2018年中考政治復(fù)習(xí)專題訓(xùn)練：責(zé)任的回報(bào)與代價(jià)

第頁中考專題復(fù)習(xí)訓(xùn)練責(zé)任的回報(bào)與代價(jià)一、單項(xiàng)選擇題1.2019年6月10日上午9時(shí)許，湖北省潛江市浩口三小六（3）班女教師秦開美面對(duì)持刀歹徒，臨危不懼，把自己當(dāng)人質(zhì)，勇救本班學(xué)生，被大家稱為“最美女教師”。秦開美的事跡說明（

）

①承擔(dān)責(zé)任有時(shí)要不惜付出生命或血的代價(jià)

②奉獻(xiàn)精神，是社會(huì)責(zé)任感的集中表現(xiàn)

③我們不應(yīng)該承擔(dān)那些沒有任何回報(bào)的責(zé)任

④認(rèn)識(shí)自己扮演的角色，盡到自己應(yīng)盡的責(zé)任A.

①②③

B.

①②④

C.

②③④

D.

①②③④2.近年來，“感動(dòng)中國(guó)人物”已成為人們廣泛學(xué)習(xí)的楷模，為了更好傳遞這些人物身上的正能量，我們必須（

）

①熱心公益，服務(wù)社會(huì)

②積極承擔(dān)責(zé)任，不言代價(jià)與回報(bào)

③培養(yǎng)高度的社會(huì)責(zé)任感

④從身邊小事做起，只對(duì)自己負(fù)責(zé)A.

①②③

B.

①②④

C.

①③④

D.

②③④3.作為一名煤礦義務(wù)安全檢查員，安徽省淮北礦業(yè)集團(tuán)朱仙莊礦掘進(jìn)二區(qū)工人倪龍，多年如一日?qǐng)?jiān)持安全維護(hù)，共維修600多個(gè)事故點(diǎn)，避免了生命財(cái)產(chǎn)遭受重大損失。這表明倪龍（

）A.

有著高雅的生活情趣

B.

遵守勞動(dòng)紀(jì)律，對(duì)集體負(fù)責(zé)

C.

承擔(dān)責(zé)任，不計(jì)代價(jià)與回報(bào)

D.

不珍愛自己的生命，對(duì)自己不負(fù)責(zé)4.湖北省潛江市浩口三小六（3）班女教師秦開美面對(duì)持刀歹徒，臨危不懼，把自己當(dāng)人質(zhì)，勇救本班學(xué)生，被大家稱為“最美女教師”。秦開美的事跡說明（

）

①承擔(dān)責(zé)任有時(shí)要不惜付出生命或血的代價(jià)

②不言代價(jià)與回報(bào)的奉獻(xiàn)精神，是社會(huì)責(zé)任感的集中表現(xiàn)

③我們不應(yīng)該承擔(dān)那些沒有任何回報(bào)的責(zé)任

④要認(rèn)識(shí)自己扮演的角色，盡到自己應(yīng)盡的責(zé)任A.

①②③

B.

①②④

C.

②③④

D.

①②③④5.八年級(jí)學(xué)生小強(qiáng)迷上網(wǎng)絡(luò)游戲，晚上經(jīng)常打網(wǎng)游至深夜1～2點(diǎn)鐘，早上經(jīng)常遲到，受到老師批評(píng)，但他不接受教育，發(fā)展到白天曠課去網(wǎng)吧，受到學(xué)校警告處分。以下對(duì)責(zé)任與代價(jià)關(guān)系理解錯(cuò)誤的是（）A.

有些該做的事情，并不是我們自愿選擇的，但我們?nèi)砸袚?dān)其責(zé)任

B.

小強(qiáng)沒有承擔(dān)按時(shí)上學(xué)的責(zé)任，受到處罰是其不承擔(dān)責(zé)任所造成的后果

C.

不承擔(dān)責(zé)任意味著一定要受到處罰

D.

