安慶經(jīng)開區(qū)中小學教師招聘筆試真題2022

根據(jù)考友回憶整理精選真題2/2收集整理，僅供參考安慶經(jīng)開區(qū)中小學教師招聘筆試真題2022（滿分100分時間120分鐘）一、單選題（每題只有一個正確答案，答錯、不答或多答均不得分）1.李老師不僅掌握了所教學科的定理法則，而且還能分析學生的心理特點與教學策略的密切關系，這主要體現(xiàn)了李老師的哪種教學能力？（）A.教學監(jiān)控能力B.教學認知能力C.教學操作能力D.教學反思能力【答案】：A2.德育目標確定了培養(yǎng)人的總體規(guī)格和要求，但必須落實到（）上。A.德育原則B.德育方法C.德育內(nèi)容D.德育規(guī)律【答案】：C3.（）是讓學生走出學校接觸社會，了解科學技術的發(fā)展，了解社會生活、經(jīng)濟建設實際狀況的教育活動。A.社會活動B.傳統(tǒng)的節(jié)假日活動C.學科活動D.體育活動【答案】：A4.如果一個家長想用看電視作為強化物獎勵兒童認真按時完成作業(yè)，最合適的安排應該是（）。A.只有按時完成家庭作業(yè)后才能看電視B.規(guī)定每周看電視的適當時間C.懲罰孩子過分喜歡看的行為D.讓兒童看完電視以后立即督促他完成作業(yè)【答案】：A5.“教師對學?；蛘咂渌逃龣C構侵犯其合法權益的,或者對學校或者其他教育機構作出的處理不服的，可以向教育行政部門提出申訴”，這屬于（）。A.獎勘性規(guī)范B.義務性規(guī)范C.授權性規(guī)范D.制裁性規(guī)范【答案】：C6.教師在教學過程中，既能注意講授內(nèi)容又能觀察學生，維持課堂紀律，這屬于教師注意力的（）特征。A.保持能力B.分配能力C.集中能力D.轉(zhuǎn)移能力【答案】：B7.在古希臘教育中，雅典教育與斯巴達教育相比較，雅典教育更加（）。A.倡導身心和諧發(fā)展的教育B.重視女子教育C.重視軍事教育D.加強國家對教育的控制【答案】：A8.教育學家夸美紐斯編寫的（），標志著教育學成為獨立的學科。A.《大教學論》B.《教育學》C.《大教育論》D.《普通教育學》【答案】：A9.以下哪一個不屬于組織策略？（）A.列提綱B.利用表格C.利用圖形D.做筆記【答案】：D10.下列選項，不屬于教師威信形成的主觀條件的是（）。A.教師的社會地位B.淵博的知識、高超的教育教學藝術C.高尚的思想、良好的道德品質(zhì)D.端莊的儀表、良好的工作作風和習慣【答案】：A11.以下著作中主要體現(xiàn)了紳士教育的是（）。A.《理想國》B.《山中書簡》C.《巨人傳》D.《教育漫話》【答案】：D12.復雜技能的形成一般經(jīng)歷的階段為（）。A.編碼階段--識記階段--保持階段--再認階段B.認知階段--操作分解階段--再認回憶階段--自動化階段C.理解階段--再認階段--回憶階段--運用階段D.認知階段--操作分解階段--操作聯(lián)系階段--自動化階段【答案】：D13.人的認知過程、情緒情感和意志統(tǒng)稱為（）。A.個性心理B.個性傾向性C.心理過程D.個體心理特征【答案】：C14.在世界教育發(fā)展史上，某教育家第一次明確提出了“使人類教育心理學化”，這對于推動教育活動的科學化及教育學的誕生都起到了重要作用。該教育家是（）。A.裴斯泰洛齊B.拉伊C.福祿貝爾D.蒙臺梭利【答案】：A15.從性質(zhì)上看，教育的（）是指通過教育的自我更新和變革，促進和引領人類社會的發(fā)展。A.保守功能B.超越功能C.顯性功能D.隱性功能【答案】：B16.在赫爾巴特看來，教育與教學的關系是（）。A.分而設之B.教育先于教學C.教學先于教育D.教育性教學【答案】：D17.在國家出臺的一系列擴大內(nèi)需的政策中，既能促進居民消費又符合低碳要求的是：（）A.家電下鄉(xiāng)提高限價B.農(nóng)機具補貼資金增加C.汽車下鄉(xiāng)政策延長D.試點補貼新能源汽車【答案】：D18.在組織內(nèi)部（）的情形經(jīng)常會發(fā)生，如兩人為爭奪同一職位而相互對對方進行人身攻擊。A.辯論B.打斗C.競爭D.戰(zhàn)斗【答案】：D19.下列屬于春秋戰(zhàn)國時期法家代表人物的是（）。A.韓非子B.莊子C.墨子D.孔子【答案】：A20.隨著生產(chǎn)和生活垃圾的急劇增加，垃圾處理已成為一個重要的社會和經(jīng)濟問題，而有關專家卻指出“垃圾是放錯了地方的資源”。