高考生物一輪精細(xì)復(fù)習(xí)（高頻考點(diǎn)反復(fù)練+易錯(cuò)易混糾正練+綜合創(chuàng)新熱身練）遺傳的分子基礎(chǔ)單元過(guò)關(guān)檢測(cè)

【創(chuàng)新設(shè)計(jì)】屆高考生物一輪精細(xì)復(fù)習(xí)（高頻考點(diǎn)反復(fù)練+易錯(cuò)易混糾正練+綜合創(chuàng)新熱身練）遺傳的分子基礎(chǔ)單元過(guò)關(guān)檢測(cè)高頻考點(diǎn)一遺傳物質(zhì)的發(fā)現(xiàn)歷程及DNA是主要數(shù)遺傳物質(zhì)1．下面是噬菌體侵染細(xì)菌實(shí)驗(yàn)的部分實(shí)驗(yàn)步驟示意圖，對(duì)此實(shí)驗(yàn)的有關(guān)敘述正確的是()。A．本實(shí)驗(yàn)所使用的被標(biāo)記的噬菌體是接種在含有35S的培養(yǎng)基中獲得的B．本實(shí)驗(yàn)選用噬菌體作實(shí)驗(yàn)材料的原因之一是其結(jié)構(gòu)組成只有蛋白質(zhì)和DNAC．實(shí)驗(yàn)中采用攪拌和離心等手段是為了把DNA和蛋白質(zhì)分開(kāi)再分別檢測(cè)其放射性D．在新形成的噬菌體中沒(méi)有檢測(cè)到35S說(shuō)明噬菌體的遺傳物質(zhì)是DNA而不是蛋白質(zhì)解析噬菌體是病毒，是在活細(xì)胞中營(yíng)寄生生活的生物，不能直接在培養(yǎng)基上培養(yǎng)。該實(shí)驗(yàn)攪拌是為了使細(xì)菌外吸附著的噬菌體外殼與細(xì)菌分離；離心是一種分離混合物的方法，在該實(shí)驗(yàn)中，被感染的細(xì)菌(含有子代噬菌體的細(xì)菌)在下層的沉淀物中，噬菌體蛋白質(zhì)外殼的質(zhì)量較小，在上層的上清液中。噬菌體侵染細(xì)菌的實(shí)驗(yàn)不能證明蛋白質(zhì)不是遺傳物質(zhì)。答案B2．下列敘述不能證明核酸是遺傳物質(zhì)的是()。A．T2噬菌體的DNA進(jìn)入大腸桿菌細(xì)胞后能合成T2噬菌體的外殼蛋白B．外源DNA導(dǎo)入受體細(xì)胞后并整合到染色體上，隨受體細(xì)胞穩(wěn)定遺傳C．煙草花葉病毒的RNA與霍氏車(chē)前病毒的蛋白質(zhì)重建而成的新病毒能感染煙草并增殖出完整的煙草花葉病毒D．肺炎雙球菌的轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)中，加熱后殺死的S型菌和活的R型菌混合后注射到小鼠體內(nèi)，最終能分離出活的S型菌解析本題考查考生對(duì)探究核酸是遺傳物質(zhì)的經(jīng)典實(shí)驗(yàn)思路的掌握與應(yīng)用。要證明核酸是遺傳物質(zhì)，應(yīng)將S型菌的核酸從其他化學(xué)成分中分離出來(lái)，單獨(dú)觀察其作用。答案D高頻考點(diǎn)二DNA的結(jié)構(gòu)、復(fù)制及基因的本質(zhì)3．(·天津十二區(qū)第一次聯(lián)考)如圖為DNA分子結(jié)構(gòu)示意圖，對(duì)該圖的正確描述是()。A．該DNA片段可能與生物的性狀無(wú)關(guān)B．①②③構(gòu)成一分子胞嘧啶脫氧核苷酸C．②和③相間排列，構(gòu)成了DNA分子的基本骨架D．當(dāng)DNA復(fù)制時(shí)，④的形成需要DNA連接酶解析DNA分子的兩條鏈?zhǔn)欠聪蚱叫械?，①為另一個(gè)脫氧核糖核苷酸的磷酸，不能與②③構(gòu)成一分子胞嘧啶脫氧核苷酸；磷酸與脫氧核糖交替排列構(gòu)成了DNA分子的基本骨架；DNA連接酶作用的部位為磷酸二酯鍵，DNA解旋酶作用的部位為氫鍵。答案A【易錯(cuò)分析】有的考生因?yàn)椴荒芮宄亓私釪NA分子中各個(gè)脫氧核苷酸分子的連接方式，導(dǎo)致誤認(rèn)為B項(xiàng)正確，有的考生則因?yàn)椴涣私釪NA連接酶的作用而誤選D項(xiàng)。