湖南省永州市2024年九年級下學(xué)期中考語文一模試卷附答案

九年級下學(xué)期中考語文一模試卷一、積累與運(yùn)用以下是班長瀟瀟同學(xué)搜集的一段關(guān)于時(shí)代楷模的文字，請你認(rèn)真閱讀并完成小題。濤拍湘江岸，風(fēng)頌赤子心。回望2023年，我們記錄了用仁、義、勇燃燒自己，成全他人的一個(gè)又一個(gè)普通人、平凡者。他們勇立潮頭、卓爾不凡，與時(shí)代同頻共振、與社會(huì)同心同行。這些奔跑者、沖鋒者、逆行者，他們心存希____，目有繁星。甲過去的一年，他們一路奔赴，跑出精彩一棒。乙滄海桑田，于微小的力量。丙他們，是我們身邊的普通人，干的是分內(nèi)活。丁正是這些點(diǎn)滴小事、凡人善舉，道德薪火得以傳承，____。他們，以最生動(dòng)的范例了社會(huì)主義核心價(jià)值觀；他們，如____穹中閃亮的繁星，點(diǎn)亮了我們的夢。（摘自《三湘都市報(bào)》2024年2月25日，文/張浩，有改動(dòng)）1．依次填入文段括號(hào)內(nèi)的字形和加粗字的讀音，全部正確的一項(xiàng)是（）。A．pín翼fēn滄B．pín冀fèn蒼C．píng冀fèn滄D．píng翼fēn蒼2．依次填入文段畫橫線處的詞語，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。A．起源絡(luò)繹不絕解釋B．發(fā)源絡(luò)繹不絕詮釋C．發(fā)源延綿不絕解釋D．起源延綿不絕詮釋3．將“他們是時(shí)代赤子、是湖湘榜樣?！币痪浞湃胛亩?，銜接最恰當(dāng)?shù)氖牵ǎ?。A．甲處 B．乙處 C．丙處 D．丁處4．文段中畫框線的句子有語病，下列修改意見表述最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。A．將“回望”改成“回首”B．在“2023年”后加“的時(shí)候”C．將“一個(gè)又一個(gè)”調(diào)至“記錄了”的后面D．刪去“普通人”綜合性學(xué)習(xí)?；顒?dòng)中，同學(xué)們搜集到以下兩則關(guān)于紅色旅游的材料，請你認(rèn)真閱讀，完成后面的小題。材料一龍舞大巡游、毛主席詩詞朗誦、“最憶韶山?jīng)_謳歌新時(shí)代”歌舞快閃、小小紅色講解員講述紅色故事……這個(gè)春節(jié)假期，韶山文旅惠民活動(dòng)層出不窮，年味十足，紅色旅游市場顯得格外火熱。據(jù)文旅部門統(tǒng)計(jì)，2月10日至17日，湖南韶山共計(jì)接待來韶游客39.833萬人，同比增長75.79%；旅游綜合收入32950萬元，同比增長71.18%。春節(jié)的韶山，到處張燈結(jié)彩，洋溢著歡樂祥和的節(jié)日氛圍。毛澤東廣場、毛澤東同志故居、毛澤東同志紀(jì)念館等各處人山人海，四面八方的游客齊聚韶山，瞻仰偉人風(fēng)范，游紅色景點(diǎn)、觀特色文旅節(jié)目、賞秀美風(fēng)光，體驗(yàn)紅色文化旅游的獨(dú)特魅力。伴隨著響亮的鑼鼓聲，金龍騰飛，“舞動(dòng)中國龍”龍舞大巡游在毛澤東廣場、中共韶山特別支部歷史陳列館等景點(diǎn)精彩上演；在毛澤東廣場同步演出的還有歌舞快閃活動(dòng)，“最憶韶山?jīng)_”劇組演員用精心編排的現(xiàn)代舞演繹一首首經(jīng)典紅歌，謳歌新時(shí)代；在韶山毛澤東同志紀(jì)念館，“小小紅色講解員”用稚嫩的聲音向游客講述開國大典、73個(gè)補(bǔ)丁的睡衣等紅色故事，傳遞革命薪火……（摘自《人民網(wǎng)·湖南頻道》2024年2月18日，有刪改）材料二紅色旅游用戶年齡分布圖摘自《2023年上半年度紅色旅游消費(fèi)報(bào)告》）5．