將垃圾看作是放錯了的資源，這句話：A.混淆了矛盾的主次方面，看不到矛盾主要方面決定事物性質(zhì)B.違背了矛盾普遍性和特殊性的辯證關系C.堅持了聯(lián)系的觀點，世界上一切事物都是相互聯(lián)系的D.堅持了矛盾的分析方法，看到矛盾雙方在一定條件下相互轉(zhuǎn)化【答案】：D21.中國政府主張堅持《聯(lián)合國氣候變化框架公約》和《京都議定書》基本框架，堅持“共同但有區(qū)別的責任”原則，主張統(tǒng)籌考慮減緩、適應、技術轉(zhuǎn)讓和資金支持，推動哥本哈根會議取得積極成果。中國政府的上述態(tài)度和做法，從政治生活角度表明（）。A.世界多極化趨勢是當今國際形勢的一個突出特點B.我國已經(jīng)成為處理國際社會各種矛盾和危機的主要力量C.維護世界和平，促進共同發(fā)展是我國外交政策的宗旨D.國家的共同利益是國際關系的決定性因素【答案】：C22.2001年7月13日,在（）舉行的國際奧委會第112次全會上,國際奧委會投票選定北京獲得2008年奧運會主辦權。隨后,國際奧委會主席薩馬蘭奇先生在莫斯科宣布,北京成為2008年奧運會主辦城市。A.圣彼得堡B.莫斯科C.伊斯坦布爾D.東京【答案】：B23.下列關于土地所有權的說法中正確的是（）。A.城市土地屬于國家所有B.土地全部屬于集體所有C.農(nóng)村和城市郊區(qū)的土地，除由法律規(guī)定屬于集體所有的以外，屬于國家所有D.土地全部屬于國家所有【答案】：A24.下列哪個商品的需求收入彈性更高（）。A.水B.食鹽C.糧食D.鉆石【答案】：D25.然而，武威銅馬足下確有一鳥，其象征之意為人所關注。一提到馬，人們很快想到奔騰如飛，而飛燕的速度同樣也是毋庸置疑的。歷朝多有以燕喻良馬之詩文，如南朝沈約詩有“紫燕光陸離”，注：“紫燕，良馬也”；梁朝簡文帝詩云紫燕躍武，赤兔越空。”二句中赤兔指良馬，紫燕亦指良馬。李善注謝靈運詩云：“文帝自代還，有良馬九匹，一名飛燕騮?！痹诠糯?，武威銅馬足下的飛燕無疑是用來比喻良馬之神速，這種造型讓人一看便知其意，所以銅馬應直截了當取名為“紫燕騮”或“飛燕騮”，此名恰合古意，最為雅致貼切。對文中有關內(nèi)容的理解，正確的一項是（）。A.從古到今的詩文中，有許多用燕子比喻良馬奔騰如飛的例子B.作者認為“紫燕騮”、“飛燕騮”的名稱符合古人原意，又切合銅奔馬的造型C.銅奔馬足下有一鳥，文中透露出這種造型的用意表明奔馬速度快于飛燕D.“二句中赤兔指良馬”的“二句”指“紫燕光陸離”、“紫燕躍武”二句【答案】：B26.遏制“屢教不改”，需要從多方面人手。對一再重犯的問題企業(yè)，不能簡單地整改了事，要對相關負責人依法依規(guī)問責，紀委、監(jiān)察、司法、公安等部門都要依法介入。有的企業(yè)是“你審你的計，我犯我的規(guī)”，甚至懷揣著“犯了再改、改了又犯”的心態(tài)，如果僅僅“罰酒三杯”，相關負責人就不可能長記性。同時要建立事后追究制度，有的負責人違規(guī)操作了，但還沒審計出來問題，就走人挪新窩，對這樣的負責人同樣需要追究責任。這段文字主要表達的是（）。A.治理問題企業(yè)，需要各個部門通力配合，并對相關責任人嚴懲不貸B.問題企業(yè)不能簡單整改了事，需要依法依規(guī)問責和建立負責人事后追究制度C.建立負責人事后追究制度比依法依規(guī)問責更重要D.要從根本上遏制問題企業(yè)“屢教不改”的現(xiàn)象【答案】：B27.書寫一個群體的精神荒原，讓無力者前行。多年來，多少文人志士懷揣著這樣的文學理想寫作。他們相信文學之用，相信文學于世道、于人心應該有所建設，文學不應貶損人的尊嚴，而是證明人之所以為人的偉大，文學不應鼓動人與人之間的仇恨，而應醫(yī)治創(chuàng)傷、彌補裂痕。這段文字主要談論（）。A.部分作家的文學理想B.文學的社會價值C.文人的思想層次D.精神文化的重要性【答案】：A28.①在某個場景中，你有沒有碰到過突然萌生的奇怪感覺:這事曾經(jīng)發(fā)生過，我曾經(jīng)到這里，做過這件事，聽過這樣的話……記憶好像在不經(jīng)意間穿越了時空，超越光速去未來轉(zhuǎn)了一圈。法國醫(yī)生弗朗倫斯*可爾諾第一次用“記憶錯覺”描述這一現(xiàn)象，同時他認為，這種現(xiàn)象不僅存在于視覺中，還會以聽覺錯覺、閱讀錯覺和體驗錯覺等形式出現(xiàn)。

