一年級主題班會方案(10篇)_第1頁
一年級主題班會方案(10篇)_第2頁
一年級主題班會方案(10篇)_第3頁
一年級主題班會方案(10篇)_第4頁
一年級主題班會方案(10篇)_第5頁
已閱讀5頁,還剩15頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

一年級主題班會方案活動目的:1、通過教育使同學們知道今天的幸福生活來之不易,是無數(shù)革命先烈用生命和鮮血換來的,先烈們的精神永遠值得我們學習。2、通過活動了解更多的知識,了解在中華的歷有哪些英雄值得我們自豪,值得我們學習,作為我們的楷?;顒舆^程:一、準備開會,報告人數(shù)二、(女、男)敬愛的老師、親愛的同學們(齊)你們好!(女)又是一年清明節(jié),今天,我們一(1)班的全體師生,帶著濃濃的敬意,緬懷共和國的英烈!男:春風送花表哀思,青松滴翠寄深情。女:無限哀思無限情,清明時節(jié)祭英雄。男:為了祖國的解放和人民的幸福生活,多少革命先烈長眠于地下。女:歷史不會忘記他們,共和國不會忘記他們,我們更不會忘記他們。男:二(1)班緬懷先烈學習英雄主題隊會合:現(xiàn)在開始!男:出旗!敬禮!禮畢!女:唱隊歌!三、合唱:感恩的心男:曾幾何時,我們的祖先以先進的科學和燦爛的文化矗立在世界民族的峰巔。女:而近百年____與屈辱的歷史,又將她推向深淵。男:曾幾何時,我們的祖先以先進的科學和燦爛的文化矗立在世界民族的峰巔。女:而近百年____與屈辱的歷史,又將她推向深淵。男:為了改變這一切,多少仁人志士在苦苦探索與奮斗中含恨而去。女:只有在中國共產黨的領導下,烈士們的鮮血才點亮了中國的天。男:讓我們懷著一顆感恩的心,來為那些烈士們哀悼!(合唱:感恩的心)四、告慰英魂女:今天,我們在這里以革命的名義想想過去。男:以現(xiàn)代化建設飛速發(fā)展的現(xiàn)實來告慰英魂。合:先烈們,我們向您致敬!(獨誦:生死不離)女:歷史刻在石頭上的記錄可以隨時間的流逝而漸漸消失,但刻在人們頭腦中的記憶卻永遠清晰。男:有形的紀念碑可能會垮掉,但人們心里的紀念碑卻永遠屹立。女:我們不會忘記,我們怎能忘記!男:松濤陣陣,那仿佛是先烈們發(fā)出了欣慰的微笑。你瞧!那些祖國的花朵正舒展著那美麗的身姿呢!(舞蹈欣賞:恰恰恰)男:前輩流血犧牲,僅僅是為了讓我們擁有一片晴空,呼吸自由的空氣。一年級主題班會方案(二)活動目的:學習校園安全知識,對學生進行安全教育,防患于未然。活動對象:一年級全體學生活動地點:教室活動過程:一、導入班會同學們,你們是祖國的花朵,是祖國的未來,你們的安全倍受家人、老師的關注?!跋抡n不要擁擠,不要追逐打鬧”這是老師們每天都要對你們說的話??稍趯W校里我們需要注意哪些安全問題呢?作為學生,更多時間都是在校園里度過的。那你們應該怎樣做呢?二、學生討論探究1、像這種情況,我們班發(fā)生過嗎?A.用鉛筆或其它尖銳的東西互相打鬧。B.在教室里互相追趕。這樣做對嗎?為什么?(學生回答)2、在我們學校還有許多地方需要注意安全,找一找哪個地方需要注意安全?(同學自由發(fā)言)3、同學之間發(fā)生小摩擦時,下列處理方法正確的是()A、原諒同學或報告老師,讓老師處理。