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文檔簡介
陜西省榆林市高新區(qū)2023-2024學年三年級數(shù)學第二學期期末教學質(zhì)量檢測模擬試題一、用心思考,認真填寫。1.下圖的七巧板中,7號圖形的面積占原正方形的,再添上()個就是1。2.在括號里填上合適的單位。黑板長4(________)課桌面的面積為20(________)毛毛身高134(________)籃球場的面積約為420(________)3.甲、乙、丙三個數(shù)的平均數(shù)是26,甲數(shù)是36,乙數(shù)是28,丙數(shù)是(______)。另外3個數(shù)的平均數(shù)是102,這6個數(shù)的平均數(shù)是(______)。4.天安門城樓高34.7米,也就是(______)米(______)分米。5.填上合適的單位。(1)一個雞蛋重約50(______)(2)一箱蘋果重15(______)(3)一輛卡車的載重量為5(______)(4)教室占地面積為50(______)(5)一枚郵票面積大約4(______)。6.在括號里填上“”“”或“”。(________)(________)(________)27×32(________)32×2720×40(________)50×20(________)7.在括號里填上合適的單位名稱。明明的身高約1.4(________),體重是32(________),他使用的數(shù)學書封面的大小約2(________),他所在的教室面積約為50(________)。8.一塊菜地長6米,寬4米,它的面積是(____)平方米,合(____)平方分米。9.在()里填上合適的單位。一頭大象重約2(____)。教室的面積是55(_______)。10.在括號里填上合適的單位。一頭大象重約4(______)汽車每小時行駛80(______)11.你了解這些信息嗎?根據(jù)這些信息完成填空。廈門地鐵1號線鎮(zhèn)海路站至巖內(nèi)站,預計總投資20390000000元,一期線路長約32千米,時速80千米,預計2017年9月通車,75%的廈門受訪者表示他們會使用地鐵作為出行首選交通工具。①2017年全年有________天。②地鐵1號線“預計總投資”省略億后面的尾數(shù)約是________元。③調(diào)試期間,從鎮(zhèn)海路站到巖內(nèi)站(中途不靠站)大約需要________小時,合________分鐘。④“75%”是將________看作單位“1”的量。如果廈門受訪者有n人,那么計劃選擇地鐵的人數(shù)為________。二、仔細推敲,認真辨析。12.420÷8=50……2.(________)13.教師節(jié)在每年的9月10日.(____)14.下列現(xiàn)象哪些是平移,畫“-”;哪些是旋轉(zhuǎn),畫“○”;是對稱的畫“△“.(_____)(_____)(______)(_____)(_____)15.一張桌子的桌面長為1米,寬為8分米,面積為80平方分米.(______)16.乘數(shù)末尾沒有0,積的末尾也一定沒有0。(________)三、反復比較,慎重選擇。(把正確答案的序號填在括號里)17.,要使商中間有0,□里有()種填法。A.2 B.3 C.4 D.518.下面三個圖形相比,()的面積最大.(每個□代表1平方厘米)A.B.C.19.兩位數(shù)乘兩位數(shù)的積最小是()位數(shù)。A.兩 B.三 C.四20.69×28的積()。A.小于2100 B.等于2100 C.大于210021.16時用普通計時法表示為().A.4時B.下午16時C.下午4時四、細心計算,認真檢查。22.直接寫出得數(shù)。400×5=43+57=1==680-460=134×2=170×3=0×5+15=3×(54÷9)=23.脫式計算。①278+17×34②576÷3÷4③46×(252÷7)24.一個數(shù)的3倍是129,這個數(shù)是多少?五、操作題25.連一連.26.下面的鞋子和帽子有多少種不同的搭配方式?連一連.六、解決問題27.小明與小華共有圖書160本,小明圖書的本數(shù)是小華的3倍,小明、小華各有圖書多少本?28.下面是張亮和李梅兩個家庭不同年份的用水量情況統(tǒng)計表。(1)張亮家2014年用水量是()噸,他家()年用水量最少;李梅家2017年用水量比2014年用水量少()噸。(2)觀察統(tǒng)計表中的數(shù)據(jù),你能發(fā)現(xiàn)什么問題?29.下面是新民灘小學一至六年級學生人數(shù)統(tǒng)計表.年級一年級二年級三年級四年級五年級六年級人數(shù)(人)414440403942(1)根據(jù)上表中的有關數(shù)據(jù)制成條形統(tǒng)計圖.(2)該校共有學生多少人?平均每個年級有學生多少人?30.買15套如下圖這樣的服裝,一共要花多少元?31.一列火車7時從甲地開出,17時到達乙地,火車每小時行75千米,甲乙兩地相距多少千米?
