許昌市重點中學2025屆初三5月綜合測試（三模）化學試題文試題含解析

許昌市重點中學2025屆初三5月綜合測試（三模）化學試題文試題注意事項：1．答題前，考生先將自己的姓名、準考證號填寫清楚，將條形碼準確粘貼在考生信息條形碼粘貼區(qū)。2．選擇題必須使用2B鉛筆填涂；非選擇題必須使用0．5毫米黑色字跡的簽字筆書寫，字體工整、筆跡清楚。3．請按照題號順序在各題目的答題區(qū)域內作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效；在草稿紙、試題卷上答題無效。4．保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，不準使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、單選題（本大題共10小題，共20分）1．某化學反應的微觀示意圖如下圖所示，下列說法正確的是鎂原子A．該反應生成了3種物質B．反應涉及的物質中，是由原子構成的單質C．參加反應的和的微粒個數比是4：3D．反應前后元素的種類及化合價均未發(fā)生改變2．下列各組物質投入水中，攪拌后能得到無色、澄清溶液的是()A．KNO3、HCl、CuCl2 B．Ba(OH)2、BaCl2、Na2SO4C．Na2CO3、NaCl、Ca(OH)2 D．NaOH、KCl、H2SO43．欲將含有鹽酸的氯化鈣溶液中和至中性，在不用指示劑的條件下，應加入的試劑是（）A．石灰石粉末 B．生石灰 C．熟石灰 D．純堿（Na2CO3）4．生活離不開化學，下列生活習慣或做法合理的是（）A．菜刀用后洗凈擦干B．植物易倒伏，應施加尿素C．霉變大米洗凈后繼續(xù)食用D．盡可能多吃含微量元素的保健品5．下列有關資源、能源敘述不正確的是A．地球上的生物種類千差萬別，但體內水的質量分數一般都在60%以上B．全球氣候變暖會使土地沙漠化，對人體有害，我們應該控制碳的排放C．地球上的淡水資源有限，而生活用水量所占用水量的百分比最大，我們要節(jié)約用水D．開發(fā)利用太陽能、風能、水能等新能源可以在一定程度上緩解化石燃料帶來的大氣污染6．關注健康，預防疾病。下列敘述正確的是（）A．防止有害元素對人體的侵害是人類健康生活的重要保證B．缺碘會得甲狀腺腫大，某人得了甲狀腺腫大，應適當的補充碘元素C．缺乏維生素A會得壞血病，缺乏維生素C會得夜盲癥D．人體中的氧、碳、氫、氮主要以無機鹽的形式存在于水溶液中7．實驗室里，用如圖所示的裝置還原氧化鐵過程中，可能生成四氧化三鐵、氧化亞鐵或鐵等固體物質。關于該實驗，下列說法錯誤的是（）A．實驗時，試管中澄清的石灰水變渾濁證明該反應有CO2氣體生成B．實驗結束時，玻璃管中紅色的氧化鐵粉末變成黑色，該產物不一定是鐵粉C．反應后，玻璃管中的固體物質質量比反應前減少了，則減少的質量為CO2氣體質量D．為了減少空氣污染，應增加尾氣處理裝置8．區(qū)別下列物質的方法錯誤的是()A．硬水與軟水(加入肥皂水)B．滌綸與棉花(灼燒)C．食鹽水和CaCl2溶液(加入AgNO3溶液)D．磷礦粉與硫酸鉀(加水)9．下列常見現象的微觀解釋正確的是A．酒精揮發(fā)——分子大小改變B．硫在氧氣中燃燒——分子種類發(fā)生變化C．熱脹冷縮——分子不停運動D．金秋十月丹桂飄香——分子變成原子10．根據下圖的信息判斷，下列說法正確的是A．硫屬于金屬元素B．硫原子的核電荷數為16C．硫原子的相對原子質量為32.07gD．在化學反應中，硫原子容易失去電子二、填空題（本大題共1小題，共4分）11．用化學用語填空：構成硫酸銅的微粒是_____，在硝酸鉀、尿素、硫酸銨中，不能與堿性物質混用的是_____三、計算題（本大題共1小題，共5分）12．為確定某硫酸鈉和碳酸鈉固體混合物的組成，取該固體混合物加入稀硫酸，恰好完全反應，同時產生氣體。計算：原混合物中碳酸鈉的質量為多少？反應后所得溶液中溶質的質量分數為多少？（結果精確到）四、簡答題（本大題共2小題，共8分）13．某地化肥廠發(fā)生硫化氫氣體泄漏事故，導致多人受傷。