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文檔簡(jiǎn)介

家庭·社會(huì)·法治第一章

守護(hù)家庭溫暖第一節(jié)

家庭尋源之旅一

什么是家？交流與討論：結(jié)合海外華裔青少年成都尋根之旅，討論根指的是什么？尋根文化又是指的什么？思考：觀察“家”這個(gè)字的結(jié)構(gòu)，你認(rèn)為“家”在祖先心中是什么？

家，即家庭。是以婚姻、血緣或收養(yǎng)等關(guān)系所組成的社會(huì)生活的基本單位，是由父母、子女及生活在一起的其他親屬組成的團(tuán)體?；顒?dòng)：根據(jù)接龍?jiān)姡?qǐng)用一句話描繪你心中的家。家是

；家是

。二

追溯家之根閱讀“洪洞（tong）大槐樹(shù)“的故事，完成以下問(wèn)題。1、為什么洪洞大槐樹(shù)被列為全國(guó)中小學(xué)生研學(xué)實(shí)踐教育基地？2、你的祖籍在哪兒？與同學(xué)分享關(guān)于你的祖籍的相關(guān)信息。愛(ài)家是愛(ài)國(guó)的起點(diǎn)，了解家譜、鄉(xiāng)情是懂得國(guó)情的開(kāi)始，只有了解了鄉(xiāng)情懂得了國(guó)情的人，才能真正熱愛(ài)祖國(guó)。----周恩來(lái)家譜做一做：1、與身邊同姓氏同學(xué)一起，收集本姓氏和知名人物的事跡，并在班級(jí)分享。2、收集你家至少五代人的信息，繪制一張自己家的家譜圖。三

適應(yīng)家庭的變化家庭結(jié)構(gòu)夫妻家庭核心家庭主干家庭聯(lián)合家庭其他形式的家庭議一議：1、請(qǐng)以小組為單位，討論兩孩家庭的愁與樂(lè)2、請(qǐng)為兩孩家庭中家人的友好相處支招兒實(shí)踐活動(dòng)：訪談家中長(zhǎng)輩，搜集家鄉(xiāng)資料，

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