請用一句話概括材料一的主要信息。6．主題班會(huì)討論活動(dòng)中，張明同學(xué)提出：“35歲以下中青年及青少年人群并不喜歡紅色旅游，50歲以上的中老年人對革命先烈感情最深厚，他們才會(huì)熱愛紅色旅游。”這種說法對嗎？請你運(yùn)用材料二的信息予以回應(yīng)。7．默寫題；活動(dòng)中，瀟瀟同學(xué)搜集了一組有關(guān)民族精神的古詩文，請你幫他補(bǔ)寫完整。（1），關(guān)山度若飛。（《木蘭詩》）（2）了卻君王天下事，。（辛棄疾《破陣子·為陳同甫賦壯詞以寄之》）（3）受任于敗軍之際，。（諸葛亮《出師表》）（4），于我如浮云。（《論語·述而》）（5）文天祥在《過零丁洋》中，敘述自己生平歷經(jīng)的磨難，把個(gè)人命運(yùn)和國家興亡聯(lián)系在一起的詩句是：“，?！倍?、閱讀理解與欣賞閱讀議論性文章，完成下面小題。勞動(dòng)之姿最美張華①高爾基曾說，勞動(dòng)是世界上一切歡樂和美好事情的源泉。②如果一個(gè)人一生中有過一段踏踏實(shí)實(shí)勞動(dòng)的經(jīng)歷，那么他（她）是幸運(yùn)的。年少時(shí)我曾經(jīng)以為，我們拼命勞動(dòng)的目的就是為了不勞動(dòng)、少勞動(dòng)。但隨著心智的成長，卻發(fā)覺勞動(dòng)是一個(gè)人最好的修行，無論有無文化知識(shí)，只要他肯堅(jiān)持不懈地付出自己的體力和智慧，那么他終生都閃耀著樂觀動(dòng)人的光彩。③勞動(dòng)使人淳樸。曾記得兒時(shí)，鄉(xiāng)村露天電影曾多次播放《朝陽溝》，劇中的城市姑娘銀環(huán)，因受不了鄉(xiāng)下體力勞動(dòng)的辛苦，動(dòng)了回城的念頭。但當(dāng)她走到山野田頭時(shí)，那些她親手種下的莊稼使她產(chǎn)生了深深的眷戀——“走一步退兩步我不如不走”。只有在灑過汗水的地方，才容易產(chǎn)生深厚的情感，也更能讓人懂得付出的珍貴。所以最后她還是留了下來，因?yàn)樗嘈?，勤勞可以改變山鄉(xiāng)命運(yùn)。讀《詩經(jīng)》的時(shí)候，則會(huì)發(fā)現(xiàn)，那些動(dòng)聽的詩歌和優(yōu)美的故事，多數(shù)來自勞動(dòng)中的人，采薇、采萍、采桑、采卷耳，最動(dòng)人的姿態(tài)，莫過于一個(gè)美麗而勤勞的女子的身影。④勞動(dòng)讓人善良。蘇軾被貶到黃州做官時(shí)，和農(nóng)民們一覽勞作，他教人們唱鄉(xiāng)間歌謠，向農(nóng)民請教莊稼的種植方法。純粹的體力勞動(dòng)滌凈了他的精神，升華了他的思索。然而在疲累之余，他卻依舊不忘作詩，他深深地了解身邊勞動(dòng)百姓的苦，也透徹地懂他們那純樸憨厚的心。共同的生活體驗(yàn)，內(nèi)心的悲憫更稠密，讓他與平頭布衣們走得更近，因而也深受人們的尊敬和熱愛。一個(gè)肯俯首貼身體驗(yàn)勞動(dòng)的人，他的根基直接地氣，能獲得平視眾生的力量。⑤____。