第66講+人口遷徙、文化交融與認同+講義 高三歷史統(tǒng)編版（2019）選擇性必修3一輪復(fù)習

第66講人口遷徙、文化交融與認同主題概覽1．歷史上跨洲、跨國家、跨地區(qū)不同規(guī)模的人口遷徙。古代主要有印歐人遷徙，亞歐、蒙古等游牧民族遷徙；近代伴隨英、美等國的殖民擴張帶來了強制性的人口結(jié)構(gòu)、族群結(jié)構(gòu)的變動及文化、文明的碰撞；現(xiàn)代社會因戰(zhàn)爭等因素產(chǎn)生的難民遷徙及第二次世界大戰(zhàn)以來勞動力在全球流動，移民文化不斷發(fā)展。2．人口遷徙是文化交流傳播的重要途徑。受生存環(huán)境、經(jīng)濟發(fā)展等因素的影響，規(guī)模不等的區(qū)域性乃至全球性人口遷徙不斷，推動了文化交融。3．移民對文化認同的影響。人口遷徙帶來異質(zhì)文化的接觸、交流與傳播，在機遇與挑戰(zhàn)中，往往會催生出多元一體的移民文化。知識點一古代人類的遷徙和區(qū)域文化的形成1．印歐人的遷徙及其對早期區(qū)域文化的影響(1)起源：印歐人可能起源于東歐平原，他們馴養(yǎng)了馬匹，制造了馬拉戰(zhàn)車。(2)遷徙：從公元前2千紀初起，以印歐人為主體的游牧部落陸續(xù)進入西起歐洲、東到印度的廣大地區(qū)。分別形成赫梯人、波斯人、希臘人和雅利安人。(3)影響①公元前17世紀，赫梯人在小亞細亞建立赫梯帝國；公元前13世紀末因陷入內(nèi)戰(zhàn)逐漸衰落。②公元前6世紀，波斯人崛起于伊朗高原，建立了歷史上第一個地跨亞、非、歐三洲的大帝國。③公元前2000年左右進入巴爾干地區(qū)的印歐人與當?shù)鼐用袢诤希纬晒糯南ＥD人。希臘文明成為西方文明的一個重要源頭。④公元前600年左右，雅利安人在南亞地區(qū)建立起一系列國家，印度歷史進入列國時代。2．亞歐游牧民族大遷徙對區(qū)域文化發(fā)展的影響(1)第一輪遷徙(公元前2世紀—公元2世紀)①在中國北方，匈奴不斷擴張。大月氏人西遷，建立貴霜帝國，勢力一度到達印度北部。②在歐洲，日耳曼人在與羅馬帝國的接觸中不斷南遷。(2)第二輪遷徙(3—8世紀)①在中國a．匈奴人逐步內(nèi)遷，并在中原地區(qū)建立政權(quán)。鮮卑人、氐人和羌人等也逐漸遷徙到中原，形成中國北方的民族大交融。b．部分北方人民因戰(zhàn)亂南遷，帶去了先進的生產(chǎn)工具和技術(shù)，促進了江南地區(qū)的開發(fā)。②在歐洲，日耳曼人各支陸續(xù)進入羅馬帝國并建立國家，滅亡了西羅馬帝國。③7世紀，阿拉伯人開始擴張。8世紀中期，阿拉伯人建立起地跨亞、非、歐三洲的帝國。(3)影響①改變了亞歐大陸從東到西的政治格局，一批新的國家先后崛起。②各個區(qū)域的文化在碰撞、交往和交融中發(fā)生了不同程度的變化。③各民族在吸收其他民族文化的基礎(chǔ)上促進了本民族文化的發(fā)展。1．圖解·關(guān)鍵知識印歐人的主要遷徙區(qū)域2．思考·情境問題游牧世界對農(nóng)耕世界的沖擊，為歷史之發(fā)展、為世界史帶來了不少有積極意義的影響。首先是兩者之間擴大了通道，彼此都向?qū)Ψ綄W得自己所缺少的某些技術(shù)。——吳于廑《世界歷史上的游牧世界與農(nóng)耕世界》根據(jù)材料，分析亞歐游牧民族大遷徙產(chǎn)生了哪些影響。試答：________________________________________________________________________________________________________________________________________________答案亞歐游牧民族大遷徙是游牧世界對農(nóng)耕世界的一次大沖擊，同時也有利于兩個世界的交流，特別是相對落后的游牧世界學習和吸收先進農(nóng)耕世界的文化。知識點二近代殖民活動和人口的跨地域轉(zhuǎn)移1．殖民擴張與美洲族群的變化(1)背景：哥倫布到達美洲后，歐洲國家爭相開始在美洲進行瘋狂的殖民擴張和掠奪。(2)變化①印第安人數(shù)量銳減直接原因：歐洲殖民者的屠殺、奴役；傳染病的流行。