4．(·湖北重點(diǎn)名校聯(lián)考)下列有關(guān)計(jì)算結(jié)果，錯(cuò)誤的是()。A．DNA分子上的某個(gè)基因片段含有600個(gè)堿基對(duì)，由它控制合成的蛋白質(zhì)分子最多含有的氨基酸數(shù)為200個(gè)B．將一個(gè)被15N標(biāo)記的噬菌體(含一個(gè)雙鏈DNA分子)去侵染含14N的細(xì)菌，噬菌體復(fù)制3次后，則含有15N標(biāo)記的噬菌體占總數(shù)的eq\f(1,8)C．某雙鏈DNA分子的所有堿基中，鳥(niǎo)嘌呤的分子數(shù)占26%，則腺嘌呤的分子數(shù)占24%D．某DNA分子的一條單鏈中(A＋T)/(C＋G)＝0.4，則其互補(bǔ)鏈中該堿基比例也是0.4解析DNA分子上的某個(gè)基因片段含有600個(gè)堿基對(duì)，則相應(yīng)的mRNA最多含有600個(gè)堿基，600個(gè)堿基含有200個(gè)密碼子，200個(gè)密碼子最多對(duì)應(yīng)200個(gè)氨基酸；DNA進(jìn)行半保留復(fù)制，將一個(gè)被15N標(biāo)記的噬菌體(含一個(gè)雙鏈DNA分子)去侵染含14N的細(xì)菌，噬菌體復(fù)制3次后，則含有15N標(biāo)記的噬菌體占總數(shù)的eq\f(1,4)；某雙鏈DNA分子的所有堿基中，鳥(niǎo)嘌呤的分子數(shù)占26%，則胞嘧啶分子數(shù)比例也為26%，腺嘌呤的分子數(shù)百分比＝胸腺嘧啶分子數(shù)百分比＝24%。答案B【易錯(cuò)分析】本題有的考生沒(méi)有看清A項(xiàng)所給基因片段中是含有600個(gè)堿基對(duì)，導(dǎo)致認(rèn)為最多有100個(gè)氨基酸，誤選A項(xiàng)。5．(·廣東六校聯(lián)考)噬菌體φX174是單鏈DNA生物，當(dāng)它感染宿主細(xì)胞時(shí)，首先形成復(fù)制型(RF)的雙鏈DNA分子。如果該生物DNA的堿基構(gòu)成是：20%A,30%G,10%T和40%C。那么，RF中的堿基構(gòu)成情況是()。A．20%A,30%G,10%T和40%CB．15%A,35%G,15%T和35%CC．10%A,40%G,20%T和30%CD．35%A,15%G,35%T和15%C解析本題相當(dāng)于給出了DNA一條單鏈中各種堿基的含量，在宿主細(xì)胞中形成的RF相當(dāng)于雙鏈DNA分子，在單鏈中的A＋T＝30%，此比例也是雙鏈DNA分子中A和T的比值，而雙鏈DNA分子中A＝T，所以A與T各占15%，則C與G各占35%。答案B【易錯(cuò)分析】有的考生在解答此題時(shí)，不能根據(jù)題目所給情境確定RF和原有單鏈DNA的關(guān)系，導(dǎo)致無(wú)法確定二者堿基組成的關(guān)系，無(wú)法獲得正確答案。高頻考點(diǎn)三基因的表達(dá)與基因?qū)π誀畹目刂?．(·南通二次調(diào)研)下圖是某基因(片段)的表達(dá)過(guò)程，其中起始密碼為AUG(甲硫氨酸)。相關(guān)敘述正確的是(多選)()。A．圖中共有5種含氮堿基，8種脫氧核苷酸B．該基因轉(zhuǎn)錄的模板是b鏈，該鏈中嘌呤數(shù)總等于嘧啶數(shù)C．轉(zhuǎn)錄時(shí)RNA聚合酶能識(shí)別DNA中特定的堿基序列D．若多肽鏈由n個(gè)氨基酸脫水縮合而成，則mRNA堿基數(shù)總大于3n解析分析題圖可知，圖中有DNA和mRNA，它們共有5種含氮堿基(A、T、U、C、G)，4種脫氧核苷酸和4種核糖核苷酸，共8種核苷酸；根據(jù)堿基互補(bǔ)配對(duì)原則，可確定b鏈?zhǔn)悄０彐湥撴溨朽堰蕯?shù)并不一定等于嘧啶數(shù)；RNA聚合酶能識(shí)別DNA上特定的堿基序列；由于mRNA上存在終止密碼子等不決定氨基酸的堿基，所以mRNA上的堿基總數(shù)大于3n。答案CD7．