參考答案一、用心思考,認真填寫。1、;7;8【分析】如圖:根據(jù)題意,七巧板組成的圖形可看作是一個正方形,可看作將正方形平均分為8份,7號圖形占其中的1份,所以是,在添上7個就是1,由此解答。
【詳解】7號圖形的面積占原正方形的,再添上7個就是1。【點睛】此題是考查分數(shù)的意義.把單位“1”平均分成若干份,用分數(shù)表示,分母是分成的份數(shù),分子是要表示的份數(shù)。2、米平方分米厘米平方米【分析】根據(jù)生活經(jīng)驗以及對面積單位和數(shù)據(jù)大小的認識,可知計量黑板長度用“米”作單位。計量課桌面的面積用“平方分米”作單位。計量毛毛身高用“厘米”作單位。計量籃球場的面積用“平方米”作單位?!驹斀狻亢诎彘L4米課桌面的面積為20平方分米毛毛身高134厘米籃球場的面積約為420平方米故答案為:米;平方分米;厘米;平方米?!军c睛】此題考查根據(jù)情景選擇合適的計量單位,要注意聯(lián)系生活實際、計量單位和數(shù)據(jù)的大小,靈活的選擇。3、1464【分析】知道甲、乙、丙三個數(shù)的平均數(shù),就能夠算出總數(shù),總數(shù)減去甲數(shù)和乙數(shù),就可以求得丙數(shù);已知另外3個數(shù)的平均數(shù),就可以求得另外3個數(shù)的總數(shù),用甲、乙、丙的總數(shù)加另外3個數(shù)的總數(shù)的和再除以6,就是這6個數(shù)的平均數(shù)【詳解】丙數(shù):26×3-36-28=78-36-28=14平均數(shù):(26×3+102×3)÷6=(78+306)÷6=64故答案為:14;64【點睛】此題考查平均數(shù),用總數(shù)量÷份數(shù)=平均數(shù),靈活運用即可。4、347【分析】34.7米轉(zhuǎn)化成復名數(shù),整數(shù)部分是34,所以是34米,小數(shù)部分0.7米轉(zhuǎn)化為分米做單位的數(shù)是0.7×10=7(分米)?!驹斀狻扛鶕?jù)分析可知:34.7米=34米7分米故答案為:34;7【點睛】本題考查長度單位之間的進率以及單名數(shù)復名數(shù)之間的轉(zhuǎn)換,解答時要注意進率。5、克千克噸平方米平方厘米【分析】根據(jù)生活經(jīng)驗,對質(zhì)量單位、面積單位和數(shù)據(jù)大小的認識,可知計量一個雞蛋重用“克”做單位,計量一箱蘋果重用“千克”做單位,計量一輛卡車的載重量用“噸”做單位,計量教室占地面積用“平方米”做單位,計量一枚郵票面積用“平方厘米”做單位?!驹斀狻浚?)一個雞蛋重約50克;(2)一箱蘋果重15千克;(3)一輛卡車的載重量為5噸;(4)教室占地面積為50平方米;(5)一枚郵票面積大約4平方厘米?!军c睛】此題考查根據(jù)情景選擇合適的計量單位,要注意聯(lián)系生活實際、計量單位和數(shù)據(jù)的大小,靈活的選擇。6、>=<=<>【分析】(1)分母相同的兩個分數(shù),分子大的分數(shù)比較大;分子相同的兩個分數(shù),分母小的分數(shù)比較大。(2)乘法交換律是指兩個數(shù)相乘,交換因數(shù)的位置,它們的積不變。(3)根據(jù)兩位數(shù)乘兩位數(shù)的計算方法,分別求出20×40和50×20的積,再比較大小?!驹斀狻浚荆唬?;<;27×32=32×27;20×40=800,50×20=1000,800<1000,則20×40<50×20;=,>,則>;故答案為:>;=;<;=;<;>。7、米千克平方分米平方米【分析】根據(jù)生活經(jīng)驗以及對長度單位、面積單位和數(shù)據(jù)大小的認識即可得出答案?!驹斀狻科胀ㄈ说纳砀叨际且幻锥嗟絻擅字g,重50千克左右,所以明明的身高約為1.4米,體重是32千克;數(shù)學書的封面題目中給的數(shù)據(jù)是2,根據(jù)對面積單位的認識,所以只能是2平方分米;教室面積的數(shù)據(jù)是50,結(jié)合實際,只能填平方米。故答案為:米;千克;平方分米;平方米【點睛】此題考查根據(jù)不同情景選擇合適的計量單位,解題時要靈活,要注意聯(lián)系生活實際,計量單位和數(shù)據(jù)的大小。8、242400【解析】略9、噸平方米【解析】略10、噸千米【分析】根據(jù)情景根據(jù)生活經(jīng)驗,對質(zhì)量單位、長度單位和數(shù)據(jù)大小的認識,可知計量一頭大象重用“噸”做單位,計量汽車每小時行駛距離用“千米”做單位。【詳解】一頭大象重約4噸汽車每小時行駛80千米【點睛】此題考查根據(jù)情景選擇合適的計量單位,要注意聯(lián)系生活實際、計量單位和數(shù)據(jù)的大小,靈活的選擇。11、365204億0.424廈門受訪者0.75n【分析】①2017年不是整百的年份,要看它是不是4的倍數(shù),確定是平年還是閏年,進而確定全年有多少天;②省略億后面的數(shù),要看千萬位,千萬位上是9,按照“四舍五入”原則要向億位進一;③路程÷速度=時間,時分秒之間的進率是60,時化分乘它們之間的進率;④選擇總量作為單位一,即為廈門受訪者;計劃選擇地鐵的人數(shù)為所有廈門受訪者的75%,即n×75%=0.75n?!