無論在何地、何單位，付出勞動(dòng)的人內(nèi)心是坦然而踏實(shí)的，只有對得起崗位，才會(huì)真正感到充實(shí)快樂，而快樂是健康的助推器，這和莎士比亞“使人愉快的勞動(dòng)，能醫(yī)治心靈的創(chuàng)傷”異曲同工。一個(gè)四體常勤的勞動(dòng)者，是極少失眠與便秘的，也用不著服用減肥藥，他們時(shí)常保持著矯健的身形與紅潤的臉龐。一個(gè)雙手靈巧的人也往往有一顆靈活的頭腦，而靈活的大腦又促使他用雙手作出更多的創(chuàng)造。所以進(jìn)化史上才會(huì)說：勞動(dòng)創(chuàng)造了人類。⑥勞動(dòng)的姿態(tài)是一幀幀優(yōu)美的剪影。師者滿面粉筆灰于講臺(tái)，醫(yī)者連戰(zhàn)于手術(shù)室，兵士佇立于雪域山崖，學(xué)子三更誦讀，母親縫補(bǔ)于燈下……他們以勤勞堅(jiān)定之姿，營人間之暖，催夢想之花，締造世界繽紛、萬象繁華。（摘自《學(xué)習(xí)強(qiáng)國·時(shí)評》，有刪改）8．如果要為第③段補(bǔ)充一個(gè)事實(shí)論據(jù)，下面最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。A．司馬遷忍辱負(fù)重，寫成我國第一部紀(jì)傳體通史——《史記》。B．王羲之每天堅(jiān)持練字，家門口的池塘因洗筆而成為“墨池”。C．大禹治水十三年，三過家門而不入，耗盡心血，終于完成治水大業(yè)。D．雜交水稻之父袁隆平，熱愛勞動(dòng)，躬耕田疇，生活儉樸，淡泊名利。9．請根據(jù)第⑤段的內(nèi)容，在橫線處補(bǔ)寫一個(gè)恰當(dāng)?shù)木渥印?0．讀了這篇文章后，你對勞動(dòng)產(chǎn)生了哪些新的認(rèn)識(shí)？結(jié)合自身實(shí)際談一談。閱讀記敘性文章，完成下面小題?？爝f里的深情艾科①自從故鄉(xiāng)的小鎮(zhèn)上有了快遞網(wǎng)點(diǎn)后，我隔三差五就會(huì)給在老家的父親郵寄一些物品回去。起初的時(shí)候，父親聽說需要憑借手機(jī)取件碼才能取出快遞，嚇得不知如何是好——思想保守的他，最怕接觸新鮮事物。他生怕一不小心就把銀行卡里的養(yǎng)老錢“搗鼓”沒了，所以給他買的智能手機(jī)，也成了可有可無的擺設(shè)。②父親的憂懼絲毫阻擋不了我往家里郵寄東西的熱情，每次收到取件短信后，他都不得不硬著頭皮騎上電動(dòng)三輪車，去距家四公里的集鎮(zhèn)上取件。過了一段時(shí)間后，取的快遞多了，父親便不再懼怕其中的“深?yuàn)W”與“繁瑣”了，以至再收到取件短信時(shí)，都會(huì)喜不自勝地直奔集鎮(zhèn)。而快遞，也成了我們父子之間緊密聯(lián)系的溫情紐帶。③一個(gè)平淡無奇的周末，我打電話告訴父親，我準(zhǔn)備再給家里郵寄一點(diǎn)東西回去。父親忙不迭地一口回絕：“家里什么都有，千萬別亂花錢！”我說東西都已打包，明早就能發(fā)出。父親一聽木已成舟，也就不再作無謂的爭辯了。他放低聲音問我這回又寄了什么，我說有給奶奶的保健品，給他的茶葉，給小侄女、小侄子的燒雞，還有一些山野干貨。④后來的日子里，我經(jīng)常出其不意地給家里寄東西。父親每次收到快遞后，都會(huì)打電話將我“訓(xùn)斥”一番，且每次“訓(xùn)斥”的時(shí)長都在一刻鐘以上。