(·大連雙基測(cè)試)如圖表示人體內(nèi)苯丙氨酸的代謝途徑，據(jù)圖分析不正確的是()。A．基因1不正常而缺乏酶1可能引起苯丙酮尿癥B．由苯丙氨酸合成黑色素需要多基因控制C．基因可通過(guò)控制蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)直接控制生物性狀D．基因2突變而缺乏酶2將導(dǎo)致人患白化病解析基因1不正常而缺乏酶1會(huì)使苯丙氨酸更多地轉(zhuǎn)化成苯丙酮酸，可能引起苯丙酮尿癥；從題圖可見(jiàn)，由苯丙氨酸合成黑色素需要基因l、基因2等多基因控制；題圖代謝過(guò)程說(shuō)明基因可通過(guò)控制酶的合成來(lái)控制代謝過(guò)程進(jìn)而控制生物性狀；基因2突變而缺乏酶2將導(dǎo)致人不能合成黑色素，從而患白化病。答案C8．(·江西六校聯(lián)考)下圖①②③表示了真核細(xì)胞中遺傳信息的傳遞方向，有關(guān)說(shuō)法錯(cuò)誤的是()。A．真核細(xì)胞的核仁與rRNA的合成以及核糖體的形成有關(guān)B．遺傳信息傳遞規(guī)律——中心法則，是美國(guó)生物學(xué)家沃森1957年首先提出的C．①②③也能在線粒體和葉綠體中進(jìn)行D．一條mRNA可相繼與多個(gè)核糖體結(jié)合，加快了翻譯的速率解析中心法則是美國(guó)生物學(xué)家克里克1957年首先提出的，內(nèi)容為遺傳信息的復(fù)制和表達(dá)過(guò)程。答案B【易錯(cuò)分析】有的考生不清楚葉綠體和線粒體中也有DNA和核糖體，導(dǎo)致誤認(rèn)為C項(xiàng)錯(cuò)誤；有的考生則沒(méi)有記住中心法則的提出者誤認(rèn)為B正確。易錯(cuò)易混——糾正練9．經(jīng)檢測(cè)得知，一雙鏈DNA分子中鳥(niǎo)嘌呤的數(shù)目為x，其占?jí)A基總量的比例是y，以下推斷正確的是()。A．與鳥(niǎo)嘌呤互補(bǔ)的堿基所占的比例是(1一y)B．該DNA分子的嘌呤堿基和嘧啶堿基的比值是eq\f(x,y)C．該DNA分子的堿基之間的氫鍵數(shù)是xeq\b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\co1(1＋\f(2,y)))D．與鳥(niǎo)嘌呤不互補(bǔ)的堿基數(shù)目是eq\f(x1－2y,y)解析由題意可知，G、C所占比例都為y，數(shù)量都為x；A、T所占比例都為eq\b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\co1(\f(1,2)－y))，數(shù)量都為eq\f(\f(x,y)－2x,2)＝eq\b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\co1(\f(x,2y)－x))。與鳥(niǎo)嘌呤互補(bǔ)的堿基所占比例是y。該DNA分子的嘌呤堿基和嘧啶堿基的比值是1。G、C之間有三個(gè)氫鍵，A、T之間有兩個(gè)氫鍵，該DNA分子的堿基之間的氫鍵數(shù)目是3x＋2eq\b\lc\[\rc\](\a\vs4\al\co1(\b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\co1(\f(x,2y)))－x))＝eq\b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\co1(x＋\f(x,y)))。A、T與G不互補(bǔ)，其數(shù)目為eq\b\lc\[\rc\](\a\vs4\al\co1(\f(x1－2y,y)))。答案D10．(·昆明一中月考)一個(gè)T2噬菌體的所有成分均被3H標(biāo)記，其DNA由6000個(gè)堿基對(duì)組成，其中鳥(niǎo)嘌呤占全部堿基的eq\f(1,6)，用該噬菌體侵染未被標(biāo)記的大腸桿菌，共釋放出151個(gè)子代噬菌體。