結(jié)果：造成美洲勞動力嚴重不足，導致了奴隸貿(mào)易的興起。②大量非洲黑人進入美洲概況：大約從16世紀開始，殖民者從非洲擄掠黑人，販賣到美洲作奴隸。影響：非洲失去了大約1億人口，深刻改變了非洲的人口結(jié)構(gòu)，嚴重影響了非洲的社會發(fā)展；為美洲的種植園和礦山提供了勞動力。③大量歐洲人來到美洲，美洲白人數(shù)量大大增加。(3)影響①迅速改變了美洲的人口結(jié)構(gòu)，出現(xiàn)了新的族群。白人、黑人、印第安人以及他們的混血后代，逐漸成為美洲大陸的主要居民。②形成了新的文化認同，發(fā)展了歐洲文化主導、融合多種文化因素的新的美洲文化。2．英國的殖民活動與大洋洲人口結(jié)構(gòu)的改變(1)殖民活動①18世紀中后期，英國殖民者來到澳大利亞和新西蘭等地。澳大利亞最初被英國作為流放罪犯的場所。②19世紀，英國殖民者開始在澳大利亞建立牧場。③1851年，在澳大利亞發(fā)現(xiàn)了金礦，采礦業(yè)迅速發(fā)展。(2)結(jié)果：澳大利亞等地的原住民遭到驅(qū)趕和屠殺，人口數(shù)量銳減。越來越多的英國人和歐洲其他國家的人來到澳大利亞和新西蘭，歐洲文化成為當?shù)匚幕闹髁鳌?．華工與美洲、大洋洲的開發(fā)背景19世紀初，黑奴貿(mào)易受到限制，殖民者尋找新的廉價勞動力概括開始19世紀中葉后，清政府被迫允許列強在中國招募華工出國美國華工是美國加利福尼亞金礦和中央太平洋鐵路工地等繁重勞動場所的主要勞動力。19世紀70年代，加利福尼亞的華工人數(shù)已有十幾萬澳大利亞19世紀中葉，大量華工來到澳大利亞開采金礦影響在各地形成唐人街，保留和傳播著中華文化，促進了美洲和大洋洲經(jīng)濟、文化的發(fā)展1．闡釋·核心概念[西進運動]指美國東部居民向西部地區(qū)遷移的運動，始于18世紀末，終于19世紀末20世紀初。但是，隨著西進運動的進行，大批印第安人遭到屠殺，幸存者被強行趕到更為荒涼的“保留地”。印第安人被迫遷徙之路也被稱為印第安人的“血淚之路”。處于萌芽狀態(tài)的美洲文明被毀滅。2．思考·情境問題19世紀20年代中，總共才14.5萬人離開歐洲，19世紀50年代中，有大約260萬人離開歐洲……這種極其巨大的遷移的意義在于……遷移的目標是完全對著美洲和大洋洲的。結(jié)果，北美洲和澳大利亞在種族方面幾乎完全歐化?！猍美]斯塔夫里阿諾斯《全球通史》工業(yè)革命后歐洲人口的遷移有何特點？對大洋洲的人口結(jié)構(gòu)產(chǎn)生了怎樣的影響？試答：________________________________________________________________________________________________________________________________________________答案特點：人口流動數(shù)量大增；流動的范圍擴大；遷入地主要集中在美洲和大洋洲。影響：導致原住民數(shù)量減少，白人成為當?shù)氐闹饕用瘢笱笾奕丝诔霈F(xiàn)替代性變化。知識點三現(xiàn)代社會的移民和多元文化1．經(jīng)濟全球化和勞動力的全球流動(1)背景：經(jīng)濟全球化加速發(fā)展，促使國際分工日益深化。(2)全球勞動力市場逐漸形成①西歐、北美和大洋洲等發(fā)達地區(qū)從南歐、北非、東南亞、拉丁美洲等地吸收了大量勞動力。②20世紀七八十年代，大量非洲勞動力涌向中東產(chǎn)油國。同時，日本以及亞洲新興工業(yè)國家和地區(qū)也吸引了許多亞非移民。③20世紀90年代，東歐國家成為西歐、北美勞動力的新的來源地。(3)影響：改變著全球勞動力市場的結(jié)構(gòu)。①20世紀50—70年代，大多數(shù)移民在制造業(yè)和公共服務(wù)業(yè)從事繁重的體力勞動。②大約從20世紀80年代開始，來自發(fā)展中國家的留學生作為移民中的“知識精英”在跨國公司的國際業(yè)務(wù)中發(fā)揮了重要作用。2．難民的困境和救助(1)背景：戰(zhàn)爭和地區(qū)沖突、宗教或部族矛盾、自然災(zāi)害、經(jīng)濟惡化等原因造成移民。