2023年仙海水利風(fēng)景區(qū)社會事業(yè)發(fā)展局招聘教師考試真題_第1頁
2023年仙海水利風(fēng)景區(qū)社會事業(yè)發(fā)展局招聘教師考試真題_第2頁
2023年仙海水利風(fēng)景區(qū)社會事業(yè)發(fā)展局招聘教師考試真題_第3頁
2023年仙海水利風(fēng)景區(qū)社會事業(yè)發(fā)展局招聘教師考試真題_第4頁
2023年仙海水利風(fēng)景區(qū)社會事業(yè)發(fā)展局招聘教師考試真題_第5頁
已閱讀5頁,還剩8頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

2/2收集整理,僅供參考2023年仙海水利風(fēng)景區(qū)社會事業(yè)發(fā)展局招聘教師考試真題(滿分100分時間120分鐘)一、單選題(每題只有一個正確答案,答錯、不答或多答均不得分)1.學(xué)校工作必須堅持()。A.以教學(xué)為主B.以教師為主C.以德育為主D.以學(xué)生為主【答案】:A2.在英語學(xué)習(xí)中,學(xué)生在學(xué)習(xí)“eye”和“ball”后學(xué)習(xí)“eyeball”就比較容易,這種現(xiàn)象屬于()。A.具體遷移B.垂直遷移C.負(fù)遷移D.一般遷移【答案】:A3.“不憤不啟,不悱不發(fā)”這一命題體現(xiàn)了哪種教學(xué)指導(dǎo)思想?()A.合作式B.啟發(fā)式C.注入式D.協(xié)同式【答案】:B4.教師成長與發(fā)展的最高目標(biāo)是()。A.專家型教師B.優(yōu)秀班主任C.教學(xué)熟手D.特級教師【答案】:A5.有的學(xué)生認(rèn)真完成作業(yè)是為了得到老師的獎勵,而有的學(xué)生則是害怕老師批評,這是學(xué)生對群體規(guī)范的()。A.自覺B.內(nèi)化C.認(rèn)同D.服從【答案】:D6.當(dāng)前教師隊伍中存在著以教謀私,以熱衷于“有償家教”現(xiàn)象,這實際上違背了()。A.嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)的職業(yè)道德B.愛崗敬業(yè)的職業(yè)道德C.依法執(zhí)教的職業(yè)道德D.廉潔從教的職業(yè)道德【答案】:D7.被譽(yù)為“世界平民教育運動之父”的近代教育家是()。A.蔡元培B.黃炎培C.陶行知D.晏陽初【答案】:D8.提出了“教育無目的論”的觀點,主張教育即生長,教育即生活的教育家是()。A.洛克B.馬卡連柯C.杜威D.赫爾巴特【答案】:C9.德育過程中的基本矛盾是()。A.教育者與受教育者的矛盾B.教育者與德育內(nèi)容和方法的矛盾C.受教育者與德育內(nèi)容和方法的矛盾D.社會向?qū)W生提出的道德要求和學(xué)生已有品德水平之問的矛盾【答案】:D10.《給教師的一百條建議》作者是()。A.夸美紐斯B.蘇霍姆林斯基C.巴班斯基D.盧梭【答案】:B11.小瓊十分內(nèi)向,不愛說話,無論是在陌生的環(huán)境還是在家里,都少言寡語,這表明人格具有()。A.穩(wěn)定性B.功能性C.整體性D.獨特性【答案】:A12.根據(jù)“泰勒原理”,課程編制的四個步驟是確立目標(biāo)、選擇經(jīng)驗、組織經(jīng)驗和()。A.整合經(jīng)驗B.評價結(jié)果C.編輯教材D.總結(jié)反思【答案】:B13.“教育即生活”“學(xué)校即社會”“從做中學(xué)”等口號,構(gòu)成了()教育思想的完整體系。