下列敘述正確的是()。A．可用含3H的培養(yǎng)基制備標(biāo)記噬菌體B．該過(guò)程共需要6×105個(gè)胸腺嘧啶脫氧核苷酸C．少數(shù)子代噬菌體的蛋白質(zhì)外殼帶有放射性D．子代噬菌體可因基因重組而表現(xiàn)出不同性狀解析噬菌體屬于病毒，不能進(jìn)行基因重組，也不能用普通培養(yǎng)基直接培養(yǎng)。由題意可知，鳥(niǎo)嘌呤占6000對(duì)堿基的eq\f(1,6)，即2000個(gè)，則在該DNA中胸腺嘧啶為4000個(gè)。由于親代的DNA參與子代的半保留復(fù)制，故151個(gè)子代噬菌體共需150份原料，即需要胸腺嘧啶脫氧核苷酸：4000×150＝600000＝6×105(個(gè))。雖然親代噬菌體的蛋白質(zhì)外殼具有放射性，但在侵染時(shí)蛋白質(zhì)外殼并不進(jìn)入細(xì)菌體內(nèi)，子代噬菌體的蛋白質(zhì)外殼所需的原料均來(lái)自無(wú)放射性的細(xì)菌，故均無(wú)放射性。答案B11．若用32P標(biāo)記“類(lèi)胚胎干細(xì)胞”的DNA分子雙鏈，再將這些細(xì)胞轉(zhuǎn)入不含32P的培養(yǎng)液中培養(yǎng)，在第二次細(xì)胞分裂的中期、后期，一個(gè)細(xì)胞中的染色體總條數(shù)和被32P標(biāo)記的染色體條數(shù)分別是()。A．中期是46和46、后期是92和46B．中期是46和46、后期是92和92C．中期是46和23、后期是92和23D．中期是46和23、后期是46和23解析有絲分裂中期、后期染色體條數(shù)的分析：“類(lèi)胚胎干細(xì)胞”來(lái)自人體，人體的一個(gè)正常細(xì)胞中含有染色體條數(shù)為46，有絲分裂過(guò)程中后期染色體條數(shù)加倍(92)，中期染色體條數(shù)與體細(xì)胞相同(46)，故無(wú)論經(jīng)過(guò)幾次分裂，在有絲分裂中期染色體條數(shù)都是46，后期染色體條數(shù)都是92。有絲分裂中期、后期被32P標(biāo)記的染色體條數(shù)的分析：以1個(gè)DNA分子為例，雙鏈被32P標(biāo)記，轉(zhuǎn)入不含32P的培養(yǎng)液中培養(yǎng)，由于DNA具有半保留復(fù)制的特點(diǎn)，第一次有絲分裂完成時(shí)，每個(gè)DNA分子中都有l(wèi)條鏈被32P標(biāo)記；第二次有絲分裂完成時(shí)，只有eq\f(1,2)的DNA分子被32P標(biāo)記；中期時(shí)，染色單體沒(méi)有分開(kāi)，而這2條沒(méi)有分開(kāi)的染色單體上，其中有1條被32P標(biāo)記，導(dǎo)致整條染色體也被32P標(biāo)記。答案A12．(·山東煙臺(tái)診斷)下列數(shù)據(jù)是人體部分器官中所表達(dá)基因的估計(jì)數(shù)目，有關(guān)敘述不正確的是()。器官或細(xì)胞眼唾液腺皮膚甲狀腺血細(xì)胞心臟所表達(dá)基因的估計(jì)數(shù)目193218630432381235059400A.人體各器官表達(dá)的基因數(shù)目有差異是細(xì)胞內(nèi)基因選擇性表達(dá)形成的B．血細(xì)胞所表達(dá)的基因數(shù)目最多說(shuō)明其遺傳物質(zhì)相對(duì)含量較高C．人體各器官表達(dá)的基因數(shù)目有差異說(shuō)明細(xì)胞中所含蛋白質(zhì)有差異D．不同功能的細(xì)胞表達(dá)的基因不相同，這與細(xì)胞具有不同功能相適應(yīng)解析在生長(zhǎng)發(fā)育過(guò)程中，受精卵進(jìn)行有絲分裂，同一個(gè)體不同細(xì)胞核DNA相同，B錯(cuò)；由于基因的選擇性表達(dá)導(dǎo)致不同細(xì)胞表達(dá)的基因有所不同，蛋白質(zhì)種類(lèi)和含量不同，細(xì)胞的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生理功能發(fā)生穩(wěn)定性差異，A、C、D對(duì)。