2022年文明交通進校園活動總結

2022年文明交通進校園活動總結為貫徹落實省、市道路交通安全綜合整治“三年行動”實施方案和道路交通安全集中整治大會戰(zhàn)實施方案，深入推進“文明交通進校園”系列活動，我校根據(jù)晉教綜[__]__號《___開展“文明交通進校園”系列活動實施方案___》文件精神，結合學校的實際，踏踏實實做好“文明交通進校園”教育活動，現(xiàn)將本次開展的活動情況總結如下：1、開學第一天，學校以“___安全、關愛生命”為主題開展“學生道路交通安全宣傳教育周”活動啟動儀式。2、上好開學“交通安全第一課”。根據(jù)不同年齡段學生的心理特點，突出教育重點，采取豐富有效的教育形式，對秋季開學“交通安全第一課”的時間、內(nèi)容、形式等做出周密安排，制定出具體可行的活動方案，確保“交通安全第一課”覆蓋到每一個班級、每一名學生，真正做到交通安全教育入腦入心。3、學校充分利用校園廣播站、墻報、黑板報等形式，持續(xù)向全校學生進行交通安全知識宣傳教育，提高交通安全教育實效性和普及率。4、舉行一次“關愛生命、平安出行”的主題教育活動主題班會。___、___學生觀看《生死瞬間》警示教育片，增強了活動的針對性和實效性。6、加強學生交通安全教育，把道路交通安全教育列入地方課程與校本課程，通過書本學習和綜合實踐等方式的教育，夯實國民交通安全素質(zhì)基礎。7、開展“小手拉大手”活動。學校在要求學生自覺遵守交通法規(guī)、養(yǎng)成良好的行為習慣的同時，通過家校通短信平臺、學生班會及發(fā)放致家長一封信等形式，主動向?qū)W生家長宣傳交通法規(guī)，提醒家長對孩子加強監(jiān)管，告誡家長不租用、雇傭未經(jīng)備案、登記，無營運資質(zhì)，有安全隱患的車輛接送子女上放學，要自覺抵制各類交通違法行為，及時主動向教育、公安、交通運輸、安監(jiān)等部門___各類交通違法行為，提高防范交通事故能力。8、強化學生上下學道路交通安全管理。學校繼續(xù)開展放學路隊制度，加強校園“綠色通道”的建設，___協(xié)勤人員做好學校門口路段學生上、下學期間的交通疏導工作，保證學生步行安全。9、進行一次學校門___通安全專項整治，做好校門口減速帶、標志牌等交通安全設施的排查、設置與維護。通過開展一系列內(nèi)容豐富、形式多樣的交通安全安全教育活動，使廣大師生及學生家長在參與活動的過程中，樹立交通安全安全意識，掌握交通安全安全知識，提高學生自護自救能力；通過有針對性地開展專項整治和隱患排查，進一步健全學校安全工作機制，營造良好的校園及其周邊環(huán)境。當然，安全工作是一項長期性的工作，僅僅靠活動月是遠遠不夠的，我們必須時時樹立“安全第一”的意識，安全教育的工作要從小事抓起，堅持不懈、長此以往地抓下去，才能確保我們的身邊無安全事故發(fā)生。文明交通進校園活動總結【二】今年__月__日是第二個全國交通安全日，今年的活動主題是“摒棄交通陋習、安全文明出行”。為了學生的健康發(fā)展，為了減少意外傷害事故，提高防范意識，創(chuàng)造“人人講安全，人人受教育”的良好氛圍，根據(jù)省教育廳___開展12.2交通安全日活動要求，結合我校實際，積極、主動、有效的開展了交通安全教育活動，營造濃厚的宣傳教育氛圍，動員全校師生參加這次交通安全活動，不斷提高師生交通安全意識，最大限度的減少各種事故的發(fā)生，為創(chuàng)建“平安校園”提供有力保障?，F(xiàn)將“交通安全日”活動有關情況總結如下：一、高度重視，加強領導。學校領導高度重視安全教育主題活動的開展，牢固樹立“珍愛生命、安全第一”的意識，堅持以人為本。本著對學校學生、安全工作高度負責的態(tài)度，認真負起學校安全教育的領導責任，切實把安全教育擺上學校議事日程，作為學校安全建設的一項重要內(nèi)容來抓，精心___，周密安排，力爭使安全主題教育活動取得實實在在的效果。