸爸帶著我興高采烈地來(lái)到小河邊釣魚(yú)。來(lái)到河邊，小河的水清澈見(jiàn)底，水里的小魚(yú)

游來(lái)游去。樹(shù)上的知了在不停的叫“知了，知了，好像在叫，“熱了，熱了”。我們找了個(gè)位置坐下來(lái)，

一切工序準(zhǔn)備好了。我們開(kāi)始釣魚(yú)了，爸爸是個(gè)釣魚(yú)高手，很快就釣到魚(yú)了。我卻怎么折騰也沒(méi)釣到一條

魚(yú)，熱的滿(mǎn)頭大汗的。爸爸笑著說(shuō)要有耐心，你左動(dòng)一下右動(dòng)一下，魚(yú)都被你嚇跑了。爸爸說(shuō)的有道理，

我應(yīng)該學(xué)爸爸耐心才能釣到魚(yú)。

習(xí)作例文2：

暑假的一天，太陽(yáng)偷偷地躲起來(lái)了，樹(shù)梢在風(fēng)中向人們微微招手。難得休息的爸爸說(shuō)要帶我去北門(mén)河

釣魚(yú)，我高興得跳了起來(lái)。我們興致勃勃地到北門(mén)河。我們選了塊大石頭坐下，爸爸說(shuō)：“這是釣魚(yú)的最

佳處。"爸爸掛好線(xiàn)，上好魚(yú)餌，熟練地用力甩向河中心，然后靜靜地注視著浮漂。爸爸說(shuō)：“釣魚(yú)要有

耐心，要專(zhuān)心?！币粫?huì)兒，我看魚(yú)漂好像動(dòng)了一下，我高興地大叫起來(lái)：“魚(yú)上鉤了?！闭媸枪Ψ虿回?fù)有

心人，我的魚(yú)簍里漸漸熱鬧起來(lái)。爸爸更是大豐收。

夕陽(yáng)西下，肚子餓得咕咕叫，我和爸爸滿(mǎn)載而歸。我加快腳步趕回家，向媽媽?xiě)c功領(lǐng)賞。晚飯我

吃得特別香，那魚(yú)也格外的肉鮮味美。

習(xí)作例文3：

在一個(gè)驕陽(yáng)似火的夏天，小明興高采烈的來(lái)到垂柳鳴蟬的郊外釣魚(yú)。

小明來(lái)到一條清澈見(jiàn)底的小河邊，河邊的草地真美呀，綠油油地草地像鋪上了綠色的地毯，踩上去軟

綿綿的，舒服極了。草地上開(kāi)著各色的野花，五顏六色，真好看。一群群小魚(yú)在水里自由自在地游來(lái)

