八年級信息技術上冊 第六節(jié) 圖文并茂-圖片加字技巧教案

八年級信息技術上冊第六節(jié)圖文并茂——圖片加字技巧教案授課內(nèi)容授課時數(shù)授課班級授課人數(shù)授課地點授課時間教材分析《八年級信息技術上冊》第六節(jié)“圖文并茂——圖片加字技巧”教案，主要圍繞利用計算機軟件對圖片進行編輯，增加文字內(nèi)容進行設計。通過本節(jié)課的學習，學生能夠掌握圖片處理軟件的基本操作，學會如何在圖片中添加、編輯和調(diào)整文字，以提升圖片的觀賞性和信息傳達的準確度。本節(jié)課內(nèi)容與學生的日常生活緊密相連，旨在培養(yǎng)學生的信息素養(yǎng)，提高他們利用信息技術解決實際問題的能力。核心素養(yǎng)目標本節(jié)課的核心素養(yǎng)目標分為三個方面：信息意識、信息能力和信息倫理。首先，通過學習圖片加字技巧，培養(yǎng)學生主動尋找和利用信息解決問題的意識。其次，通過親手操作實踐，提高學生利用信息技術工具進行信息處理的能力。最后，在學習過程中，注重培養(yǎng)學生正確使用信息技術，尊重知識產(chǎn)權和隱私權的倫理道德觀念?？傊?，本節(jié)課旨在全面提升學生的信息素養(yǎng)，為他們的終身學習和發(fā)展奠定基礎。教學難點與重點1.教學重點：

本節(jié)課的重點是讓學生掌握圖片加字技巧，具體包括以下幾個方面：

（1）熟悉圖片處理軟件的界面和基本操作。

（2）學會在圖片中添加、編輯和調(diào)整文字。

（3）掌握文字的字體、大小、顏色和位置等設置方法。

（4）了解圖片加字在實際應用中的重要性，提升信息素養(yǎng)。

2.教學難點：

本節(jié)課的難點在于讓學生熟練掌握圖片處理軟件的操作，以及如何根據(jù)實際需求調(diào)整文字的樣式和位置。具體包括以下幾個方面：

（1）軟件操作的熟練程度：部分學生可能對圖片處理軟件不熟悉，導致操作起來比較困難。教師需要采取講解和示范相結合的方式，讓學生在實踐中掌握基本操作。

（2）文字樣式的設置：學生可能不知道如何根據(jù)圖片的主題和氛圍來選擇合適的字體、大小、顏色等。教師可以提供一些實例，讓學生學會如何根據(jù)實際需求進行調(diào)整。

（3）文字位置的調(diào)整：學生可能不知道如何將文字放置在圖片的合適位置，以達到最佳的視覺效果。教師可以教授一些基本的原則和方法，如遵循黃金分割法、避免文字重疊等。

（4）創(chuàng)新思維的培養(yǎng)：學生在進行圖片加字時，可能缺乏創(chuàng)新意識，無法做出富有創(chuàng)意的作品。教師可以提供一些創(chuàng)意靈感，引導學生發(fā)揮想象力，創(chuàng)作出獨特的作品。教學方法與策略1.選擇適合教學目標和學習者特點的教學方法

為了達到本節(jié)課的教學目標，將采用以下教學方法：

（1）講授法：在講解圖片處理軟件的基本操作和文字設置技巧時，教師通過口頭講解，配合PPT演示，讓學生快速掌握知識點。

（2）實踐教學法：學生在教師的指導下，通過實際操作，學會使用圖片處理軟件進行圖片加字，提高學生的動手能力。

（3）分組討論法：在學生完成圖片加字作品后，進行分組討論，分享自己的創(chuàng)作思路和技巧，互相學習，提高學生的團隊協(xié)作能力。

（4）案例研究法：教師展示一些優(yōu)秀的圖片加字作品，讓學生分析其創(chuàng)意和技巧，從而激發(fā)學生的創(chuàng)新思維。

2.設計具體的教學活動

（1）軟件操作演示：教師通過PPT展示圖片處理軟件的基本操作，并進行現(xiàn)場演示，讓學生跟隨操作，鞏固學習內(nèi)容。

（2）小組合作創(chuàng)作：學生分組進行合作，利用圖片處理軟件創(chuàng)作具有創(chuàng)意的圖片加字作品，培養(yǎng)團隊協(xié)作能力和創(chuàng)新思維。