A.實用主義B.進(jìn)步主義C.經(jīng)驗主義D.實驗主義【答案】:A14.《學(xué)記》中“時教必有正業(yè),退息必有居學(xué)”一句所述主題與現(xiàn)代教育中的()一致。A.課堂教育與課外活動B.教師的教與學(xué)生的學(xué)C.科學(xué)教育和人文教育D.接受教育與研究教育【答案】:A15.張老師為人正直,平時看到同事、學(xué)生及家長們都主動打招呼,尊重學(xué)生,他的學(xué)生們都非常敬佩他,凡是他帶出來的學(xué)生都非常有禮貌,而且尊重老師和同學(xué)。這體現(xiàn)的是教育的()。A.隱性負(fù)向功能B.顯性負(fù)向功能C.隱性正向功能D.顯性正向功能【答案】:C16.()系統(tǒng)闡述了教育的作用與任務(wù),教育教學(xué)制度,原則和方法,教師的地位和作用。A.《論語》B.《禮記》C.《學(xué)記》D.《理想國》【答案】:C17.法定公文按照公文的適用范圍不同可分為()A.公布性公文和通知性公文B.秘密公文、絕密公文、機(jī)密公文C.通用公文和特殊公文D.通用公文和專用公文【答案】:D18.實施公民道德建設(shè)工程,推進(jìn)社會公德,(),家庭美德,個人品德建設(shè),激勵人們向上向善,孝老愛親,忠于祖國和忠于人民。A.集體道德B.職業(yè)道德C.職工道德D.公民道德【答案】:B19.“賭石”活動,李某在此活動中花了4000元購買了原石,切開后發(fā)現(xiàn)近百萬元的極品玉石,商家深覺不公,要求李某退還該玉石或補(bǔ)交差價。下列說法正確的是()。A.商家可基于公平而主張撤銷交易B.商家可基于公平原則適當(dāng)予以補(bǔ)償C.商家可基于重大誤解而主張撤銷交易D.商家無權(quán)要求李某退貨或補(bǔ)交差價【答案】:D20.2018年10月至11月,國家質(zhì)檢總局在全國開展“雙11”消費品電商領(lǐng)域執(zhí)法打假集中行動。各地質(zhì)檢部門通過嚴(yán)厲打擊電商領(lǐng)域違法行為,嚴(yán)查徹辦質(zhì)量違法案件,震懾制售假冒偽劣違法人員,維護(hù)消費者合法權(quán)益。這一行動()。A.是為了彌補(bǔ)市場調(diào)節(jié)的弱點和缺陷B.必然引起替代商品的價格持續(xù)上升C.能夠提高商品質(zhì)量,增加其價值量D.是政府采用經(jīng)濟(jì)手段進(jìn)行宏觀調(diào)控【答案】:A21.以下關(guān)于橋的說法不正確的是:()A.趙州橋始建于隋代B.盧溝曉月是“燕京八景”之一C.廣濟(jì)橋位于廣東省D.福建的洛陽橋是由李春主持修建【答案】:D22.下列選項中,不符合民法規(guī)定的是()。A.因脅迫結(jié)婚的,即使后來被脅迫人同意,其婚姻也是無效的B.直系血親和三代以內(nèi)的旁系血親禁止結(jié)婚C.結(jié)婚年齡,男不得早于二十二周歲,女不得早于二十周歲D.因感情不和分居滿二年的,調(diào)解無效,應(yīng)準(zhǔn)予離婚【答案】:A23.在一個企業(yè)中,技術(shù)人員以技術(shù)入股獲得的股息分紅屬于()。A.按勞動要素分配B.按管理要素分配C.按資本要素分配D.按生產(chǎn)要素分配【答案】:D24.張某對某市國稅局的行政處罰決定不服,復(fù)議機(jī)關(guān)應(yīng)該是()。A.某市國稅局B.某省人民政府C.某省國稅局D.某市人民政府【答案】:C25.隨著債務(wù)置換計劃的實施,地方債到期不能償付的風(fēng)險基本消弭,剛性兌付再一次得到確保。