2022年鎮(zhèn)教育年度工作總結

2022年鎮(zhèn)教育年度工作總結近幾年來，鎮(zhèn)黨委、政府以“不重視發(fā)展教育的領導班子不是一個合格的班子”為鞭策，大力宣傳“科教興鎮(zhèn)”，積極形成一個“黨重教、政興教”的良好教育氛圍，將教育的發(fā)展作為全鎮(zhèn)發(fā)展的重要部分，以改革為動力，以投入促發(fā)展，立足教育形象建設，狠抓教育工作落實，積極完善管理體制，以政府投入為主，積極鼓勵社會力量對教育的投入，不斷提高教育地位，發(fā)揮其全局性、先導性作用，使我鎮(zhèn)的教育工作取得了卓有成效的成績。去年，我鎮(zhèn)教育方面的投入總計___萬元，今年，___中學中考再創(chuàng)佳績，取得了___區(qū)第二的好成績。一、基本情況___鎮(zhèn)幅員面積為___平方公里，轄___個村委會___個村民小組，總人口___人。目前，全鎮(zhèn)有初級中學___所，___個中心完小和___所小學，在校學生有___人，教師___人。適齡兒童入學率和初等教育完成率均為___%。二、近年來在教育方面的投入（一）對優(yōu)秀教師進行表彰為了表彰先進，激勵后進，鼓勵在基層為教育事業(yè)默默奉獻教師，促使全鎮(zhèn)教育工作上一個新臺階，我鎮(zhèn)在教師節(jié)對優(yōu)秀教師進行表彰。___年教師節(jié)，對上一學年度教育工作先進___和先進個人進行表彰，共發(fā)放獎金___萬元。___年教師節(jié)，我們擴大獎勵范圍，評出先進______名，優(yōu)秀校長___名，先進個人___名，共發(fā)放獎金___元，并頒發(fā)給中考成績取得___區(qū)第二的___中心校目標管理獎___元。（二）加強基礎設施建設力度，創(chuàng)建良好的教育氛圍為了使全鎮(zhèn)教育資源得到整體優(yōu)化，我鎮(zhèn)配合全區(qū)農村中小學危房改造工程，本著高起點、高標準的要求，對我鎮(zhèn)的校舍進行了徹底的維修與改擴建。___年，投資___萬元實施三古完小危房改造工程，改造危房___平方米;投資___萬元對___中學實施飲水解困及生活用水建設工程，切實改善了全校師生的生活條件。（三）緊跟時代步伐，加大對信息化教學的投入教育教學手段的優(yōu)劣將直接影響甚至決定著教學質量的高低。鎮(zhèn)黨委、政府通過多方協(xié)調，為___中學和光彩民族小學配備了微機室，建成___中學校園遠程教育中心，全鎮(zhèn)學校共有計算機___臺，3間多媒體教室，并開設了電腦課。其它完小也都配備了一臺高性能計算機和34寸直角平面彩電。同時，為豐富教師、學生的文化生活，建立了圖書室，藏書達___萬冊，為我鎮(zhèn)信息化教育的快速發(fā)展奠定了一定的基礎。（四）積極實施“兩免一補”，努力做好家庭貧困學生資助工作區(qū)縣分設后，區(qū)委、區(qū)政府出臺了“兩免一補”政策，國家也從近幾年起，免除農村義務教育階段學生的書本費、雜費，并補助寄宿學生生活費。政策實施以來，鎮(zhèn)黨委、政府加強對“兩免一補”工作的管理，使工作落到實處，補助資金?？顚Ｓ?，確?！皟擅庖谎a”工作的持續(xù)健康開展。___年起，我鎮(zhèn)在社會各界人士的大力支持下成立了“龍山鎮(zhèn)廣發(fā)行獎學、助學金”，對___籍升入高中、大學的學生進行獎勵。2022年鎮(zhèn)教育教學工作年終個人總結時間過得真快,轉眼間,一個緊張而又充實的學期又過去了。回顧這學期,忙碌而愉快的工作在我們兩位老師的團結協(xié)作,共同努力下,取得了較好的成績。為了更好的做好進后的工作,總結經(jīng)驗、吸取教訓,本人特就這學期本班的工作總結如下:一、思想方面教師是幼兒的榜樣,在全面推進素質教育的今天,作為教師更應提高自身素質,樹立職業(yè)道德以高尚的道德風范去影響幼兒,當好幼兒健康的指導者和引路人。