（3）作品展示與評價：學生將完成的作品進行展示，互相評價，教師對作品進行點評，指出優(yōu)點和需要改進的地方，提高學生的審美能力和批判性思維。

3.確定教學媒體和資源的使用

（1）PPT：教師利用PPT呈現(xiàn)教學內(nèi)容，配合文字、圖片和動畫效果，使講解更加生動有趣。

（2）視頻：教師播放一些圖片加字的實例視頻，讓學生更直觀地了解操作步驟和技巧。

（3）在線工具：教師介紹一些在線圖片處理工具，如Photoshop、Paint等，讓學生課后自主學習，提高學生的自主學習能力。

（4）優(yōu)秀作品集：教師收集一些優(yōu)秀的圖片加字作品，制作成作品集，供學生在課堂上欣賞和借鑒。教學流程（一）課前準備（預計用時：5分鐘）

學生預習：

發(fā)放預習材料，引導學生提前了解圖片加字技巧的學習內(nèi)容，標記出有疑問或不懂的地方。

設計預習問題，激發(fā)學生思考，為課堂學習圖片加字技巧內(nèi)容做好準備。

教師備課：

深入研究教材，明確圖片加字技巧教學目標和重難點。

準備教學用具和多媒體資源，確保教學過程的順利進行。

設計課堂互動環(huán)節(jié)，提高學生學習圖片加字技巧的積極性。

（二）課堂導入（預計用時：3分鐘）

激發(fā)興趣：

提出問題或設置懸念，引發(fā)學生的好奇心和求知欲，引導學生進入圖片加字技巧學習狀態(tài)。

回顧舊知：

簡要回顧上節(jié)課學習的圖片處理軟件的基本操作，幫助學生建立知識之間的聯(lián)系。

提出問題，檢查學生對舊知的掌握情況，為新的學習打下基礎。

（三）新課呈現(xiàn)（預計用時：25分鐘）

知識講解：

清晰、準確地講解圖片加字技巧知識點，結合實例幫助學生理解。

突出重點，強調(diào)難點，通過對比、歸納等方法幫助學生加深記憶。

互動探究：

設計小組討論環(huán)節(jié)，讓學生圍繞圖片加字技巧問題展開討論，培養(yǎng)學生的合作精神和溝通能力。

鼓勵學生提出自己的觀點和疑問，引導學生深入思考，拓展思維。

技能訓練：

設計實踐活動或?qū)嶒?，讓學生在實踐中體驗圖片加字技巧的應用，提高實踐能力。

在圖片加字技巧新課呈現(xiàn)結束后，對知識點進行梳理和總結。

強調(diào)重點和難點，幫助學生形成完整的知識體系。

（四）鞏固練習（預計用時：5分鐘）

隨堂練習：

隨堂練習題，讓學生在課堂上完成，檢查學生對圖片加字技巧知識的掌握情況。

鼓勵學生相互討論、互相幫助，共同解決圖片加字技巧問題。

錯題訂正：

針對學生在隨堂練習中出現(xiàn)的錯誤，進行及時訂正和講解。

引導學生分析錯誤原因，避免類似錯誤再次發(fā)生。

（五）拓展延伸（預計用時：3分鐘）

知識拓展：

介紹與圖片加字技巧相關的拓展知識，拓寬學生的知識視野。

引導學生關注學科前沿動態(tài)，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識和探索精神。

情感升華：

結合圖片加字技巧內(nèi)容，引導學生思考學科與生活的聯(lián)系，培養(yǎng)學生的社會責任感。

鼓勵學生分享學習圖片加字技巧的心得和體會，增進師生之間的情感交流。

（六）課堂小結（預計用時：2分鐘）

簡要回顧本節(jié)課學習的圖片加字技巧內(nèi)容，強調(diào)重點和難點。

