課時44+第二次世界大戰(zhàn)與戰(zhàn)后國際秩序的形成+導學案 高三統(tǒng)編版（2019）必修中外歷史綱要下一輪復習

課時44第二次世界大戰(zhàn)與戰(zhàn)后國際秩序的形成【目標引領(lǐng)】1.通過了解第二次世界大戰(zhàn),理解20世紀上半期國際秩序的變動。2.了解第二次世界大戰(zhàn)后國際法的發(fā)展?！靖拍钔卣埂?.綏靖政策:現(xiàn)已專指姑息縱容侵略者,對其退讓、妥協(xié),不惜犧牲他國的領(lǐng)土、主權(quán)甚至本國人民的利益,以求避免戰(zhàn)爭的政策。20世紀30年代,以英國首相張伯倫、法國總理達拉第為首的綏靖主義者,為了保全自己的既得利益,不惜犧牲小國利益來安撫侵略者。他們對德國、意大利武裝干涉西班牙采取觀望態(tài)度,對德國兼并奧地利、意大利吞并埃塞俄比亞一再縱容,甚至發(fā)展到伙同德、意法西斯簽訂《慕尼黑協(xié)定》,出賣捷克斯洛伐克。法西斯德國就是在英法綏靖政策的縱容下,挑起第二次世界大戰(zhàn)的。2.《聯(lián)合國家宣言》:第二次世界大戰(zhàn)中期,參加對德、意、日軸心國作戰(zhàn)的國家的共同宣言。太平洋戰(zhàn)爭爆發(fā)后不久,1942年元旦,26個國家在華盛頓舉行會議,簽署了《聯(lián)合國家宣言》。簽字國保證運用自己全部軍事和經(jīng)濟資源,反對德意日軸心國及其附庸;保證相互合作,不單獨同敵人締結(jié)停戰(zhàn)協(xié)定或和約?！堵?lián)合國家宣言》的發(fā)表,標志著國際反法西斯統(tǒng)一戰(zhàn)線經(jīng)過戰(zhàn)爭的洗禮終于形成。3.《開羅宣言》:1943年11月26日,中美英三國首腦在開羅會議上簽訂的宣言。于12月1日正式發(fā)表。主要內(nèi)容是:中美英三國重申對日作戰(zhàn)的目的,“在于制止和懲罰日本之侵略。三國決不為自身圖利,亦無拓展領(lǐng)土之意”?！皠儕Z日本自1914年第一次世界大戰(zhàn)開始以后,在太平洋所奪得或占領(lǐng)之一切島嶼,使日本所竊取于中國之領(lǐng)土歸還中國”。規(guī)定戰(zhàn)后使“朝鮮自由獨立”。三國決心“堅持進行為獲得日本無條件投降所必要之重大的長期作戰(zhàn)”?！堕_羅宣言》是二戰(zhàn)后處理日本問題的重要法律依據(jù)。4.聯(lián)合國安理會:聯(lián)合國的六大主要機構(gòu)之一。根據(jù)《聯(lián)合國憲章》的宗旨及原則,安理會負有維持國際和平與安全的責任,是唯一有權(quán)采取強制行動的聯(lián)合國機構(gòu)。安理會由5個常任理事國和10個非常任理事國組成,中、法、俄、英、美五大常任理事國具有一票否決權(quán),非常任理事國由聯(lián)合國大會選舉產(chǎn)生。安理會成員國必須有一名代表常駐聯(lián)合國,以確保安理會可以在任何時候召開會議。【知識體系】1.第二次世界大戰(zhàn)爆發(fā)的原因根本原因資本主義經(jīng)濟、政治發(fā)展不平衡,尤其是德、日經(jīng)濟的發(fā)展急于打破原來體系的束縛經(jīng)濟危機20世紀30年代的大危機起到催化劑的作用。