阜陽(yáng)潁上縣縣內(nèi)農(nóng)村中小學(xué)選拔初中教師筆試真題2022

根據(jù)考友回憶整理精選真題2/2收集整理，僅供參考阜陽(yáng)潁上縣縣內(nèi)農(nóng)村中小學(xué)選拔初中教師筆試真題2022（滿(mǎn)分100分時(shí)間120分鐘）一、單選題（每題只有一個(gè)正確答案，答錯(cuò)、不答或多答均不得分）1.班集體的特征明顯展現(xiàn)出來(lái),這說(shuō)明班集體已經(jīng)處于（）時(shí)期。A.鞏固B.形成C.繁榮D.成熟【答案】：A2.課程的特點(diǎn)在于動(dòng)手“做”，在于手腦并用，以獲得直接經(jīng)驗(yàn)，這種課程類(lèi)型屬于（）。A.學(xué)科課程B.教師課程C.學(xué)生課程D.活動(dòng)課程【答案】：D3.把實(shí)物、教具呈示給學(xué)生觀察，或通過(guò)示范性地實(shí)驗(yàn)來(lái)說(shuō)明和印證要求學(xué)生掌握的知識(shí)的一種方法稱(chēng)（）。A.參觀法B.講授法C.演示法D.實(shí)驗(yàn)法【答案】：C4.盡管工作壓力大，事情繁忙，何老師始終保持積極的工作態(tài)度，用微笑面對(duì)每一個(gè)學(xué)生，這體現(xiàn)了何老師（）。A.學(xué)科知識(shí)豐富B.教學(xué)水平超高C.職業(yè)心理健康D.身體素質(zhì)良【答案】：C5.教師向?qū)W生提出問(wèn)題并通過(guò)問(wèn)答的形式來(lái)引導(dǎo)學(xué)生獲取或鞏固知識(shí)的方法稱(chēng)為（）。A.練習(xí)法B.談話法C.講授法D.討論法【答案】：B6.教師在職業(yè)活動(dòng)中要處理好各種各樣的關(guān)系，其中最核心的關(guān)系是（）。A.同事關(guān)系B.師生關(guān)系C.師長(zhǎng)關(guān)系D.師教關(guān)系【答案】：B7.教育的（）是教育最根本的功能，是教育固有的功能。A.超越功能B.本體功能C.顯性功能D.社會(huì)功能【答案】：B8.學(xué)生是教育活動(dòng)的主體，所以教師要發(fā)揮學(xué)生的（）。A.主觀能動(dòng)性B.多樣性C.互動(dòng)性D.靈活性【答案】：A9.（）是教師指導(dǎo)學(xué)生自覺(jué)主動(dòng)地進(jìn)行學(xué)習(xí)、自我品德反省，以實(shí)現(xiàn)思想轉(zhuǎn)化及行為控制的德育方法。A.品德評(píng)價(jià)法B.陶冶教育法C.品德修養(yǎng)指導(dǎo)法D.榜樣示范法【答案】：C10.將教學(xué)過(guò)程分為明了、聯(lián)想、系統(tǒng)、方法四個(gè)階段的教育家是（）。A.凱洛夫B.赫爾巴特C.杜威D.夸美紐斯【答案】：B11.小張?jiān)趯W(xué)校里通過(guò)接受課程學(xué)習(xí)并與各學(xué)科老師交流，逐漸明確了自己未來(lái)的職業(yè)目標(biāo)，這體現(xiàn)了教育的（）。A.個(gè)體個(gè)性化功能B.個(gè)體社會(huì)化功能C.職業(yè)功能D.社會(huì)功能【答案】：B12.自我防御機(jī)制最早由（）系統(tǒng)地加以論述。A.精神分析學(xué)派B.人本主義心理學(xué)派C.行為主義學(xué)派D.認(rèn)知心理學(xué)派【答案】：A13.“建國(guó)君民，教學(xué)為先”提示了教育的重要性和（）。A.教育與心理的關(guān)系B.教育與文化的關(guān)系C.教育與社會(huì)的關(guān)系D.教育與政治的關(guān)系【答案】：D14.