公司人事總體工作計(jì)劃標(biāo)準(zhǔn)范文（4篇）

第3頁(yè)共3頁(yè)公司人事總體工作計(jì)劃標(biāo)準(zhǔn)范文作為一名年輕的小學(xué)英語(yǔ)教師，我一直都能保持一種飽滿的激情工作。為了自己更好的工作，并在學(xué)習(xí)工作中得到成長(zhǎng)。特制定____年教師自我成長(zhǎng)計(jì)劃，并在計(jì)劃實(shí)施中不斷修正自己、完善自己，不斷提高作為一名教師應(yīng)具有的素質(zhì)。一、發(fā)展目標(biāo)樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的觀念;課堂教學(xué)形成自己的獨(dú)特風(fēng)格。三年內(nèi)，評(píng)上巴市英語(yǔ)教學(xué)能手，完成一個(gè)課題研究，論文爭(zhēng)取在省級(jí)以上獲獎(jiǎng)或公開(kāi)發(fā)表一篇，進(jìn)一步充實(shí)自己的博客。三年后，力爭(zhēng)成為一名優(yōu)秀的英語(yǔ)教師，成為一名研究型和發(fā)展型的教師。第一階段：發(fā)展內(nèi)涵，努力學(xué)習(xí)英語(yǔ)專業(yè)知識(shí)，提高自己的聽(tīng)說(shuō)能力，認(rèn)真閱讀有關(guān)書(shū)籍，提高英語(yǔ)教學(xué)理論水平和教學(xué)技能;爭(zhēng)取在市里上一堂公開(kāi)課。第二階段：形成自己的教學(xué)風(fēng)格，所寫(xiě)論文、案例至少有一篇在省級(jí)或以上獲獎(jiǎng)，力爭(zhēng)評(píng)上巴市英語(yǔ)教學(xué)能手。第三階段：通過(guò)探索、研究，完成自己的英語(yǔ)課題研究，在校內(nèi)乃至區(qū)里英語(yǔ)教學(xué)中起引領(lǐng)輻射的作用。教學(xué)方面：首先，繼續(xù)以教學(xué)為中心，將心思集中在備課上，認(rèn)真全面地備好每一節(jié)課，并在上課后及時(shí)反思，揚(yáng)長(zhǎng)避短。慢慢形成自己獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格。其次，以發(fā)展學(xué)生能力為目標(biāo)，以課本知識(shí)為基礎(chǔ)，不斷將舊知識(shí)滾雪球似的進(jìn)行鞏固，并有機(jī)地將新知識(shí)加以拓展，著力培養(yǎng)學(xué)生聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)各方面的綜合能力。再次，在教學(xué)的過(guò)程中，開(kāi)展教學(xué)研究，將理論知識(shí)結(jié)合起來(lái)，評(píng)寫(xiě)有關(guān)小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)方面的論文。思想工作方面：促進(jìn)個(gè)人專業(yè)發(fā)展，確立教育教學(xué)新理念.注意搜集專業(yè)發(fā)展的新動(dòng)向、新信息，不斷更新知識(shí)，以適應(yīng)時(shí)代發(fā)展的要求和學(xué)生學(xué)習(xí)的需求無(wú)疑是當(dāng)代教師一項(xiàng)富有挑戰(zhàn)性的目標(biāo)和任務(wù)。注重個(gè)人素質(zhì)的培養(yǎng)，切實(shí)提高自身理論水平和業(yè)務(wù)水平，力求為學(xué)生創(chuàng)造最好的教育。做個(gè)富有責(zé)任心的優(yōu)秀老師，在遵守制度、與人相處方面能夠嚴(yán)格要求自己，提高自身的政治理論素養(yǎng)。二、發(fā)展具體措施1.積極參加各種教科研活動(dòng)和專業(yè)知識(shí)的培訓(xùn)，提高自己的英語(yǔ)水平和自身能力。2.平時(shí)多抽時(shí)間研讀教育專業(yè)雜志等有關(guān)書(shū)籍，鉆研新教材和教法，讓豐富的理論支撐教學(xué)活動(dòng)。定期閱讀《中小學(xué)外語(yǔ)教學(xué)》、《中小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)與研究》、《杭后教育》等刊物，做好讀書(shū)筆記，尤其寫(xiě)好深刻的讀后感。將理論與教學(xué)實(shí)踐結(jié)合起來(lái)。