游去。小明心想:這次收獲肯定很大。他拿起魚(yú)竿放上魚(yú)餌，開(kāi)始釣魚(yú)。過(guò)了一會(huì)兒，小明就被曬得汗流泱

背了，但他全然不顧，只低著頭，聚精會(huì)神地盯著魚(yú)竿。魚(yú)竿動(dòng)了，他奮力往上一拉，哇!又大又肥的魚(yú)兒

上鉤了！小明喜出望外。不一會(huì)兒，小明又釣了好幾條肥碩的魚(yú)。這下，大家都能?chē)L到我親手釣的魚(yú)了，

想到這兒，小明心里樂(lè)滋滋的。

夕陽(yáng)西下，小明背著魚(yú)簍滿(mǎn)載而歸了。

習(xí)作例文4：

在夏日炎炎的一天，小明興高采烈地來(lái)到清澈見(jiàn)底的小河邊釣魚(yú)。

小河里的魚(yú)兒都在水中自由自在地游來(lái)游去，河邊綠草如茵，兩邊的花兒爭(zhēng)奇斗艷。小明身后垂柳鳴

蟬在微風(fēng)中搖擺，他在靜靜地等著魚(yú)兒上鉤。

忽然，小明覺(jué)得魚(yú)竿動(dòng)了，他趕緊一拉，小魚(yú)上鉤了！小明真是喜出望外，高興極了！

【解析】略

本題為（語(yǔ)言表達(dá)）

4、小朋友們，秋天來(lái)了，秋天的校園里是什么樣子的？有什么變化？

【答案】習(xí)作例文1：

秋天的校園

大雁南飛，天氣越來(lái)越?jīng)鏊锕媚镆瞾?lái)到了我們的校園。

秋天的校園很熱鬧，樹(shù)木刷刷地叫，好像是在向我們問(wèn)好?；ǘ鋼u呀搖，花瓣好像是在說(shuō)：“秋天來(lái)

了，秋天來(lái)了！”小草跳起舞來(lái)，好像在說(shuō)：“歡迎你們，歡迎你們。”銀杏樹(shù)的樹(shù)葉像一把把小扇子，

扇啦扇啦，扇走了夏天的炎熱，扇來(lái)了秋天的涼爽。楓葉像一枚枚郵票，飄哇飄哇，郵來(lái)了秋天的清涼。

五彩繽紛的花朵像五顏六色的彩虹，菊花有淡黃色、雪白色、紫紅色……校園里的松鼠找來(lái)松果當(dāng)糧食，

松柏穿上厚厚的、油亮亮的衣服，小喜鵲銜來(lái)樹(shù)枝造房子，楊樹(shù)、柳樹(shù)的葉子飄到樹(shù)媽媽的腳下。

這就是秋天的校園，真美呀！

習(xí)作例文2：

秋天的校園

秋天來(lái)了，天氣涼了，校園里的花落，草也枯黃了，樹(shù)上的葉子也悄悄地落下來(lái)了，仿佛在告訴我們

秋天來(lái)了。

小朋友們穿上了厚厚的衣服，在銀杏樹(shù)下拿起一片片銀杏葉揮舞著，那一片片葉子像一枚枚郵票，郵

來(lái)了秋天的涼爽。整個(gè)校園里全是小朋友們的歡聲笑語(yǔ)。

習(xí)作例文3：

秋姑娘悄悄的來(lái)了，把學(xué)校的“曲徑探科園”裝飾的五彩繽紛。走進(jìn)大門(mén)，你會(huì)看見(jiàn)草地上的梧桐樹(shù)

已經(jīng)換上了黃毛衣，它們正舒展著雙臂歡迎你呢。繼續(xù)向縱深行進(jìn)，這時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，草叢中生長(zhǎng)著一朵

朵色彩各異、千姿百態(tài)的菊花。有的菊花好像一個(gè)大絨球，有的像張開(kāi)的手掌，還有的則像開(kāi)放的禮花。

它們有的是金黃的，有的是雪白的，有的是紫紅的，還有的是火紅的。你瞧，它那碧綠的花葉襯托著嬌嫩

的花瓣兒，好像一位害羞的姑娘。再往里走，就是桂花園了。在翠綠的枝丫里，一串串淡黃色的桂花盛開(kāi)

著。聞一聞，一股淡淡的清香鉆入鼻中，?。≌娌焕⑹恰肮鹱踊ㄩ_(kāi)，十里飄香”。

【解析】略

本題為（語(yǔ)言表達(dá)）

5、小朋友們，一年有哪幾個(gè)季節(jié)？你最喜歡哪個(gè)季節(jié)？說(shuō)說(shuō)你喜歡的季節(jié)里有什么主要的特點(diǎn)？