承擔(dān)責(zé)任需要付出代價(jià)6.在學(xué)校組織的辯論比賽中，麗麗和同學(xué)獲得了冠軍，每人得到了獎(jiǎng)狀和精美的獎(jiǎng)品，她們的付出終于有了回報(bào)。她們可以感受到的回報(bào)有(

)①來自同學(xué)的贊賞

②獲得冠軍的榮譽(yù)

③一份獎(jiǎng)品

④自己對(duì)自己能力與價(jià)值的肯定、欣賞和愉悅A.

①④

B.

②③

C.

①②③④

D.

①②④7.小喬是班長(zhǎng)和生活委員，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)。小喬的工作態(tài)度得到學(xué)校、老師的表揚(yáng)和同學(xué)們的贊譽(yù)，她被評(píng)為“市優(yōu)秀班干部”。小喬勇于承擔(dān)責(zé)任，獲得的回報(bào)是（

）

①有形的財(cái)富

②良好的自我感覺

③他人的贊許

④獲得新的知識(shí)或技能A.

①②③

B.

①③④

C.

②③④

D.

①④8.星期天清晨，初三(5)班學(xué)生小王獨(dú)自在操場(chǎng)踢球，不慎把教室窗玻璃打壞了。小王主動(dòng)向班主任承認(rèn)了錯(cuò)誤，并用自己的零花錢買玻璃將窗戶安裝好。事后，班上的同學(xué)對(duì)此有不同看法，你認(rèn)為正確的是(

)A.

小王打壞窗玻璃又沒有其他人知道，他的行為純屬無事找事

B.

承認(rèn)錯(cuò)誤是應(yīng)該的，但承擔(dān)錯(cuò)誤所造成的后果則大可不必

C.

承認(rèn)錯(cuò)誤和賠償損失都不是我們未成年人的責(zé)任

D.

承認(rèn)錯(cuò)誤是一種負(fù)責(zé)任的表現(xiàn)，改正錯(cuò)誤更是我們應(yīng)具備的勇氣9.2019年2月16日，安徽天長(zhǎng)文明辦為首批24名“好人”頒發(fā)了“好人證”．持有“好人證”，能在天長(zhǎng)享受“免費(fèi)乘坐公交車”“每年免費(fèi)進(jìn)行一次體檢”“享受道德信貸支持”等待遇。對(duì)此，下列認(rèn)識(shí)你認(rèn)同的有（

）

①承擔(dān)責(zé)任只有回報(bào)，不用付任何代價(jià)

②勇?lián)?zé)任有利于贏得社會(huì)的認(rèn)可、贊許

③我對(duì)誰負(fù)責(zé)，誰對(duì)我負(fù)責(zé)

④有利于引導(dǎo)市民勇?lián)?zé)任，弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀，形成崇德向善的社會(huì)風(fēng)尚A.

②③

B.

①④

C.

①③

D.

②④10.為保守國(guó)家最高機(jī)密，“中國(guó)核潛艇之父”黃旭華在研制核潛艇的30多年間，淡化了和家人之間的關(guān)系。1957年到1986年，他沒有回過廣東老家。當(dāng)他30年后第一次回到家鄉(xiāng)，早已從一個(gè)青年變成花甲老人，母親也已93歲高齡。這給你的感悟是（）

①實(shí)現(xiàn)強(qiáng)國(guó)夢(mèng)有時(shí)需要付出代價(jià)

②承擔(dān)振興中華的重任需要我們拿出勇氣來面對(duì)一切可能遇到的困難

③承擔(dān)責(zé)任必然要付出親情，乃至生命的代價(jià)

④個(gè)人利益和國(guó)家利益本質(zhì)上是一致的，當(dāng)國(guó)家利益和個(gè)人利益沖突時(shí)，國(guó)家利益高于一切

A.

②③④

B.

①②③

C.

①③④

D.

①②④11.詩人艾青在詩中寫到：“即使我們是一支蠟燭，也應(yīng)該‘蠟炬成灰淚始干’；即使我們只是一根火柴，也要在關(guān)鍵時(shí)刻有一次閃耀；即使我們死后尸骨都腐爛了，也要變成磷火在荒野中燃燒。”詩中告訴我們這是一種（

）A.