B、記恨在心,事后叫人一起教訓對方。C、據(jù)情節(jié)給予報復。D、叫家長到學校來教訓對方。4、在預防飲食安全方面做的不妥當?shù)氖?)A、購買包裝食品時,要查看有無生產日期,保質期,生產單位。B、餐具要衛(wèi)生,要有自己的專用餐具。C、在外就餐時,選擇較為便宜的,無證無照的“路邊攤”。D、養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生。5、遇到別人打架時()A、上前圍觀,給自己認識的人加油、幫忙。B、不管他C、去勸阻D、告訴老師6、遇到火災時,撥打()A、110B、119C、120D、1217、判斷題:(1)用濕手觸摸電器,用濕布擦試電器。()(2)用手或金屬制品去接觸插頭底部。()(3)當不慎摔倒時,身體盡量往前,保護自己的頭部。()(4)用沙子或泥土打仗。()(5)下雨天,在濕的地面上奔跑。()三、小組討論,在校園怎樣才能保證安全?代表發(fā)言,老師總結。日常行為安全要做到:不攜帶刀具、火種或棍棒等危險品進入校園;不在教室、樓梯、走廊上追逐打鬧;不上乒乓球臺、花池欄桿、亭子欄桿玩;不趴走廊欄桿,也不從欄桿上往下扔東西。課間活動不玩危險游戲,不打架,不罵人;飯前便后要洗手,不吃不衛(wèi)生的食品。四、班會尾聲同學們,我們這次班會開得非常成功。通過這次班會,大家學到了許多安全知識,希望同學們在學校能夠自覺遵守安全規(guī)則。珍愛生命,把安全牢記心中。時時刻刻注意安全。送給大家安全順口溜:(領讀)上課小腿莫伸長,走廊狹窄不瘋狂,上下樓梯靠右走,危險游戲一掃光。同學之間有磨擦,寬容謙讓是良方,食品衛(wèi)生有講究,平安校園人人講。最后播放孫悅的《祝你平安》結束本次班會。一年級主題班會方案(三)班級:一年級二班活動準備:學生提前準備好感恩卡片,排練詩歌?;顒舆^程:一、導入1.同學們,今天讓我們來共同參與一節(jié)特別的班會課,班會的主題是“感恩父母”。同學們,請看大屏幕。播放vcr(成長照片)同學們,是誰將我們帶到了人間,讓我們有了第一聲啼哭.是誰,牽著我們的手,讓我們邁出了人生的第一步?2.是啊,父母給我們的愛永遠是無私的,接下來李老師想給大家講一個關于母親的感人故事。(師講訴5.12地震中感人母親故事)二、感恩父母1.生和我們分享父母之間的感人故事。先請兩位小朋友念日記。2.生自由發(fā)言,說說自己與父母之間的感人點滴。3.詩朗誦,《感謝你,父母》《感謝你,父母》讓我怎樣感謝你啊,我的父母當我走向你的時候我原想捧起一片雪花你卻給了我整個雪山讓我怎樣感謝你,我的父母當我走向你的時候我原想拾起一朵浪花你卻給了我整個長江讓我怎樣感謝你,我的父母當我走向你的時候我原想擁有一絲陽光你卻給了我整個溫暖的冬天就讓我真誠的對您道一聲感謝您爸爸感謝您媽媽三、游戲環(huán)節(jié)1.父母對我們的愛很長很長,我們對父母的了解又有多少?下面李老師想請幾位小朋友和自己的爸爸媽媽一起和我們玩?zhèn)€游戲,名字叫做“心有靈犀”。四、視屏教育1.爸爸媽媽對我們的了解很深,他們銘記我們的生日,愛吃的東西,愛好等等,我們對爸爸媽媽的了解卻是那么的淺,究竟該如何回報和感恩我們的父母?下面的這位小哥哥為我們做出了表率(播放視屏:孝順的孩子)2.