②對于這一現(xiàn)象的產(chǎn)生人們有許多不同的解釋，一般認為，“似曾相識”感的出現(xiàn)可能是因為人們接受了太多的信息，而沒有注意信息的來源。熟悉感來源于各種渠道，有些真實，有些卻是虛幻的。當身處在與曾經(jīng)看過的某部小說或電影中描寫的場景類似的真實場景時，雖然表面上已經(jīng)完全忘記了這部小說或電影，但腦子里還會勾起驚心動魄的回憶。心理學家還指出，人們有時根本不需要真實的記憶，大腦內(nèi)部就有可能自己[1]一種熟悉的感覺。

③而臨床醫(yī)生們則認為，我們的大腦有一個記憶緩存區(qū)，感官接收到信息后，總是先把記憶存儲到緩存區(qū)內(nèi)，而“似曾相識”感覺的產(chǎn)生，是記憶存儲的時候發(fā)生了錯誤，把當前信息存到了歷史記憶中，在看著眼前的事物時又從歷史記憶中把它找出來，人們產(chǎn)生好像在以前就發(fā)生過的錯誤感覺。

④記憶錯覺的神奇之處就在于，它不是在你碰到生活中與以往相似的情境時出現(xiàn)，而是當陌生環(huán)境隱藏著若干能使你回到過去的元素時才會出現(xiàn)。而僅僅用記憶[2]失誤來解釋，顯得過于簡單了，記憶并不是存儲信息的簡單恢復。

⑤此時，俄羅斯科學家提出了一種新觀點，記憶錯覺是大腦在存儲信息過程的一種“全息攝影錯覺”造成的。所謂“全息攝影”，是指局部包含整體資訊。也就是說，把一張照片撕碎，只要有一個碎片，就可以復原照片的整個圖像。就好像一面完整的鏡子打碎后，每一個碎片依然可以映出同完整鏡子一樣的頭像。

⑥俄羅斯科學家認為，我們在生活中接觸到的完整資訊，通常是以代碼化的形式存儲在大腦里，并且隱藏得很深，藏在潛意識中。這些資訊只要有風吹草動就會蹦出來，氣味、聲音、燈光等，都可能會誘使我們造成錯覺，仿佛以前曾經(jīng)有過類似的境況一般。