教育的本質(zhì)屬性是一種有目的地培養(yǎng)人的（）。A.學(xué)?；顒?dòng)B.社區(qū)活動(dòng)C.家庭活動(dòng)D.社會(huì)活動(dòng)【答案】：D15.在其它教育基本要素都具備的情況下，教育過(guò)程中起決定作用的是（）。A.教育者的主導(dǎo)性B.受教育者的主動(dòng)性C.教育方法D.教育目的【答案】：B16.把課程分為學(xué)科課程和經(jīng)驗(yàn)課程的依據(jù)是（）。A.課程制定者B.課程內(nèi)容的組織方式C.課程管理層次D.課程任務(wù)【答案】：B17.亞健康是一種臨界狀態(tài)，處于亞健康狀態(tài)的人，雖然沒(méi)有明確的疾病，卻出現(xiàn)精神活力和適應(yīng)能力的下降。如果這種狀態(tài)不能得到及時(shí)的糾正，非常容易引起心身疾病。亞健康即指非病非健康狀態(tài)，是一類(lèi)次等健康狀態(tài)，是介于健康與疾病之間的狀態(tài)，故又有“次健康”“第三狀態(tài)”之稱(chēng)。下列屬于亞健康的是（）。A.困倦、健忘、虛弱B.酸楚、心悸、嘔吐C.疲倦、煩躁、發(fā)燒D.疲倦、困倦、拉肚子【答案】：A18.我們常說(shuō)的噪聲污染是指（）A.70分貝以上B.80分貝以上C.90分貝以上D.60分貝以上【答案】：A19.移動(dòng)通信技術(shù)更新?lián)Q代飛快,從20世紀(jì)七八十年代的第一代移動(dòng)通信系統(tǒng)(1G),歷經(jīng)2G、3G網(wǎng)絡(luò),到現(xiàn)如今4G系統(tǒng),比目前的撥號(hào)上網(wǎng)快2000倍,并能夠滿(mǎn)足幾乎所有用戶(hù)對(duì)于無(wú)線服務(wù)的要求。通信技術(shù)的變遷反映的哲學(xué)規(guī)律是（）。A.事物的發(fā)展過(guò)程是一事物否定另一事物B.事物量變過(guò)程實(shí)質(zhì)上就是質(zhì)變的過(guò)程C.事物是永恒發(fā)展的D.事物的發(fā)展是周而復(fù)始的循環(huán)過(guò)程【答案】：C20.向級(jí)別與本機(jī)關(guān)相同的有關(guān)主管部門(mén)請(qǐng)求批準(zhǔn)某事項(xiàng)應(yīng)使用（）。A.報(bào)告B.函C.請(qǐng)示報(bào)告D.請(qǐng)示【答案】：B21.下列選項(xiàng)中，應(yīng)屬于民法調(diào)整對(duì)象的是（）。A.蔣某與葛某簽訂了房屋租賃合同B.魏某答應(yīng)薛某在2月14日晚上請(qǐng)她吃飯，但魏某食言了C.唐某因強(qiáng)奸婦女而被刑事拘留D.吳某向稅務(wù)機(jī)關(guān)納稅【答案】：A22.法定公文的文種名稱(chēng)，只能單獨(dú)使用，不能隨意加以合并或者減縮。下列在現(xiàn)實(shí)行文中文種使用正確的是：A.紀(jì)要B.請(qǐng)示報(bào)告C.意見(jiàn)報(bào)告D.告示【答案】：A23.角色是中國(guó)戲曲根據(jù)劇中人物的性別，年齡，身份，地位，性格劃分的，分為生，旦，凈，丑四類(lèi)。在元雜劇中，表現(xiàn)性格勇猛的人物角色是（）。A.末B.旦C.雜D.凈【答案】：D24.下列關(guān)于成文日期的描述不正確的是（）。A.聯(lián)合行文以最后簽發(fā)機(jī)關(guān)負(fù)責(zé)人的簽發(fā)日期為準(zhǔn)B.以最后交付印刷的日期為準(zhǔn)C.以負(fù)責(zé)人簽發(fā)的日期為準(zhǔn)D.電報(bào)以發(fā)出日期為準(zhǔn)【答案】：B25.詩(shī)歌的面貌并不完全取決于作者人品的高下，而是與作者的學(xué)力素養(yǎng)、心靈的敏感程度有更為直接的關(guān)系。