同學們,看了小哥哥和我們班兩位同學的故事,你明白了什么道理?3.想想今后你打算怎么做?想好了和你的同桌互相交流一下。(生自由發(fā)言)4.老師把同學們的發(fā)言總結了出來,我們一起來看看都有哪些方式呢。(1)為工作勞累了一天的父母倒一杯茶,揉揉肩,講講笑話。(2)每天好好學習,回家聊聊學習情況,談談收獲,講講感受,給父母一個好心情。(3)多體諒、理解父母,不與父母爭吵,多為父母著想。(4)學會擁抱父母,說聲“謝謝”。(5)為父母分擔一些家務和煩惱。(6)學會節(jié)約,不浪費父母的勞動成果。(7)每天反思,學會對父母說“對不起”。(8)學會尊重、關愛身邊的人。多做有心人,及時送上溫暖。五、升華主題1.生寫愛心卡片(對爸爸媽媽的祝福)。____把卡片送給在座的爸爸媽媽。3.播放視屏六、結束:全班同學及家長齊唱:讓世界充滿愛一年級主題班會方案(四)一、班會目的:通過主題班會,使學生了解抗日歷史,了解少年英雄為抗日戰(zhàn)爭做出偉大的貢獻,從而激發(fā)學生熱愛祖國,鼓勵學生從小努力學習,長大了回報祖國。二、班會準備:1、讓學生搜集抗日小英雄故事;2、準備多媒體課件。三、班會程序:1.播放《歌唱二小放牛郞》:“牛兒還在山坡吃草,放牛的卻不知哪兒去了……”2.中隊長講話:自古英雄出少年。抗日戰(zhàn)爭時期,中華民族涌現(xiàn)出了一批少年英雄。在民族危亡的時刻,他們用自己稚嫩的肩膀擔起了沉重的抗戰(zhàn),在中華民族的歷留下了光輝的一頁。3.觀看抗日小英雄《王二小》故事中隊長:王二小,多么讓人佩服啊!他,不怕困難,不怕犧牲為抗日戰(zhàn)爭作出了貢獻。在抗日戰(zhàn)爭時期,這樣的小英雄還有很多很多,大家一起來講講他們的故事吧,讓我們一起為他們鼓掌喝采。4.了解最年輕的抗日組織—抗日兒童團(課件演示)5.講自己熟悉的抗日小英雄的故事。6.中隊長小結:王二小、海娃、張嘎等一些抗日小英雄為了抗日戰(zhàn)爭貢獻了自己的一份力量,維護了祖國的領土的完整。讓我們心中永遠記住他們。7.全體同學起立,敬禮!齊唱《中國少年先鋒隊隊歌》四、中隊輔導員講話:抗日戰(zhàn)爭已經(jīng)過去,作為新時代的____,我們要接過抗日英雄的接力棒,為祖國的建設貢獻出自己的一份力量。一年級主題班會方案(五)自己的事情自己做活動目的:1、堅持每一天自己的事自己做,培養(yǎng)自理意識,不會做的學著做。如:自己穿衣、吃飯等。2、透過活動教育學生從小養(yǎng)成熱愛勞動的好習慣。3、讓學生成為自己生活中的小主人。4、感受長輩對我們的關心以及他們的辛苦?;顒訙蕚洌?、事先調查學生在家的表現(xiàn)2、搜集與主題有關的歌曲?;顒舆^程:一、談話導入在家里你還是衣來伸手飯來張口的小皇帝或小公主嗎?你們已經(jīng)是一年級的小學生了,就應自己的事情自己做了。這樣我們不僅僅能夠得到鍛煉,還能減輕爸媽、爺爺奶奶的負擔。這天我們召開的主題班會是“自己的事情自己做”。二、學習歌曲《我有一雙萬能的手》我有一雙萬能的手,萬能的手,樣樣事情都會做,都會做,洗衣裳呀,洗手絹呀,補襪子呀,縫鈕扣呀,自己的事情自己做,自己做。媽媽說我是個好孩子,爸爸他也常??