【答案】范文1：

秋天

秋天不但和春一樣美麗，還多了一份收獲。

那秋高氣爽的藍(lán)天上，漂著型太各異朵朵白云，給人以無(wú)限的暇想。壁綠的花草，廣貌的農(nóng)田，宜人

的氣候，秋蟲(chóng)和鳥(niǎo)兒的鳴唱，農(nóng)民豐收的笑臉，都使人把秋天向往。

啊秋天！你是一年中最美的圖畫(huà)！秋天到了，天氣漸漸涼了。

范文2：

大雁排著整齊的隊(duì)伍向南方飛去。樹(shù)葉變黃了，在微風(fēng)的吹動(dòng)下，紛紛飄落下來(lái)，好像一只只黃蝴蝶

在空中飛舞。美麗的菊花盛開(kāi)了，爭(zhēng)奇斗艷、五彩繽紛有淡黃的，有粉紅的，有雪白的，還有紫紅的。美

麗極了。秋天的果園里，瓜果飄香。柿子黃了，掛在樹(shù)枝上，好像正月十五的黃燈籠。架上掛滿(mǎn)了紫瑩瑩

的葡萄，樹(shù)上黃澄澄的鴨梨、紅彤彤的蘋(píng)果也熟了。小朋友在金黃的草地上玩捉迷藏的游戲。

秋天的景色真美呀！我愛(ài)你秋天。

范文3：

陽(yáng)春三月，春光明媚，桃花“爭(zhēng)開(kāi)不待葉”，盛開(kāi)在枝頭，與旁邊的垂柳相映襯，形成了桃紅柳綠的

春日勝景。小草也從土里探出頭來(lái)，一群鴨子在水里歡快地游著，如果把此情此景看成一幅畫(huà)，那畫(huà)家的

本領(lǐng)可真了不起?。?/p>

習(xí)作范文4：

春：瞧，翠綠的大幕拉開(kāi)了。春姑娘穿著五彩的霓裳，輕盈地走上了舞臺(tái)，她把長(zhǎng)袖一揮，大地上的

草叢樹(shù)木都被染上了綠色。春姑娘又從身后拿出一只漂亮的花籃，用纖巧的手從里面拿出一束束五色繽紛

的鮮花，向臺(tái)下撒去。鮮花飛向綠色的大地，飛向綠色的樹(shù)木。立刻，嫩綠的翠葉間綴滿(mǎn)了朵朵鮮花。鮮

花在萬(wàn)綠叢中開(kāi)放，恰似在綠色的錦緞中，用五色相間的絲線(xiàn)繡出了怒放的花朵。春姑娘紅艷艷的面頰上

浮現(xiàn)出醉人的春天微笑。她笑著，輕輕地退下臺(tái)去。翠綠的大幕拉攏了。

夏：臺(tái)上翠綠的大幕，慢慢變成了深綠，然后緩緩拉開(kāi)了。啊，夏出場(chǎng)了。夏似一位生氣勃勃的少年

,健步走上臺(tái)來(lái)。夏的眼睛灼灼發(fā)亮，環(huán)視著臺(tái)下的大地，大地上頓時(shí)出現(xiàn)一片火熱的陽(yáng)光。大樹(shù)張開(kāi)無(wú)