學校利用廣播、黑板報、致學生家長的一封信等形式進行了廣泛的宣傳，全體動員、全員參與，把交通安全工作作為學校日常的重點工作，寓安全教育于活動中，加強安全教育，提高安全意識，養(yǎng)成安全習慣。二、周密計劃，精心___，認真落實。學校認真貫徹交通安全教育，緊密結合本校實際、結合學生認知特點，制定切實可行的交通安全教育活動方案，明確安全教育目標、___領導機構、教育活動措施、實施方法步驟等，確保交通安全教育活動有人抓。三、形式多樣，___開展了豐富多彩的主題活動。1、各班召開一次以“摒棄交通陋習，安全文明出行”的交通安全主題班會，班主任上交主題班會材料。普及交通安全常識，宣講“文明出行、禮讓交通、各行其道”的重要性，教育學生自覺提高交通法規(guī)意識、安全意識和文明意識，共同打造和諧、安全、暢通的道路交通環(huán)境。2、請洪山交警中隊交通警察來我校開展交通安全知識講座，___學生觀看一些觸目驚心的交通事故現(xiàn)場圖片，給每一位同學投敲響了警鐘：不遵守交通規(guī)則的代價是慘重的！3、印發(fā)“交通安全責任書”，下發(fā)到每位學生、家長手中，向他們宣傳交通安全知識，并簽字承諾，將文明交通理念傳遞到每個家庭。4、各班利用班班通，觀看一次交通安全教育警示片，從中受到啟示。5、各班主辦一期以“摒棄交通陋習，安全文明出行”主題黑板報。6、積極與鎮(zhèn)派出所、交警隊聯(lián)系，開展校園周邊道路交通安全隱患排查整治行動，重點針對接送學生車輛違規(guī)行為的排查治理，盡快完善校園及周邊道路交通安全設施。四、主題活動成效明顯。通過交通安全日活動的開展，交通安全意識已深入人心，老師、學生和家長都深有感觸。學生了解了交通安全常識，提高了遵守交通法規(guī)意識。安全走路，安全乘車，安全回家己成為學生們的自覺行動。開展此活動以來，我校的交通安全工作到位，沒有發(fā)生交通安全事故。通過122交通安全日活動的開展，廣大家長對孩子的在校學習感到放心，同時，社會對學校的滿意程度有了較大提高。可以說，我們開展的各種活動富有針對性和實效性，對學校各項工作起了支撐和推動作用，成為學校德育工作的支點和杠桿。今后，我校將繼續(xù)認真___開展交通安全宣傳活動，并把這項工作常規(guī)化。結合學校實際，進一步豐富活動內(nèi)容，創(chuàng)新活動形式，提高全校師生交通安全意識和應對___、自救互救、疏散救援的能力，保障廣大師生的生命安全，為創(chuàng)建“平安校園”、提供強有力的安全保障。文明交通進校園活動總結【三】為了貫徹落實《___道路交通安全法》，增強師生的文明交通意識，通過對學生的教育，提高家庭成員和全社會的交通安全意識。根據(jù)區(qū)教育局有關精神，特制定本方案。一、成立領導小組組長：__副組長：________成員：__________各班主任領導小組下設辦公室，辦公室主任由政教主任何德勝同志兼任。二、指導思想根據(jù)本校實際情況，深入宣傳貫徹《___道路交通安全法》，號召全體師生遵守交通安全法律法規(guī)，自覺維護道路交通秩序，積極倡導“文明行車，文明走路”的良好社會風尚，維護交通秩序，創(chuàng)造良好的道路交通環(huán)境。以提高師生道德素質(zhì)，增強師生的交通安全意識為主線，以倡導“四看、四讓”為主要內(nèi)容（“四看”即看燈行止不闖信號，看線停留不越線，看位停車不亂放，看標志標線不亂轉(zhuǎn)彎?！八淖尅奔窜囎屓?，讓出一份安全；人讓車，讓出一份暢通；車讓車，讓出一份秩序；人讓人，讓出一份文明），全體師生共同參與，營造文明的校園環(huán)境。三、主要目標通過幾年的努力學校交通規(guī)范進一步健全，交通安全知識進一步普及，交通規(guī)范成為廣大學生的自覺行為。