因此,我不斷的給自己充電,閱讀大量的道德修養(yǎng)書籍,多看對業(yè)務有關的書籍,不斷擴寬知識方面,為教學內容注入新的活力。勇于解剖自己,分析自己正視自己,從而提高自身的職業(yè)道德修養(yǎng)和素質。二、教育教學方面在教學中我深知要提高教學質量關鍵就是要上好課,為了上好課,我備好每一節(jié)課,自己動手制作教學用圖和教學用具,開展豐富多采的教育教學活動來促進幼兒語言就、健、科、社、藝術等領域的發(fā)展。幼兒的掌握情況如下:1、語言領域幼兒期是兒童掌握基本口語的關鍵時期,這個時期對訓練幼兒完整的口頭表達能力,極為重要。因此,在培養(yǎng)幼兒閱讀圖書的興趣,養(yǎng)成愛看圖書和幼兒看圖書,并幫助幼兒掌握閱讀圖書的方法。如:看書時保持安靜,拿書時要輕輕拿、輕輕放,翻書時要輕輕翻,看完后要求幼兒簡述圖書內容,簡述時先分組、后個別講述的方法。讓每個幼兒語言表達能力得到發(fā)展與鍛煉。在教學中我還注重幼兒傾聽習慣的培養(yǎng),就是讓幼兒細心聽取別人說,聽懂對方說的意思和內容。學會傾聽會給人留下認真、塌實、尊重的印象。因此良好的傾聽習慣的培養(yǎng)絕非小事。我采取以下措施:多與幼兒交談,開展談話活動和游戲,創(chuàng)造機會與個別幼兒談話,并在交談的過程中用自己的傾聽行為去影響,引導幼兒,給幼兒提供傾聽的機會,如:播放錄音作品(故事、詩歌、兒歌、古詩)讓幼兒學會安靜地聽,聽后讓幼兒圍繞一個話題思考,先講什么,后講什么,故事的名字叫什么,故事里有誰,講了一件什么事情,然后用語言表達出來。通過以上活動、幼兒的思維能力,語言表達傾聽習慣三個方面都得到了有效的發(fā)展。2、藝術方面通過音樂活動培養(yǎng)幼兒興趣,對幼兒進行了歌曲、舞蹈、欣賞、音樂游戲等方面的教育,讓幼兒在音樂活動中用自然的聲音唱歌,感受音樂的節(jié)奏強弱,讓幼兒聽音樂談感受(歡快的地、悲傷地等),創(chuàng)編動作如我在教唱《殺雞宰鴨》、《兩只老虎》、《鞋匠歌》等歌曲時鼓勵幼兒跟音樂旋律自編動作,并愉快地表演。通過舞蹈音樂游戲,訓練幼兒的動作靈活性、協(xié)調性和表現(xiàn)力,提高了幼兒對音樂的興趣。3、健康領域為了培養(yǎng)幼兒對體育活動的興趣,促進幼兒的健康。我根據(jù)幼兒的年齡,設計各種體育游戲轟動。開展一些競賽性的體育游戲,在競賽性的體育游戲中更多的要求幼兒見相互合作,相互促進,具備團隊精神,如:___米接力賽、投擲沙包就、拍球、拋球、跳繩、踢毽子、運石頭等競賽性活動中,幼兒你追我趕,奪名次、爭冠軍、輸了不服氣。幼兒在玩得盡情、玩得開心之余飯量大增、食欲增強。通過開展競賽性體育游戲,增強了幼兒體質,提高了對疾病的抵御能力。為促進幼兒的成長發(fā)育。我還注重培養(yǎng)幼兒良好的進食習慣,不挑食、不偏食、進餐時不講話、不掉飯粒,鼓勵幼兒多吃,細嚼慢咽,愉快地進餐。我還結合教材《小小營養(yǎng)師》讓幼兒討論早、中、晚餐的食物搭配,每位幼兒為自己或家人搭配一餐飯菜。通過這樣的活動,使幼兒了解合理的搭配食物,有利于身體健康,養(yǎng)成不挑食的習慣。但仍有個別幼兒有挑食和不太愛參加體育鍛煉,因而身體素質較差、經(jīng)常感冒,為進一步加強幼兒體能訓練,提高幼兒健康素質,我將下期有目的、有___、有計劃地對幼兒加強體育鍛煉、多開展一些豐富多彩的的體育游戲來提高幼兒參加體育鍛煉的興趣。4、安全工作安全是本期工作的重中之重,保障每個幼兒的人身安全,是每一個教師的責任和職責,為了讓家長放心,幼兒能在一個安全的環(huán)境中生活、成長、我教給幼兒一些安全知識,強化了幼兒的安全意識和自護能力。如:不吞食異物、不玩火、水、電,不從高處往下跳,不吃生人的東西、不跟生人走,發(fā)生危險時,會大聲呼救。不帶不安全物品到學前班。我還加強一日活動各個環(huán)節(jié)的管理,加強幼兒日常生活的管理,做到人到心到。因此本期無以外事故發(fā)生。但我必須做到警鐘長鳴。5、家長工作我主動親切