父親的“訓(xùn)斥”蘊(yùn)含一個(gè)規(guī)律——先是將我“罵”得狗血噴頭，后又對我關(guān)懷備至。不管父親有多么怒火中燒，我都會(huì)心花怒放，因?yàn)閺乃锹暻椴⒚摹坝?xùn)斥”里，我能夠感受到父親很是享受在鄉(xiāng)親們的見證下，頻頻收到兒子寄來的“孝心包裹”的自豪感。而對我來說，能夠時(shí)常在電話里聽到父親“聲嘶力竭”的“訓(xùn)斥”，亦是十分開心的事，至少可以說明，聲如洪鐘的父親，身體依然健康，精氣神依舊十足。⑤一個(gè)春日的下午，我突然收到一件發(fā)自老家的快遞，拆開一看，頓時(shí)淚奔——里面是一雙父親做的布鞋。這也是他老人家給我寄的第一件快遞。我記得曾在無意間和他說過，我特別喜歡穿他做的布鞋，沒想到隨口說的一句話，父親竟然記在了心里，并重拾起擱置了多年的手藝，給我做了這雙布鞋。父親的視力雖大不如前，體力也每況愈下，但針線活的功夫依舊不減當(dāng)年。那一針一線猶如他那鬢角的白發(fā)，洗盡了平凡歲月的鉛華，凝結(jié)著血濃于水的真愛。捧著那雙布鞋，我再度潸然淚下。⑥漸漸地感受到了快遞帶給生活的便利后，父親也開始頻繁地給我郵寄東西了，只是他寄的物品大都非常經(jīng)濟(jì)實(shí)惠。比如，春天，他會(huì)給我寄香椿和野菜；夏天，寄瓜果和蔬菜；秋天，寄玉米和黃豆；冬天，寄土豆和紅薯。自家地里一年四季產(chǎn)的糧食果蔬，他都會(huì)第一時(shí)間給我寄來讓我嘗鮮，以致后來他每次給我打電話的結(jié)束語都變成了“缺啥少啥和我說，我給你用快遞寄過去”。⑦快遞，讓相隔兩地的父子，忘卻了時(shí)空的距離。我們頻繁給對方郵寄的東西，并非都是真正所需之物。我們郵寄的，其實(shí)是一份份沉甸甸的期盼、祝福和牽掛。在多少個(gè)無眠的夜晚，我看著父親寄來的包裹泣不成聲，但我希望父親不要像我這樣傷感。我期盼自己寄出去的每一份快遞，都是一劑緩解思念之苦的靈丹妙藥，更祈愿這一份份蘊(yùn)含在快遞里的綿綿真情，會(huì)馨香恒遠(yuǎn)、歷久彌堅(jiān)。（選自《中國青年》2020年第19期，有刪改）11．文中父親對待快遞的行為態(tài)度隨著時(shí)間的推移悄悄發(fā)生了變化。請閱讀文章，在下面的橫線上填寫合適的內(nèi)容。時(shí)間行為態(tài)度剛有快遞網(wǎng)點(diǎn)憂懼一段時(shí)間后①后來的日子里②③頻寄快遞12．選擇適當(dāng)?shù)慕嵌荣p析文中畫線的句子。那一針一線猶如他那鬢角的白發(fā)，洗盡了平凡歲月的鉛華，凝結(jié)著血濃于水的真愛。13．結(jié)合選文具體內(nèi)容，談一談文中的“我”是怎樣的一個(gè)人。14．學(xué)校校刊設(shè)置了“人間真情”“人生感悟”兩個(gè)欄目，你覺得本文刊載在哪個(gè)欄目最合適？請分別從主題和選材兩方面說明理由。閱讀下面的宋詞，完成后面的題目。太常引·建康中秋夜為呂叔潛賦①辛棄疾一輪秋影轉(zhuǎn)金波，飛鏡又重磨。把酒問姮娥：被白發(fā)，欺人奈何？乘風(fēng)好去，長空萬里，直下看山河。斫去桂婆娑，人道是，清光更多。注釋①本詞作于宋孝宗淳熙元年中秋夜，為贈(zèng)友之作。這時(shí)作者南歸已整整十二年，為了收復(fù)中原，曾多次上書，力主抗金，未被采納。15．下列對這首詞賞析恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。A．