⑦根據(jù)問卷調(diào)查顯示，一般健康的大腦都會產(chǎn)生這種感覺，而且越有想象力的人，他所經(jīng)歷的感受越奇特。經(jīng)常在外旅行的人比長時間留在家里的人更容易經(jīng)歷“似曾相識”感。另外，受過高等教育的人也比其他人更多經(jīng)歷這種感覺。調(diào)查還顯示，記憶錯覺的發(fā)生率在青年時期最髙，此后隨著年齡的增長而逐漸降低。特別是當人們過上日復一日的單調(diào)生活時，它的發(fā)生率最低。

填入[1][2]中恰當?shù)脑~語是（）。A.創(chuàng)造存儲B.創(chuàng)造貯存C.制造儲藏D.制造存儲【答案】：D29.同類群體影響力是指人們對他人（尤其是類似群體）的行為總會做出某種反應；類似程度越高，影響力就越大。比如對某種良好行為規(guī)范大力宣傳，往往會成為所謂的“磁心”，吸引人們仿效。下列做法中不會帶來同類群體影響力的是（）。A.酒店在房間內(nèi)放置標語，提醒客人大多數(shù)客人都不是每天要更換毛巾B.某地節(jié)水辦告知那些用水量髙的用戶，他們的用水量明顯高出了周圍的鄰居C.老師在墻報上貼上小紅花，表揚那些完成作業(yè)好、守紀律的小學生D.某森林公園設置告示牌，告知偷盜林木者將受到高出林木價錢10倍的罰款【答案】：D30.中國風箏有著悠久的歷史和高超的技藝，這點早已為世人所公認。傳統(tǒng)中國風箏的技藝概括起來只有四個字：扎、糊、繪、放。簡稱“四藝”。簡單地理解這“四藝”即扎架子，糊紙面，繪花彩，放風箏。但實際上這四字的內(nèi)涵要廣泛得多，幾乎包含了全部中國傳統(tǒng)風箏的技藝內(nèi)容。作者接下來最有可能介紹的是：（）。A.傳統(tǒng)中國風箏的鮮明特點B.傳統(tǒng)中國風箏的發(fā)展歷程C.“四藝”的具體技藝內(nèi)容D.傳統(tǒng)中國風箏的其他技藝【答案】：C31.憐憫指對他人的不幸表示關切、同情。根據(jù)上述定義，下列屬于憐憫的是（）A.不識廬山真面目，只緣身在此山中B.安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏C.先天下之憂而憂，后天下之樂而樂D.遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人【答案】：B32.絕對的公共物品是指被一些人使用時并不排斥和影響另一些人對該物品的使用，且無法將使用者與非使用者區(qū)分并向使用者收取費用的物品。根據(jù)以上定義，下列屬于絕對公共物品的是（）。A.有線電視B.公共廁所C.公共汽車D.空氣【答案】：D二、多選題（每題有多個正確答案，錯選、多選、漏選均不得分）33.以下說法正確的是（）。A.在激烈的市場競爭中，信守承諾者更能贏得合作者得信賴B.誠實守信不能帶來經(jīng)濟效益C.辦事公道是對廠長，經(jīng)理職業(yè)道德要求，與普通工人關系不大D.誠實守信是每一個勞動者都應具有的品質(zhì)【答案】：AD34.下列人物和思想主張相對應的是（）。A.孫子—知已知彼，百戰(zhàn)百勝B.墨子—兼相愛，交相利C.荀子—天行有常，不為堯存，不為桀亡D.孟子—民為貴，社稷次之，君為輕【答案】：ABCD35.印象管理是指我們有意地控制和管理別人對自己形成印象的過程，也叫做（）A.印象形成B.印象提升C.印象控制D.印象整飾【答案】：CD36.教育活動包含很多因素，這些因素大致可分為教育者、受教育者、教育中介系統(tǒng)三類，下列屬于教育中介系統(tǒng)的有（）。A.平板電腦B.教師C.學生D.教室【答案】：AD37.