已知硫化氫是無色，有臭雞蛋氣味的可燃性氣體，易溶于水，易積聚低洼處，為工業(yè)生產中的劇毒氣體。請寫出硫化氫的物理性質_____（寫一點即可）。硫化氫是一種可燃性氣體，在空氣中燃燒可生成兩種氧化物，其中一種是空氣污染物，引發(fā)酸雨。寫出硫化氫燃燒的化學反應方程式：_____。事故工廠附近居民出現下列行為，不正確的是_____。A順風逃生B聽救援人員安排緊急撤離C用濕毛巾捂住口鼻D在事故現場吸煙硫化氫氣體的水溶液叫氫硫酸，消防官兵在現場用水槍噴灑霧狀稀NaOH溶液，防止硫化氫氣體擴散，用化學方程式解釋該原理：_____。14．某興趣小組發(fā)現一袋腌制松花蛋的泥料，配料表上的成分是氧化鈣、純堿和食鹽。他們用泥料進行了如下實驗：在少量泥料中加入一定量的水，充分攪拌，該過程中發(fā)生的化學反應方程式為_____。過濾后，用pH試紙測試所得濾液的酸堿度，下列操作錯誤的是_____（填序號）。A將pH試紙剪成幾段使用B將pH試紙直接插入待測液中C將pH試紙濕潤后放在表面皿上D用干凈的玻璃棒蘸取待測液滴在pH試紙上E玻璃棒每一次蘸取溶液后要洗凈擦干取一定量的濾液于試管中，向其中逐滴滴加幾滴稀鹽酸，邊滴邊振蕩，發(fā)現沒有氣泡產生。其主要原因是_____。五、探究題（本大題共2小題，共13分）15．實驗小組以雞蛋殼（主要成分CaCO3，在水中能溶解出微量的Ca2+，其他成分對實驗影響忽略不計）為牙齒的替代物，模擬含氟牙膏保護牙齒的化學原理。（查閱資料）①含氟牙膏保護牙齒的原因：含氟牙膏中的NaF能與牙齒表面溶解的微量Ca2+反應，生成更難溶于酸的物質。②常溫下，酚酞溶液遇pH＜8.2的堿性溶液不變色。（進行實驗）實驗小組用2種不同的方法進行實驗。實驗一：如圖連接儀器，進行實驗。實驗組對照組錐形瓶中的物質0.5g用含氟牙膏處理過的雞蛋殼0.5g未用含氟牙膏處理過的雞蛋殼注射器中的物質20mL3.5%的鹽酸m試管中的物質滴有酚酞的氫氧化鈉稀溶液滴有酚酞的氫氧化鈉稀溶液試管中溶液褪色時間（s）t1t2實驗二：如圖連接儀器，錐形瓶和注射器中的物質均與實驗一相同。進行實驗，測量壓強隨時間的變化如圖所示。（解釋與結論）（1）裝入藥品前，檢查裝置a的氣密性：用止水夾夾住右側橡皮管，______，說明裝置氣密性良好。（2）實驗一中：①雞蛋殼中主要成分與鹽酸反應的化學方程式為______。②m處應填寫的是______。（3）實驗二能證明含氟牙膏對雞蛋殼有保護作用，其理由是______。由此推斷出實驗一中，t1______t2（填“>”、“<”或“=”）。（反思與評價）（4）根據本實驗模擬的含氟牙膏保護牙齒的化學原理，推測下列摩擦劑一定不能用于制作含氟牙膏的是______（填序號）。ACaCO3BSiO2（二氧化硅）CAl(OH)316．圖一、圖二是某興趣小組探究金屬的活動性順序及鹽與鹽的反應時所做的兩組實驗。實驗結束后，將兩組實驗試管中的物質分別全部倒入甲、乙兩個潔凈的燒杯中，據圖回答:(1)圖一所示的實驗中,試管②中發(fā)生反應的化學方程式為_________________。(2)甲燒杯中充分反應后，發(fā)現燒杯中的紅色固體物質明顯增多，下列說法正確的是____________。A試管②反應后固體中一定只有銅B甲燒杯固體中一定沒有鐵C甲燒杯液體中一定含有Zn2+、Fe2+、Cu2+(3)小組同學將圖二乙燒杯中的物質過濾后，對所得濾液中溶質的成分進行了如下探究:[提出問題]濾液里除了NaCl外，還可能有哪些溶質[作出猜想]猜想①:Na2CO3猜想②;Na2SO4猜想③:Na2CO3、Na2SO4猜想④:______________[實驗探究]i.若“現象a”只有白色沉淀，則猜想___________成立;若“現象a”只有氣泡產生,則猜想_________可能成立;ii.若“現象b”為先產生白色沉淀,后沉淀部分溶解并產生氣泡,則猜想____________成立;若“現象b”為先產生白色沉淀，沉淀全部不溶解，則產生該不溶沉淀的反應方程式為___________。[反思評價]有一位同學認為只需進行實驗b就能驗證以上所有猜想，小組其他同學否定了他的設想，原因是___________。