3、學(xué)習(xí)身邊老師的寶貴經(jīng)驗(yàn)，多參加聽(tīng)、評(píng)課活動(dòng)，提高執(zhí)教學(xué)水平，使自己的課堂真正成為生動(dòng)、高效的課堂，教學(xué)上形成自己的獨(dú)特風(fēng)格和特色，4.及時(shí)進(jìn)行教學(xué)反思，撰寫(xiě)教育隨筆和教學(xué)反思，加強(qiáng)課題研究和論文寫(xiě)作，在教育科研、創(chuàng)新教育教學(xué)研究方面有所建樹(shù)。爭(zhēng)取第一學(xué)年有一篇論文或案例在市級(jí)以上獲獎(jiǎng)。5.積極參加教師課堂大比武活動(dòng)，在活動(dòng)中得到提高。我始終相信一句話：用心，沒(méi)有做不好的事!只要我用心，有不足就學(xué)習(xí)，有困難就探索，我相信自己可以做好每一件事情!公司人事總體工作計(jì)劃標(biāo)準(zhǔn)范文（二）一、指導(dǎo)思想立足課堂、革新教學(xué)方式，提高高效課堂教學(xué)的有效性為重點(diǎn)，堅(jiān)持科學(xué)育人，扎實(shí)有序地開(kāi)展數(shù)學(xué)教學(xué)研修工作，為促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展，全面提高個(gè)人素養(yǎng)，努力服務(wù)于教研教學(xué)工作而努力。二、教研目標(biāo)1、積極實(shí)踐課改的新理念，新思路，圍繞“有效性課堂教學(xué)”開(kāi)展課堂教學(xué)研究活動(dòng)，提高課堂教學(xué)效率。2、積極探索，參與課題研究，配合學(xué)校做好每一周一次的教研活動(dòng)，能夠自覺(jué)應(yīng)用現(xiàn)代教育教學(xué)理論來(lái)指導(dǎo)教學(xué)。三、教研措施（一）、多讀對(duì)自己有用的書(shū)，進(jìn)行讀書(shū)研習(xí)。廣泛閱讀各類書(shū)目，可以充實(shí)、更新自己的專業(yè)知識(shí)，領(lǐng)悟生活化、情境化課堂教學(xué)的真諦，提高自己的教學(xué)水平。同時(shí)，注意多鉆研、勤思考，將自己的教育教學(xué)實(shí)踐與理論結(jié)合起來(lái)，在總結(jié)和反思中來(lái)形成自己的教學(xué)風(fēng)格。在近期內(nèi)，我計(jì)劃精讀《課程改革與問(wèn)題解決教學(xué)》、《新課程背景下的有效課堂教學(xué)策略》等有關(guān)教育教學(xué)方面的書(shū)刊，及時(shí)更新教育理念。工作之余，我計(jì)劃欣賞一些文學(xué)書(shū)籍，寫(xiě)好讀書(shū)感想，從而不斷充實(shí)自己。（二）、虛心向他人請(qǐng)教，取人之長(zhǎng)，補(bǔ)己之短，進(jìn)行教學(xué)研討和提升。目前進(jìn)行的新課改對(duì)我來(lái)說(shuō)是一種挑戰(zhàn)，同時(shí)也是一次難得的鍛煉機(jī)會(huì)。我將積極向同伴學(xué)習(xí)，多走進(jìn)同組教師和優(yōu)秀教師的課堂，虛心向大家學(xué)習(xí)。積極參加校內(nèi)校外的教研活動(dòng)，平時(shí)就當(dāng)天發(fā)生的教學(xué)突發(fā)事件，教學(xué)感悟反思，學(xué)生的思想問(wèn)題及解決方法等與同組教師交流學(xué)習(xí)。在實(shí)踐中提高自己的教學(xué)能力。（三）、加強(qiáng)教育教學(xué)研究，做創(chuàng)新型的教師。在今后的教學(xué)中我將嘗試運(yùn)用多種靈活的教學(xué)方法，來(lái)激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。及時(shí)對(duì)每節(jié)課進(jìn)行反思，爭(zhēng)取每學(xué)期都能有兩篇質(zhì)量較高的反思和教學(xué)設(shè)計(jì)。同時(shí)，還要堅(jiān)持每天都有點(diǎn)滴收獲，每月都能寫(xiě)一篇較高質(zhì)量的教育教學(xué)論文。并一如既往地準(zhǔn)時(shí)參加校內(nèi)外教科研培訓(xùn)活動(dòng)，提升教學(xué)研究能力。（四）、具體實(shí)施方案1、勤于學(xué)習(xí)，樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的觀念。（1）堅(jiān)持不懈地學(xué)?；畹嚼?