2024年小學校長年終工作總結

第5頁共5頁2024年小學校長年終工作總結國初中信息技術與學科教學整合優(yōu)良課大賽中，我校榮獲二等獎；孫慧賓老師在天津市第五屆青年教師學術評選中榮獲二等獎；邢楠等若干位教師積極參與區(qū)級同課異構優(yōu)秀課評比，其中多位教師榮獲一等獎、二等獎及三等獎，獲一二等獎比例位列全區(qū)各校之首，獲得了教研室領導的高度評價。教師在各類評比中，獲得區(qū)級以上嘉獎的做課次數(shù)達若干人次，撰寫論文若干篇，提交教學案例及教學設計若干篇，參賽課件榮獲國家獎若干人次。教師們的實踐成果被匯編在《聰明的教育》一書中。四、我校致力于提升學校硬件水平。我始終認為，工作需全力以赴，確保質量。因此，我們建立了服務意識，關心教職工生活，為教師教育教學提供有力保障。某年度，學校投入資金安裝了8套多媒體裝備，購置了照相機、掃描儀、錄音筆、書籍、光盤等設備，切實提升了教師現(xiàn)代信息技術的應用能力，并為教師備課提供了豐富的資源。在上級領導的支持與關懷下，學校改擴建工程已進入尾聲，標準400米操場已于某年暑期竣工并投入使用，體育館、報告廳、食堂也將于某年投入使用，屆時將極大改善現(xiàn)有辦學條件，使我校硬件水平再上新臺階。五、我始終保持如饑似渴的學習態(tài)度，致力于提升自身素質。陶行知先生曾說：“一個好校長，就是一所好學校?！弊鳛樾ｉL，我始終秉持著學習的態(tài)度，將學習視為一種享受。我堅持上網(wǎng)瀏覽，如閱讀名家博客、書籍等，以開闊視野，并將所見所聞的優(yōu)質文章及時通過博客與其他教師分享。在某年，我撰寫了兩篇論文《建設高素質的教師隊伍是學校發(fā)展的源泉》和《新課程理念下如何構建人文的化學課堂》，參加了西青區(qū)創(chuàng)新杯評比并報送市里參評。此外，《剛柔相濟，讓教師充滿幸福感的工作》在天津市第三屆名校長高峰論壇中榮獲一等獎，并進行了大會發(fā)言。《踐行辦學理念，讓師生共同成長》一文在天津市初中教育委員會的年會上被選為書面交流材料。六、我始終堅守全心全意為班子團結服務的原則。作為支部書記、校長，我是班子中的領軍人物，但我始終尊重其他領導的建議和意見，支持他們的工作，并在出現(xiàn)問題時勇于承擔責任。同時，我也要求班子成員對個人分工負責的工作勇于大膽負責，不推諉扯皮，以形成良好的團結協(xié)作氛圍。我始終維護班子的權威，議事嚴格遵循集體領導、民主集中、個別醞釀、會議決定的原則。在貫徹落實上級大政方針、重要工作部署、人事、經(jīng)費等重大問題上，堅持集體討論決定，不搞一言堂，確保會上充分發(fā)表自己的意見，虛心聽取其他成員的意見。一旦決定的事情，我首先身體力行，絕不在會下亂說。在自身形象塑造上，我始終做到廉潔奉公、無私奉獻，嚴以律己、寬以待人、兢兢業(yè)業(yè)、恪盡職守。七、我始終真誠熱忱地為教師謀福利、辦實事。急教師所急，想教師所想，始終是我一貫的宗旨。除了努力提高教師福利外，我還將教師的事情當作大事來安排，在現(xiàn)有條件下盡量為教師們提供良好的辦公條件和周到的服務。在崗教職工及其父母如遇大病，校領導、工會會前往探望；教職工父母、公婆、岳父母病故，學校會給予一定的喪葬補貼，并前往吊唁。在教師婚慶等重要時刻，我都會盡我所能為教師提供必要的幫助，這也是我作為校長的職責和義務。某年春節(jié)，學校組織干部及部分教師對退休教職工進行春節(jié)慰問，并送上慰問金；對家庭生活困難的教職工、孤老戶等定期探望，春節(jié)前夕組織紅十字青少年前往進行衛(wèi)生清潔、送上春聯(lián)等活動。教師節(jié)期間，組織離退休教職工參觀楊柳青石家大院、游覽楊柳青名鎮(zhèn)，并與現(xiàn)崗教職工聯(lián)誼聚餐，使老教師們倍感溫暖?；仡櫼荒甑墓ぷ鳎覀內〉昧艘恍┏煽?，得到了老師們的認可，但也存在一些不足。如對教師關心的還不夠，對教學的指導力度還不到位，工作中還欠缺深入細致等。我真誠地希望老師們能提出寶貴的意見，幫助我改進工作。老師們，我的工作離不開全體教師的支持和努力。一年來，全校教師與我同甘共苦、風雨同舟，共同創(chuàng)造了學校新的輝煌。我深感慶幸能在這樣一個優(yōu)秀的團隊中工作。如果說我的工作有一點成績的話，那么這個成績是屬于大家的。因此，我要真誠地說一聲：感謝老師們！面對未來發(fā)展中的問題和困難，我們將堅持務實的思想作風和工作態(tài)度，深化改革，狠抓內涵發(fā)展，確保學校持續(xù)穩(wěn)步前進。為此，我將不懈努力，絕不有絲毫懈怠。2024年小學校長年終工作總結（2）平方米），生均建筑面積____平方米?，F(xiàn)有教師____人，其中具備大專及以上學歷的教師有____人，教師學歷合格率達到100%。目前學校設有____個教學班（其中學前班____個），在校學生總數(shù)為____人（其中學前班學生____人），女生人數(shù)為____人（學前班女生____人），師生比例維持在1:20的標準。學校已配備互聯(lián)網(wǎng)設備，包括電教室、實驗室、儀器室、圖書閱覽室各____個。