肯定學生的表現(xiàn)，鼓勵他們繼續(xù)努力。

布置作業(yè)：

根據(jù)本節(jié)課學習的圖片加字技巧內(nèi)容，布置適量的課后作業(yè)，鞏固學習效果。

提醒學生注意作業(yè)要求和時間安排，確保作業(yè)質(zhì)量。教學資源拓展1.拓展資源：

（1）圖片加字案例庫：提供一系列圖片加字的案例，包括不同風格的圖片、文字設計等，供學生欣賞和參考。

（2）圖片處理軟件教程：提供一些圖片處理軟件的教程，如Photoshop、Paint等，幫助學生深入學習軟件操作。

（3）創(chuàng)意設計博客：推薦一些關于創(chuàng)意設計的博客，分享設計師的作品和創(chuàng)作思路，激發(fā)學生的創(chuàng)新靈感。

（4）在線圖片素材庫：介紹一些在線圖片素材庫，如Unsplash、Pixabay等，供學生下載和使用高質(zhì)量的圖片素材。

（5）圖片加字比賽和活動：推薦一些圖片加字比賽和活動，鼓勵學生參與，提升他們的實戰(zhàn)能力和作品展示機會。

2.拓展建議：

（1）讓學生利用課余時間瀏覽圖片加字案例庫，欣賞不同風格的圖片加字作品，提高審美能力。

（2）鼓勵學生觀看圖片處理軟件教程，掌握更多軟件操作技巧，提高自己的圖片處理能力。

（3）引導學生關注創(chuàng)意設計博客，學習設計師的創(chuàng)作思路和設計方法，激發(fā)自己的創(chuàng)新靈感。

（4）指導學生利用在線圖片素材庫，尋找合適的圖片素材，為自己的創(chuàng)作提供更多素材選擇。

（5）鼓勵學生參加圖片加字比賽和活動，鍛煉自己的實戰(zhàn)能力，提升自己的作品質(zhì)量和知名度。

（6）建議學生成立學習小組，互相分享學習資源和心得，共同討論和進步。

（7）鼓勵學生積極參與課堂交流和討論，與老師和同學分享自己的創(chuàng)作心得和體會。

（8）建議學生定期進行作品展示，接受同學和老師的評價和建議，不斷提高自己的創(chuàng)作水平。內(nèi)容邏輯關系①圖片加字的概念與意義：首先，需要明確圖片加字的概念，即在圖片上添加文字、符號等元素，以達到特定的視覺效果。接著，闡述圖片加字的意義，包括增強圖片的傳達力、美化和裝飾作用等。

②圖片處理軟件的基本操作：介紹圖片處理軟件的基本操作，如打開、關閉、保存圖片，調(diào)整圖片大小、分辨率等。通過板書設計，簡潔明了地展示每一步操作的流程和注意事項。

③文字的添加與編輯：詳細講解如何在圖片中添加文字，包括選擇合適的字體、大小、顏色等，并調(diào)整文字的位置、角度等。同時，介紹如何編輯文字，如修改文字內(nèi)容、改變文字樣式等。

④圖片加字的實際應用：舉例說明圖片加字在實際應用中的場景，如廣告設計、社交媒體發(fā)布等，讓學生了解圖片加字的實用性和廣泛性。

⑤創(chuàng)意圖片加字技巧：引導學生發(fā)揮創(chuàng)意，探索獨特的圖片加字方法，如使用不同字體、顏色、圖案等元素，創(chuàng)造出富有個人特色的圖片作品。

⑥圖片加字的評價與展示：講解如何評價一幅圖片加字作品，包括審美、創(chuàng)意、技巧等方面。同時，鼓勵學生展示自己的作品，互相評價、學習和借鑒。反思改進措施（1）引入實踐項目，讓學生在實際操作中掌握圖片加字技巧，提高學生的參與度和學習興趣。