，學(xué)到老，樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的觀念。（2）多渠道地學(xué)。要做學(xué)習(xí)的有心人，在書(shū)本中學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)政治思想理論、教育教學(xué)理論和各種專業(yè)知識(shí)，增強(qiáng)自己的理論積淀;也要在“無(wú)字處”學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他人高尚的師德修養(yǎng)，豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，以達(dá)到取長(zhǎng)補(bǔ)短的目的;虛心向同行教師們學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取多聽(tīng)課，取眾人之長(zhǎng)，彌補(bǔ)自己學(xué)科知識(shí)的不足。（3）廣泛地學(xué)。廣泛地閱讀各類有益的書(shū)籍，學(xué)習(xí)各種領(lǐng)域的知識(shí)、技能，特別要學(xué)習(xí)現(xiàn)代信息科技，不斷構(gòu)建、豐富自己的知識(shí)結(jié)構(gòu)。通過(guò)教師個(gè)人自學(xué)，網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)的方法及時(shí)了解最前沿的教改信息，擴(kuò)展自己知識(shí)視野，不斷更新教育教學(xué)理念，豐富教育教學(xué)理論，提升理論水平和教學(xué)教研水平。2、善于思考，在實(shí)踐中探求、感悟。（1）、認(rèn)真制定學(xué)科教學(xué)計(jì)劃，平時(shí)要做到：用心備課、上課要有____、及時(shí)撰寫(xiě)課后反思、精心設(shè)計(jì)作業(yè)、耐心輔導(dǎo)學(xué)生。（2）、積極主動(dòng)地上好研討課，認(rèn)真開(kāi)展課堂教學(xué)展示活動(dòng)，使教學(xué)研討進(jìn)課堂。（3）、認(rèn)真撰寫(xiě)教育教學(xué)心得體會(huì)，爭(zhēng)取有質(zhì)有量。3、樂(lè)于動(dòng)筆，提高教育科研水平。積極參加各級(jí)部門組織的各種教學(xué)教研活動(dòng)，配合教導(dǎo)處做好每一周一次的教研組活動(dòng)，并認(rèn)真做好筆記，努力提高個(gè)人專業(yè)素養(yǎng)。我將帶著自己的____和規(guī)劃步入這富有挑戰(zhàn)性的工作，在實(shí)踐中不斷積累經(jīng)驗(yàn)，促使自己盡快成長(zhǎng)起來(lái)。走進(jìn)學(xué)生心靈，創(chuàng)造多彩人生，學(xué)習(xí)，再學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中不斷超越自己。公司人事總體工作計(jì)劃標(biāo)準(zhǔn)范文（三）（一）完善管理制度，規(guī)范管理程序。1、加強(qiáng)和完善檔案管理工作，及時(shí)完成資料分類歸檔，完善檔案查看制度。實(shí)行檔案資料工作集中統(tǒng)一管理。2、協(xié)助學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)完善用人制度工作。根據(jù)新勞動(dòng)合同法的相關(guān)精神，本學(xué)期繼續(xù)協(xié)助校領(lǐng)導(dǎo)完成全校教工和臨時(shí)用工人員的聘用合同簽訂工作及職稱評(píng)聘工作，建立并完善考評(píng)制度，正確進(jìn)行績(jī)效考核和人才評(píng)價(jià)，做到科學(xué)、公正，公平。結(jié)合區(qū)教育局人事科傳達(dá)的會(huì)議內(nèi)容學(xué)習(xí)教師專業(yè)技術(shù)職務(wù)評(píng)聘政策與當(dāng)前的考核操作技能方法，做好年末每位教師的年終考核。（二）人事管理制度化、規(guī)范化。隨著教育事業(yè)日新月異的變化，人事改革的不斷深入，學(xué)校的人事工作要求工作人員工作做得細(xì)、做得實(shí)。由于教師的調(diào)進(jìn)調(diào)出等教師的流動(dòng)以及帶來(lái)的一系列問(wèn)題，更要求人事干部要有高度的責(zé)任心，從學(xué)校的整體利益出發(fā)，做好學(xué)校的各項(xiàng)人事工作。