換句話說(shuō)，_________。典型的例子就是晉代的潘岳，他雖然有“拜路塵”的卑劣行徑，但其《閑居賦》一文卻展現(xiàn)了一份清雅獨(dú)絕的隱逸情懷。填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A.一個(gè)品格并不高尚的人同樣有可能創(chuàng)作出動(dòng)人的詩(shī)篇B.“知人知面不知心”的情況在創(chuàng)作領(lǐng)域尤為常見(jiàn)C.人格是否高尚并不是決定作品質(zhì)量高下的唯一要素D.一些杰作的作者反而更擅長(zhǎng)掩飾自己的真實(shí)品格【答案】：A26.在人們的傳統(tǒng)認(rèn)識(shí)中，考研，就是要做學(xué)術(shù)研究，否則，還考研做啥。以此認(rèn)識(shí)分析考研生的考研動(dòng)機(jī)，就會(huì)為只有9%的學(xué)生考研是為了做學(xué)術(shù)研究感到“震驚”，而其實(shí)，研究生教育，并不都是培養(yǎng)學(xué)術(shù)型人才，總體看來(lái)，研究生教育主要有兩個(gè)目的：一是向博士教育過(guò)渡，輸送學(xué)術(shù)型人才；二是職業(yè)化教育，完成本科生走向社會(huì)的職業(yè)化過(guò)程，或者對(duì)在職人員進(jìn)行提升。前一個(gè)目的是培養(yǎng)學(xué)術(shù)型人才，后一個(gè)目的是培養(yǎng)應(yīng)用型人才。如果研究生教育能有如此定位，那么，只有9%的考研生想做學(xué)術(shù)研究，其實(shí)很正常，而之所以大家認(rèn)為不正常，這是因?yàn)槲覈?guó)的研究生教育定位并不清晰。本文認(rèn)為只有9%的學(xué)生考研是為了做學(xué)術(shù)研究讓大家感到“震驚”的原因是：（）A.中國(guó)的研究生教育沒(méi)有向?qū)W術(shù)型發(fā)展B.中國(guó)的研究生教育沒(méi)有完全職業(yè)化C.我國(guó)研究生教育定位不清晰D.中國(guó)的學(xué)生考研太功利化了【答案】：C27.中國(guó)風(fēng)箏有著悠久的歷史和高超的技藝，這點(diǎn)早已為世人所公認(rèn)。傳統(tǒng)中國(guó)風(fēng)箏的技藝概括起來(lái)只有四個(gè)字：扎、糊、繪、放。簡(jiǎn)稱(chēng)“四藝”。簡(jiǎn)單地理解這“四藝”即扎架子，糊紙面，繪花彩，放風(fēng)箏。但實(shí)際上這四字的內(nèi)涵要廣泛得多，幾乎包含了全部中國(guó)傳統(tǒng)風(fēng)箏的技藝內(nèi)容。作者接下來(lái)最有可能介紹的是：（）。A.傳統(tǒng)中國(guó)風(fēng)箏的發(fā)展歷程B.“四藝”的具體技藝內(nèi)容C.傳統(tǒng)中國(guó)風(fēng)箏的其他技藝D.傳統(tǒng)中國(guó)風(fēng)箏的鮮明特點(diǎn)【答案】：B28.呼倫貝爾一行，美麗的大草原給我留下許多不解。騎馬的不再是牧民，而更多的是游客；放羊的牧民不再騎馬，而是騎摩托車(chē)。在滿(mǎn)洲雖，連俄羅斯人都贊嘆自已國(guó)家的文化在這里得到了很好的發(fā)揚(yáng)。很多草場(chǎng)上堆放著捆好的，在歐洲才能看到的草卷，聽(tīng)當(dāng)?shù)厝苏f(shuō)是出口茵外的。一望無(wú)際的草原上，天地出現(xiàn)了許多露天煤礦，滿(mǎn)載的綠皮大卡車(chē)從悠閑散步的牛群身邊疾馳而過(guò)。