驹斀狻竣?017÷4=5041,2017年全年有365天;②20390000000≈204億;③32÷80=0.4(小時),0.4小時=24分鐘;④“75%”是將廈門受訪者看作單位“1”的量。如果廈門受訪者有n人,那么計劃選擇地鐵的人數(shù)為0.75n。故答案為:365;204億;0.4,24;廈門受訪者,0.75n。二、仔細推敲,認真辨析。12、×【分析】根據(jù)有余數(shù)的除法可知,商×除數(shù)+余數(shù)=被除數(shù),代入數(shù)據(jù)進行解答即可?!驹斀狻?0×8+2=400+2=402402≠420,所以判斷錯誤。故答案為:×【點睛】此題應根據(jù)被除數(shù)、除數(shù)、余數(shù)和商之間的關系進行解答。13、正確【解析】教師節(jié)在每年的9月10日.故答案為正確.14、-○-△○【詳解】提示,結(jié)合旋轉(zhuǎn)、平移和對稱的變換特征來判斷.15、√【解析】略16、×【分析】乘數(shù)的末尾沒有0,則積的末尾也一定沒有0。可以舉例證明,據(jù)此判斷。【詳解】25×44=1100,乘數(shù)的末尾都沒0,但是積的末尾有0,所以原題干說法錯誤;故答案為:×?!军c睛】本題考查的是乘法的計算,關鍵利用例證法來進行判斷三、反復比較,慎重選擇。(把正確答案的序號填在括號里)17、B【分析】要使一位數(shù)除三位數(shù)的商的中間有0,一定是百位上的數(shù)除以除數(shù)正好能除盡,且十位上的數(shù)不夠商1。,被除數(shù)百位上的數(shù)除以3,正好能除盡,那么十位上的數(shù)一定要小于3,因此□里可以填0、1、2,共3種填法。【詳解】,要使商中間有0,□里有3種填法。故答案為:B。【點睛】三位數(shù)除以一位數(shù)時,哪一位不夠除時,商0補足。18、C【詳解】略19、B【解析】略20、A【分析】把算式69×28中的69看作70,28看作30進行計算,即69×28≈70×30=2100,兩個因數(shù)均估大了,積就變大。所以69×28的積實際小于2100。【詳解】69×28≈70×30=2100,因為兩個因數(shù)均估大了,所以69×28的積應小于2100。故答案為:A?!军c睛】本題考查乘法估算的方法。乘法估算時,將因數(shù)看成整十整百的數(shù),再進行計算。21、C【詳解】略四、細心計算,認真檢查。22、2000;100;;220;268510;15;18【分析】根據(jù)整數(shù)、分數(shù)加減乘除法的計算方法解答?!驹斀狻?00×5=200043+57=1001==680-460=220134×2=268170×3=5100×5+15=0+15=153×(54÷9)=3×6=18【點睛】觀察數(shù)據(jù)特點和運算符號,仔細解答即可。23、856;48;1656【分析】(1)先算乘法,再算加法;(2)按照從左到右的順序進行計算;(3)先算括號里面的除法,再算括號外面的乘法。【詳解】(1)278+17×34=278+578=856(2)576÷3÷4=192÷4=48(3)46×(252÷7)=46×36=1656【點睛】整數(shù)混合運算的關鍵是抓住運算順序,正確按運算順序計算即可。24、43【分析】已知一個數(shù)的幾倍是多少,求這個數(shù),用除法計算,據(jù)此列式解答.【詳解】129÷3=43答:這個數(shù)是43.五、操作題25、【解析】試題分析:根據(jù)軸對稱圖形的意義:如果一個圖形沿著一條直線對折后兩部分完全重合,這樣的圖形叫做軸對稱圖形,這條直線叫做對稱軸;據(jù)此判斷即可.解:【點評】掌握軸對稱圖形的意義,判斷是不是軸對稱圖形的關鍵是找出對稱軸,看圖形沿對稱軸對折后兩部分能否完全重合.此題考查了畫一個圖形的軸對稱圖形的方法.26、16種.【解析】略六、解決問題27、120本;40本【分析】由題意可知,小明和小華共有圖書160本,是小華的(3+1)倍,由此用除法可求得小華的圖書本數(shù),進而求得小明的圖書本數(shù)。【詳解】160÷(3+1)
=160÷4
=40(本)
160-40=120(本)答:小明、小華各有圖書120本,40本。【點睛】此題考查了和倍公式“和÷(倍數(shù)+1)=小數(shù)”的靈活運用。28、(1)186;2017;23;(2)這兩家2011年到2014年用水量越來越多,2014年到2017年用水量越來越少。為什么從2015年開始用水量減少了呢?【分析】(1)根據(jù)統(tǒng)計表,可知張亮家2014年用水量。將張亮家各年用水量比較大小,求出他家哪年用水量最少。用李梅家2014年用水量減去2017年用水量即為用水量減少的噸數(shù)。(2)觀察統(tǒng)
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