洫勎?,夸獎我?guī)煟和瑢W們,你們是不是也有一雙萬能的手阿?你們說說,我們的手都能干些什么事?生:寫字、掃地、穿衣……師:我們的雙手能做這么多事,真是一雙萬能的手阿。三、現(xiàn)場比賽并學習1、系紅領巾比賽師:既然我們有一雙萬能的手,而你們也都是少先隊員了,老師有個提議,讓全班同學來進行一個系紅領巾的比賽。2、學習綁鞋帶師:同學們,有一天,我看到我們班姚琦同學幫忙另一位同學綁鞋帶,老師很高興。但是似乎班上很多學生都不會,此刻我們一齊來學習如何綁鞋帶,好嗎?四、小調查師:同學們,我有幾個問題,需要你們幫忙,我們一齊來看看:⑴你在家是自己穿衣、穿鞋襪嗎?⑵自己的學習用品自己整理嗎?⑶每一天早上自己背著書包來上學嗎?師:穿衣、穿鞋襪,整理書包等都是你們自己能做的事,但是有的學生卻是家里的長輩幫忙,想想家里的長輩他們在忙自己事的同時,卻還要操心你。想到那里,你是不是覺得你就應自己學會做自己的事。勞動是最光榮的!五、歌曲《勞動最光榮》太陽光金亮亮,雄雞唱三唱?;▋盒褋砹耍B兒忙梳妝,小喜鵲造新房,小蜜蜂采蜜忙,幸福的生活從哪里來?要靠勞動來創(chuàng)造。青青的葉兒紅紅的花兒,小蝴蝶在玩耍,不愛勞動不學習,我們大家不學它。要學喜鵲造新房,要學蜜蜂采蜜糖,勞動的快樂說不盡,勞動的創(chuàng)造最光榮。六、總結:透過這天的主題班會,期望同學們日后能夠自己的事情自己做,不會做的事情學著做,養(yǎng)成勞動的好習慣,擁有一雙萬能的手!同時,也期望同學們今后能主動幫忙長輩,做長輩的小助手。反思:本次班會多以講來傳輸主題精神,可多一些正面例子,讓學生在環(huán)境中受感染,從而更有說服力。一年級主題班會方案(六)1活動時間:____月____日活動地點:教室年級:一年級活動主題:安全記心中活動過程:1、主持人宣布開始,出隊旗。2、交通安全我知道。(1)課件出示,____個交通標志。請學生說說在哪見過交通這些標志。你知道這些標志表示什么意思嗎?(2)你知道為什么要用到這些交通標志嗎?(3)我的知識最多:比一比誰知道的交通標志最多?請畫出來。(4)展示交流。說說這些標志表示什么?(5)帶學生去學校圍墻那看交通標志。3、校園安全我注意(1)故事:在早晨冬跑中,一位同學不小心摔跤擦傷了,怎么辦呢?處理方法:先用鹽水沖洗傷面,再用消毒棉球扶干,而后用碘酒涂擦傷面,再用酒精球涂擦。輕者不必包扎,重者蓋上清毒紗布包扎。(2)在學校中要注意哪些安全?(3)知識問答選擇,并說說為什么?1.下課了,不能干什么A、打球B、追趕打鬧C、跳繩2.哪些東西不準帶進校門A、皮球B、三角尺C、利器、易燃物品3.哪種行為不對A、跳高、跳遠B、攀越圍墻、滑樓梯4.上下樓梯怎樣行A、靠右行B、靠左行C、左右行都可以問答題A、早晨跑步時,小林因為天氣冷所以兩手放口袋里跑,對嗎?為什么?B、下課了,小林和小明你追我趕的去廁所,這樣對嗎?為什么?處理方法:對輕度的燙傷,可用清潔的油類、醬油或牙膏,涂抹在傷面上。一年級主題班會方案(七)時間:____月____日主題:遵守學校各項常規(guī)目的:教育學生遵守課堂紀律,遵守課間活動的秩序,做一個文明有禮的小學生。過程:1)談話引入2)看圖,說一說,議一議課前干什么、課間應怎樣、上學放學路上怎么……3)結合本班上學期實際,表揚能遵守課堂紀律的同學,教育不夠自覺守紀律的學生。