參考答案一、單選題（本大題共10小題，共20分）1、B【解析】

由微觀反應示意圖可知，該反應是由鎂與二氧化碳在點燃的條件下反應生成氧化鎂和碳，化學方程式為2Mg+CO22MgO+C?！驹斀狻緼．由化學方程式可知，該反應中涉及到四種物質，故錯誤；

B．表示的是金屬鎂，是由原子構成的單質，故正確；

C．由化學方程式可知，參加反應的和的微粒個數比是2：1，故錯誤；

D．反應中，鎂元素由0價變成+2價；碳元素由+4價變成0價，故錯誤。

故選：B。2、D【解析】

A、CuCl2是藍色溶液，不符合題意；B、Ba(OH)2會與Na2SO4反應生成硫酸鋇沉淀，不能得到澄清溶液，不符合題意；C、Na2CO3與Ca(OH)2反應生成碳酸鈣沉淀，不能得到澄清溶液，不符合題意；D、雖然NaOH和H2SO4能反應，但沒有沉淀生成，也沒有有色物質生成，能得到無色、澄清溶液，符合題意。故選D。3、A【解析】

A、石灰石的主要成分是碳酸鈣能與鹽酸反應生成氯化鈣、水和二氧化碳，有氣泡產生，現象明顯，且碳酸鈣不溶于水，可加入過量的石灰石粉末將鹽酸除去，故選；B、生石灰的主要成分是氧化鈣，能與水反應生成氫氧化鈣，可以鹽酸反應生成氯化鈣，反應時無明顯現象，不好控制加入的量，故不選；C、熟石灰的主要成分是氫氧化鈣，能與鹽酸反應生成氯化鈣，反應時無明顯現象不好控制加入的量，故不選；D、純堿的主要成分是碳酸鈉能與鹽酸反應生成氯化鈉雖能除去鹽酸但卻增加了新的雜質，故不選；故選A。解答除雜相關問題時要把握如下原則：①選用的試劑要能將雜質除去但不能與要保留的物質反應，②在除雜的同時不能增加新的雜質，一般的方法是將雜質轉化為要保留的物質。4、A【解析】

A、菜刀用后洗凈擦干防止鐵制品生銹，故選項A符合題意；B、植物易倒伏，是缺少鉀元素，應施鉀肥，尿素是氮肥，故選項B不符合題意；C、霉變大米中含有黃曲霉毒素，黃曲霉毒素不溶于水且十分耐熱，蒸煮不能將其破壞，絕對不能食用霉變的大米，故選項C不符合題意；D、合理食用含微量元素的保健品，故選項D不符合題意。故選：A。本題考查的是化學與生活的關系，了解日常生活中一些常見的現象及處理方法即可解答。5、C【解析】

A、地球上的生物種類千差萬別，但體內水的質量分數一般都在60%以上，故A正確；B、全球氣候變暖會使土地沙漠化，對人體有害，我們應該控制碳的排放，故B正確；C、地球上的淡水資源有限，而工業(yè)用水量所占用水量的百分比最大，我們要節(jié)約用水，故C不正確；D、開發(fā)利用太陽能、風能、水能等新能源可以在一定程度上緩解化石燃料帶來的大氣污染，故D正確。故選C。6、A【解析】