為了擺脫經(jīng)濟危機的打擊,法西斯國家通過戰(zhàn)爭尋找出路,最終促成歐、亞兩個戰(zhàn)爭策源地的形成主要原因法西斯國家蓄意發(fā)動侵略戰(zhàn)爭是使局部戰(zhàn)爭擴大為全面戰(zhàn)爭的主要原因誘導因素西方國家的綏靖政策起了推波助瀾的作用,助長了法西斯侵略擴張的囂張氣焰,加速了第二次世界大戰(zhàn)的全面爆發(fā)蘇聯(lián)中立政策蘇聯(lián)在1939年與德國簽訂《蘇德互不侵犯條約》,客觀上導致禍水西引,也加速了第二次世界大戰(zhàn)的爆發(fā)2.二戰(zhàn)后初期國際格局的變化背景歐洲在第二次世界大戰(zhàn)中遭受致命打擊,各國的國力受到嚴重消耗美國成為世界第一經(jīng)濟、政治和軍事強國。戰(zhàn)后初期,美國擁有全球財富的50%左右,掌握制海權(quán)和制空權(quán),一度壟斷核武器蘇聯(lián)雖然經(jīng)濟遜于美國,但軍事和政治十分強大,特別是由于它在戰(zhàn)爭中的巨大貢獻而贏得很高威望變化第二次世界大戰(zhàn)的結(jié)束成為國際格局從以歐洲為中心走向美蘇對峙的兩極格局的真正轉(zhuǎn)折點【情境探究】視角1二戰(zhàn)前的反戰(zhàn)和平運動材料反戰(zhàn)和平運動興起于19世紀,在美國、英國、法國相繼成立了反戰(zhàn)組織。第一次世界大戰(zhàn)后,反戰(zhàn)和平運動進一步發(fā)展,20世紀二三十年代掀起高潮。參加反戰(zhàn)和平運動的有共產(chǎn)黨人在內(nèi)的政界人士、工人、農(nóng)民、知識分子等不同社會階層的人們,如“國際婦女爭取和平與自由聯(lián)盟”的成員遍布數(shù)十個國家和地區(qū)。1927年,反帝大同盟成立,致力于領(lǐng)導反對帝國主義統(tǒng)治的斗爭,支持民族自決和人民獨立,愛因斯坦、宋慶齡等被選為名譽主席團成員。1933年,該組織與國際反法西斯同盟聯(lián)合組成國際反戰(zhàn)反法西斯同盟。1936年召開的世界和平大會呼吁反對日、意、德法西斯的侵略,支援中國、埃塞俄比亞、西班牙人民的抗戰(zhàn)?！幾孕軅ッ瘛逗推街暋?0世紀反戰(zhàn)反核運動》【思考1】據(jù)材料,并結(jié)合所學知識,簡析20世紀二三十年代反戰(zhàn)和平運動掀起高潮的原因及作用。提示:①原因:一戰(zhàn)的慘痛教訓,法西斯對外侵略的威脅,反戰(zhàn)和平組織的推動。②作用:廣泛傳播和平反戰(zhàn)呼聲;動員人們與法西斯勢力進行斗爭。視角2二戰(zhàn)期間中國戰(zhàn)區(qū)的設(shè)立材料1941年12月,太平洋戰(zhàn)爭爆發(fā),蔣介石信心大增,表示抗戰(zhàn)到底,并建議各友邦成立軍事同盟。美、英、中等國相繼對日、德、意宣戰(zhàn)。同月,美、英兩國首腦在華盛頓舉行會議,商討在遠東設(shè)立中國戰(zhàn)區(qū),包括中國、泰國、越南等地區(qū),由蔣介石擔任最高統(tǒng)帥。1942年1月1日,由中、英、美、蘇四國領(lǐng)銜的26個反法西斯國家,簽署了對德、意、日共同采取行動的《聯(lián)合國家宣言》,規(guī)定:簽字國保證運用軍事和經(jīng)濟的全部資源,打擊共同敵人;相互合作,不得與任何敵人單獨媾和,世界反法西斯統(tǒng)一戰(zhàn)線正式形成。同月,中國戰(zhàn)區(qū)統(tǒng)帥部成立。