4)小結:剛才同學們都說得非常好,希望每個同學今后都要遵守課堂紀律,上課鈴響后立即進教室,課本文具擺放好,安靜地等老師來上課;課堂上不要隨便說話,要發(fā)言,先舉手;專心聽課,不做小動作。一年級主題班會方案(八)1、交流暑假中的趣事,感受充實暑假的快樂。2、分享奧運健兒的美麗瞬間,體會奧運健兒的拼搏精神。3、說出新學期對自己的要求,水滴們團結向上,讓美留在身邊?;顒訙蕚洌?、整理學生的暑假作業(yè),列出表揚名單。2、兩個學生準備分享暑假發(fā)生的一件有意義的事情。3、一個學生準備分享奧運健兒的故事活動過程:上學年看到大家,都還是小小個,但是現(xiàn)在,可以互相看看,變化都有多大啊!看!(舉例幾個小朋友)真的特開心,新學期我們還能在一起學習,一起游戲,一起成長,一起進步!暑假中,躺在床上,葛老師腦海中總在想我們的新學期應該怎樣度過,我希望我們的新學期,總會有美好的事情發(fā)生。比如說:每一天都過得很充實;全班71滴水滴互相幫助;在學習上你追我趕,像奧運健兒一樣有拼搏的勁兒等等?,F(xiàn)在讓我們先來看看暑假中大家快樂的樣子?;顒右唬何业某鋵嵣?、展示優(yōu)秀的暑假作業(yè)。2、兩個學生講講自己的暑假生活,四人小組各自分享一個暑假中發(fā)生的趣事。3、列出暑假表揚學生名單,獎勵筆記本和筆,希望他們將自己充實的生活記錄下來。4、教師總結:充實有規(guī)律的生活會讓我們變得更快樂,希望新學期的每一天大家都能與時間賽跑,上課認真聽,下課痛痛快快地玩耍,課后靜下心完成作業(yè)后舒舒服服地做你想做得事。活動二:有股拼搏勁兒這是一個奧運暑假,大家肯定都看過奧運會,相信很多中外的奧運選手都給你留下了深刻的印象,現(xiàn)在就讓我們來感受感受他們身上的拼搏勁兒。1、播放激動人心的奧運視頻。2、一個學生講講奧運健兒的故事3、教師總結:不管這些運動員們在賽場上結果如何,他們?yōu)檫@一次比賽,整整準備了四年,每天接受大強度的訓練,有的還經(jīng)受著傷病的折磨,他們之所以能堅持下來,相信這股拼搏的勁兒是關鍵。在學習上,同樣需要這樣一股勁兒,自己跟自己較真,今天的自己和昨天的自己比一比,到底有沒有進步;和身邊的同學較真,學習他的優(yōu)點,一起進步。因此希望新學期的71滴水滴心中有股拼搏的勁兒,爭取每天進步一點?;顒尤何业男聦W期目標1、學生寫下自己的新學期目標2、大聲說出自己的目標(想說的就站起來說)3、教師總結:有了目標,就不會讓我們在努力中失去方向,讓我們沿著自己的目標每天進步一點吧!一年級主題班會方案(九)說一說我的科普知識題目:說一說我的科普知識主題:火焰為什么總是向上活動目標:1、通過活動,使學生明確我們日常生活中的小常識。2、培養(yǎng)學生勇于探索、勤于思考、善于分析的能力?;顒訙蕚洌夯鸩裣灎T活動過程:一、談話導入:同學們:我們在日常生活中總有一些弄不明白的科學小常識,只要我們認真的去分析,去琢磨,可能會弄明白的。今天我們一起來探討一個科學小知識,看一看同學們能不能弄懂。板書:火焰為什么總是向上。二、分組進行活動各組劃著火柴點燃蠟燭,仔細觀察火焰是否總是向上。學生回答。分組討論交流:火焰為什么總是向上?