紹興市上虞市2023-2024學(xué)年三年級數(shù)學(xué)第二學(xué)期期末學(xué)業(yè)水平測試試題含解析

紹興市上虞市2023-2024學(xué)年三年級數(shù)學(xué)第二學(xué)期期末學(xué)業(yè)水平測試試題一、認(rèn)真計算。1．口算。0÷8＝560÷8＝400÷5＝10－3.7＝＋＝－＝＋＝1－＝2．用豎式計算，帶※的要驗算。23×16＝※57×46＝840÷7＝※475÷4＝3．脫式計算。32÷4×3

225÷5×0×3

640÷8-25（225+25）×4二、我會判斷。（對的畫√，錯的畫×）4．在有余數(shù)除法中，當(dāng)除數(shù)是最大的一位數(shù)時，余數(shù)最大是9。（______）5．一個足球重約450千克。（______）6．如果醫(yī)院在超市的東方，則超市在醫(yī)院的西方．（______）7．兩位數(shù)乘兩位數(shù)，積最大也不可能是五位數(shù)。（_______）8．余數(shù)要小于除數(shù)或等于除數(shù)。（_______）三、精挑細(xì)選。（把正確答案的序號填在括號里）9．2只啄木鳥3天吃害蟲600只，平均每只啄木鳥每天吃害蟲()．A．100只 B．200只 C．300只10．59×41的積與下面算式（）的積最接近。A．60×40 B．60×50 C．50×4011．下列年份中，()是閏年．A．1900年 B．1996年 C．1998年12．下面說法正確的是（）。A．可可家的客廳面積是35平方米 B．霄霄的生日是2011年2月29日 C．40.16讀作四十點十六13．稱比較重的或大宗的物品，通常用（）作單位．A．千米 B．噸 C．千克四、快樂填空。14．一個長方形的長是20厘米，比寬多2厘米，長方形的面積是（______）。15．淘氣和笑笑包裝禮品盒。淘氣用去了一根彩帶的，笑笑用去了這根彩帶的。他們一共用去這根彩帶的________，還剩________，笑笑比淘氣少用去這根彩帶的________。（填分?jǐn)?shù)）16．根據(jù)題意把下面的場所填在對應(yīng)的方格內(nèi)。（1）娛樂區(qū)在服務(wù)臺的東北面。（2）入口在健身區(qū)的北面。（3）影視區(qū)在服務(wù)臺的西北面。（4）餐飲區(qū)在服務(wù)臺的西面。（5）服裝城在服務(wù)臺的南面。17．9噸=（____）千克2年=（_____）個月3米＝（____）分米18．張老師每天早上7時30分到校,11時30分下班回家;下午2時50分到校,18時下班回家。他全天在校（____）小時（____）分。19．3年＝_____月4日＝_____時18平方分米＝_____平方厘米8000平方分米＝_____平方米20．一個長方形的長是12厘米，寬是8厘米，周長是（___）厘米，面積（____）．21．在（）里填上合適的單位。一個鞋架約高6（________）。一塊橡皮約厚1（________）。一塊黑板的面積約4（________）。數(shù)學(xué)書的封面面積約為4（________）。22．最大的兩位數(shù)和它本身的積是（____）。23．某超市每天上午10時開店，晚上9時關(guān)店。這個超市每天營業(yè)（______）小時。五、作圖題。24．上面的軸對稱圖形是從哪張紙上剪下來的？請你連一連．25．下面圖形分別是從哪張紙上剪下來的？連一連。26．估計下面各題的積，用線連一連。38×4932×4138×41大約1600大約2000大約1200六、解決問題27．下面是希望小學(xué)2015級學(xué)生在三年級和六年級時的視力情況統(tǒng)計表。（1）三年級時，學(xué)生視力在（）的人數(shù)最多，有（）人。（2）視力在4.6－4.3的學(xué)生中，六年級比三年級時增加了（）人。（3）三年級時，學(xué)生視力在4.6－4.3的比在4.9－4.7的少（）人。（4）2015級學(xué)生隨著年級的升高，其中視力在5.0及以上的學(xué)生人數(shù)呈現(xiàn)減少的變化，請你分析一下原因是什么？28．在下面的方格中畫一個正方形和一個長方形，使它們的面積都是16平方厘米．（1格的面積是1平方厘米）這兩個圖形的周長分別是：厘米和厘米．29．下圖中每個小方格都表示邊長為1厘米的正方形。（1）方格中已知圖形的周長是（）厘米，面積是（）平方厘米。（2）畫出一個與已知圖形周長相等的長方形，你所畫的長方形面積是（）平方厘米。30．一塊長方形草坪原來長16米，寬是14米，現(xiàn)在在它的中心挖了一個邊長是8米的正方形魚池。現(xiàn)在草坪的面積是多少平方米？