圖書室藏書總量為7512冊，生均圖書量達到27冊；儀器室則按照國家二類標準進行了配備。學校的適齡兒童入學率為____%，殘疾兒童入學率為____%，鞏固率為____%，畢業(yè)升學率為____%。在小學畢業(yè)檢測中，雙科三格率達到____%，三優(yōu)率達到____%，相較于____年，三合率上升了____個百分點，三優(yōu)率上升了____%。此外，其他各年級各學科的成績也實現(xiàn)了較大幅度的提升。二、學校工作概述（一）校園環(huán)境1.硬件建設：近兩年來，我校持續(xù)致力于改善辦學條件，營造良好的育人環(huán)境。____年成功爭取到兩個國家項目：教師周轉宿舍和學生食堂，現(xiàn)均已投入使用。同時，拆除了共____間的危房，極大地改善了學校的育人環(huán)境。2.綠化、美化、凈化：學校加大力度進行校園環(huán)境的綠化、美化和凈化工作，確保教育教學環(huán)境的干凈整齊。具體措施包括組織學生值日、加強學生的養(yǎng)成教育、要求學生穿著校服等。（二）德育工作1.師德師風建設：學校將師德教育作為教師繼續(xù)教育的重要內容，組織教師學習《教師法》、《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》等法規(guī)制度，確保教師隊伍具備優(yōu)秀的道德品質。2.常規(guī)教育：學校重視行為規(guī)范教育和小公民教育，強化學校各項常規(guī)，創(chuàng)建優(yōu)良校園。同時，加強班級文明建設，營造良好班級氛圍。（三）安全工作學校將安全工作作為頭等大事來抓，采取多項措施確保校園安全、交通安全、食品安全、取暖安全及防震減災安全。具體措施包括成立領導小組、簽訂安全責任書、定期檢查校舍、加強學生交通安全教育等。（四）教學管理教學管理是學校工作的重中之重。學校領導班子制定了切實可行的管理方法，健全了常規(guī)管理制度。嚴格按照大綱規(guī)定開足開齊課程，對教學工作的各個環(huán)節(jié)均有明確要求。（五）師生管理在教師管理方面，學校加強對教師的政治思想教育和職業(yè)道德教育，實施績效獎懲制，組織教師參加各種教學研討和專業(yè)技能培訓。在學生管理方面，學校注重思想品德教育，認真組織學生學習《中小學生守則》和《中小學生日常行為規(guī)范》，并開展各類評比活動。以上就是對我校一學期教育工作的督查情況。如有不足之處，請各位不吝批評指正。謝謝大家！2024年小學校長年終工作總結（3）尊敬的校領導、教職員工：時光荏苒，我們已悄然步入一年的終點。回顧過去的一年，我校在大家的同心協(xié)力下，教育教學工作和校園建設均取得了顯著的進展。在此，我將對過去一年的工作進行總結，并對未來的規(guī)劃提出展望。一、教育教學工作回顧過去一年，我們堅決貫徹國家教育政策和課程改革要求，秉持創(chuàng)新的教育教學理念。我們積極推廣以“能力培養(yǎng)”為中心的教學模式，強調對學生綜合素質的全面培養(yǎng)，通過多元化的教學方法激發(fā)學生的學習積極性和主動性。1.教師隊伍素質持續(xù)提升。我們重視教師的專業(yè)成長，通過各種培訓和交流活動，提升了教師的教學能力。通過教研活動和觀摩課，促進了教師間的互動和經(jīng)驗共享，推動了教學創(chuàng)新。2.教學質量穩(wěn)步提升。我們關注學生的個性化發(fā)展，鼓勵創(chuàng)新思維和實踐能力的培養(yǎng)，以提升學生的綜合素質。同時，我們加強了對學習過程的指導，采用多元化的評價方式，全面掌握學生的學習狀況，及時提供必要的支持和幫助。3.學校文化建設取得積極成果。我們注重校風建設和文化傳承，通過豐富的校園活動，增強了學生的團隊精神和集體榮譽感。我們強調道德倫理教育，培養(yǎng)學生的正確價值觀和良好行為習慣，營造了積極向上的校園文化氛圍。二、校園建設工作回顧在過去的一年中，我們學校在校園建設方面也取得了重要進展，進一步優(yōu)化了硬件設施和環(huán)境。1.教學設施得到升級。我們投入大量資源，更新了教學設備，提升了教室的多媒體設施和實驗室的實驗器材，以提高教學質量，為學生提供更優(yōu)質的實踐操作和實驗學習條件。2.校園環(huán)境得到改善。我們致力于打造優(yōu)美、整潔的校園環(huán)境，增加了綠化植被，優(yōu)化了景觀布局，為學生創(chuàng)造了一個愉快、舒適的學習和生活環(huán)境，激發(fā)了學生的學習熱情和幸福感。三、未來工作展望未來，我們將堅持以人為本，關注學生的全面發(fā)展和個性培養(yǎng)。我們將持續(xù)推行以“能力培養(yǎng)”為核心的教育模式，加強與家長和社區(qū)的合作，構建良好的三方互動機制，共同為學生的成長提供有力支持。1.進一步提升教師隊伍素質。我們將深化教師培訓機制，鼓勵教師進行教學研究和創(chuàng)新，以不斷提高教師的教學水平和教育質量。2.加強學校管理和規(guī)范化建設。我們將強化學生