數(shù)的臂膀，遮住夏火熱的目光，灑下一片蔭蔽。夏的目光到達(dá)那里，那里就是一片酷熱，一片驕陽(yáng)。夏施

展過(guò)自己的絕技，滿(mǎn)意地收起了目光，退下臺(tái)來(lái)。深綠的大幕也隨之閉攏了。

秋：深綠的幕布很快變成了金黃色，這預(yù)示著美麗的秋將出場(chǎng)了。幕布緩慢地拉開(kāi)了。美麗的秋，身

著金黃色的衣衫，出現(xiàn)在舞臺(tái)中央。秋用細(xì)細(xì)的手一指，大地立即變得金黃一片。秋從身邊拿出一只小口

袋，變戲法似地取出一只只豐碩的果實(shí)，向臺(tái)下拋去。那只袋里像有無(wú)窮無(wú)盡的果實(shí)，拿也拿不盡，取也

取不竭。沉甸甸的果實(shí)飛向大地，墜滿(mǎn)金黃的枝頭，好一派碩果累累的金秋景色??！秋像一位滿(mǎn)含羞澀的

少女，害羞地笑著，款款步下臺(tái)去。

冬：冬天來(lái)了！冬像一位愛(ài)干凈的小女孩兒，渾身雪白，連幕布也由金黃而變得雪白了。冬戴著雪白

的絨帽，渾身穿著白色的絨衣褲，腳上著一雙白皮靴，就像一個(gè)可愛(ài)的白絨球一般。她用胖胖的小手，指

揮著雪花向大地飛舞，去清除那里的污垢。雪花們順從地聽(tīng)從冬的指揮，舞動(dòng)著美麗的六角形身體，飄落

在大地上。不一會(huì)兒，大地便白茫茫一片，成了白雪世界。冬看著大地上的變化，高興地笑了，胖胖的小

臉上出現(xiàn)兩個(gè)小小的酒窩。她蹦著、跳著、拍著小手，如一個(gè)快活的小絨球，滾下臺(tái)去。白色的干凈的大

幕也隨著冬的退場(chǎng)而閉攏了。

【解析】略

本題為（語(yǔ)言表達(dá)）

6、《媽媽生病了》

小朋友們，媽媽每天為我們操勞，下班回家，洗衣、做飯，當(dāng)媽媽生病的時(shí)候你都為媽媽做了些什么

呢？快來(lái)說(shuō)一說(shuō)吧！

【答案】范文1：

媽媽生病了

媽媽整天總是忙忙碌碌的，一會(huì)兒洗衣服，一會(huì)兒燒飯，一會(huì)兒又是拖地。這天，忙碌的媽媽終于病

倒了，媽媽躺在床上，臉色蒼白，沒(méi)有一絲的力氣，已經(jīng)一整天沒(méi)有吃飯了。望著生病的媽媽?zhuān)倚募比?/p>

焚，想著平時(shí)最喜歡吃什么呢！對(duì)了！我為媽媽煮一碗面條吧！我來(lái)到廚房，先把水燒開(kāi)，接著放入面條

,然后把面條煮熟，加點(diǎn)青菜配料，最后一碗香噴噴的面條就做好了。望著我親手做的面條，媽媽滿(mǎn)意的

笑了，并說(shuō)：“孩子你已經(jīng)長(zhǎng)大了，可以獨(dú)立生活了！”

范文2：一天，媽媽身體不舒服，臉色蒼白、有氣無(wú)力，一看肯定生病了。我一看心急如焚，怎么辦

呢？帶媽媽上醫(yī)院?jiǎn)?，那在等爸爸回?lái)，我關(guān)心的問(wèn)媽媽是不是餓了，媽媽點(diǎn)點(diǎn)頭。怎么辦呢？我可沒(méi)

煮過(guò)飯啊！我靈機(jī)一動(dòng)，心想煮碗面給媽媽吃吧，我在鍋里放了水，等水燒開(kāi)，再小心翼翼下面條，還打

了個(gè)雞蛋，再把面盛開(kāi)起，由于太燙，差點(diǎn)掉到地上。我端到媽媽床邊，要喂媽媽吃，媽媽看見(jiàn)了，努力

起身，高興的眼淚都掉下來(lái)，吃著香噴噴的面，媽媽的病好像好了很多。欣慰地說(shuō)：“我兒子長(zhǎng)大了”

范文3：

一天，小紅的媽媽生病了。

媽媽對(duì)小紅說(shuō)“小紅，媽媽身體不好，在床上起不來(lái)，媽媽想吃面條”。小紅想：“媽媽想吃面條，

可我不會(huì)做呀！對(duì)了，我按那本《美食大全》來(lái)做吧”！于是，小紅馬上回房間拿了書(shū)就往廚房跑。到了

廚房，小紅拿了一大包掛面，就開(kāi)始做面條了。

小紅一邊煮面條一邊想：“我第一次煮面條，可真緊張。我會(huì)不會(huì)加水加多了？或者加水加少了？煮

面條時(shí)會(huì)不會(huì)煮的時(shí)間太長(zhǎng)了……”所以，小紅仔仔細(xì)細(xì)地按照書(shū)上的方法做，生怕燒得不好，媽媽不要