答案B【易錯(cuò)分析】有的考生沒(méi)有注意到成熟的紅細(xì)胞不含遺傳物質(zhì)，即使未成熟其細(xì)胞中的遺傳物質(zhì)也應(yīng)和其他細(xì)胞沒(méi)有差別，誤認(rèn)為B正確。綜合創(chuàng)新——熱身練13．(·山東萊蕪模擬)所有細(xì)胞生物都以DNA作為遺傳物質(zhì)，這是細(xì)胞具有統(tǒng)一性的證據(jù)之一。請(qǐng)回答：(1)19世紀(jì)，人們發(fā)現(xiàn)了染色體在細(xì)胞遺傳中的重要作用，在研究染色體主要組成成分的遺傳功能時(shí)，科學(xué)家進(jìn)行實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的關(guān)鍵思路是______________，最終證明了DNA是遺傳物質(zhì)。(2)DNA的特殊結(jié)構(gòu)適合用作遺傳物質(zhì)。DNA雙螺旋結(jié)構(gòu)內(nèi)部堿基排列順序代表著________，堿基排列順序千變?nèi)f化構(gòu)成了DNA分子的________。(3)DNA分子的復(fù)制方式為_(kāi)_______，其雙螺旋結(jié)構(gòu)為復(fù)制提供了________，通過(guò)________保證了復(fù)制的準(zhǔn)確性，因而DNA分子能比較準(zhǔn)確地在親子代間傳遞信息。(4)DNA是一種生物大分子，由許多單體連接而成。請(qǐng)?jiān)诜娇蛑挟?huà)出DNA單體的模式圖并標(biāo)注各部分名稱(chēng)。(5)為研究DNA的結(jié)構(gòu)和功能，科學(xué)家做了如下實(shí)驗(yàn)：實(shí)驗(yàn)一：取四支試管，分別放入等量的四種脫氧核苷酸、等量的ATP和等量的DNA聚合酶，在各試管中分別放入等量的四種DNA分子，它們分別是枯草桿菌、大腸桿菌、小牛胸腺細(xì)胞、T2噬菌體的DNA。在適宜溫度條件下培養(yǎng)一段時(shí)間，測(cè)定各試管中殘留的每一種脫氧核苷酸的含量。該實(shí)驗(yàn)要探究的是_______________________________________________________________________________________________________________________________，若結(jié)果發(fā)現(xiàn)殘留的四種脫氧核苷酸的量不同，則說(shuō)明_____________________________________________________________________________________。實(shí)驗(yàn)二：將大腸桿菌中提取的DNA分子加到具有足量的四種核糖核苷酸的試管中，在適宜的溫度條件下培養(yǎng)，一段時(shí)間后測(cè)定產(chǎn)物的含量。該實(shí)驗(yàn)?zāi)M的是________過(guò)程。能否檢測(cè)到產(chǎn)物？_____________________________，原因是____________________________________________________________________________________________________________________________。解析(1)為了驗(yàn)證DNA和蛋白質(zhì)是否是遺傳物質(zhì)，需將DNA和蛋白質(zhì)分開(kāi)，單獨(dú)、直接地觀察各自的作用。(2)DNA中堿基對(duì)的排列順序代表了遺傳信息。(3)DNA復(fù)制具有半保留復(fù)制和邊解旋邊復(fù)制的特點(diǎn)。