A、防止有害元素對人體的侵害是人類健康生活的重要保證，故A正確；B、碘是合成甲狀腺激素的主要元素，缺碘會患甲狀腺腫大和呆小癥，過量的碘也會引起甲狀腺腫大。某人得了甲狀腺腫大，不一定是由缺碘造成的，不一定需要補充碘元素，故B錯誤；C、缺乏維生素C會得壞血病，缺乏維生素A會得夜盲癥，故C錯誤；D、人體中元素存在的形式，碳、氫、氧、氮以水、糖類、油脂、蛋白質和維生素的形式存在，故D錯誤。故選A。7、C【解析】

A、試管中澄清的石灰水變渾濁，證明該反應有二氧化碳生成是正確的，選項A正確；B、反應也可能生成四氧化三鐵或氧化亞鐵，它們也是黑色的，所以玻璃管中紅色的氧化鐵粉末變成黑色，該產物不一定是鐵，選項B正確；C、反應后，玻璃管中的固體物質質量比反應前減少了，則減少的質量小于二氧化碳中氧元素的質量，選項C不正確；D、尾氣中可能有一氧化碳，一氧化碳有毒，所以一定要進行尾氣處理，選項D正確；故選：C。本題通過一氧化碳還原氧化鐵考查了常見物質的性質，及對一氧化碳還原氧化鐵實驗的掌握，增加了學生分析問題的思維跨度，強調了學生整合知識的能力。8、C【解析】

A、區(qū)分硬水與軟水，加入肥皂水，起泡較多的是軟水，起泡少或浮渣多的是硬水，不符合題意；B、區(qū)分滌綸與棉花，采用灼燒法，有刺激性氣味的是滌綸，有燒紙的氣味的是棉花，不符合題意；C、區(qū)分食鹽水和CaCl2溶液，這兩種溶液都含有氯離子，加入AgNO3溶液，都能產生白色沉淀，無法區(qū)分食鹽水和氯化鈣溶液，符合題意；D、區(qū)分磷礦粉與硫酸鉀，加水溶解，能溶于水的是硫酸鉀，不能溶于水的磷礦粉，不符合題意。故選C。區(qū)分物質的方法有物理方法和化學方法，物理方法一般根據物質的物理性質不同來進行區(qū)分；化學方法是反應產生不同現象來區(qū)分。9、B【解析】

A.酒精揮發(fā)是物理變化，分子大小不改變，只改變分子的間隔和排列方式，選項錯誤；B.硫在氧氣中燃燒，發(fā)生變化，分子種類發(fā)生變化，選項正確；C.熱脹冷縮，是溫度變化時分子的間隔改變，選項錯誤；D.金秋十月丹桂飄香說明分子在不斷運動，選項錯誤。故選B。10、B【解析】

A.硫元素屬于非金屬元素，A錯；B.硫原子的核電荷數為16，B項正確；C.硫原子的相對原子質量為32.07，單位為1，一般不寫，不是g，C錯；D.因為硫元素最外層電子數位6，容易得到兩個電子達到穩(wěn)定結構，D錯。故選B二、填空題（本大題共1小題，共4分）11、Cu2+、SO42﹣（NH4）2SO4【解析】

硫酸銅是含有金屬元素和非金屬元素的化合物，是由鈉銅離子和硫酸根離子構成的，其離子符號分別是Cu2+、SO42﹣。銨態(tài)氮肥與堿性物質混合研磨后能放出有刺激性氣味的氣體，會降低肥效，在硝酸鉀、尿素、硫酸銨中，不能與堿性物質混用的是硫酸銨，其化學式為：（NH4）2SO4。故答案為Cu2+、SO42﹣；（NH4）2SO4。三、計算題（本大題共1小題，共5分）12、（1）5.3g；（2）6.8%【解析】

（1）硫酸鈉與稀硫酸不發(fā)生反應，碳酸鈉與稀硫酸反應生成硫酸鈉、二氧化碳和水，所以生成二氧化碳的質量為2.2g，設原混合物中碳酸鈉的質量為x，碳酸鈉和硫酸反應生成的硫酸鈉質量為y，==x=5.3g,y=7.1g（2）反應后溶液中的溶質為硫酸鈉，硫酸鈉的質量為12.4g-5.3g+7.1g=14.2g溶質的質量分數為×100%=6.8%。四、簡答題（本大題共2小題，共8分）13、有臭雞蛋氣味的氣體AD【解析】