現(xiàn)在許多學校很重視校本培訓，有針對性地請專家進校指導、送教師外出進修、安排網(wǎng)絡學習等，同時組織開展教師的娛樂活動。健全的培訓機制、教師休閑能力的提高，促進了教師的成長，也提高了學校的教育質(zhì)量。從現(xiàn)代教育發(fā)展的角度分析，下列說法恰當?shù)氖牵ǎ?。A.現(xiàn)代教育技術促進了教育的發(fā)展B.教育的公益性日益突出C.終身教育是社會發(fā)展的必然D.人的學習與工作、娛樂密切相關【答案】：ACD38.實用主義教育學是在批判以赫爾巴特為代表的傳統(tǒng)教育學的基礎上提出的，實用主義教育學（）。A.重視學生的表現(xiàn)和體驗B.認為教育即學生個體經(jīng)驗持續(xù)不斷的增長C.以學生的經(jīng)驗組織教學D.認為教師是學生的領導者【答案】：ABC39.以赫爾巴特為代表的傳統(tǒng)教育學派的主要觀點可以歸納為“三個中心”，即（）。A.課堂中心B.書本中心C.兒童中心D.教師中心【答案】：ABD40.一個人具有敬業(yè)精神，通常表現(xiàn)為（）。A.多一些熱情，少一些冷漠B.少一些擔當，多一些逃避C.多一些付出，少一些計較D.多一些專注，少一些浮躁【答案】：ACD41.教育手段是指教育者將教育內(nèi)容作用于受教育者所借助的各種形式與條件的總和，它包括物質(zhì)手段，精神手段等。下列屬于物質(zhì)手段的是（）。A.教育的活動場所B.教育設施C.教育方法D.教育媒體【答案】：ABD42.關于研究假說的敘述,正確的是（）。A.應以敘述的方式加以說明B.應盡量簡潔C.應敘述變量之間的關系D.應是可以驗證的【答案】：ABCD43.上行文是指下級機關或業(yè)務部門向所屬上級領導機關或業(yè)務主管部門的一種行文。上行文的標題一般是由（）組成。A.發(fā)文事由B.發(fā)文機關C.文種D.時間【答案】：ABC44.某市甲、乙兩廠均生產(chǎn)一種“記憶增強器”產(chǎn)品。甲廠產(chǎn)品的質(zhì)量比乙廠產(chǎn)品好得多，因而其市場占有率遠遠高于乙廠。王某是甲廠技術人員。乙廠為提高本廠的市場占有率，購進一批甲廠生產(chǎn)的“記憶增強器”進行研究，但效果并不好。后乙廠付給王某一大筆“技術咨詢費”，獲取其提供的甲廠技術秘密。乙廠運用這些技術對自己的產(chǎn)品進行了改進。同時，乙廠在本市電視臺發(fā)布廣告，聲稱本廠生產(chǎn)的記憶增強器功效迅速質(zhì)量可靠，其他廠家生產(chǎn)的同類產(chǎn)品質(zhì)量無保證，呼吁消費者當心。另外，乙廠還以高額回扣誘使本市一家大型商場的購貨人員不再采購甲廠產(chǎn)品。本市消費者李某等人在使用乙廠產(chǎn)品一段時間后，不僅記憶力沒有增強，反而出現(xiàn)了神經(jīng)衰弱癥狀。李某等人在電視臺的協(xié)助下，向乙廠反映了情況。乙廠隨后發(fā)現(xiàn)，王某提供的甲廠技術資料缺少幾項關鍵技術，致使乙廠產(chǎn)品存在質(zhì)量缺陷。

下列關于王某行為的表述，正確的是（）。A.王某未完整提供甲廠技術資料而獲取乙廠重金，構成詐騙罪B.乙廠有權要求王某返還“技術咨詢費”C.甲廠無權要求王某賠償損失D.甲廠可以解除與王某的勞動合同，并且無須提前通知王某【答案】：D45.人們必須重視間接經(jīng)驗和書本知識，這是因為（）。A.認識的發(fā)展具有繼承性B.間接經(jīng)驗和書本知識也是認識的源泉C.一個人不可能事事都親自實踐D.社會實踐是人類知識的基礎【答案】：AC46.在Word編輯狀態(tài)下，可以通過（）操作將已選中的文本塊刪除。A.單擊“編輯”菜單中的“清除”命令B.按下鍵盤上Esc鍵C.按下鍵盤上Ba