但地方債管理要真正走向規(guī)范化,還有許多技術(shù)問題有待解決,其中最為突出的就是地方政府的信用評級問題。信用評級是債券定價的基礎(chǔ)。直接關(guān)乎發(fā)行方的融資成本,但由于信用評級標(biāo)準(zhǔn)不明確,東部發(fā)達(dá)地區(qū)和西部欠發(fā)達(dá)地區(qū)的政府信用評級一樣,地方政府信用和國家信用評級一樣,甚至還出現(xiàn)地方債利率低于國債利率的情形,這在理論上顯然是說不通的,也完全不能反映“市場在資源配置中起決定性作用”的要求。這段文字意在強(qiáng)調(diào)()A.解決地方債務(wù)問題應(yīng)考慮地域差異B.地方債務(wù)管理風(fēng)險仍需引起重視C.債務(wù)利率的確定應(yīng)當(dāng)符合市場規(guī)律D.地方政府信用評級制度亟待完善【答案】:D26.中國城市之間的最大差距,很可能不在于經(jīng)濟(jì),而在于文化。很多人留守在一線城市,盡管遭受著經(jīng)濟(jì)壓力,但是,文化卻又能提供出一種無法替代的精神治療。這種文化還不僅在于大城市擁有圖書館、博物館等良好的公共文化場所,更多的在于這些城市里面聚合著大量擁有共同文化價值認(rèn)同的人群。本段文字主要說的是()。A.大城市的文化是比經(jīng)濟(jì)更能吸引人的重要因素B.文化能夠彌補(bǔ)經(jīng)濟(jì)壓力所帶來的精神落差C.中國城市之間的差距在于文化的不同D.大城市比中小城市有著更加豐富的文化資源【答案】:A27.《新文學(xué)的傳統(tǒng)》一書著重探討了“五四”以來受過西方新思想洗禮的現(xiàn)代作家、評論家對中國文學(xué)“新傳統(tǒng)”的(),評點“新傳統(tǒng)”建設(shè)者和繼承者的功過得失。作者的論述可謂(),卓見迭出,有別于幾十年來出版的同類著述,比照閱讀,可一探新文學(xué)的真相。填入括號部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵篈.貢獻(xiàn)氣勢磅礴B.審視一針見血C.批判滴水不漏D.構(gòu)建高屋建瓴【答案】:D28.“品牌”是企業(yè)或品牌主體(包括城市、個人等)一切無形資產(chǎn)總和的全息濃縮,而“這一濃縮”又可以以特定的“符號”來識別;它是主體與客體,主體與社會,企業(yè)與消費者相互作用的產(chǎn)物。品牌應(yīng)該是目標(biāo)消費者及公眾對于某一特定事物的心理的、生理的、綜合性的肯定性感受和評價的結(jié)晶物。根據(jù)以上定義,下列說法正確的是()。A.人和風(fēng)景,藝術(shù)家,企業(yè),產(chǎn)品,等等,不可以發(fā)展成為品牌對應(yīng)物B.品牌只是企業(yè)的牌子,并不能與同類產(chǎn)品區(qū)別開來C.質(zhì)量只是品牌的組成部分,推不推出高質(zhì)量的新產(chǎn)品,對品牌在市場的競爭沒有影響D.我們在市場營銷中說的品牌,指的是狹義的商業(yè)性品牌,即是公眾對于某一特定商業(yè)人物,包括產(chǎn)品、商標(biāo)、企業(yè)家、企業(yè)四大類型商業(yè)人物的綜合感受和評價結(jié)晶物【答案】:D29.下列語句沒有歧義的是:()。A.李老師送他去北京深造。B.我遇到你那年才4歲。C.好幾個團(tuán)隊的負(fù)責(zé)人都來了。D.老張有一個侄子很出色。【答案】:D30.出個門,還要如此這般(),不明()的人,恐怕要笑話了。然而這風(fēng)格放在梁存秀身上,卻也正是人事相宜。搞了大半輩子形而上的哲學(xué),所奉守的,不外“真我”二字。