起句“轉(zhuǎn)”“又”二字，抒發(fā)了對人生短暫的感傷，奠定了悲苦凄涼的感情基調(diào)。B．“被白發(fā)，欺人奈何？”一句，表達(dá)了作者因中秋夜無法與家人團(tuán)聚而生的愁思。C．下片中的“清光”，指月亮清亮的光輝，象征光明，委婉地表達(dá)作者的報(bào)國理想。D．這首詞運(yùn)用以小見大的手法，詞人在詠月，更是在抒發(fā)自己的壯志豪情。16．習(xí)近平總書記曾在北京大學(xué)師生座談會(huì)上，引用了這首詞中的“乘風(fēng)好去，長空萬里，直下看山河”，請說說習(xí)總書記引用這句詩寄予新時(shí)代青年怎樣的期望？閱讀下面文言文，完成下面小題。甲林盡水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，從口入。初極狹，才通人。復(fù)行數(shù)十步，豁然開朗。土地平曠，屋舍儼然，有良田、美池、桑竹之屬。阡陌交通，雞犬相聞。其中往來種作，男女衣著，悉如外人。黃發(fā)垂髫，并怡然自樂。見漁人，乃大驚，問所從來。具答之。便要還家，設(shè)酒殺雞作食。村中聞?dòng)写巳?，咸來問訊。自云先世避秦時(shí)亂，率妻子邑人來此絕境，不復(fù)出焉，遂與外人間隔。問今是何世，乃不知有漢，無論魏晉。此人一一為具言所聞，皆嘆惋。余人各復(fù)延至其家，皆出酒食。停數(shù)日，辭去。此中人語云：“不足為外人道也?！奔瘸觯闷浯?，便扶向路，處處志之。及郡下，詣太守，說如此。太守即遣人隨其往，尋向所志，遂迷，不復(fù)得路。南陽劉子驥，高尚士也，聞之，欣然規(guī)往。未果，尋病終，后遂無問津者。（節(jié)選自陶淵明《桃花源記》）乙先生不知何許人也，亦不詳其姓字，宅邊有五柳樹，因以為號(hào)焉。閑靜少言，不慕榮利。好讀書，不求甚解；每有會(huì)意，便欣然忘食。性嗜酒，家貧不能常得。親舊知其如此，或置酒而招之；造①飲輒盡，期在必醉。既醉而退，曾不吝情去留。環(huán)堵蕭然②，不蔽風(fēng)日；短褐穿結(jié)③，簞瓢屢空，晏如也。常著文章自娛，頗示己志。忘懷得失，以此自終。（節(jié)選自陶淵明《五柳先生傳》）注釋①造：至，到。這里可譯為“去”。②環(huán)堵蕭然：簡陋的居室里空空蕩蕩。③穿結(jié)：打補(bǔ)丁。17．下列句子朗讀停頓正確的一項(xiàng)是（）。A．率/妻子邑人/來此絕境 B．問今/是何世C．先生不知/何許人也 D．或置酒而/招之18．下列各組句子中加粗詞的意義和用法相同的一項(xiàng)是（）。A．武陵人捕魚為業(yè)/因以為號(hào)焉（陶淵明《五柳先生傳》）B．土地平曠，屋舍儼然/舍魚而取熊掌者也（孟子《魚我所欲也》）C．具答之/燕雀安知鴻鵠之志哉（司馬遷《陳涉世家》）D．余人各復(fù)延至其家/色愈恭，禮愈至（宋濂《送東陽馬生序》）19．下列對甲乙兩文的理解與分析恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。A．甲文運(yùn)用實(shí)景虛寫的手法，使人感受到桃源仙境的縹緲，展現(xiàn)出作者亦真亦幻、回環(huán)曲折的筆墨。B．乙文“造飲輒盡，期在必醉。既醉而退，曾不吝情去留”一句，刻畫出五柳先生放蕩縱酒、自我麻醉的形象。C．甲文中寄托了陶淵明對社會(huì)及政治的美好理想，這體現(xiàn)了乙文所說的“常著文章自娛，頗示己志”。D．甲文描繪了作者心中理想的生活圖景，重在敘事；乙表明了五柳先生種樹、讀書、飲酒三大志趣，重在抒情。