吃。在煮面條時(shí)，小紅非常用心，所以面條煮得很成功。

小紅把煮好的面條盛好拿給媽媽?zhuān)瑡寢尶匆?jiàn)小紅煮的面條，感到很欣慰，媽媽說(shuō)：“小紅，你真得長(zhǎng)

大了，已經(jīng)會(huì)照顧媽媽了”。小紅看見(jiàn)生病的媽媽露出了笑容，高興地說(shuō)：“媽媽?zhuān)禳c(diǎn)吃面。祝您早日

康復(fù)！”

范文4：

一天，小麗的媽媽生病了，靜靜地躺在床上，臉色蒼白，沒(méi)有一絲笑容。

小麗看到媽媽這幅模樣，非常傷心，心里想：媽媽一定很餓了，于是，她準(zhǔn)備去做一碗面條給媽媽吃

她跑到了廚房，打開(kāi)冰箱，拿出青菜、蘑菇、蝦和豬肉，然后放到水盆里洗。又把鍋里的水擦干，然

后在鍋里倒了點(diǎn)油，接下去打開(kāi)煤氣灶和油煙機(jī)。把豬肉、蘑菇、青菜和蝦一起放進(jìn)了鍋里炒，她炒了一

會(huì)兒，把兩勺水倒進(jìn)了鍋里，蓋上鍋蓋。當(dāng)水沸騰的時(shí)候，小麗就把面條放了進(jìn)去。水再次沸騰的時(shí)候，

小麗打開(kāi)了鍋蓋，把鹽和味精放進(jìn)了鍋里，并用勺子在鍋里攪拌了幾下。

小麗盛了一點(diǎn)點(diǎn)面和湯到碗里，自己嘗了嘗，可好吃了，心里想：媽媽一定會(huì)喜歡的。她又盛了好多

到碗里，小心翼翼地端去給媽媽吃。

媽媽見(jiàn)了，馬上大口大口地吃起來(lái)，然后媽媽摸著小麗的頭，笑著說(shuō)：“你做的面條可好吃了，我從

來(lái)沒(méi)吃過(guò)這么好吃的面條，我的孩子真是長(zhǎng)大了，”小麗聽(tīng)了，心里樂(lè)滋滋的。

【解析】略

本題為（語(yǔ)言表達(dá)）

7、小朋友們，我們已經(jīng)長(zhǎng)大了，是個(gè)小學(xué)生了。你能說(shuō)說(shuō)你是小學(xué)生了有什么變化嗎？

【答案】8月31日是我新學(xué)期開(kāi)學(xué)的第一天，我背上媽媽給我新買(mǎi)的書(shū)包，媽媽送我去上學(xué)，我是小學(xué)生

了！

到了校園，我看到了教室里一排排的桌子，一個(gè)座位上坐兩個(gè)小朋友，這可和幼兒園里不一樣了，我

是小學(xué)生了。

班主任老師給我們每個(gè)人發(fā)了新書(shū)，我捧著新書(shū)心里特別高興。我是一名小學(xué)生啦！

習(xí)作范文2：

我是小學(xué)生啦！我真高興呀！

我改掉了早上睡懶覺(jué)的習(xí)慣，每天早早起床，吃完早餐，我總催媽媽快點(diǎn)送我去學(xué)校，因?yàn)槲也幌肷蠈W(xué)

遲到。我戴上鮮艷的紅領(lǐng)巾，背上書(shū)包，高高興興地來(lái)到學(xué)校，我見(jiàn)到我的老師—萬(wàn)老師和胡老師，我向

他們問(wèn)好！我很喜歡她們！

語(yǔ)文課上，胡老師教了我們拼音a。e,我學(xué)得很認(rèn)真，老師還讓我領(lǐng)讀了，這節(jié)課真有意思！回到家

我與爸爸媽媽比賽讀拼音，我覺(jué)得他們還沒(méi)有我讀得好呢！

我再也不是以前在幼兒園的那個(gè)我了，因?yàn)槲沂切W(xué)生啦！以后我會(huì)更加努力，爭(zhēng)做一名優(yōu)秀的小學(xué)