中國以多年獨立抗日所顯示的偉大力量,贏得了世界大國的地位?！幾詮埡ｙi主編《中國近代通史》等【思考2】據(jù)材料,并結(jié)合所學知識,概括設(shè)立中國戰(zhàn)區(qū)的背景。提示:太平洋戰(zhàn)爭爆發(fā);世界反法西斯統(tǒng)一戰(zhàn)線形成;中國抗戰(zhàn)地位得到國際承認。視角3二戰(zhàn)后國際法的發(fā)展材料二戰(zhàn)之后,以《聯(lián)合國憲章》為核心的一整套國際規(guī)則體系,逐漸成為整個國際社會的行為規(guī)則,構(gòu)成了當代國際法。20世紀,尤其是1945年以來,許多具有不同政治、文化、社會和法律背景的新興國家進入國際法律制度領(lǐng)域。它們進入國際社會對國際法已經(jīng)產(chǎn)生了,并將繼續(xù)產(chǎn)生深遠持久的影響。它們對一些以歐洲為核心的概念和國際法原則、規(guī)則的效力提出挑戰(zhàn)。由于國際經(jīng)濟關(guān)系的變化,廣大發(fā)展中國家要求建立國際經(jīng)濟新秩序,國際法的范圍擴大了,出現(xiàn)了一個新興的分支——國際經(jīng)濟法。同時國際法還產(chǎn)生了新的發(fā)展,出現(xiàn)了新的分支學科——國際人道主義法、國際人權(quán)法和國際發(fā)展法、環(huán)境保護法、海洋法等?！幾灾苤液！秶H法史與國際法的發(fā)展》【思考3】據(jù)材料,并結(jié)合所學知識,概括第二次世界大戰(zhàn)后國際法的新發(fā)展。提示:以《聯(lián)合國憲章》為核心;國際法主體增加;國際法的范圍(領(lǐng)域和內(nèi)容)擴大;第三世界國家的影響力擴大?！靖呖贾赶颉靠键c維度考點輯要江蘇考情分析第二次世界大戰(zhàn)2023全國乙卷·T34·經(jīng)濟危機的影響1.命題方向:(1)江蘇新高考尚未涉及本課內(nèi)容。(2)全國各地多以二戰(zhàn)前的經(jīng)濟危機為考點。2.備考攻略:(1)關(guān)注二戰(zhàn)前后主要國家力量對比變化。(2)重視中國對世界反法西斯戰(zhàn)爭的貢獻。(3)突出對戰(zhàn)爭的反思2022天津等級考·T12·二戰(zhàn)的積極影響重慶選擇考·T18·對二戰(zhàn)的反思2021全國甲卷·T35·大戰(zhàn)前的經(jīng)濟危機廣東選擇考·T14·羅斯福新政的背景湖北選擇考·T14·二戰(zhàn)中美國實力的變化二戰(zhàn)后國際秩序的形成2023-2021無【典題悟意】(2022·天津等級考·T12)第二次世界大戰(zhàn)中,英國官方稱,正在進行的是一場保衛(wèi)民主的戰(zhàn)爭。據(jù)此,有些駐扎在開羅的英國士兵于1943年底召開了“普通士兵的模擬議會”,要求將煤炭、鋼鐵和銀行收歸國有,給予印度獨立地位等。普通士兵的行動可以用來說明()A.英國空前尖銳的階級矛盾B.世界大戰(zhàn)導致的政治革命C.政府宣傳引發(fā)的社會對立D.正義戰(zhàn)爭喚醒的進步意識【解題思維】明立意本題考查反法西斯戰(zhàn)爭的積極影響,旨在考查學生根據(jù)材料信息,提煉時空要素,并結(jié)合所學知識分析問題、解決問題的能力排選項定答案第二次世界大戰(zhàn)是一場正義的反法西斯戰(zhàn)爭,對世界產(chǎn)生了廣泛而深刻的影響。