參考答案一、認(rèn)真計算。1、0；70；80；6.3；；；1；?！痉治觥客帜赶嗉訙p時，分母不變，分子相加減，分子和分母相等時分?jǐn)?shù)為1。小數(shù)加法相同數(shù)位相加，從最低位算起，進(jìn)位做好標(biāo)記。小數(shù)減法相同數(shù)位相減，從最低位算起，借位做好標(biāo)記?！驹斀狻?÷8＝0560÷8＝70400÷5＝8010－3.7＝6.3＋＝－＝＋＝11－＝故答案為：0；70；80；6.3；；；1；?！军c睛】計算小數(shù)乘除時小數(shù)點位置可能會發(fā)生移動，注意移動方向。根據(jù)小數(shù)的加法、減法、乘法與除法的運算法則計算即可。2、368；2622；120；118……3【分析】根據(jù)兩位數(shù)乘兩位數(shù)和除數(shù)是一位數(shù)的除法的計算方法解答。乘法驗算時，交換兩個乘數(shù)位置看是不是仍等于積。有余數(shù)的除法驗算時，用商乘除數(shù)再加上余數(shù)，看是不是等于被除數(shù)?！驹斀狻?3×16＝368※57×46＝2622驗算：46×57＝2622840÷7＝120※475÷4＝118……3驗算：118×4＋3＝475【點睛】本題兩位數(shù)乘兩位數(shù)和除數(shù)是一位數(shù)的除法的計算方法。觀察數(shù)據(jù)特點和運算符號，仔細(xì)解答即可。3、24；055；1000【詳解】略二、我會判斷。（對的畫√，錯的畫×）4、×【分析】根據(jù)在有余數(shù)的除法中，余數(shù)總比除數(shù)小，除數(shù)是一位數(shù)，最大是9，所以余數(shù)最大是：9－1＝8；據(jù)此判斷即可?！驹斀狻吭谟杏鄶?shù)的除法中，除數(shù)是一位數(shù)，余數(shù)最大是：9－1＝8。題干說法錯誤。故答案為：×。【點睛】解答此題的關(guān)鍵是根據(jù)在有余數(shù)的除法中，余數(shù)總比除數(shù)小。5、×【分析】一個足球的重量不是很重，大約450克，不需要用“千克”作單位。【詳解】一個足球重約450克。故答案為：×【點睛】本題考查學(xué)生對重量單位的認(rèn)識，要結(jié)合生活實際進(jìn)行判斷。6、正確【解析】【考點】方向根據(jù)位置的相對性可知：如果醫(yī)院在超市的東方，則超市在醫(yī)院的西方，原題說法正確；故答案為：正確.【分析】根據(jù)方位可知，東與西相對，南與北相對，位置是相對的，據(jù)此解答.7、√【解析】略8、×【詳解】略三、精挑細(xì)選。（把正確答案的序號填在括號里）9、A【詳解】略10、A【分析】乘法的估算，一般要根據(jù)“四舍五入”法把因數(shù)看作是整十、整百、整千……的數(shù)來進(jìn)行計算，然后按表內(nèi)乘法的計算方法計算，再在乘積的末尾添上相應(yīng)的0即可。【詳解】59×41≈60×40＝2400故選：A【點睛】估算時，一般要根據(jù)“四舍五入”法把數(shù)看作是整十、整百、整千……的數(shù)來進(jìn)行計算，這樣較簡便。11、B【詳解】公歷年份是整百數(shù)的，是400的倍數(shù)才是閏年．12、A【分析】（1）根據(jù)生活經(jīng)驗以及對面積單位和數(shù)據(jù)大小的認(rèn)識，可知計量可可家的客廳面積用“平方米”作單位。（2）平年2月有28天，閏年2月有29天。2011是平年，2月沒有29天。（3）小數(shù)的讀法：整數(shù)部分是“0”的就讀做“零”，整數(shù)部分不是“0”的按照整數(shù)的讀法來讀，小數(shù)點讀做“點”，小數(shù)部分要依次讀出每個數(shù)位的數(shù)字?！驹斀狻緼．可可家的客廳面積是35平方米，故說法正確。B．2011是平年，2月沒有29日，則霄霄的生日不可能是2011年2月29日，故說法錯誤。C．40.16讀作四十點一六，故說法錯誤。故答案為：A。【點睛】本題考查對面積單位的認(rèn)識、年月日的認(rèn)識以及小數(shù)的讀法。根據(jù)情景選擇合適的計量單位，要注意聯(lián)系生活實際、計量單位和數(shù)據(jù)的大小，靈活的選擇。13、B【解析】略四、快樂填空。14、360平方厘米【分析】長方形的長是20厘米，比寬多2厘米，可求出長方形的寬，再利用長方形的面積公式可求出長方形的面積，據(jù)此可解此題。【詳解】20－2＝18（厘米）20×18＝360（平方厘米）答：長方形的面積是360平方厘米?！军c睛】本題考查的是長方形的面積公式，求出寬是解題的關(guān)鍵。15、【分析】把兩人用去的分率相加即可求出一共用去幾分之幾；用1減去一共用去的分率即可求出還剩的分率；用減法計算笑笑比淘氣多用去的分率。