通過廣泛宣傳道路交通安全法規(guī)，大力倡導文明行車、文明行路行為，建立健全校內(nèi)交通安全管理制度，著重人性化、科學化道路交通管理手段，達到人人遵守交通規(guī)則，使校園的交通環(huán)境和文明程度有新的提高。四、活動內(nèi)容交通安全教育內(nèi)容分為三個部分：學校交通安全教育，家庭交通安全教育及校外交通安全教育。（一）學校交通安全教育加強對中小學生的道路交通安全宣傳教育。要在校園設立交通安全標語、宣傳欄，張貼宣傳掛圖，宣傳交通法律法規(guī)和安全知識。開展交通安全知識競賽、交通安全主題班會、法制教育課等活動，加強對在校師生的交通安全宣傳。（二）家庭交通安全教育以創(chuàng)建“交通安全學校”為載體，通過道路交通安全宣傳進校園、進家庭，將發(fā)放的交通安全法律法規(guī)小冊子由學生帶回家，由各班家長委員帶動家長，充分發(fā)揮中小學生“小手拉大手”的帶動和輻射作用，促進每一個家庭的道路交通安全意識的提高。（三）校外交通安全教育1、自覺遵守社會公德，講文明，懂禮貌，熱愛勞動，學習態(tài)度端正。2、自覺遵守道路交通管理法律法規(guī)，交通安全意識和自我保護意識較強。3、行路、騎車（學生不允許騎車）嚴格按照交通信號和標志標線文明通行；不攀爬、跨越交通護欄；不亂穿公路，不在車行道內(nèi)進行妨礙交通安全的活動。4、愛護公共交通設施，保護公共財產(chǎn)，不在交通標志牌、標志桿上亂貼、亂涂、亂畫。5、積極倡導家長文明行車、文明走路，共同維護道路交通環(huán)境，抵制各類交通違法行為。6、共同參與交通管理社會實踐活動。五、具體措施1、切實加強領導，擺上重要位置。成立“交通安全教育”領導小組，全校各單位要高度重視此項活動，根據(jù)本實施方案，結合自身實際，明確階段目標，加強工作部署，落實工作措施，為創(chuàng)造文明、安全的校園環(huán)境，為構建和諧學校做出積極貢獻。2、利用宣傳欄及校外輔導員向?qū)W生宣傳交通安全教育內(nèi)容，爭取家長的參與、配合，形成教育的合力。3、加強監(jiān)督檢查，落實責任措施。此次活動是我校精神文明建設的一項重要內(nèi)容，監(jiān)督評比檢查組將根據(jù)分工情況，定期不定期地進行監(jiān)督檢查，提出整改意見。4、加強信息交流，不斷深化活動開展。各單位要將活動開展情況及時地用文字或網(wǎng)絡形式向?qū)W校反饋，以便將工作中好的經(jīng)驗和做法加以總結和推廣，不斷使這項活動推向深入。六、交通安全教育制度1、交通安全教育是學生的必修課，每周國旗下講話教育學生遵守交通規(guī)則，班主任時常開展交通宣傳活動.2、教學生交通指揮手勢，熟知交通標志，并請交警為師學上交通知識課。3、堅持離校護送學生制度，確保學生安全過馬路。4、開展多種形式的教育活動，通過開展演講，各種競賽活動，使學生受到交通安全教育。5、制定學生交通安全行為規(guī)范，把學生的交通安全教育納入正規(guī)化、規(guī)范化管理。文明交通進校園活動總結【四】為進一步倡導、傳遞“安全出行”的文明交通理念，文明交通從小做起，從娃娃抓起，培養(yǎng)良好的文明交通行為習慣，營造文明、和諧的交通氛圍，市教育局多措并舉，積極推動文明交通進校園，并取得一定成效。一、加強領導保障好。一是成立專門工作領導機構。為確保“文明交通進校園”活動順利實施，市教育局成立了工作領導小組，明確要求，專人負責。定期召開專題會辦會議，按照時間節(jié)點、序時進度，統(tǒng)籌、協(xié)調(diào)安排推進工作。各區(qū)教育局、市直學校也相應成立了活動領導機構，負責本地本校的推進工作。二是召開專題推進會。__月__日，市教育局、市文明辦、市交巡警支隊在宿遷市第一實小召開“文明交通進校園”活動推進會，總結、部署相關工作，并現(xiàn)場觀摩了第一實驗小學幼兒園的文明交通現(xiàn)場實景演練。二、宣傳引導氛圍濃。一是多形式宣傳引導。