(2)表現(xiàn)：第二次世界大戰(zhàn)前的難民主要產(chǎn)生于歐洲，如遭到納粹德國迫害而流亡的猶太難民；第二次世界大戰(zhàn)后的難民主要產(chǎn)生于中東、非洲和東南亞等地區(qū)。(3)救助①1950年，聯(lián)合國成立聯(lián)合國難民事務(wù)高級專員公署(簡稱“聯(lián)合國難民署”)。1951年，聯(lián)合國通過《關(guān)于難民地位的公約》，規(guī)定救助難民的行動準則。②1966年，聯(lián)合國又通過《關(guān)于難民地位的議定書》。從2001年起，每年的6月20日為“世界難民日”。(4)現(xiàn)狀：盡管國際社會在難民的人道主義救助上作了很大努力，但仍然沒有改變難民逐年增加的趨勢，救助難民任重道遠。3．移民社會的多元文化背景全球化時代，現(xiàn)代世界出現(xiàn)了遍及各國的移民社會。在不同文化的交匯、借鑒與認同中，移民社會形成各種多元一體的移民文化美國表現(xiàn)吸收了非洲、亞洲、拉丁美洲等地的文化，形成了以歐洲文化為主流的美國移民文化影響民族和文化的多樣性是美國社會的顯著特征，使美國社會始終存在著不同民族間的文化認同問題新加坡背景19世紀以來，蘇伊士運河的通航，極大地縮短了東南亞與歐洲的航程。馬六甲海峽海運繁忙，新加坡逐漸成為繁榮的貿(mào)易大港和國際化都市影響新加坡的多元文化和諧共處，形成獨特的文化景觀。馬來語、華語、英語和泰米爾語均為官方語言；各民族尊重彼此的宗教信仰和風俗習慣，各類宗教建筑形式各異，各民族的傳統(tǒng)文化活動豐富多彩1．圖解·關(guān)鍵知識(1)經(jīng)濟全球化、移民社會與移民文化的關(guān)系(2)難民產(chǎn)生的原因2．思考·情境問題下圖為新加坡地標建筑魚尾獅像上圖體現(xiàn)了新加坡文化怎樣的特點？試答：________________________________________________________________________________________________________________________________________________答案獅身魚尾文化是由儒家文化、馬來文化與印度文化等組成的東方文化與西方基督教文化的有機結(jié)合，體現(xiàn)了新加坡多元文化和諧共處，形成了獨特的文化景觀。3．拓展·思維點撥人口遷移對文明發(fā)展的影響人口的遷移，必然帶來文化的交匯，而在這種文化借鑒與適應(yīng)中所產(chǎn)生的認同，往往催生出一種海納百川、多元一體的移民文化，古代歷史上的“泛希臘化”和近代的“美利堅文化”即是如此，多樣性的文化給這些地區(qū)帶來了創(chuàng)新和活力。主題一早期的人口遷徙與文化交融視角早期的文化交融材料歷史時期古代中國古代羅馬公元4—5世紀北方少數(shù)民族南下中原東晉(317—420年)北方十六國時期(304—439年)羅馬帝國首都東遷(330年)日耳曼人入侵(375年)羅馬帝國東西分裂(395年)公元5—6世紀南北朝對峙(420—589年)隋朝再次統(tǒng)一中國(589年)西羅馬帝國滅亡(476年)歐洲日耳曼人小國林立思考分別指出兩者在歷史上出現(xiàn)的民族遷移的影響。試答：________________________________________________________________________答案古代中國：匈奴內(nèi)遷，轉(zhuǎn)向定居生活，在中原地區(qū)建立政權(quán)，促進了民族交融，中原文化部分吸收游牧民族文化因素，促進民族文化的發(fā)展。古代羅馬：日耳曼人大遷徙加速了西羅馬帝國滅亡，西歐進入封建社會，形成以神學、騎士文學和市民文學為主要表現(xiàn)形式的歐洲新文化。深化拓展唯物史觀——游牧民族對農(nóng)耕世界的沖擊與滲透(1)原因：游牧世界的人口增長速度逐步高于生產(chǎn)力發(fā)展的速度。為了尋找生活資料，擴大生存之地，向農(nóng)耕世界發(fā)起了多次沖擊。