(5)DNA中脫氧核糖核苷酸的種類(lèi)、數(shù)目和排列順序不同，導(dǎo)致DNA分子具有多樣性。答案(1)設(shè)法把DNA與蛋白質(zhì)分開(kāi)，單獨(dú)、直接地觀察DNA的作用(2)遺傳信息多樣性(3)半保留復(fù)制精確的模板堿基互補(bǔ)配對(duì)(4)略(5)四種生物的DNA分子中脫氧核苷酸的種類(lèi)和比例不同生物的DNA中脫氧核苷酸的種類(lèi)和比例不同轉(zhuǎn)錄不能缺少轉(zhuǎn)錄時(shí)所需的酶與能量【易錯(cuò)分析】有的考生在回答第(1)題時(shí)心里明白，但是不能很好地組織語(yǔ)言準(zhǔn)確表達(dá)出答案導(dǎo)致失分；此題最易出錯(cuò)的是第(5)題，有的考生不能根據(jù)“測(cè)定各試管中殘留的每一種脫氧核苷酸的含量”這一信息確定實(shí)驗(yàn)探究的內(nèi)容，也就不知道殘留的四種脫氧核苷酸的量不同所說(shuō)明的問(wèn)題，有的考生在做實(shí)驗(yàn)二的分析時(shí)，沒(méi)有注意到所給條件中沒(méi)有給出相應(yīng)的酶和ATP導(dǎo)致判斷錯(cuò)誤。14．(·長(zhǎng)春外國(guó)語(yǔ)學(xué)校月考)下圖為真核細(xì)胞DNA復(fù)制過(guò)程模式圖，請(qǐng)根據(jù)圖示過(guò)程，回答問(wèn)題。(1)由圖示得知，1個(gè)DNA分子復(fù)制出乙、丙2個(gè)DNA分子，其方式是_________________________________________________________________。(2)DNA解旋酶能使雙鏈DNA解開(kāi)，但需要細(xì)胞提供________。除了圖中所示酶外，丙DNA分子的合成還需要________酶。(3)從圖中可以看出合成兩條子鏈的方向________。(4)細(xì)胞中DNA復(fù)制的場(chǎng)所是________；在復(fù)制完成后，乙、丙分開(kāi)的時(shí)期為_(kāi)___________________________________________________________。(5)若一個(gè)卵原細(xì)胞的一條染色體上的β－珠蛋白基因在復(fù)制時(shí)一條脫氧核苷酸鏈中一個(gè)A替換成T，則由該卵原細(xì)胞產(chǎn)生的卵細(xì)胞攜帶該突變基因的概率是____________________________________________________________。解析染色單體分開(kāi)發(fā)生的時(shí)期是有絲分裂后期和減Ⅱ后期，卵原細(xì)胞中一條染色體中DNA的一條鏈發(fā)生基因突變，復(fù)制后，攜帶突變基因的DNA分子進(jìn)入卵細(xì)胞的概率是eq\f(1,4)。答案(1)半保留復(fù)制(2)能量(ATP)DNA連接(3)相反(4)細(xì)胞核、線粒體和葉綠體有絲分裂后期、減數(shù)第二次分裂后期(5)eq\f(1,4)▲(·江蘇鎮(zhèn)江模擬)周期性共濟(jì)失調(diào)是一種由常染色體上的基因(用A或a表示)控制的遺傳病，致病基因?qū)е录?xì)胞膜上正常鈣離子通道蛋白結(jié)構(gòu)異常，從而使正常鈣離子通道的數(shù)量不足，造成細(xì)胞功能異常。該致病基因純合會(huì)導(dǎo)致胚胎致死?；颊甙l(fā)病的分子機(jī)理如下圖所示。請(qǐng)回答：(1)圖中的過(guò)程①是________，與過(guò)程②有關(guān)的RNA種類(lèi)有哪些？_________________________________________________________________。如果細(xì)胞的核仁被破壞，會(huì)直接影響圖中________(結(jié)構(gòu))的形成。(2)雖然正?