快樂學(xué)習(xí)幼小銜接家長會課件

幼小銜接家長會快樂成長快樂學(xué)習(xí)快樂成長快樂學(xué)習(xí)Memphiskindergartenpreschoolconnection匯報人：小XXXX時間：202X了解幼小銜接培養(yǎng)方法目

錄幼兒能力的培養(yǎng)幼兒常見的問題家長需要配合的事情0101了解幼小銜接培養(yǎng)方法Memphiskindergartenpreschoolconnection了解幼小銜接培養(yǎng)方法幼兒園課程與小學(xué)課程形式不同在3-6歲階段：在小學(xué)階段幼兒的學(xué)習(xí)靠操作掌握80%，靠看掌握50%，靠聽掌握15%。幼兒的學(xué)習(xí)靠操作掌握80%，靠看掌握50%，靠聽掌握15%。了解幼小銜接培養(yǎng)方法幼兒從哪里學(xué)習(xí)？智力因素培養(yǎng)主要體現(xiàn)在課堂學(xué)習(xí)中01非智力因素培養(yǎng)主要體現(xiàn)在一日生活活動和交往游戲中02了解幼小銜接培養(yǎng)方法著重的認(rèn)知培養(yǎng)以“我是大班哥哥姐姐”、“我要上學(xué)了”為主題的活動為例語言：口語表達(dá)與書面語言閱讀，古詩、成語故事、組詞、造句、看圖說話，圖文標(biāo)識。數(shù)學(xué)：數(shù)序（100以內(nèi)）、相鄰數(shù)、數(shù)守恒（10以內(nèi)）、集合與排序、20以內(nèi)加減法、連續(xù)加減法、自編應(yīng)用題、認(rèn)識貨幣、認(rèn)識時間（整點、半點）、會計劃使用時間（10分鐘、1天）。了解幼小銜接培養(yǎng)方法幼兒園大班課程設(shè)置周次話題名稱《幼兒園滲透式領(lǐng)域課程》內(nèi)容其他教材內(nèi)容（注明來源）1～4

中國節(jié)

語言：1.數(shù)花燈、元日☆2.拜年3.福氣糕（一）、（二）4.十二生肖歌1.復(fù)習(xí)做眼技巧2.對殺與緊氣方法（一）3.對殺與緊氣方法（二4.長氣的方法（園本教材）音樂：1.包餃子（韻律）2.戲說臉譜（歌唱）☆3.花好月圓（打擊樂）4.卷炮仗（歌唱）