(2)沖擊浪潮第一次約公元前2000年代中期開始，歐亞大陸的整個農(nóng)耕世界都經(jīng)歷了來自北方的以戰(zhàn)車為武器的各個部族的入侵。雅利安人進入印度，希臘人進入希臘半島等第二次歐亞大陸東西兩端的漢帝國和羅馬帝國興起后不久，就受到了游牧世界的第二次沖擊。兩大帝國基本上都對具有騎兵優(yōu)勢的北方游牧、半游牧民族采取戒備和防御政策。漢武帝時期開始反擊匈奴第三次13世紀，游牧民族發(fā)起第三次沖擊浪潮，發(fā)動這次沖擊的主要是蒙古人，還有大量的突厥人。其攻擊力旺盛，使分散的俄羅斯人、德意志人、衰落中的南宋和阿拉伯帝國都對之難以形成有力的防御主題二近現(xiàn)代的人口遷徙與文化交融視角1近代殖民擴展與移民材料15世紀末到17世紀，伊比利亞白人大舉移民中南美洲、加勒比海。到1574年，西班牙人已占領(lǐng)美洲大陸近三分之一的土地，移民總數(shù)達15萬。到1590年，巴西的歐洲白人已有三四萬。在伊比利亞人移入美洲之際，印第安人便開始了銳減和被滅絕的過程，16－17世紀時銳減了約90%。在印第安人銳減的同時，歐洲人又大肆販賣黑人，運入美洲供奴役。16－17世紀，英國人、法國人、荷蘭人又大量移民北美，最后形成了今天美利堅人、加拿大人的主體。17－18世紀時，荷蘭人、英國人又大舉移入南非，形成了今天南非的白人。18－19世紀，英國人、愛爾蘭人大舉移入澳大利亞、新西蘭，最后使澳大利亞、新西蘭成為以白人為主的國家。發(fā)軔于地理大發(fā)現(xiàn)時代，遷徙久遠的大移民，包括自愿移民和強迫移民，深刻地改變了美洲、澳洲、北亞、南非的人種、民族結(jié)構(gòu)，同時也影響了整個世界，客觀上推進了全世界的物質(zhì)和人文大交流，促進了民族和文化的融合?！幾詮埣兜乩泶蟀l(fā)現(xiàn)研究》思考根據(jù)材料并結(jié)合所學知識，概括16到19世紀世界人口遷移的特點和影響。試答：________________________________________________________________________________________________________________________________________________答案特點：遷移的人口數(shù)量不斷增加；人口遷移的范圍不斷擴大；由人口密集地區(qū)遷移到人口稀疏地區(qū)；由發(fā)達國家主導；自愿移民和強迫移民相結(jié)合。影響：加速了落后地區(qū)的開發(fā)；改變了許多地區(qū)的人種和民族結(jié)構(gòu)；推進了世界的物質(zhì)和人文交流；促進了新的民族和文化的融合。視角2當代國際人口遷徙的影響材料以美國為例，美國吸收外國的高級科技人員用于高等教育、科學研究和物質(zhì)生產(chǎn)等多個領(lǐng)域，獲得相當大的效益……據(jù)估計，美國大學生取得學士學位需花費約10萬美元，大學畢業(yè)以后再取得碩士學位需花費約5萬美元，進而再取得博士學位至少還需花費5萬美元以上。換言之，一個學生取得碩士學位共需花費15萬美元，取得博士學位共需花費20萬美元以上……據(jù)聯(lián)合國統(tǒng)計，國際移民每年寄回母國的匯款額約達660億美元，在全球財政收入中僅次于石油，多于外國政府提供的財政援助?！幾岳钇錁s《經(jīng)濟全球化與國際人口遷移》思考根據(jù)材料分析，現(xiàn)代國際人口遷徙對遷入國和遷出國分別產(chǎn)生了什么影響？試答：________________________________________________________________________________________________________________________________________________答案遷入國：高級科技人才流入美國，為美國節(jié)省了大量的教育和培訓費用。遷出國：移民寄回母國的匯款增加了遷出國的外匯和投資能力。深化拓展唯物史觀——近代人口遷徙的原因(1)全球航路開辟，殖民擴張興起，殖民者對美洲當?shù)鼐用裼〉诎踩藢嵭蟹N族滅絕政策，導致當?shù)卦∶皲J減，而資本原始積累時期需要大量勞動力，殖民者通過黑奴貿(mào)易，從非洲販賣大量黑奴到美洲以補充勞動力的不足。