(學生討論,老師參與討論,及時予以知道)各組選代表匯報討論結果。學生甲:點燃蠟燭,它會有熱氣產生,原來熱氣比冷氣輕,熱氣總是向上跑。學生乙:點燃蠟燭,就會產生火焰。火焰周圍都是熱氣,熱氣向上跑的快,從四面八方把火眼夾住,火焰沒有地方去,只好向上跑去。三、活動小結:同學們,你們觀察的很仔細,分析的很正確,這個道理跟我們六一那天開慶祝會散會時的情景一樣,你在人群中被推著只好向前走是一個道理。思考:為什么產生火焰時會有風?一年級主題班會方案(十)活動目的:通過這次主題班會,進一步增強學生的安全意識和自我保護意識;掌握一些自救自護的本領;珍惜生命,健康成長。活動程序:主持人甲:敬愛的老師、主持人乙:親愛的同學們:合:大家好!主持人甲:每個人都有資格享受愉快的生命,但生命的遭遇往往是意想不到的。主持人乙:然而,總會在那不經(jīng)意的一瞬間,生命的泉水便會永遠枯竭。主持人甲:衡陽的大火是那樣無情,吞噬了多少個年輕的生命!主持人乙:唐山的地震又是那樣殘忍,拆散了多少個幸福的家庭!主持人甲:災難的發(fā)生對于每個人來說,不分性別年齡,不分貧富貴賤。主持人乙:無論咿呀學語還是學富五車,如果缺少應有的警惕,危險可能就在那一瞬間。主持人甲:人的生命只有一次,生命是多么珍貴!主持人乙:是的,沒有比生命更寶貴的東西了。主持人甲:所以,我們要懂得關愛生命,學會自救自護。合:一(3)中隊“珍惜生命安全第一”主題班會現(xiàn)在開始!(生鼓掌)主持人甲:同學們,當你面對熊熊大火,你是慌不擇路還是冷靜逃脫?主持人乙:當你面對兇惡的持刀歹徒,你是沖上去搏斗還是機智自救?主持人甲:當你面對失敗的挫折和外界的壓力,你是痛苦萬分還是理智面對?主持人乙:當你面對網(wǎng)絡游戲的巨大誘惑,你是沉溺其中還是適可而止?主持人甲:這種.種情形,如果你不懂得正確處理、不懂得怎樣在危險面前保護自己,只會在你人生的路上留下痛苦的一筆。主持人乙:生命是最寶貴的,它也是脆弱的、不堪一擊的。讓我們進入第一個環(huán)節(jié):交流護蛋經(jīng)驗,通過護蛋讓我們了解到生命是脆弱的,同時也知道媽媽養(yǎng)大我們是非常不容易的。所以我們應該珍惜今天的一切,是來之不易的。讓我們進入第二個環(huán)節(jié):大家一起學《安全歌》(一過馬路過馬路、左右瞧,大家要走人行橫道。公路若無斑馬線,直行通過勿打鬧。遠離汽車不猛跑,迅速安全通行好。二各行其道靠右行、靠邊走,交通法規(guī)要遵守。自行車道、汽車道,各行其道秩序好,平平安安不遲到。三紅綠燈紅、黃、綠三盞燈,十字路口眨眼睛。紅燈亮晶晶,大家停一停;黃燈亮晶晶,大家等一等;綠燈亮晶晶,可以向前行。行人車輛聽指揮,拐彎慢行要小心。)第三個環(huán)節(jié):主持人甲:電話號碼要記牢,下面就請同學們看看這些號碼和標志,你認識嗎?[小舞蹈:放音樂《電話號碼和標志》]電話號碼:110我是110,遇到壞人報告我,除害公正沒得說。120我是120,生病急救報告我,救死扶傷沒得說。119我是119,遇到火災報告我,滅火救人沒得說。我們三個,要牢記,隨打隨到,幫助你

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論