美術(shù)：1.中國居民建筑（欣賞）2.我愛北京天安門（繪畫）3.媽媽我愛你（繪畫）☆4.中國石拱橋（繪畫）

數(shù)學(xué)：1.踩高蹺2.貼窗花3.買燈籠4.我的小鬧鐘

科學(xué)：1.燈的故事2.會發(fā)光的物體3.螢火蟲找朋友4.小老鼠進(jìn)籠子

社會：☆1.鬧元宵2.過大年3.我是中國人4.世界真精彩

健康：2.硬硬的殼，香香的肉4.玩爆竹很危險《玩爆竹很危險》選自幼兒園生活安全教育寶典體育：1.游龍鉆山洞2.編花籃3.小鯉魚跳龍門4.走馬燈幼兒能力的培養(yǎng)Memphiskindergartenpreschoolconnection0202幼兒能力的培養(yǎng)非智力因素有哪些？社會適應(yīng)能力01學(xué)習(xí)適應(yīng)能力02身體適應(yīng)能力03幼兒能力的培養(yǎng)社會適應(yīng)能力1、規(guī)則意識和執(zhí)行規(guī)則的能力2、任務(wù)意識和完成任務(wù)的能力3、獨立性和生活自立性4、人際交往能力5、培養(yǎng)初步入學(xué)意識幼兒能力的培養(yǎng)1.規(guī)則意識和執(zhí)行規(guī)則的能力日常生活的規(guī)則遵守規(guī)則的習(xí)慣傾聽要求對不明白的地方會詢問按指令行動的習(xí)慣其他場合的規(guī)則集體教學(xué)的規(guī)則幼兒能力的培養(yǎng)2、任務(wù)意識和完成任務(wù)的能力會做值日生掌握簡單勞動技巧遇到困難會尋求幫助，不半途而廢學(xué)習(xí)計劃和安排要做的事做事專心不拖拉完成老師交辦的事、培養(yǎng)責(zé)任感幼兒能力的培養(yǎng)3、獨立性和生活自立性會準(zhǔn)備自己要用的物品會根據(jù)天氣增減服裝學(xué)習(xí)計劃和控制自己的行動良好的生活作息時間愛護物品，不亂丟4、人際交往能力禮貌用語、尊重他人能接受老師的批評，如有誤會可以向老師解釋清楚愿意關(guān)心、幫助別人會合作和分享學(xué)習(xí)說服別人耐心聽完對自己的意見幼兒能力的培養(yǎng)5、培養(yǎng)初步入學(xué)意識4、人際交往能力向往上小學(xué)當(dāng)小學(xué)生的愿望了解和熟悉小學(xué)生的學(xué)習(xí)環(huán)境和學(xué)習(xí)活動了解小學(xué)生的學(xué)習(xí)用具和使用方法了解小學(xué)生的作息制度幼兒能力的培養(yǎng)二、學(xué)習(xí)適應(yīng)能力1、前閱讀（閱讀興趣和閱讀方法）2、前書寫（認(rèn)識書寫方位、正確握筆姿勢、學(xué)習(xí)用符號記錄與表達(dá)、了解筆順、練習(xí)書寫文字、數(shù)字）例圖3、數(shù)學(xué)數(shù)概念與運算空間、幾何（空間方位、平面圖形、立體圖形、認(rèn)識時間）幼兒能力的培養(yǎng)心靈手巧幼兒能力的培養(yǎng)三、身體適應(yīng)1、20米往返跑（聽口令、正確的跑步姿勢）2、立定跳遠(yuǎn)（能夠雙腳跳80-100厘米）3、仰臥起坐10個（最好在家里一對一練習(xí)）4、跳繩（連續(xù)跳50-60個）5、拍球（連續(xù)拍20-30個）幼兒能力的培養(yǎng)幼兒園還準(zhǔn)備進(jìn)行哪些活動在家長園地中進(jìn)行幼小銜接指導(dǎo)照畢業(yè)相和畢業(yè)典禮模擬入學(xué)面試進(jìn)行學(xué)習(xí)和技能的競賽參觀小學(xué)幼兒常見的問題Memphiskindergartenpreschoolconnection0303幼兒常見的問題發(fā)現(xiàn)的問題：在家長園地中進(jìn)行幼小銜接指導(dǎo)照畢業(yè)相和畢業(yè)典禮模擬入學(xué)面試進(jìn)行學(xué)習(xí)和技能的競賽參觀小學(xué)家長需要配合的事情Memphiskindergartenpreschoolconnection0404家長需要配合的事情做忽視型家長與包辦型家長都不可取一切都不以為然，家長就不能正式錯誤，長大了自然就好了，總抱著“船到橋頭自然直”的想法。忽視型家長屬于緊張型，總是擔(dān)心孩子能力有限，做不好，什么都要插把手，要知道勤快人是懶人的奴隸，是孩子背著書包上學(xué)學(xué)知識，你不能總代替他動腦、動手。包辦型家長家長需要配合的事情省心與不省心之解說：開始的時候費力氣培養(yǎng)，現(xiàn)在費心，以后省心；開始的時候放任、松懈，看似省心，以后費心。習(xí)慣性培養(yǎng)的規(guī)律21-30次家長需要配合的事情安靜型：一些孩子雖然看似安安靜靜地坐在那里學(xué)習(xí)、做功課，但實際上卻在神游四方，心不在焉。拖拉型：有些孩子做功課就像是在無休止的長跑，別人都去游戲了，他還在跟鉛筆、作業(yè)本較勁，從放學(xué)回家一直做到深更半夜，可作業(yè)仍然質(zhì)量低下、漏洞多多、錯誤百出。好動型：有的孩子很不“安分”，剛坐下來沒一會兒，就要跑東跑西，拿東西吃、上廁所，一句話——沒有停下來的時候。孩子不安心學(xué)習(xí)、寫作業(yè)有哪些表現(xiàn)?家長需要配合的事情改變習(xí)慣，從父母做起創(chuàng)造良好的家庭學(xué)習(xí)氣氛讀讀書，看看報，做熱愛學(xué)習(xí)的榜樣。父母應(yīng)明白這樣的道理——“身教重于言教”。不要跟孩子嘮叨有的父母喜歡在孩子做功課時對孩子問這問那。是關(guān)心孩子？還是干擾孩子？提醒各位父母注意：不要在孩子學(xué)習(xí)時跟孩子嘮嘮叨叨。接待客人注意不影響孩子家庭教育電視化的危害家長需要配合的事情幼小銜接:一日行為規(guī)范兒歌上學(xué)