充分利用學校顯示屏、校園廣播、板報、校園網(wǎng)絡、宣傳欄、學校圍欄等陣地，宣傳交通法規(guī)、交通安全知識；利用班（隊）會、國旗下的講話、家長會、親子活動等時機，編制交通安全歌謠、印發(fā)倡議書、簽訂承諾書、發(fā)放“告家長書”“致全市初中畢業(yè)生一封信”等形式進行宣傳引導，尤其是抓好小學生宣傳引導，讓孩子在成長過程中養(yǎng)成文明過馬路的良好習慣。二是開展“四進”活動。開展文明交通宣傳進班級、進課堂、進家庭、進社區(qū)等“四進”活動。同時各地學校將活動開展和交通安全法律法規(guī)等進入學校___群、教育部門___公眾號，形成有影響、有聲勢的宣傳氛圍。三是打造“文明交通進校園”示范點。樹立先進典型，對活動開展較好學校，如宿豫張家港實小、宿豫區(qū)第一實驗小學、市實驗小學、南師附中宿遷分校、府苑幼兒園等，在中心城區(qū)進行推介，發(fā)揮典型示范引領作用。三、創(chuàng)新方法載體多。一是建立校園交通實踐基地。在當?shù)毓膊块T的指導下，在校園內(nèi)設置“迷你”型的馬路、標線標牌、交通標志、小交警指揮臺。把交通安全教育列為必修內(nèi)容，通過汽車模擬駕駛、交通安全場地現(xiàn)場演練、交通事故警示片播放、“小交警”手勢指引行人、車輛等形式有效地開展文明交通模擬演練，強化交通安全教育。二是開展文明勸導活動。制作“禮讓斑馬線、文明我點贊”大拇指牌，利用上下學期間，___學生、教師及家長志愿者在學校周邊無紅綠燈的交通路口，常態(tài)化開展文明勸導活動，對禮讓行為進行點贊，對不文明行為進行勸導，贏得駕駛員和周邊居民的支持和贊譽。三是開展“小手拉大手”活動。以“禮讓斑馬線文明我點贊”活動為抓手，印發(fā)了倡議書，發(fā)放“給學生家長一封信”，簽訂“我與父母共文明”承諾書、召開家長會等，通過小手拉動大手，影響家庭，帶動社會，共同參與“禮讓斑馬線文明我點贊”文明交通行動，讓交通安全教育輻射到社會。四是開展暑期系列活動。利用暑假期間開展“小手拉大手、文明齊步走”暑假實踐活動、“禮讓斑馬線文明我點贊”暑期征文繪畫比賽，尋找“最美笑臉最贊手勢”攝影比賽、“點贊禮讓斑馬線”手抄報評比、漫畫、交通自編格言警句征集評選等主題實踐活動。四、強化督查促長效。將文明交通進校園活動開展情況納入中心城區(qū)教育系統(tǒng)文明城市創(chuàng)建工作考核序列，作為對各地各校年度目標考核的重要內(nèi)容。堅持以點帶面、舉一反三，不斷健全長效常態(tài)考核管理機制。成立了專門督查小組，采取定期督查、隨機抽查的方式，對各地各?；顒油七M情況進行專項督導，重點落實“三查二推一樹”措施，即查缺漏、查不足、查問題，推亮點、___色，樹典范。文明交通進校園活動總結【五】__年__月__日按照“___”交通安全日主題活動__通知精神，開展形式多樣的教育活動，加大了交通安全的宣傳力度，增強了全體學生的交通安全觀念，牢固樹立了“抵制七類違法安全文明出行”的思想。現(xiàn)把活動總結如下：一、統(tǒng)一思想，落實交通安全日主題活動責任。我校成立“學校交通安全日活動領導小組”，負責___和安排學校的交通安全教育工作，把學生的交通安全列入重要的議事日程。提出開展活動的方案；在教職工會議上部署工作，開展全校性的教育活動。二、強勢宣傳，切實增強交通安全意識。精心___開展交通安全知識的宣傳教育活動。（一）校外，親身感受，培養(yǎng)學生的自護能力。為開展交通安全日實踐活動，鍛煉學生的實際能力，___德崗學生外出“交通安全日在行動”活動，學生外出維護校外主要交通道路秩序，感受交通存在的潛在危險，身臨其境，讓學生感受“抵制七類違法安全文明出行”的重要性。（范本）同時，簽訂安全責任書，讓學生掌握了有關交通安全法規(guī)常識，對維護學校秩序，疏導交通，宣傳交通法規(guī)起到了積極而有效的作用。