由上文可知，作者所持的態(tài)度是（）。A.對(duì)于目前草原經(jīng)濟(jì)的發(fā)展模式持否定的態(tài)度B.認(rèn)為如今的草原在協(xié)調(diào)經(jīng)濟(jì)與自然的關(guān)系，擴(kuò)大文化包容性等方面值得肯定C.在城市化、現(xiàn)代化迅速發(fā)展的今天，為革原文明的未來(lái)走向感到擔(dān)憂D.感慨在經(jīng)濟(jì)活動(dòng)的推動(dòng)下，草原地區(qū)的巨大變化使人們倍感困惑【答案】：C29.定義：①職業(yè)道德:與人們的職業(yè)活動(dòng)緊密聯(lián)系的符合職業(yè)特點(diǎn)所要求的道德準(zhǔn)則、道德情操與道德品質(zhì)的總和。②道德境界:既指感性個(gè)體的人在其主觀努力下所可能達(dá)成的德性狀態(tài)，也指感性個(gè)體在自己所付出的主觀努力和所面對(duì)的現(xiàn)實(shí)環(huán)境條件相結(jié)合的情況下，所實(shí)際達(dá)成的德性狀態(tài)。③道德制裁:指依據(jù)一定善惡標(biāo)準(zhǔn)，通過(guò)道德評(píng)價(jià)對(duì)不道德行為作社會(huì)輿論和自我良心的譴責(zé)。典型例證：(1)中國(guó)古代的醫(yī)生，在長(zhǎng)期的醫(yī)療實(shí)踐中形成了“疾小不可云大，事易不可云難，貧富用心皆一，貴賤使藥無(wú)別”的傳統(tǒng)。(2)16歲的小章因出現(xiàn)“考試緊張綜合征”和“學(xué)?？謶职Y”，已經(jīng)休學(xué)兩年?！拔姨焯於枷肷蠈W(xué)，可不知為什么我控制不了自己，一進(jìn)教室就難受得坐立不安……”每次說(shuō)到這些，小章就泣不成聲。(3)某市副市長(zhǎng)王明忠?guī)ьI(lǐng)檢查驗(yàn)收組到中寧縣檢查工作。驗(yàn)收組車(chē)隊(duì)途經(jīng)該縣新堡鄉(xiāng)七星渠黃灣橋時(shí)，新堡中學(xué)初一學(xué)生王萍為躲避車(chē)隊(duì)不慎落水，因在場(chǎng)人員無(wú)一施救，王萍不幸溺水身亡。上述典型例證與定義存在對(duì)應(yīng)關(guān)系的數(shù)目有（）。A.2個(gè)B.1個(gè)C.3個(gè)D.0個(gè)【答案】：B30.所謂網(wǎng)絡(luò)戲謔文化，是網(wǎng)民長(zhǎng)期以來(lái)在互聯(lián)網(wǎng)上形成的一種話語(yǔ)表達(dá)方式，不知從何時(shí)起，中國(guó)互聯(lián)網(wǎng)擁有了一種特殊的語(yǔ)境，很多時(shí)候，反諷和隱喻比（）更有力，嬉笑的態(tài)度比嚴(yán)肅的發(fā)言更接近事情本質(zhì)，戲謔的效果通常是通過(guò)猛烈的反差和鮮明的對(duì)比才得以形成的。填入括號(hào)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.直抒胸臆B.輕描淡寫(xiě)C.指桑罵槐D.開(kāi)門(mén)見(jiàn)山【答案】：A31.掌握不到足夠的訊息而妄斷是危險(xiǎn)的，不經(jīng)自己獨(dú)立思考而盲從他人意見(jiàn)是懇蠢的，可是社會(huì)的運(yùn)轉(zhuǎn)與生活的恒常，有時(shí)卻不得不依照這種盲從和妄斷。舉個(gè)例子，你生病去醫(yī)院，那么多醫(yī)生你會(huì)選哪一位，肯定是“專(zhuān)家門(mén)診”或是熟人介紹的“名醫(yī)”。世界如此復(fù)雜，每個(gè)配件彼此依賴(lài)，我們所有人都不得不依靠別人的專(zhuān)業(yè)意見(jiàn)，這種信賴(lài)固然是人與人之間的關(guān)系，但它更是對(duì)一套系統(tǒng)、規(guī)則和制度的信任。這段文字主要的觀點(diǎn)是：（）A.