(2)工業(yè)化時代，工廠需要吸納大量勞動力，這就帶動了勞動力的遷徙。(3)西方列強侵華時期，與清政府簽訂《北京條約》，獲取華工輸出的特權(quán)。(4)近代交通工具的發(fā)展，為國際人口遷徙提供了便利條件。(2023·遼寧卷，16)2001年，聯(lián)合國國際移民組織創(chuàng)立國際移民對話機制，秉持“開放和自由原則”，“向所有移民利益相關(guān)者開放”，讓他們能有平等的機會參與討論，“分享特定移民問題領(lǐng)域的政策方針和有效做法”。該機制()A．有利于國際移民問題的協(xié)調(diào)合作B．促進了移民社會文化認同C．促使全球勞動力流動呈現(xiàn)新趨勢D．推動了區(qū)域經(jīng)濟的一體化答案A1．生活情境——人口遷移與大洋洲的開發(fā)(2023·寧波模擬)1797年，西班牙的美利奴綿羊被帶入澳大利亞。由于法國革命和拿破侖戰(zhàn)爭，歐洲羊毛供應(yīng)短缺，英國開始大量接受來自澳大利亞的羊毛，到19世紀50年代，澳大利亞已成為英國最大的羊毛供應(yīng)地。這反映了()A．澳大利亞日益成為英國經(jīng)濟的附庸B．戰(zhàn)爭促進了不同文化交融C．羊毛貿(mào)易促成世界市場的最終形成D．圈地運動推動大洋洲開發(fā)答案A解析根據(jù)材料并結(jié)合所學可知，短短50余年，澳大利亞就變?yōu)橛畲蟮难蛎?yīng)地，成為英國工業(yè)體系的一部分，說明澳大利亞日益成為英國經(jīng)濟的附庸，A項正確；材料不涉及文化的交融，排除B項；材料只探討了澳大利亞與英國的關(guān)系，不能得出資本主義世界市場的發(fā)展情況，排除C項；材料未涉及圈地運動與大洋洲開發(fā)的關(guān)系，排除D項。2．學習情境——美國移民政策(2023·長沙模擬)1917年，美國國會通過了一項對移民進行文化測驗的法案。雷蒙德·埃文斯就此事創(chuàng)作了漫畫《美國城墻》(見如圖)。漫畫旗幟上的文字為“自由土地”，城墻上的文字為“文化測驗”，漫畫底端的文字為“由國會議員伯內(nèi)特提出”“山姆大叔：歡迎你們——假如你們能夠翻越的話”。該漫畫反映出()A．美國存在排外主義傾向B．歐亞移民的文化水平較為落后C．移民涌入阻礙美國發(fā)展D．美國科技落后急需高科技人才答案A解析美國國會通過了對移民進行文化測驗的法案，測驗的內(nèi)容為英語，英語水平不能代表文化水平，排除B項；據(jù)所學知識可知，美國是一個典型的移民國家，不同的歷史階段，世界各地的移民不斷來到北美，共同建設(shè)美國，推動了美國的發(fā)展，排除C項；第二次工業(yè)革命以來，美國一直是科技水平最高的國家之一，在20世紀初，美國的科技水平并不落后，排除D項。3．社會情境——國際移民變化趨勢(2023·大連一模)如圖，國際移民變化趨勢出現(xiàn)的主要原因是()A．跨國公司迅猛發(fā)展 B．戰(zhàn)爭和地區(qū)沖突C．經(jīng)濟全球化的進程 D．災(zāi)難和自然因素答案C解析根據(jù)圖片可知，20世紀90年代以來國際移民的數(shù)量和占比整體上呈現(xiàn)上升趨勢，結(jié)合所學知識可知，此時期經(jīng)濟全球化進程進一步加快，拓展了勞動力市場，這是人口遷徙的主要原因，C項正確；根據(jù)材料無法得出跨國公司迅猛發(fā)展對國際移民的影響，排除A項；“戰(zhàn)爭和地區(qū)沖突”“災(zāi)難和自然因素”并非國際移民的主要原因，排除B、D項。4．學術(shù)情境——世界文化多樣性(2023·茂名二模)法國學者讓·諾埃爾·讓納內(nèi)說：“我和所有的歐洲人一樣，對美國文化持心動的態(tài)度。確實，美國的文化豐富了我們的文化……但是，應(yīng)該說現(xiàn)在的趨勢非常危險，我敢肯定我們的后代所擁有的世界文化是以美國文化為主的?！逼湟鈭D是()A．宣揚維護文化的民族性B．防范不同文化間的交流C．強調(diào)美國文化的優(yōu)越性D．