他既要真我無虧,行起事兒來,一舉一動便都不能()。填入括號部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵篈.一絲不茍低細(xì)茍同B.鄭重其事就里茍且C.敷衍了事就是疏忽D.小心謹(jǐn)慎事理馬虎【答案】:B31.難忘的是雨季,天潮潮地濕濕。小街是一架古老的琴。細(xì)細(xì)密密的雨點由輕而重,輕輕重重敲打著小街,低沉的節(jié)奏里自有一種寂寞與凄涼。時而有一股股細(xì)流沿瓦槽與屋檐擴(kuò)潺瀉下,像一片片敲擊音與重滑音流過小街。____,想沖破這雨帷,想走在小街上。

填入上文橫線處的句子,與上下文銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ?。A.煩悶與不安中又倏地增添了一種寂寞與凄涼B.寂寞與凄涼的節(jié)奏里又倏地增添了一種煩悶與不安C.單調(diào)的節(jié)奏里又倏地增添了一種煩悶與不安D.低沉的節(jié)奏里又倏地增添了一種單調(diào)【答案】:C32.隨著社會老齡化的日益加劇,許多社區(qū)空巢老人越來越多,他們生活小事不能自理,需要社會特殊照顧。目前,社會對一些獨居老人的關(guān)照仍顯欠缺。逢年過節(jié),雖然有關(guān)部門上門送糧油、衣物、金錢等進(jìn)行慰問,但對于空巢老人來說,關(guān)心還不到位,措施還不得力。在這種情況下,需要成立一些傳統(tǒng)的養(yǎng)老院、敬老院、社區(qū)互助會等更加適合空巢老人歡度晚年的場所,既可以滿足老年人的生活需要,還解除子女的后顧之憂,同時也加強(qiáng)了社區(qū)群眾之間的交流與互助,使越來越多的老人晚年生活得豐富多彩。這段文字主要說明了:A.空巢老人需要生活與精神上的多方幫助B.在解決空巢問題時子女應(yīng)發(fā)揮更大作用C.社區(qū)是解決空巢老人現(xiàn)象的最佳途徑D.空巢老人的出現(xiàn)并非僅來自于老齡化【答案】:A二、多選題(每題有多個正確答案,錯選、多選、漏選均不得分)33.教育是一種教書育人的過程,下列屬于廣義的教育現(xiàn)象的有()。A.見賢思齊,見不賢而內(nèi)自省也B.聽君一席話,勝讀十年書C.螳螂捕蟬,黃雀在后D.百鳥朝鳳【答案】:AB34.指導(dǎo)—內(nèi)省式說服,強(qiáng)調(diào)由指導(dǎo)到內(nèi)省的變化進(jìn)程,這種內(nèi)化的過程包含三個層級,這三個層級是()。A.內(nèi)省式認(rèn)知B.研討式認(rèn)知C.體驗式認(rèn)知D.指導(dǎo)式認(rèn)知【答案】:ABD35.教師進(jìn)行心理健康教育的基本要求是()A.營造健康的班級心理環(huán)境B.心理疾病的治療C.教師自身要有良好的心理素質(zhì)D.輔導(dǎo)學(xué)生心理健康的必備知識和技能【答案】:ACD36.在教育學(xué)史上,關(guān)于教育的起源()。A.勞動起源B.生活起源C.生物起源D.神話起源【答案】:ABCD37.公道的特征有()。A.公道意識的社會性B.產(chǎn)生經(jīng)濟(jì)利益C.公道標(biāo)準(zhǔn)的時代性D.公道觀念的多元性【答案】:CD38.教育影響即教育活動中教育者作用于學(xué)習(xí)者的全部信息,既包括信息的內(nèi)容,也包括信息選擇、傳遞和反饋的形式,是內(nèi)容和形式的統(tǒng)一。從形式上說,教育影響主要就是()。A.教育組織形式B.教學(xué)材料C.教育手段D.教學(xué)方法【答案】:ACD39.