清晨起，精神爽，穿戴齊，來學(xué)校。

進(jìn)校門，守紀(jì)律，見師長，要問好。兩操

健身體，做兩操，勤鍛煉，爭達(dá)標(biāo)。

集合時，靜齊快，動作齊，效果好。升旗

升國旗，要肅立，行隊禮，須規(guī)范。

敬國旗，唱國歌，愛祖國，永牢記。上課

鈴聲響，進(jìn)課堂，坐端正，齊用品。

上課時，專心聽，要發(fā)言，先舉手。課間

講文明，有禮貌，上下樓，靠右行。

走廊里，不奔跑，互謙讓，不打鬧。兩餐

用餐前，洗凈手，領(lǐng)餐時，守秩序。

不挑吃，惜糧食，愛整潔，桌面凈。環(huán)保

愛清潔，成習(xí)慣，個人事，要自理。

愛公物，護花草，節(jié)水電，懂環(huán)保。放學(xué)

離校前，門窗閉，師生間，互致禮。

出校門，排隊行，學(xué)自護，保平安。作業(yè)

學(xué)知識，樂動手，做作業(yè)，要認(rèn)真。

字工整，卷面凈，功課畢，速整理。課堂習(xí)慣課堂習(xí)慣1.提前預(yù)習(xí)將要學(xué)習(xí)的內(nèi)容（前一天或者課間休息的時候）2.不要隨意講話、不要在課本上面亂寫亂畫、保持課桌整潔、不要在教室亂丟垃圾、上課時要挺直腰板不要趴在課桌上面寫字看書、學(xué)會聽鈴聲做好上課準(zhǔn)備、認(rèn)真聽講不要經(jīng)常性的“開小差”，發(fā)言前要舉手，不隨意打斷老師和同學(xué)的講話，打起精神積極發(fā)言3.課后要隨時養(yǎng)成整理和復(fù)習(xí)學(xué)習(xí)知識的習(xí)慣生活習(xí)慣養(yǎng)成每天規(guī)律三餐，做到不挑食、不偏食；飯錢便后要洗手，飯后不進(jìn)行劇烈運動，不亂吃零食亂喝水和飲料；吃飯時不發(fā)出奇怪的聲音（盡量做到不吧唧嘴）1.合理飲食生活習(xí)慣2.講究衛(wèi)生衣著整潔不留長指甲不隨地吐痰不亂丟垃圾每天早晚刷牙注意口腔衛(wèi)生預(yù)防蟲牙自己整理房間3.早睡早起睡覺前不做劇烈運動，每天進(jìn)行規(guī)律的午睡；睡覺時和起床時養(yǎng)成不哭鬧，不亂發(fā)脾氣的好習(xí)慣生活習(xí)慣4.培養(yǎng)興趣①堅持一到兩個自己感興趣的方面并長期堅持，比如繪畫、唱歌等；②不沉迷手機、電視等電子設(shè)備，可以適當(dāng)看看新聞、動畫片放松等生活習(xí)慣5.每天閱讀每天不管讀多少時間的課外書，但是盡量養(yǎng)成每天閱讀和每天進(jìn)行記錄閱讀心得或者閱讀筆記的習(xí)慣（不要求字?jǐn)?shù)，只要求下筆），學(xué)會自己制定閱讀目標(biāo)，并朝著閱讀目標(biāo)前進(jìn)。6.適當(dāng)運動小朋友們正處于身體發(fā)育期，適當(dāng)?shù)倪\動可以更好的促進(jìn)骨骼的發(fā)育，每天適當(dāng)運動可以促進(jìn)身體長高高哦；積極參加文體活動，增強同學(xué)們的積極性。禮儀習(xí)慣1.愛國守法，明禮誠信，團結(jié)友善，勤儉自強，敬業(yè)奉獻(xiàn)以后做一個對社會有用的人2、講文明，懂禮儀見到長輩、老師要問好3、講文明語，做文明事，當(dāng)文明人不說臟話、不辱罵歧視他人禮儀習(xí)慣4、微笑是打開心鎖的鑰匙。微笑面對他人可以結(jié)交更多的朋友哦5、文明禮儀，從我做起。過馬路要看紅綠燈，盡量跟在大人旁邊，照顧老人6、不學(xué)禮，無以立。舉止粗魯，沒禮貌，身邊的人都會遠(yuǎn)離的哦7、禮儀、禮節(jié)、禮貌、文明、文雅、文化。一個有禮貌講禮儀的人，會更有氣質(zhì)，更受歡迎習(xí)慣養(yǎng)成總結(jié)互動環(huán)節(jié)1.同學(xué)們經(jīng)過這節(jié)課的學(xué)習(xí)，都收獲到了哪些知識呢？2.同學(xué)們覺得老師講的東西有哪方面忽略了