人事干部要為學(xué)校、教師的人事問(wèn)題根據(jù)學(xué)校的整體規(guī)劃按原則，照規(guī)定辦事，使學(xué)校工作有條不紊地開(kāi)展。（三）常規(guī)工作：1、工資福利工作：抓好正?；芾?，做好晉級(jí)增資、轉(zhuǎn)正定級(jí)、退休審批等工作。2、報(bào)表統(tǒng)計(jì)工作：做好每月工資報(bào)表，各項(xiàng)人事統(tǒng)計(jì)報(bào)表，年終報(bào)表的上交工作。做好核定每月績(jī)效工資，年終工資總額、四金解繳基數(shù)的工作。3、職稱評(píng)定工作：把握其工作的政策性，嚴(yán)格執(zhí)行上級(jí)的文件規(guī)定，做到公開(kāi)、公平、公正。4、其他管理工作：做好教職工的聘用合同簽訂等工作。做好流動(dòng)人員關(guān)系及四金、醫(yī)保的轉(zhuǎn)移，5、上級(jí)布置工作：保質(zhì)、保量按時(shí)完成局人事科布置的各項(xiàng)人事工作。6、檔案整理工作：及時(shí)按質(zhì)做好學(xué)校文書(shū)檔案的歸檔工作，協(xié)助學(xué)校的各項(xiàng)常規(guī)檢查。7、其他事務(wù)工作：按時(shí)做好支部、行政布置的各項(xiàng)工作。做好法人變更工作。公司人事總體工作計(jì)劃標(biāo)準(zhǔn)范文（四）一、本學(xué)學(xué)期讀書(shū)總目標(biāo)1.繼續(xù)加強(qiáng)培養(yǎng)學(xué)生良好的閱讀習(xí)慣，激發(fā)學(xué)生閱讀的積極性。2.重在指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)讀書(shū)的一些方法。通過(guò)大量閱讀增強(qiáng)語(yǔ)言的表達(dá)能力，理解能力和閱讀能力。3.本學(xué)期每人必讀6本書(shū)，（兩本精讀，4本選讀）上不封頂，多多益善。4.本學(xué)期重點(diǎn)是要繼續(xù)指導(dǎo)學(xué)生會(huì)寫(xiě)精讀書(shū)，繼續(xù)嘗試寫(xiě)簡(jiǎn)單的批注。（一句話或兩句話）5.逐漸讓學(xué)生養(yǎng)成做筆記的習(xí)慣，積累好詞、佳句，鼓勵(lì)學(xué)生在習(xí)作上運(yùn)用，讀書(shū)與習(xí)作有機(jī)結(jié)合起來(lái)。二、讀書(shū)活動(dòng)具體措施：1、晨讀訓(xùn)練充分利用好每周二、三、四、五的晨讀的時(shí)間，訓(xùn)練學(xué)生朗讀技巧，以《國(guó)學(xué)》誦讀和選取的適合朗讀，篇幅短小的進(jìn)行訓(xùn)練，以教師范讀，指導(dǎo)讀，生齊讀，優(yōu)生領(lǐng)讀，學(xué)生表演讀，自由對(duì)讀等多種方式進(jìn)行訓(xùn)練。每天把內(nèi)容寫(xiě)在小黑板上，讓學(xué)生養(yǎng)成早晨到校后自覺(jué)誦讀的習(xí)慣。以抽查為主要方式，同桌互讀、互查，互比，激勵(lì)學(xué)生讀書(shū)。風(fēng)雨無(wú)阻，最終達(dá)到熟讀成誦的目的。2.午讀訓(xùn)練每周的周二、三中午定為統(tǒng)一的讀書(shū)時(shí)間，內(nèi)容為國(guó)學(xué)共賞（讓學(xué)生展示讀、表演讀等）或是讀書(shū)交流、匯報(bào)課。3、讀書(shū)課訓(xùn)練：（1）上好每周四下午二、三節(jié)課的讀書(shū)課。第一節(jié)課與學(xué)生一起讀必讀書(shū)目，相機(jī)指導(dǎo)學(xué)生讀書(shū)方法。如：寫(xiě)批注;做讀書(shū)筆記，記書(shū)中優(yōu)美的詞語(yǔ)，記描寫(xiě)的精彩的段落（記在積累本上）;寫(xiě)讀后感，聯(lián)系自己實(shí)際寫(xiě)出自己的真實(shí)感受等。好的書(shū)或段落要多讀幾遍，常讀常新，讓學(xué)生明白：舊書(shū)不厭百回讀，深思熟慮子自知。第二節(jié)課：帶領(lǐng)學(xué)生做《閱讀____篇》，指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)分析方法，會(huì)歸類分析閱讀的方法。美文要做好朗讀的訓(xùn)練。最終逐漸提高學(xué)生的閱讀分析能力。