信任是建立在一套大家共同認(rèn)可的系統(tǒng)、規(guī)則或制度上的社會(huì)信任B.信任如同“專(zhuān)家門(mén)診”或熟人的“名醫(yī)”介紹，是生活中的常態(tài)C.提倡獨(dú)立思考的批判精神，反對(duì)盲目聽(tīng)從他人妄斷D.人們常常不得不為現(xiàn)實(shí)生活而盲目聽(tīng)從和依靠別人的意見(jiàn)【答案】：A32.化歸思想是指當(dāng)問(wèn)題難以直接解決時(shí)，根據(jù)問(wèn)題的性質(zhì)、條件和關(guān)系的特點(diǎn)，采取適當(dāng)?shù)淖儞Q方法而對(duì)問(wèn)題進(jìn)行轉(zhuǎn)換，最終把它化為容易的、較簡(jiǎn)單的或已經(jīng)解決的問(wèn)題的思想。根據(jù)上述定義，下列運(yùn)用了化歸思想的是（）。A.人類(lèi)發(fā)明了用鎢絲做燈絲的電燈泡，取代了以往的碳絲電燈，從而使電燈的亮度明顯提高B.法學(xué)研究者將法學(xué)方法加以理論化，從而上升為法學(xué)方法論C.張教授用新的實(shí)驗(yàn)方法取代以往的實(shí)驗(yàn)方法，從而攻克了一道技術(shù)上的難題D.在掌握了扇形和三角形的面積計(jì)算公式后，用圖形分割的方法求出弓形的面積【答案】：D二、多選題（每題有多個(gè)正確答案，錯(cuò)選、多選、漏選均不得分）33.作為說(shuō)服者的教師，其影響說(shuō)服效果的因素包括（）。A.權(quán)威性B.身體素質(zhì)C.誠(chéng)信度D.親和力【答案】：ACD34.網(wǎng)絡(luò)成癮的特點(diǎn)主要包括（）。A.投入的時(shí)間和程度逐漸加大B.會(huì)與周?chē)h(huán)境產(chǎn)生沖突C.不能上網(wǎng)時(shí)會(huì)出現(xiàn)煩躁不安D.成癮者思維、情感、行為都被上網(wǎng)這一活動(dòng)控制【答案】：ABCD35.為什么說(shuō)敬業(yè)是從業(yè)人員取得事業(yè)成功的保證（）。A.強(qiáng)烈的敬業(yè)精神是從業(yè)人員做好工作的前提B.敬業(yè)精神會(huì)使一個(gè)人贏得他人的信任，從而獲得更多的成功機(jī)會(huì)C.敬業(yè)是人生的關(guān)鍵，是人生制勝的法寶D.敬業(yè)意味著工作與生活的樂(lè)趣【答案】：CD36.下列關(guān)于個(gè)人幸福與集體幸福之間關(guān)系的描述，正確的是（）。A.個(gè)人幸福是集體幸福的表現(xiàn)B.幸福觀是以集體幸福為核心C.個(gè)人幸福和集體幸福沒(méi)有必然的關(guān)系D.集體幸福是個(gè)人幸福的基礎(chǔ)【答案】：ABD37.教師道德行為評(píng)價(jià)善惡標(biāo)準(zhǔn)的共同性表現(xiàn)在（）。A.教師行為的能動(dòng)性B.教師行為的方向性C.教師行為的科學(xué)性D.教師行為的“真善美”的統(tǒng)一性【答案】：BCD38.下列學(xué)習(xí)差異中，會(huì)導(dǎo)致個(gè)體采取不同的學(xué)習(xí)策略的有（）。A.認(rèn)知水平差異B.學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)差異C.學(xué)習(xí)能力差異D.學(xué)習(xí)風(fēng)格差異【答案】：ABCD39.在古代社會(huì)，教育的階級(jí)性不僅體現(xiàn)在教育權(quán)和受教育權(quán)上，還體現(xiàn)在（）等方面。A.教育方法B.教育內(nèi)容C.教師選擇與任用D.教育目的【答案】：ABCD40.校園文化形成與發(fā)展的主要影響因素有（）。A.