；蚝椭虏』蜣D(zhuǎn)錄出的mRNA長(zhǎng)度是一樣的，但致病基因控制合成的異常多肽鏈較正常多肽鏈短，請(qǐng)根據(jù)圖示推測(cè)其原因是___________________________________________________________________________________________________________________________________。(3)圖中所揭示的基因控制性狀的方式是________________________________________________________________________________________________。解析(1)過(guò)程①為以一條DNA單鏈為模板的轉(zhuǎn)錄，翻譯需tRNA、mRNA和rRNA；核仁與核糖體的形成有關(guān)。(3)基因可通過(guò)控制蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)直接控制生物體的性狀，也可通過(guò)控制酶的合成來(lái)控制代謝進(jìn)而控制生物體的性狀，圖中顯示的是基因控制了膜上的蛋白質(zhì)——鈣離子通道蛋白的合成；因此屬于前者。答案(1)轉(zhuǎn)錄tRNA、rRNA、mRNA核糖體(2)基因中堿基發(fā)生替換，使對(duì)應(yīng)的密碼子變?yōu)榻K止密碼子(3)基因通過(guò)控制蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)直接控制生物體的性狀【易錯(cuò)分析】有些考生不能根據(jù)圖中的信息判斷出該基因突變直接影響了細(xì)胞膜上鈣離子通道蛋白的合成，有的雖判斷出來(lái)卻不認(rèn)為基因控制通道蛋白的合成是基因通過(guò)控制蛋白質(zhì)的合成直接控制生物性狀的。15．(·遼寧五校協(xié)作體期末聯(lián)考)某校一個(gè)生物活動(dòng)小組要進(jìn)行研究性學(xué)習(xí)，對(duì)生物學(xué)史上的經(jīng)典實(shí)驗(yàn)進(jìn)行驗(yàn)證。這個(gè)小組借助某大學(xué)的實(shí)驗(yàn)設(shè)備，對(duì)有關(guān)DNA復(fù)制的方式進(jìn)行探索，有人認(rèn)為DNA是全保留復(fù)制，也有人認(rèn)為DNA是半保留復(fù)制。為了證明這兩種假設(shè)，這個(gè)小組設(shè)計(jì)了下列實(shí)驗(yàn)程序，請(qǐng)完成實(shí)驗(yàn)并對(duì)結(jié)果講行預(yù)測(cè)。(1)實(shí)驗(yàn)步驟：第一步：在氮源為14N的培養(yǎng)基上生長(zhǎng)的大腸桿菌，其DNA分子均為14N－DNA；在氮源為15N的培養(yǎng)基上生長(zhǎng)的大腸桿菌，其DNA分子均為15N－DNA。用某種離心方法分離得到的結(jié)果如圖所示，其DNA分別分布在輕帶和重帶上。第二步：將親代大腸桿菌(含15N)轉(zhuǎn)移到含14N的培養(yǎng)基上，使其繁殖一代(Ⅰ)。請(qǐng)分析：如果DNA位于________帶位置，則是全保留復(fù)制；如果DNA位于________帶位置，則是半保留復(fù)制。第三步：為了進(jìn)一步驗(yàn)證第二步的推測(cè)結(jié)果，將第二步中得到的Ⅰ代大腸桿菌繼續(xù)放在含14N的培養(yǎng)基上繁殖，得到二代(Ⅱ)。請(qǐng)分析：如果DNA位于________帶位置，則是全保留復(fù)制；如果DNA位于________帶位置，則是半保留復(fù)制。(2)有人提出：第一代(Ⅰ)的DNA用解旋酶處理后再離心，就能直接判斷DNA的復(fù)制方式，如果輕帶和重帶各占eq\f(1,2)，則一定為半保留復(fù)制。你認(rèn)為這位同學(xué)說(shuō)法是否正確？_________________________________________________________________。原因