生。

習(xí)作范文3：

從今天起我已經(jīng)長(zhǎng)大了，是小學(xué)生了。不再是幼兒園的小朋友甭提多高興。

鬧鈴一響就趕快起床，不能遲到。因?yàn)槲覀兪莵?lái)學(xué)知識(shí)的，而不能和幼兒園一樣玩游戲了，也不能憑

著自己的興趣做事情，更不能老想著玩。要遵守學(xué)校的規(guī)章制度，要學(xué)會(huì)好多知識(shí)，養(yǎng)成良好行為習(xí)慣。

我要做一個(gè)合格的小學(xué)生。

習(xí)作范文4：

我已經(jīng)長(zhǎng)大了，是小學(xué)生了。

每天早上我都按時(shí)起床。吃飯也很快不用媽媽看著促著，洗漱也不用媽媽指揮了。睡覺(jué)呢比以前快，

定點(diǎn)了。

學(xué)到了上課要做端正，會(huì)傾聽(tīng)老師講課會(huì)戰(zhàn)隊(duì)，上什么課整理什么書(shū)本，放學(xué)先做作業(yè)等。這些責(zé)任

我都得背起。

這新增的六十多個(gè)新同學(xué)都是我們比學(xué)趕幫的好友。

【解析】略

本題為（語(yǔ)言表達(dá)）

8、我們成為小學(xué)生了，當(dāng)背上小書(shū)包的時(shí)候，爸爸、媽媽和你心情都是怎樣的？你以能寫(xiě)一寫(xiě)開(kāi)學(xué)的第一

天上學(xué)是什么樣的心情吧！

【答案】2016年8月29日，是我踏進(jìn)小學(xué)校門(mén)的第一天。這天早上，我和爸爸媽媽早早起床準(zhǔn)備，爸爸媽

媽和我都特別激動(dòng)，我可以感覺(jué)得到，爸爸媽媽比我還緊張。當(dāng)我背上小書(shū)包，走在上學(xué)的路上，心里別

提多開(kāi)心了：我上小學(xué)啦，我長(zhǎng)大啦，我可以去新學(xué)校，去認(rèn)識(shí)新的老師和同學(xué)！

當(dāng)我走進(jìn)校門(mén)的時(shí)候，看到了好多和我一樣的小朋友，大家臉上的笑容和我一樣燦爛，校門(mén)口還有迎

接我們的玩偶哥哥們，他們和我們熱情地打招呼、握手，我太喜歡他們了！

習(xí)作范文2：我第一天來(lái)到學(xué)校，什么都新鮮，這看看那看看，老師說(shuō)同學(xué)們好，小同學(xué)都不吱聲，老

師就告訴孩子們，到了學(xué)校就要懂禮貌，老師上課要問(wèn)老師好。

【解析】略

本題為（語(yǔ)言表達(dá)）

9、小灰兔運(yùn)南瓜

結(jié)合圖片說(shuō)說(shuō)小白兔運(yùn)南瓜的故事吧!

【答案】結(jié)合圖畫(huà)寫(xiě)出小白兔的方法即可，注意句子要通順，要表達(dá)清楚小白兔是怎樣運(yùn)南瓜的。

例文：小灰兔運(yùn)南瓜

小白兔小灰兔去叫小白兔，一起把這個(gè)大南瓜抬回去，抬不動(dòng)。就用車(chē)推，小灰兔在前面扶著自行車(chē)