（2）每月都有規(guī)定的書(shū)目，____月份和____月份必讀《三國(guó)演義》;____月份必讀《草房子》;____月份必讀《荷花鎮(zhèn)的早市》。另外有選讀的書(shū)目：《感恩老師____個(gè)故事》;《我要做個(gè)好孩子》;《父與子全集》;《班長(zhǎng)下臺(tái)》;《王子與貧兒》;《手絹上的花田》;《哈里.波特與鳳凰社》;《城南舊事》;《霧都孤兒》等，學(xué)生選其中的4本來(lái)讀，其余的利用寒假讀完。（3）和學(xué)生一起閱讀。要求學(xué)生讀的我也要抽時(shí)間讀一讀，老師的行為往往為他們模仿，而且也便于和學(xué)生聊聊故事的內(nèi)容、情節(jié)，容易引發(fā)學(xué)生對(duì)讀書(shū)的欲望。（4）開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)，鼓勵(lì)學(xué)生持之以恒。在讀書(shū)期間開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)。如每節(jié)語(yǔ)文課開(kāi)始的“誦讀展示”;還可以開(kāi)展一些“趣味讀書(shū)會(huì)”、“讀書(shū)心得交流會(huì)”、“詞句積累運(yùn)用比賽”、“讀書(shū)知識(shí)競(jìng)賽”、“佳作朗讀比賽”、“我愛(ài)讀書(shū)演講比賽”等以激發(fā)興趣，鞏固成果。每周讓學(xué)生輪流上講臺(tái)口頭交流讀書(shū)內(nèi)容（可以是故事，可以是好詞佳句，可以是感受，也可以是朗讀）與其他同學(xué)對(duì)話，培養(yǎng)學(xué)生膽量，提高他們口頭表達(dá)能力，也促使他們更好地去閱讀書(shū)。（5）每周三中午定為“讀書(shū)交流會(huì)”和“好書(shū)推薦”，主要是以讀書(shū)匯報(bào)交流的形式進(jìn)行的，以此激發(fā)孩子想讀書(shū)的興趣。利用讀書(shū)時(shí)間階段性的與孩子一起交流感想，或同桌互相講一講故事、收獲等。4、開(kāi)放班級(jí)的小書(shū)庫(kù)為了保證讓學(xué)生有時(shí)間讀書(shū)，有足夠的書(shū)讀，我們班合理利用“班級(jí)讀書(shū)角”。根據(jù)學(xué)生的閱讀需要和課堂教學(xué)的需要，選擇學(xué)生感興趣的書(shū)籍，以拓寬學(xué)生的閱讀面為主，再發(fā)動(dòng)學(xué)生把個(gè)人的存書(shū)“捐”出來(lái)存放在班里圖書(shū)角，在本班范圍內(nèi)“互通有無(wú)-資源共享”，這樣每個(gè)人的圖書(shū)問(wèn)題就得到了解決?！皶?shū)非借不能讀也”孩子們也一樣，總認(rèn)為別人的書(shū)好。班級(jí)的圖書(shū)角，每天中午都定期進(jìn)行開(kāi)放。有專人管理與記錄。5、教給學(xué)生寫(xiě)讀書(shū)筆記的方法，利用多寫(xiě)多鼓勵(lì)的原則，（質(zhì)量要求無(wú)需過(guò)高）本學(xué)期主要是達(dá)到學(xué)生想寫(xiě)、愿意寫(xiě)的目地。要寫(xiě)自己真實(shí)的想法。6、讀寫(xiě)結(jié)合，鼓勵(lì)學(xué)生多用積累本上的優(yōu)美詞語(yǔ)，精彩段落。學(xué)習(xí)作者的習(xí)作方法與構(gòu)思，要多借鑒與模仿，從而不斷提高學(xué)生寫(xiě)作能力。7、讀書(shū)習(xí)慣的培養(yǎng)繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)生養(yǎng)成“不動(dòng)筆墨不讀書(shū)”的好習(xí)慣。如：劃出好詞、好句，用？劃出疑問(wèn)之處，也可以隨時(shí)加上自己一句兩句的感想等方式。養(yǎng)成愛(ài)做讀書(shū)筆記的習(xí)慣。提倡寫(xiě)讀書(shū)筆記。可做摘抄、編提綱、寫(xiě)體會(huì)，隨時(shí)記在讀書(shū)筆記上。養(yǎng)成愛(ài)護(hù)書(shū)籍的好習(xí)慣。不折角，不撕頁(yè)等。讀書(shū)姿勢(shì)正確的好習(xí)慣。8、以鼓勵(lì)為主激發(fā)孩子多讀書(shū)。利用好班級(jí)的“讀萬(wàn)倦書(shū)，行萬(wàn)里路”堅(jiān)持一周讀書(shū)可以得到一個(gè)金蘋果。每讀完一本書(shū)可以得到一個(gè)豐碩的大“紅花”。（每天都有