（二）校內(nèi)，轟轟烈烈開展學生交通交通安全知識宣傳活動。1、交通安全知識教育課。我們利用班會課，專門設置“交通安全知識”為內(nèi)容的課程，備好課，上好課，使全校師生受教育率達___%，實現(xiàn)了交通安全教育進學校的目的，交通安全知識講座使全體學生深受教育。___、___學生觀看《珍愛生命，安全第一》交通安全宣傳片，通過電影中一些場景感染學生，并通過寫觀后感提升安全意識。此外，我們網(wǎng)絡搜索有關交通安全的圖片資料、電影片，并將交通安全有關的道路交通法律、法規(guī)、交通標志牌和事故案例圖片等展板，在學校電子白板內(nèi)進行展覽。3、利用各種載體，廣泛開展“文通安全日”活動。具體做好以下工作：在學校電子白板上宣傳“___”交通安全日和它的主題，各班黑板報出“交通安全專版”進行宣傳；校園都設置了交通安全教育標語和宣傳畫；進行題為“抵制七類違法安全文明出行”征文比賽；學習活動取得顯著成效。4、加強對學校師生自行車、電瓶車、摩托車、汽車的管理，嚴禁學生騎車，教育教師嚴格做到“安全行車、規(guī)范停車”，通過教育、檢查等形式制約師生遵守交通法規(guī)以及校紀校規(guī)。5、將《致學生家長的一封信》下發(fā)至學生，每生人手一份等形式，對家長進行交通安全教育。要求家長配合學校對子女進行必要的走路和行車安全提醒，要嚴格遵守交通法規(guī)，并決不乘坐“黑車”和超員的車，并要求家長接送孩子上下學或出行時遵守交通法規(guī)，保障孩子安全，這樣，不僅提高了學生的交通安全意識，而且輻射到家長，規(guī)范了家長的交通行為。通過交通安全日活動的開展，交通安全意識已深入人心，老師、學生和家長都深有感觸。學生了解了交通安全常識，提高了遵守交通法規(guī)意識。安全走路，安全乘車，安全騎車己成為學生們的自覺行動。開展此活動以來，我校的交通安全工作到位，沒有發(fā)生交通安全事故。通過交通安全日主題活動的開展，廣大家長對孩子的在校學習感到放心，同時，社會對學校的滿意程度有了較大提高。可以說，我們開展的特色活動富有針對性和實效性，對學校各項工作起了支撐和推動作用，成為學校德育工作的支點和杠桿。2022年文明修身主題班會活動總結主辦單位：校學生會自律委員會承辦單位：09教科（1）班長期以來社會實踐活動一直被作為發(fā)展德、智、體、美、勞的重要途徑。由校學生會自律委主辦的“大學生文明修身活動實踐課”已經(jīng)開展倆周了，我們也圓滿的完成了為期倆周的“大學生文明修身活動實踐課”。為了使同學們更好的認識到自己的不足，也為了響應校學生會自律委員會的號召，我們09教科___班開展了“大學生文明修身活動實踐課”班會總結活動。一.活動回顧—活動流程1.由班委團委進行活動場地的相關布置。2.由班長進行開場白，宣布總結會正式開始。3.由班長（即班級督察）對“大學生文明修身活動實踐課”開展倆周以來我班的整體情況(優(yōu)缺點等各方面)進行分析和總結。4.由___班督察對我班“大學生文明修身活動實踐課”開展以來的整體情況(優(yōu)缺點等各方面)進行分析和總結，并提出相關的建議和意見。5.由班上同學自由發(fā)言，就我班“大學生文明修身活動實踐課”開展以來自己的主觀和客觀的看法和觀點發(fā)表演講，總結會上大家積極踴躍的發(fā)言，各抒己見，會場氣氛活躍。6.最后請校學生會自律委的代表發(fā)表講話，針對我班“大學生文明修身活動實踐課”開展倆周期間作出詳細的評價，并提出寶貴的意見和建議。___班長對這次活動進行總結。7.總結班會結束，清理教室。二.總結班會總結的（一）做好相關宣傳，做到全員參與為了使總結班會能夠順利進行，班委團委在班上進行了大量宣傳工作，使全班同學了解這次總結班會的重要性，以及開展本次總結班會的目的和意義所在。（二）準備相關材料并進行說明使全班同學深刻了解到本班同學自“大學生文明修身活動實踐課”開展倆周以來的具體詳細情況，并邀請校學生會自律委代表和___班督察發(fā)表總結講話，確保學生對倆周情況有個全面而深刻的了解。