，小白兔在后面扶著大南瓜，終于把大南瓜運(yùn)到了家門(mén)口。

【解析】略

本題為（語(yǔ)言表達(dá)）

10、聽(tīng)故事，講故事

1.出示彩圖，要求學(xué)生仔細(xì)看，專(zhuān)心聽(tīng)，認(rèn)真記。

2教師指著圖，有聲有色地讀述這個(gè)故事，共講三遍。

3.教師說(shuō)故事。

4.學(xué)生自由練說(shuō)。

【答案】本題考查了學(xué)生的看圖說(shuō)話(huà)能力，解題時(shí)，先仔細(xì)看圖，找到圖中都包含哪些人或物，然后結(jié)合

自己的想象編故事。

例文1：小貓釣魚(yú)

有一天，天氣很晴朗，小貓咪咪和媽媽一起去河邊釣魚(yú)，咪咪很高興，他決定和媽媽比賽誰(shuí)釣的魚(yú)多

。來(lái)到小河邊，看到河邊長(zhǎng)滿(mǎn)了青青的小草，河里的小魚(yú)歡快的游著，咪咪開(kāi)心極了，就迫不及待的開(kāi)始

釣魚(yú)了。等了一會(huì)兒，魚(yú)竿還沒(méi)動(dòng)，咪咪有點(diǎn)著急了，他看看媽媽?zhuān)瑡寢屢粍?dòng)不動(dòng)的坐著釣魚(yú)，這時(shí)，一

只蜻蜓飛了過(guò)來(lái)，在咪咪的面前飛來(lái)飛去，好像在說(shuō)：“快來(lái)和我做游戲吧！"咪咪把魚(yú)桿趕快放下，去

捉蜻蜓了，蜻蜓越飛越遠(yuǎn)，咪咪捉不到蜻蜓，只好回來(lái)了。咪咪看到媽媽已經(jīng)釣了一條大魚(yú)，可自己連一

條小魚(yú)也沒(méi)釣到，咪咪很著急，又開(kāi)始坐下釣魚(yú)，這時(shí)一只蝴蝶飛了過(guò)來(lái)，咪咪一看，蝴蝶真漂亮，飛來(lái)

飛去，咪咪就想捉到這只蝴蝶送給媽媽?zhuān)氲竭@兒，咪咪又去捉蝴蝶了，最后蝴蝶越飛越遠(yuǎn)，咪咪還是沒(méi)

有捉到，就只好回來(lái)了。

這時(shí)媽媽又釣到一條大魚(yú)，咪咪覺(jué)得很奇怪，就問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)瑸槭裁茨汜灹撕枚啻篝~(yú)，我連一條

小魚(yú)也沒(méi)釣到？”媽媽笑了笑說(shuō)：“咪咪，你一會(huì)兒捉蜻蜓，一會(huì)兒捉蝴蝶，怎么會(huì)釣到魚(yú)呢？釣魚(yú)需要

耐性，你這樣釣到天黑也掉不到魚(yú)?！边溥渎?tīng)了媽媽的話(huà)，就耐心的坐下釣魚(yú)。

咪咪一直盯著魚(yú)竿，蜻蜓和蝴蝶在他身邊飛來(lái)飛去，他就像沒(méi)有看見(jiàn)一樣，一心一意的釣魚(yú)，最后，

咪咪終于釣到了一條大魚(yú)，他高興極了，媽媽摸著咪咪的頭說(shuō)：“你真棒！以后做什么事都要一心一意，

這樣你才能把事情做好?！?/p>

例文2：狐貍和烏鴉

森林里有棵好大好大的樹(shù)，樹(shù)上住著烏鴉。樹(shù)下有個(gè)洞，洞里住著一只狐貍。一天，烏鴉叼來(lái)一塊

肉，站在樹(shù)上休息，被狐貍看到了。狐貍饞涎欲滴，很想從烏鴉嘴里得到那塊肉。由于烏鴉在樹(shù)枝上嘴里

叼著肉，狐貍沒(méi)有辦法在樹(shù)下得到。對(duì)肉的垂涎三尺又使狐貍不肯輕易放棄。它眼珠一轉(zhuǎn)說(shuō)：