學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)與管理活動(dòng)B.學(xué)校的宣傳與輿論引導(dǎo)C.社會(huì)文化的滲透與制約D.新聞媒體的宣傳與大眾印象【答案】：ABC41.職業(yè)具有的功能是（）。A.實(shí)現(xiàn)個(gè)人價(jià)值B.完成當(dāng)事人社會(huì)化過(guò)程C.獲取生活來(lái)源D.提高生活品質(zhì)【答案】：ABCD42.教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展的途徑與策略有（）。A.教研結(jié)合B.反思經(jīng)驗(yàn)C.創(chuàng)新實(shí)踐D.終身學(xué)習(xí)【答案】：ABCD43.下列說(shuō)法中，正確的有（）。A.蓋印應(yīng)端正、清晰，做到上壓正文，下壓成文日期B.主送機(jī)關(guān)位于標(biāo)題以下，空兩格排列C.聯(lián)合發(fā)文有一個(gè)牽頭部門(mén)，文號(hào)使用該部門(mén)的D.聯(lián)合行文的成文日期以最后簽發(fā)機(jī)關(guān)日期為準(zhǔn)【答案】：CD44.中國(guó)氣象局1月12日公布，我國(guó)氣象信息化建設(shè)已全面提速，新一代氣象超算系統(tǒng)建成，運(yùn)算能力提升6.5倍，大幅提高天氣及氣候預(yù)測(cè)等方面的精準(zhǔn)率。2023年，我國(guó)已發(fā)射風(fēng)云三號(hào)G星和F星，兩顆風(fēng)云氣象衛(wèi)星使我國(guó)成為全球唯一同時(shí)運(yùn)行（）幾條近地軌道氣象衛(wèi)星的國(guó)家。A.傾斜B.下午C.黎明D.上午【答案】：ABCD45.下列說(shuō)法中揭示了事物本質(zhì)的有（）。A.水往低處流B.國(guó)家是階級(jí)壓迫的工具C.人的本質(zhì)是社會(huì)關(guān)系的總和D.日出于東落于西【答案】：BC46.下列語(yǔ)句中有語(yǔ)病的是（）。A.a.國(guó)家免收義務(wù)教育階段學(xué)生的學(xué)雜費(fèi)，這一舉措減輕了家長(zhǎng)的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)B.c.學(xué)校要加強(qiáng)對(duì)漢字書(shū)寫(xiě)等級(jí)標(biāo)準(zhǔn)的宣傳，提高同學(xué)們對(duì)漢字書(shū)寫(xiě)的重要性C.d.近年來(lái)，海交會(huì)已成為海峽兩岸經(jīng)貿(mào)合作和文化交流的重要平臺(tái)D.b.經(jīng)過(guò)精心篩選和廣泛征集，北京奧組委最終確定“福娃”為北京奧運(yùn)會(huì)的吉祥物【答案】：BD47.有限責(zé)任公司的主要特征是（）。A.股東人數(shù)沒(méi)有數(shù)量限制B.股東以出資額為限對(duì)公司債務(wù)負(fù)有限責(zé)任C.公司設(shè)立和解散的程序較為簡(jiǎn)單D.公開(kāi)向社會(huì)發(fā)行股票【答案】：BC48.社會(huì)工作者進(jìn)入社區(qū)后，主要應(yīng)對(duì)社區(qū)的基本情況有一個(gè)認(rèn)識(shí)和了解，對(duì)社區(qū)基本情況了解和分析的內(nèi)容主要包括（）。A.社區(qū)內(nèi)的人口狀況B.社區(qū)的地理環(huán)境C.社區(qū)內(nèi)的資源D.社區(qū)內(nèi)經(jīng)濟(jì)發(fā)展【答案】：ABC49.加強(qiáng)社區(qū)黨組織建設(shè)的主要措施正確的是