根據(jù)材料可知,英國官方將第二次世界大戰(zhàn)稱為“一場保衛(wèi)民主的戰(zhàn)爭”,受此影響,駐扎在開羅的英國士兵采取了追求民主的進步行動,這說明正義戰(zhàn)爭喚醒了進步意識,故D正確【真題體驗】知識點第二次世界大戰(zhàn)1.(2021·全國甲卷·T35)1930-1931年,紐約市兒童餐廳提供的廉價午餐數(shù)量猛增,曾在1917-1918年因戰(zhàn)爭而暢銷的香煙產(chǎn)量再次劇增,許多穿著整潔西裝的商販在街頭兜售蘋果,也成為城市一景。這反映出,當時美國()A.經(jīng)濟危機持續(xù)加深 B.社會矛盾趨于緩和C.新政取得良好成效 D.福利制度已經(jīng)確立【解析】選A。據(jù)材料“1930-1931年,紐約市兒童餐廳提供的廉價午餐數(shù)量猛增……香煙產(chǎn)量再次劇增,許多穿著整潔西裝的商販在街頭兜售蘋果”并結(jié)合所學可知,1929-1933年經(jīng)濟危機期間,美國失業(yè)人數(shù)劇增,故A正確;依所學可知,大蕭條期間,社會矛盾尖銳,故B錯誤;依所學可知,1933年,羅斯福上臺實行新政,故C錯誤;依所學可知,福利制度確立是在第二次世界大戰(zhàn)后,故D錯誤。2.(2021·廣東選擇考·T14)圖1漫畫可用來說明當時美國()A.貨幣貶值已緩解了經(jīng)濟危機B.經(jīng)濟模式改弦易轍勢在必行C.社會保障制度已經(jīng)建立D.國家干預政策初見成效【解析】選B。題干信息:漫畫描述了胡佛為了解決社會問題,出臺了一些解決政策,但是收效甚微,1933年羅斯福取代胡佛成為美國新總統(tǒng),推行國家干預經(jīng)濟的羅斯福新政,B正確;貨幣貶值加劇了經(jīng)濟危機,激化了國際矛盾,A錯誤;社會保障制度是西方國家在第二次世界大戰(zhàn)后逐漸建立的,C錯誤;國家干預政策初見成效圖片中未體現(xiàn),D錯誤。3.(2023·全國乙卷·T34)20世紀30年代,美國出現(xiàn)了各種各樣的法西斯組織。他們采用恐怖手段破壞工人集會,殺害共產(chǎn)黨員、工會活動分子、黑人和猶太人。到1938年底,美國類似的組織至少有800多個。這一現(xiàn)象反映出當時美國()A.經(jīng)濟困境沖擊社會秩序B.開始推行自由放任主義C.國家干預經(jīng)濟成效甚微D.擴軍備戰(zhàn)引發(fā)統(tǒng)治危機【解析】選A。據(jù)材料“20世紀30年代,美國出現(xiàn)了各種各樣的法西斯組織”并結(jié)合所學可知,1929-1933年的經(jīng)濟危機,導致美國出現(xiàn)了法西斯組織,沖擊了美國的社會秩序,故選A;20世紀30年代,羅斯福推行新政,采用國家干預經(jīng)濟的模式,排除B;通過國家干預經(jīng)濟,美國逐漸從經(jīng)濟危機的陰影中走出來,排除C;材料僅是強調(diào)美國國內(nèi)出現(xiàn)法西斯組織,未涉及美國擴軍備戰(zhàn)情況,排除D。4.(2021·湖北選擇考·T14)下圖為二戰(zhàn)期間五國軍火生產(chǎn)情況,其中的變化反映出()A.美國軍事優(yōu)勢逐步確立B.反法西斯同盟最終建立C.冷戰(zhàn)對峙態(tài)勢初步形成D.多極化世界格局已出現(xiàn)【解析】選A。材料表明