20．請將下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語。⑴此人一一為具言所聞，皆嘆惋。⑵親舊知其如此，或置酒而招之。閱讀以下《紅星照耀中國》片段，回答后面的問題。①有一天，我們途經(jīng)一條清涼的溪流，便在溪邊的樹下休息，李長林對我說：“A的父親是哥老會(huì)的領(lǐng)袖，A承襲了他的威望。因此，A年輕時(shí)在湖南就是個(gè)名人。湖南當(dāng)?shù)亓鱾饔性S多關(guān)于他年輕時(shí)的英勇故事?！雹凇八聿目?，像老虎一樣強(qiáng)悍，從不知疲倦。聽說他在長征路上背過許多受傷的部下。他在國民黨內(nèi)當(dāng)將領(lǐng)的時(shí)候，也生活得像部下那么簡樸。他不看重錢財(cái)——除了馬。他非常喜愛馬?！癆雖然脾氣火爆，但很謙虛。他在參加共產(chǎn)黨之后，始終忠于黨，嚴(yán)格遵守黨的各項(xiàng)紀(jì)律。他總是請大家提出批評，并且認(rèn)真聽取意見。他的妹妹很像他——個(gè)子高，沒有纏足。她率領(lǐng)紅軍作戰(zhàn)——也是親自背傷員。A的妻子也是這樣的?！?1．選文中人物“A”是（）。A．朱德 B．賀龍 C．徐海東 D．周恩來22．聯(lián)系《紅星照耀中國》原著，請你概述一個(gè)有關(guān)“A”的其他故事。23．《紅星照耀中國》先后被譯為二十多種文字，幾乎傳遍了全世界，請你為它寫一段推介語。（50字左右）三、寫作題24．寫作題⑴作文。我們每天都在路上。生活路上有歡笑，學(xué)習(xí)路上有艱辛，交友路上有甘甜，追求路上有付出。在路上，我們有堅(jiān)實(shí)的腳步，有豐富的體驗(yàn)，有無盡的期盼與思考。請以《在路上》為題，自定文體，寫一篇作文。不少于600字。⑵作文。請以“重拾▲”為題，寫一篇文章。要求：①把文題補(bǔ)充完整；②內(nèi)容具體，有真情實(shí)感；③除詩歌外文體不限；④文中不得出現(xiàn)真實(shí)的地名、校名、人名；⑤不少于600字。

答案【答案】1．B2．D3．A4．C【答案】5．春節(jié)期間，韶山的文旅惠民活動(dòng)豐富多彩，紅色旅游市場火熱。6．不對。紅色旅游用戶年齡分布圖顯示，35歲以下人群所占比重之和為66%，所占比重大，中青年及青少年人群非常喜歡紅色旅游，對革命先烈感情深厚；不同年齡段的人群都可能對紅色旅游有不同的興趣和需求。7．【答案】（1）萬里赴戎機(jī)（2）贏得生前身后名（3）奉命于危難之間（4）不義而富且貴（5）山河破碎風(fēng)飄絮；身世浮沉雨打萍【答案】8．D9．勞動(dòng)促人健康。10．讀了這篇文章之后，我對“勞動(dòng)”有了更深層次的理解。勞動(dòng)不僅能強(qiáng)健我們的體魄，還能凈化和豐富我們的內(nèi)心。勞動(dòng)讓人充實(shí)，讓人踏實(shí)，能創(chuàng)造和實(shí)現(xiàn)更美好的人生?！敬鸢浮?1．喜不自勝；享受且自豪；感受到快遞帶來的便利12．運(yùn)用了比喻修辭手法，將布鞋上的針線比作父親鬢角的白發(fā)，生動(dòng)形象地寫出了父親制作的布鞋的質(zhì)樸，體現(xiàn)了父親蘊(yùn)藏在針線活中的對“我”的深沉的愛，也流露了“我”對父親的感激之情。13．①孝順懂事。②細(xì)心體貼。③善解人意、性格溫和。④情感細(xì)膩。14．示例一：“人間真情”板塊。