下列哪些選項屬于教師職業(yè)活動中需要處理的基本關(guān)系A(chǔ).與幼兒家長的關(guān)系B.與教育管理者的關(guān)系C.同事關(guān)系D.師幼關(guān)系【答案】:ABCD40.下列教育學(xué)家及教育理論搭配正確的有()。A.杜威——白板說B.加涅——信息加工學(xué)習(xí)理論C.巴班斯基——教學(xué)過程最優(yōu)化理論D.布魯納——自我效能感理論【答案】:BC41.教育的本質(zhì)屬性有()。A.教育是一種社會現(xiàn)象B.教育是一種培養(yǎng)人的社會活動C.教育是人類社會有意識的實踐活動D.教育是塑造人的手段【答案】:ABC42.現(xiàn)代教育的特征主要有()。A.科學(xué)性B.公益性和免費性C.國際性D.公共性和生產(chǎn)性【答案】:ACD43.“文景之治”“光武中興”“貞觀之治”“開元盛世”“康乾盛世”等中國古代盛世涉及的朝代有()。A.宋朝B.清朝C.唐朝D.漢朝【答案】:BCD44.張某一家共4口人:張某夫婦、兩歲的兒子及張父。張某自1992年外出打工,1993年春節(jié)托人捎給其妻王某一封信和6000元錢,其后音信皆無。1998年2月,對張某的歸來不抱希望的王某向法院申請宣告張某死亡,法院依法于1999年10月宣告張某死亡。張某和王某共有面積相同的房屋6間,現(xiàn)金6000元。2000年5月,王某將兒子送與李某收養(yǎng)。之后,王某與劉某結(jié)婚,但1年后劉某即病故。

如張某生還并申請法院撤銷死亡宣告,下列選項不正確的是()。A.張某可與李某協(xié)議解除王某之子與李某之間的收養(yǎng)關(guān)系B.張某與王某的夫妻關(guān)系不能自行恢復(fù)C.張某在被宣告死亡期間所實施的民事法律行為因此而無效D.若張某和王某共有的房屋已被第三人合法取得,第三人可不予返還【答案】:C45.與經(jīng)濟(jì)增長相比,經(jīng)濟(jì)發(fā)展更加強(qiáng)調(diào)的內(nèi)容有()。A.促進(jìn)經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)優(yōu)化B.實現(xiàn)發(fā)展成果的合理分配C.提高經(jīng)濟(jì)增長的速度與效益D.促進(jìn)經(jīng)濟(jì)增長與資源環(huán)境相協(xié)調(diào)【答案】:ABD46.有學(xué)者認(rèn)為,宋朝是中國歷史的一個重要轉(zhuǎn)折時期。下列對該觀點理解準(zhǔn)確的是()。A.削弱宰相職權(quán),君主專制達(dá)到頂峰B.我國經(jīng)濟(jì)重心逐漸轉(zhuǎn)移到江浙地區(qū)C.結(jié)束藩鎮(zhèn)割據(jù)局面,加強(qiáng)中央集權(quán)D.形成以“理”為核心的新儒學(xué)體系【答案】:BCD47.下列關(guān)于生活常識的說法,正確的有()。A.兒童缺鋅會導(dǎo)致生長發(fā)育遲緩,抵抗力差B.嬰幼兒不宜食用蜂蜜C.滌綸面料是一種常見的有機(jī)合成材料D.蔬菜大棚里充入二氧化碳主要是為了減少病蟲害【答案】:ABC48.社區(qū)工作計劃的重要組成部分包括()。A.明確目標(biāo)B.制定方案C.制定策略D.實施管理【答案】:AC49.在個案工作的評估階段,需要對服務(wù)效果進(jìn)行評估,評估主要涉及的內(nèi)容包括()。A.服務(wù)對象的改變狀況B.鞏固服務(wù)效

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論