【詳解】一共用去：，還剩：，笑笑比淘氣少用去：。故答案為：；；。16、【分析】地圖一般是按照“上北下南，左西右東”的原則繪制的，據(jù)此解答即可?！驹斀狻刻畋砣缦聢D所示：【點睛】本題考查方向的辨別。判斷物體a在物體b的哪一面，就把物體b當(dāng)作觀測點，根據(jù)“上北下南，左西右東”原則進(jìn)行判斷。17、90002430【解析】略18、710【解析】略19、3696180080【解析】此題考查名數(shù)的換算，把高級單位的名數(shù)換算成低級單位的名數(shù)，就乘單位間的進(jìn)率，把低級單位的名數(shù)換算成高級單位的名數(shù)，就除以單位間的進(jìn)率．【詳解】把3年化成月數(shù)，用3乘進(jìn)率12；把4日化成時數(shù)，用4乘進(jìn)率24；把18平方分米化成平方厘米數(shù)，用18乘進(jìn)率1；把8000平方分米化成平方米數(shù)，用8000除以進(jìn)率1．20、4096平方厘米【分析】長方形周長=（長+寬）×2，長方形面積=長×寬，根據(jù)公式分別計算即可．【詳解】周長：（12+8）×2=40（厘米），面積：12×8=96（平方厘米）．故答案為40；96平方厘米．21、分米厘米平方米平方分米【分析】根據(jù)對長度單位和面積單位的理解結(jié)合題中的數(shù)據(jù)可知，計量一個鞋架高度用“分米”；計量一塊橡皮厚度應(yīng)用“厘米”；計量一塊黑板的面積用“平方米”；計量數(shù)學(xué)的封面面積用“平方分米”?！驹斀狻恳粋€鞋架約高6分米一塊橡皮約厚1厘米一塊黑板的面積約4平方米數(shù)學(xué)書的封面面積約為4平方分米故答案為；分米；厘米；平方米；平方分米?！军c睛】本題考的是根據(jù)情景選擇合適的單位，結(jié)合題目中的數(shù)據(jù)以及對長度單位和面積單位的理解靈活選擇單位。22、9801【解析】略23、11【分析】分別將開店時間和關(guān)店時間用24時計時法來表示，再根據(jù)經(jīng)過時間＝結(jié)束時間－開始時間進(jìn)行計算求解?！驹斀狻可衔?0時用24時計時法表示為10：00，晚上9時用24時計時法表示為21：00，超時營業(yè)時間＝21：00－10：00＝11（小時）故答案為：11。【點睛】本題主要考查了經(jīng)過時間的簡單計算，明確經(jīng)過時間的計算公式是解決本題的關(guān)鍵。五、作圖題。24、【解析】略25、【分析】依據(jù)軸對稱圖形的意義，即在平面內(nèi)，如果一個圖形沿一條直線對折，對折后的兩部分都能完全重合，這樣的圖形叫做軸對稱圖形，據(jù)此即可進(jìn)行連線。【詳解】【點睛】此題考查的目的是理解掌握軸對稱圖形的特點及應(yīng)用。26、【分析】在乘法估算時，一般要把因數(shù)看作是整十、整百的數(shù)相乘進(jìn)行估算，由此求出上一行估算的結(jié)果，再連線?！驹斀狻?8×49≈2000，32×41≈1200，38×41≈1600【點睛】本題考查了學(xué)生對兩位數(shù)乘兩位數(shù)整數(shù)乘法算式的估算能力，屬于基礎(chǔ)知識，要熟練掌握。六、解決問題27、（1）5.0及以上；106；（2）20；（3）29；（4）寫字姿勢不正確，過度用眼（包括看電視，用電腦等），偏食等?！痉治觥浚?）通過觀察，三年級時，學(xué)生視力在5.0及以上的人數(shù)最多，有106人；（2）根據(jù)減法的意義，用減法解答；（3）根據(jù)減法的意義，用減法解答；（4）從學(xué)生用眼衛(wèi)生方面分析原因即可。【詳解】根據(jù)分析可知：（1）通過觀察，三年級時，學(xué)生視力在5.0及以上的人數(shù)最多，有106人。（2）33－13＝20（人）答：增加了20人。（3）42－13＝29（人）答：少了29人。（4）寫字姿勢不正確，過度用眼（包括看電視，用電腦等），偏食等。故答案為：（1）5.0及以上；106；（2）20；（3）29；（4）寫字姿勢不正確，過度用眼（包括看電視，用電腦等），偏食等?！军c睛】本題考查統(tǒng)計表，觀察復(fù)式統(tǒng)計表后，對數(shù)據(jù)進(jìn)行比較計算即可。28、20

16；如圖：【詳解】略29、（1）20；18（2）；24【分析】（1）觀察圖形，根據(jù)周長的定義可知，圖形的周長就是圖形一周的線段長度和；每個小方格都表示邊長為1厘米的正方形，則每一個小方格的面積是1平方厘米，據(jù)此數(shù)出即可。（2）根據(jù)（1）中的周長先求出所畫長方形的一條長與寬的值是多少厘米，據(jù)此求出這個長方形的長與寬，再畫出圖形，根據(jù)長方形面積＝長×寬