（1）硫化氫是無色，有臭雞蛋氣味的氣體，易溶于水，描述的顏色、氣味、狀態(tài)、溶解性，屬于物理性質。易積聚低洼處，說明密度比空氣的大。故填：有臭雞蛋氣味的氣體（2）硫化氫是一種可燃性氣體，在空氣中燃燒可生成兩種氧化物，其中一種是空氣污染物，引發(fā)酸雨，該氣體是二氧化硫，另一種氣體是水，反應的化學方程式為：。故填：（3）逃生應該向遠離有毒氣體的地方跑，硫化氫是一種可燃性氣體，在事故現場吸煙，否則會發(fā)生爆炸；聽救援人員安排緊急撤離，硫化氫氣體能溶于水，而且水溶液呈堿性，因此也可以用浸過水或弱堿性溶液的毛巾捂住口鼻。故填：AD（4）硫化氫氣體的水溶液叫氫硫酸，氫硫酸與氫氧化鈉溶液反應生成硫化鈉和水，反應的化學方程式為：。故填：14、CaO+H2O＝Ca(OH)2、Na2CO3+Ca(OH)2＝CaCO3↓+2NaOHBC溶液中含有氫氧化鈉，滴入的稀鹽酸先與氫氧化鈉反應生成了氯化鈉和水【解析】

根據氧化鈣、純堿的性質分析加入水中發(fā)生的反應；pH試紙的使用方法；溶液中含有氫氧化鈉，滴入的稀鹽酸先與氫氧化鈉反應分析回答?！驹斀狻浚?）在少量泥料中加入一定量的水，充分攪拌，氧化鈣能與水化合生成了氫氧化鈣，氫氧化鈣能與碳酸鈉反應生成了碳酸鈣和氫氧化鈉，該過程中發(fā)生的化學反應方程式為：CaO+H2O＝Ca(OH)2、Na2CO3+Ca(OH)2＝CaCO3↓+2NaOH；故填：CaO+H2O＝Ca(OH)2、Na2CO3+Ca(OH)2＝CaCO3↓+2NaOH（2）用pH試紙測定未知溶液的pH時，正確的操作方法為用玻璃棒蘸取少量待測液滴在干燥的pH試紙上，與標準比色卡對比來確定pH；可以剪成幾段，節(jié)約了試紙；不能將pH試紙伸入溶液中檢測溶液的pH，否則會污染試劑；將pH試紙放在表面皿上，用干凈的玻璃棒蘸取待測液滴在pH試紙上，試紙不能先用水潤濕；玻璃棒每一次蘸取溶液后要洗凈擦干；讀數時，在30秒內將pH試紙呈現的顏色與標準比色卡對照，時間不能過長。故填：BC（3）由上述分析可知，溶液中有生成的氫氧化鈉，取一定量的濾液于試管中，向其中逐滴滴加幾滴稀鹽酸，邊滴邊振蕩，發(fā)現沒有氣泡產生。其主要原因是滴入的稀鹽酸先與氫氧化鈉反應生成了氯化鈉和水。故填：滴入的稀鹽酸先與氫氧化鈉反應生成了氯化鈉和水本題的難度不大，了解常見物質的性質和溶液酸堿度的測定方法即可分析解答。五、探究題（本大題共2小題，共13分）15、拉動注射器的活塞至一段距離，松開，注射器活塞回到原位CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O20mL3.5%的鹽酸實驗組產生氣體的速率比對照組慢＞A【解析】

（1）檢查裝置a的氣密性：用止水夾夾住右側橡皮管，拉動注射器的活塞至一段距離，松開，注射器活塞回到原位，說明裝置氣密性良好。（2）①雞蛋殼中主要成分為碳酸鈣，與鹽酸反應生成氯化鈣、水和二氧化碳，化學方程式為CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O。②本實驗采取控制變量法來探究，唯一改變的因素是雞蛋殼是否被含氟牙膏處理，其他量相同，從而形成對照試驗，故本實驗鹽酸的用量應保持一致，故m處應填寫的是20mL3.5%的鹽酸。（3）實驗二能證明含氟牙膏對雞蛋殼有保護作用，其理由是實驗組產生氣體的速率比對照組慢，說明對照組比實驗組反應強烈。反應生成的二氧化碳氣體與可以和氫氧化鈉反應，因為對照組二氧化碳產生速率快，與氫氧化鈉反應更快，故使滴有酚酞的氫氧化鈉稀溶液褪色的時間更短，故t1>t2。反思與評價:（4）含氟牙膏保護牙齒