警惕文化擴張引發(fā)戰(zhàn)爭答案A解析根據(jù)材料可知，讓納內(nèi)雖然承認美國文化積極的一面，但是更強調(diào)美國文化對文化多樣性發(fā)展帶來的威脅，其意圖是宣揚維護文化的民族性，A項正確；材料沒有表達對不同文化間交流的否定，排除B項；材料的主旨并非強調(diào)美國文化的優(yōu)越性，排除C項；材料中沒有關(guān)于警惕文化擴張引發(fā)戰(zhàn)爭的信息，排除D項。19世紀上半期歐洲人大量移民美國19世紀三四十年代，革命運動遍布歐洲。在政府高壓政策下運動先后失敗，許多工人感到失望，紛紛移民美國。德意志于1848年革命后，廢除限制移民的規(guī)章，簡化移民出國手續(xù)，以此達到疏散革命力量的目的。同時期的美國工業(yè)化迅猛發(fā)展，對專業(yè)技術(shù)人員的需求大大增加。據(jù)1871－1892年的統(tǒng)計，美國來自歐洲的移民中，有23%是熟練工人，還有一部分專業(yè)人員。如電話發(fā)明家貝爾就是1871年來到美國的蘇格蘭移民。英國紡織廠的熟練技師塞繆爾·斯萊特1789年移民美國后建立了一系列棉紡織企業(yè)，被稱為美國的“阿克萊特”?！幾浴?9世紀上半期歐洲人向美國移民的歷史分析》[材料解讀]19世紀上半期，歐洲革命運動的失??；德意志政府廢除移民的限制；美國工業(yè)革命對技術(shù)工人的需求增加；美國社會相對穩(wěn)定。[命題方向]概括19世紀上半期歐洲人大量移民美國的原因。課時精練一、選擇題(每題3分，共36分)1．(2023·聊城模擬)閱讀下表“印歐人的遷徙”，據(jù)此可知，印歐人的遷徙()原聚集地遷徙過程黑海北岸印歐人來到小亞細亞，被稱為赫梯人，公元前1595年，滅古巴比倫王國，赫梯成為近東大國黑海以東印歐人分化為伊朗語族和印度語族，其中伊朗語族的波斯人在公元前6世紀建立大帝國黑海以西印歐人公元前2000年初，入侵意大利；公元前6世紀，其中的拉丁人建立了羅馬A.產(chǎn)生了古代許多顯赫一時的國家B．引發(fā)古代西亞、南亞文明的衰弱C．有利于游牧民族與農(nóng)耕民族的交融D．推動了最早一批奴隸制國家的興起答案A解析根據(jù)材料“赫梯成為近東大國”“波斯人在公元前6世紀建立大帝國”“其中的拉丁人建立了羅馬”等并結(jié)合所學可知，印歐人的遷徙產(chǎn)生了古代許多顯赫一時的國家，A項正確；印歐人遷徙后構(gòu)成了西亞和南亞文明的組成部分，推動了文明的發(fā)展，排除B項；從材料看不出游牧民族與農(nóng)耕民族的交融，排除C項；古埃及和古巴比倫等奴隸制國家的建立早于材料中的國家，排除D項。2．(2023·佛山模擬)阿卡德人遷入兩河流域南部時，不是將已有較高文明的蘇美爾人征服、奴役，而是共同居住生息，逐漸相互融合，從而形成新的文明。公元前2千紀，印歐人來到伊朗高原后，直到公元前1000年才居于優(yōu)勢地位，當?shù)卦械妮^發(fā)達的文明并沒有因之而被摧。這反映了當時()A．農(nóng)耕文明具有擴張優(yōu)勢B．西亞區(qū)域文化不斷重構(gòu)C．西亞文明演進的漸進性D．民族國家因遷徙而形成答案C解析材料中印歐人的文明不屬于農(nóng)耕文明，而是游牧文明，排除A項；材料反映的不是西亞區(qū)域文化的重構(gòu)問題，而是西亞的兩河流域和伊朗高原被征服者征服后，舊的文明沒有被消滅，新舊文明慢慢融合，排除B項；材料涉及時間截至公元前1000年，當時民族國家還未產(chǎn)生，民族國家直到近代才產(chǎn)生，排除D項。3．據(jù)西晉的史料記載，內(nèi)遷的少數(shù)民族主動認同中原地區(qū)的歷史和文化，如鮮卑族說自己是黃帝之子的后裔，匈奴的鐵弗部自稱是大禹的后代。這種現(xiàn)象說明()A．漢族人已全部被趕出中原B．西晉對內(nèi)遷各族實行了仁政C．內(nèi)遷民族全部被漢族同化D．民族交融的趨勢進一步加強答案D解析材料“鮮卑族說自己是黃帝之子的后裔，匈奴的鐵弗部自稱是大禹的后代”說明這些少數(shù)民族主動認為自己與漢族同祖同宗，側(cè)面佐證民族交融的趨勢進一步加強，故D符合題意；A、C項中的“全部”說法太絕對，西晉對內(nèi)遷各族人民實行仁政與內(nèi)遷的少數(shù)民族主動認同中原地區(qū)的歷史和文化沒有必然聯(lián)系，故A、B、C不符合題意。