由本班同學自由___發(fā)言，談談對這實踐課的看法以及自身感受。（三）總結班會取得圓滿成功在校學生會自律委員會的高度重視和我班全體同學的積極參與下，這次總結班會取得了較顯著的成果，使學生進一步加深對活動實踐課的認識。三.活動自我評估總體來說，這次總結班會的各個階段都比較成功，成功的原因我們總結為以下幾點：1.材料計劃等準備較充分“凡事預則立，不立則廢”在這次活動中得到充分體現(xiàn)，正是因為有了詳實的考慮，周全的計劃以及充分的準備，這次班會才有了成功開展的前提。如我們在開展之前就寫了詳細的活動策劃書以及活動部署，并提前準備好了___發(fā)言的演講稿。2.全體同學的密切配合多各方面的積極配合是保證活動得以順利完成的重要因素。如校學生會自律委代表和___班督察的協(xié)助；在自由發(fā)言的階段，同學們的積極發(fā)言，使的現(xiàn)場形成比較活躍的氣氛，讓同學們在輕松的環(huán)境中提高參與的積極性，在一種較為輕松和諧的氛圍中開展和互相學習。3.活動影響較大在同學們的自由發(fā)言階段，他們都發(fā)表了自己的看法觀點，包括自己的經(jīng)歷和感想等，這次總結班會過后，同學們普遍反映較好，感覺學到了很多并且都有更多的信心去迎接下周的“大學生文明修身活動實踐課”。在成功的背后我們也反思了不足之處：在同學自由發(fā)言階段出現(xiàn)了短時間的冷場情況，使得同學一度處于尷尬的氛圍中，這是沒有考慮到的一個方面。下次一定要從多方面考慮，做出更完善的計劃書,不讓這種情況再發(fā)生。經(jīng)過這次活動，我覺的：我們舉行這次總結班會實際就是為了找出自己的優(yōu)點與不足，為下周的文明修身做好更充分的準備，也是為了讓同學們進行反思，提高自己的思想認識。通過這次總結也有了更新的認識：文明修身實踐課的開展是非常有必要的，現(xiàn)在為___世紀，要培養(yǎng)新型人才，何為人才？“人”和“才”的組合為“人才”，既成人又成才是人才。有德無才謂之庸，有才無德謂之韌，德才兼?zhèn)渲^之賢。專業(yè)學習主要培養(yǎng)大學生的科學精神，文明修身主主要培養(yǎng)大學生的人文精神。文明修身和專業(yè)學習同樣重要，人文精神和科學精神同樣重要。構建和諧社會、創(chuàng)設文明校園是我們當代大學生的共同責任，只有有文明的個人才會有文明的班級、團體，才會有文明的校園，才會有文明和諧的社會。自身道德修養(yǎng)包括道德意識和道德行為兩個方面，我們應該時刻嚴格要求自己，進行自我學習，自我教育，自我改造，自我鍛煉，自我實踐等行為活動。那么如何提高自身的道德修養(yǎng)呢?通過倆周的實踐活動，我總結出以下幾點：第一，應通過不斷學習和教育強化自身的思想基礎。人非生而知之者，只有通過學習才能提高自己分辨是非的能力，才能有所為有所不為。積極向上的書籍和刊物會讓愛世界、愛社會、愛和平、愛他人成為人們的共同向往和追求，才能積聚愛的力量，才能使愛的暖流不停的流淌奔騰、滋潤人間，才能消融嫉妒、怨恨、仇視，才能化解隔閡、冷漠與不滿，才能營造更多的和諧氛圍，使我們的學校和社會更加走向文明。第二，在實踐中強化自身的道德修養(yǎng)。強化道德修養(yǎng)需要從書本中汲取知識，更需要積極投身到實踐中去鍛煉，也只有如此，才能培養(yǎng)與時代相適應的道德情感、意志和信念，形成相適應的道德語言、行為和習慣，才能發(fā)現(xiàn)自己的缺點和不足，更好地改造自己的主觀世界，提高自己的道德修養(yǎng)。只有通過實踐才能培養(yǎng)自己的一身浩然正氣，才敢于向破壞文明校園的不和諧因素挑戰(zhàn)。第三，在不斷強化自身的素質(zhì)過程中提升思想道德境界。加強思想道德修養(yǎng)，關鍵在于在各種環(huán)境下