（2）設計創(chuàng)意比賽，激發(fā)學生的創(chuàng)新思維，培養(yǎng)他們的審美能力和批判性思維。

（3）開展小組合作學習，培養(yǎng)學生的團隊協(xié)作能力和溝通能力。

2.存在主要問題：

（1）部分學生對圖片處理軟件的操作不夠熟練，影響了學習效果。

（2）課堂互動不夠充分，學生參與度不高。

（3）評價方式單一，未能全面反映學生的學習成果。

3.改進措施：

（1）針對學生軟件操作不熟練的問題，增加軟件操作的練習時間，提供更多的操作指導和幫助。

（2）設計更多互動環(huán)節(jié)，如小組討論、提問回答等，提高學生的參與度和積極性。

（3）采用多元化的評價方式，如個人作品展示、小組作品評價等，全面評價學生的學習成果。

（4）加強與學生的溝通，了解他們的學習需求和困難，及時調(diào)整教學方法和內(nèi)容。

（5）鼓勵學生參加校外比賽和活動，拓寬他們的視野和經(jīng)驗。

（6）定期進行教學反思和總結，及時調(diào)整教學策略，提高教學質(zhì)量。典型例題講解例題1：請使用Photoshop軟件，將以下圖片中的文字替換為“Hello，World！”

解答：

1.打開Photoshop軟件，并打開提供的圖片。

2.在工具欄中選擇“文字工具”或按T鍵。

3.在圖片上單擊并輸入“Hello，World！”

4.選擇合適的字體、大小和顏色，使文字與圖片協(xié)調(diào)。

5.調(diào)整文字位置，使其位于圖片的合適位置。

6.保存圖片，并查看最終效果。

例題2：請使用Photoshop軟件，將以下圖片中的文字顏色改為紅色。

解答：

1.打開Photoshop軟件，并打開提供的圖片。

2.在工具欄中選擇“圖層”選項，找到包含文字的圖層。

3.右擊文字圖層，選擇“圖層樣式”菜單，然后選擇“顏色疊加”。

4.在彈出的對話框中，選擇紅色作為疊加顏色。

5.調(diào)整其他參數(shù)，如不透明度等，以達到滿意的效果。

6.保存圖片，并查看最終效果。

例題3：請使用Photoshop軟件，將以下圖片中的文字大小調(diào)整為30像素。

解答：

1.打開Photoshop軟件，并打開提供的圖片。

2.在工具欄中選擇“文字工具”或按T鍵。

3.在圖片上單擊并輸入文字。

4.選中文字，然后右擊，選擇“字體大小”菜單，將大小設置為30像素。

5.調(diào)整文字位置，使其位于圖片的合適位置。

6.保存圖片，并查看最終效果。

例題4：請使用Photoshop軟件，將以下圖片中的文字字體更改為“Arial”。

解答：

1.打開Photoshop軟件，并打開提供的圖片。

2.在工具欄中選擇“文字工具”或按T鍵。

3.在圖片上單擊并輸入文字。

4.選中文字，然后右擊，選擇“字體”菜單，找到“Arial”字體。

5.確認字體已更改為“Arial”，然后調(diào)整其他參數(shù)，如大小、顏色等。

6.保存圖片，并查看最終效果。

例題5：請使用Photoshop軟件，將以下圖片中的文字角度調(diào)整為45度。

解答：

1.打開Photoshop軟件，并打開提供的圖片。

2.在工具欄中選擇“文字工具”或按T鍵。

3.在圖片上單擊并輸入文字。

4.選中文字，然后右擊，選擇“文字變形”菜單，選擇“斜切”選項。

5.在彈出的對話框中，將角度設置為45度，并調(diào)整其他參數(shù)，如扭曲、透視等。

6.保存圖片，并查看最終效果。課堂小結，當堂檢測（一）課堂小結：

1.圖片加字的概念與意義：圖片加字是指在圖片上添加文字、符號等元素，以達到特定的視覺效果。圖片加字的意義在于增強圖片的傳達力、美化和裝飾作用等。

2.圖片處理軟件的基本操作：介紹了圖片處理軟件的基本操作，如打開、關閉、保存圖片，調(diào)整圖片大小、分辨率等。通過板書設計，簡潔明了地展示每一步操作的流程和注意事項。

3.文字的添加與編輯：詳細講解了如何在圖片中添加文字，包括選擇合適的字體、大小、顏色等，并調(diào)整文字的位置、角度等。同時，介紹了如何編輯文字，如修改文字內(nèi)容、改變文字樣式等。

4.圖片加字的實際應用：舉例說明了圖片加字在實際應用中的場景，如廣告設計、社交媒體發(fā)布等，讓學生了解