4．(2023·鄭州模擬檢測)新航路開辟后，歐洲各民族的服飾、食品、宗教與世俗的節(jié)慶娛樂、音樂、舞蹈、建筑，在新大陸觸目可見：墨西哥斗牛起源于西班牙斗牛；拉美各國的音樂舞蹈，處處洋溢著熱烈濃郁的西班牙韻致；吉他從西班牙傳入美洲，風靡四方。以上現(xiàn)象反映了()A．美洲本土文化遭到破壞B．殖民擴張推動美洲開發(fā)C．族群遷移推動文化擴展D．人口遷移推動種族交融答案C解析由于新航路的開辟，歐洲殖民者將歐洲文化傳播至拉丁美洲，說明近代人口的遷移促進文化的傳播，C項正確；歐洲文化傳播至拉丁美洲，并不代表美洲本土文化遭到破壞，排除A項；“文化擴展”不能等同于“美洲開發(fā)”，排除B項；材料中沒有關(guān)于拉丁美洲種族交融的相關(guān)論述，排除D項。5．(2023·日照模擬檢測)有學者研究美國外來移民地位：1789—1880年移民是備受歡迎的財富；1880—1924年移民逐漸被看作是“威脅”而加以限制；1924—1942年移民在美國的地位跌入谷底。這一變化說明()A．世界形勢變化影響移民走向B．外來移民是國家崛起的重要力量C．社會環(huán)境影響外來移民地位D．社會發(fā)展程度導致移民數(shù)量變化答案C解析不同時段對移民態(tài)度差異較大，這說明社會環(huán)境影響移民地位，C項正確；材料主旨是移民地位的變化而非移民的走向，排除A項；材料沒有提及移民在美國的人口占比，無法得知其在美國崛起過程中發(fā)揮的作用，排除B項；材料未涉及移民數(shù)量的變化，排除D項。6．(2023·邯鄲模擬檢測)19世紀，英國移民在阿根廷大量興建英式學校。據(jù)統(tǒng)計，19世紀40年代，在英國私立學校中，英國移民及后裔所占的比重僅為40%左右；在19世紀80年代的一份抽樣調(diào)查中，40名接受調(diào)查的學生中僅1名是英國移民。英國移民此舉()A．服務(wù)于資本原始積累需要B．客觀上傳播了資本主義文明C．具有深刻的種族歧視傾向D．促使列強收縮在拉美的擴張答案B解析根據(jù)材料可知，英國移民在阿根廷大量興建英式學校，并大量招收阿根廷本土學生，其主觀目的是培養(yǎng)阿根廷精英階層的親英意識，客觀上傳播了資本主義文明，B項正確；資本原始積累是暴力、血腥的，此時英國已進行工業(yè)革命，此舉并非服務(wù)于資本原始積累需要，排除A項；材料內(nèi)容沒有種族歧視傾向的信息，排除C項；列強不斷擴大在拉美的擴張，而非收縮，排除D項。7．(2023·鄭州模擬檢測)19世紀70年代，美國太平洋鐵路最終建成。這條鐵路修建最為困難的西段近90%的部分由華人勞工建成，但在鐵路建成之后，華人勞工未獲尊重反而遭到了白人的歧視與迫害，他們只好在以舊金山都板街為中心的小范圍內(nèi)聚集，后來這里又遷入了新的移民，發(fā)展至今。華人勞工的聚集()A．提升了中國在世界的社會影響力B．有利于中華文化的保留與傳播C．使華工成為各國建設(shè)的主要勞力D．為中國帶來了巨額的外匯收入答案B解析據(jù)材料并結(jié)合所學可知，華人勞工的聚集地承擔著重要的社會功能，是華人勞工免于歧視的庇護所，是新移民的門戶與家園，亦是中華藝術(shù)、歷史與傳統(tǒng)文化的庇護所，對外國人來說，華人勞工的聚集地是認識中國的第一步，由此可見，華人勞工的聚集有利于中華文化的保留與傳播，B項正確。8．(2023·大同高三檢測)1851年以來，大批華工前往澳大利亞淘金。據(jù)統(tǒng)計，當時每6個外國淘金者中就有一個中國人。華工不僅成為澳大利亞淘金熱潮中的一支重要力量，還參加了當?shù)氐慕ㄔO(shè)和清除叢林、開擴田地的工程。在1888年前后，約有5000名華工參與修筑了從達爾文至松灣的鐵路。同時，昆士蘭所有的公路都是華工修筑的。這反映了()A．華工獲得了在海外發(fā)展的自由權(quán)B．華工推動近代中國國際地位提高C．華工促進了澳大利亞經(jīng)濟的發(fā)展D．