理由：從選材角度看，文章敘述了“我”和父親通過互寄快遞傳遞父子親情的故事；從主題角度看，文章既寫了“我”對父親的思念和牽掛，又寫了父親對“我”的關(guān)心和體貼，傳遞了父子間真摯的感情，令人動(dòng)容。示例二：“人生感悟”板塊。理由：從選材角度看，文章敘述了“我”給家里寄快遞以及收到父親寄的快遞的故事，描述了父親由不愿取快遞到主動(dòng)寄快遞的轉(zhuǎn)變過程；從主題角度看，文章贊頌了深沉無私的父愛，揭示了“及時(shí)行孝”“愛要用具體的方式表達(dá)”以及“溝通能夠增進(jìn)感情”的主題，同時(shí)也告訴我們要善于接受新鮮事物?！敬鸢浮?5．C16．希望青年勇?lián)鷼v史責(zé)任，放飛青春夢想，為實(shí)現(xiàn)中國夢而奮斗。【答案】17．A18．A19．D20．⑴漁人把自己知道的事一一詳盡地告訴了他們，聽完以后，他們都感嘆惋惜。⑵親戚朋友知道他這種境況，有時(shí)擺了酒席來招待他。【答案】21．B22．賀龍用一把菜刀在湖南建立了一個(gè)蘇區(qū)。23．《紅星照耀中國》一書，以真實(shí)筆觸描繪了中國革命的壯麗圖景，深刻揭示了紅軍精神。它不僅是歷史的見證，更是激勵(lì)人心的力量之源，值得一讀。24．【答案】范文⑴：在路上人生就像一場旅行，不必在乎目的地；要在乎的，是沿途的風(fēng)景，以及看風(fēng)景的心情。讓我們懷揣著一張紙上路，管它是泛黃的，還是新的呢？看云舒云卷，花開花落。記得錄下旅途的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，還有那些曾經(jīng)溫暖過我們的，感動(dòng)過我們的人，所有的這一切，都會(huì)成為生命中一道無法磨滅的美麗的風(fēng)景。我們并不孤單，一路上總有人同行。懷念那些純真樸實(shí)的歲月，那些翻過圍墻溜進(jìn)學(xué)校的日子，那些搖著鈴鐺哼唱童謠的日子，那些午休時(shí)躲在被子里玩耍的日子。那些日子，我們曾經(jīng)手拉手一起走過。記得那些個(gè)盛夏的日子里，我們站在樹蔭下大口喝著冰鎮(zhèn)的汽水。水甜甜的，涼絲絲的，一直流進(jìn)了心底。頭發(fā)有幾縷因?yàn)橹木壒收吃陬~頭上，我們碰著瓶子，開心地笑著，連鳴蟬的聒噪也拋在了腦后，多么簡單的幸福。因?yàn)閷W(xué)校的大門關(guān)著，我們就從旁邊的矮墻翻過去，一不小心把手給劃破了，殷紅的血一下子就滲了出來。即便如此，我還是咬牙說一點(diǎn)兒也不疼。你當(dāng)時(shí)一定笑話我了吧。明明那副咧嘴齜牙的模樣還非要裝做男子漢。然后就不由分說要拉著我去醫(yī)務(wù)室上藥。下午的時(shí)光是最快樂也是最短暫的。我們擺好了衣服當(dāng)做球門，就開始了滿場的奔跑。不大的球場上，回蕩著我們的笑聲。一道短線急促地劃過天空，緊接著就是第二條，第三條。然后就聽見“啪”的一聲，是雨點(diǎn)打在葉子上的聲音。遲鈍的我這才感覺到是下雨了。你拉著我的手飛奔，就是在下一秒鐘的事。好幾次我都差點(diǎn)摔倒，但還是緊緊抓著你的手不放。終于，我們一路狂奔到了屋檐下，看著早已經(jīng)淋成落湯雞的對方，開心地笑了。雖然我與這些日子已經(jīng)漸行漸遠(yuǎn)，但是在不經(jīng)意間的回頭的一瞬，風(fēng)景依舊。你們都不曾離開。感謝你們陪伴我走過那段路。是你們，給了我力量，讓我今后不管遇到多么險(xiǎn)峻的高山，多么