華工在澳大利亞主要從事重工業(yè)答案C解析材料反映了1851年以來，華工廣泛參與澳大利亞的經(jīng)濟建設(shè)，尤其是道路建設(shè)，可見華工促進了澳大利亞經(jīng)濟的發(fā)展，C項正確；材料沒有體現(xiàn)華工在海外享受自由權(quán)，排除A項；材料不涉及華工在海外發(fā)展與中國國際地位之間的關(guān)系，排除B項；材料中田地工程明顯不是重工業(yè)，排除D項。9．(2023·德州模擬檢測)據(jù)報道，越來越多的亞裔專業(yè)人才和技能人才放棄澳大利亞、新西蘭和其他西方國家，轉(zhuǎn)而移民至亞洲的一些主要城市。曼谷大學人口和社會研究學院Sakkarin博士表示：“20世紀90年代以來，亞洲專業(yè)型人才原本打算進入西方勞動力市場，不過卻開始大批來到東亞。”出現(xiàn)這一現(xiàn)象的主要原因是()A．亞洲產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的升級調(diào)整B．冷戰(zhàn)后科學技術(shù)革命的推動C．世界經(jīng)濟重心完成了轉(zhuǎn)移D．東亞改變了人才引進的政策答案A解析根據(jù)“專業(yè)人才和技能人才”“20世紀90年代”得出，這一時期亞洲實現(xiàn)了產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的升級調(diào)整，適應(yīng)了高端人才的需要，A項正確；材料主要反映20世紀90年代以來越來越多的亞裔專業(yè)人才移民至亞洲，不能體現(xiàn)冷戰(zhàn)后科學技術(shù)革命的推動，排除B項；“世界經(jīng)濟重心完成了轉(zhuǎn)移”與史實不符，排除C項；材料沒有體現(xiàn)東亞改變了人才引進政策，排除D項。10．(2023·南通模擬檢測)1952年，美國移民法明令禁止任何與共產(chǎn)黨組織有聯(lián)系的人移民美國。但美國此后頒布了20余項難民法，吸收接受過高等教育，有技術(shù)培訓的經(jīng)歷、專業(yè)化經(jīng)驗或者特殊才能者作為永久性移民入境。由此可見，美國移民政策()A．強調(diào)文化和民族的多樣性特征B．重視意識形態(tài)與國家利益的統(tǒng)一C．意在加強中間地帶的政治滲透D．有利于構(gòu)建國內(nèi)和諧的種族關(guān)系答案B解析據(jù)材料信息可知，美國移民法明令禁止任何與共產(chǎn)黨組織有聯(lián)系的人移民美國，但同時又重視吸收美國所需的技術(shù)性人才，說明美國移民政策重視意識形態(tài)與國家利益的統(tǒng)一，B項正確；材料沒有強調(diào)文化和民族的多樣性特征，排除A項；材料并未提及中間地帶的政治滲透，排除C項；材料中美國的移民政策并不能解決美國國內(nèi)種族問題，排除D項。11．(2023·保定模擬檢測)2005年所有遷移者中有75%的租住者分布在28個國家，少于1990年的30個國家。1990年所有遷移者中的15%在美國，而2005年這個數(shù)字是20%。1990年至2005年，17個國家的新入人口增長數(shù)占了總數(shù)的75%。其中美國最多，增加了1500萬人，其次是德國和西班牙，各增加了400萬人以上。這一現(xiàn)象表明()A．發(fā)達國家可以提供更多就業(yè)崗位B．發(fā)展中國家出現(xiàn)了人才流失現(xiàn)象C．國際性勞動市場分工日益合理化D．國際人口遷移流向發(fā)生巨大變化答案D解析結(jié)合所學可知，國際人口遷移的方向已經(jīng)由起初的殖民者向殖民地遷移轉(zhuǎn)向以發(fā)展中國家向發(fā)達國家遷移為主，D項正確；材料未體現(xiàn)發(fā)達國家可以提供更多就業(yè)崗位，排除A項；材料強調(diào)的是人口遷移流向問題，無法體現(xiàn)人才流失現(xiàn)象，排除B項；材料未涉及國際性勞動市場分工問題，排除C項。12．(2023·邯鄲模擬檢測)2020年以來，隨著全球人員流動模式的轉(zhuǎn)變和多國辭職潮的出現(xiàn)，國際社會對高素質(zhì)人才和專業(yè)人士“求賢若渴”，各國紛紛加入“搶人戰(zhàn)局”。德國當