艱苦奮斗的精神

B.

不言代價(jià)與回報(bào)的奉獻(xiàn)精神

C.

見義勇為的精神

D.

拾金不昧的精神12.中學(xué)生李曉與好友組建了一支志愿都民務(wù)隊(duì)，經(jīng)常開展“獻(xiàn)愛心”活動(dòng)，此事引來了不少非議：有人說她們是出風(fēng)頭，有人說她們是掙表現(xiàn)….連她們的家長(zhǎng)也不理解，認(rèn)為做此事既辛苦又沒什么好處，但李曉和好友并未因此有所改變，仍然堅(jiān)持開展“獻(xiàn)愛心”活動(dòng)。對(duì)此，下列認(rèn)識(shí)正確的是（

）

①李曉和好友積極參與社會(huì)公益活動(dòng)，服務(wù)社會(huì)

②大家應(yīng)共同營(yíng)造“人人為我，我為人人”的氛圍

③從事志愿者活動(dòng)意味著承擔(dān)更多的責(zé)任，得不到回報(bào)

④李曉和好友開展“獻(xiàn)愛心”活動(dòng)，努力做負(fù)責(zé)任的公民A.

①③

B.

②③

C.

①④

D.

③④13.對(duì)于承擔(dān)責(zé)任的代價(jià)與回報(bào)，不同的人有不同的認(rèn)識(shí)。下面認(rèn)識(shí)中不正確的是（

）A.

面對(duì)責(zé)任不言代價(jià)與回報(bào)，是那些最富有責(zé)任心的人共有的情感

B.

奉獻(xiàn)精神，是社會(huì)責(zé)任感的集中表現(xiàn)

C.

我們不應(yīng)該承擔(dān)那些沒有任何回報(bào)的責(zé)任

D.

我承擔(dān)，我無悔，我不計(jì)較得與失二、非選擇題14.在一次九年級(jí)某班班級(jí)討論會(huì)上，圍繞“責(zé)任與回報(bào)”，同學(xué)們各抒己見。李麗同學(xué)說：“承擔(dān)責(zé)任，往往伴隨著獲得物質(zhì)回報(bào)的權(quán)利，但同時(shí)也必須付出代價(jià)。”許多同學(xué)不同意李麗的說法，你同意嗎？15.成長(zhǎng)的過程是苦澀的，但更充滿快樂和收獲……請(qǐng)看看萌萌同學(xué)的兩段經(jīng)歷吧。

萌葫想?yún)⒓影辔u(píng)選，可是爸爸卻不同意，說若成功當(dāng)選后會(huì)得不償失，讓萌萌慎重考慮一下。

星期一上學(xué)，萌萌發(fā)現(xiàn)好朋友小薇不搭理她了……萌萌知道是自己前幾天答應(yīng)小薇星期天早上一起去書店買復(fù)習(xí)資料，后來因?yàn)橐獙懽鳂I(yè)就沒有去了。（1）爸爸說若成功當(dāng)選后會(huì)得不償失?！暗谩迸c“失”具體指的是什么？（2）簡(jiǎn)要說說萌萌做法的不妥之處。16.有人說，責(zé)任是一種生命與生命傳承的情感；也有人說，責(zé)任是一種本能的保護(hù)與堅(jiān)守；還有人說，責(zé)任是承擔(dān)與付出后獲得的一種快樂與幸福。某校圍繞“責(zé)任”這一主題，組織學(xué)生開展主題探究活動(dòng)。通過對(duì)全校師生的問卷調(diào)查形成了以下一組數(shù)據(jù)：

（1）請(qǐng)你談?wù)劚碇械恼{(diào)查結(jié)果說明了什么。（2）在活動(dòng)過程中，有個(gè)別同學(xué)不想?yún)⒓哟舜位顒?dòng)。他們認(rèn)為：這樣的活動(dòng)與我無關(guān)，我只要對(duì)自己負(fù)責(zé)就行了。請(qǐng)談?wù)勀銓?duì)此觀點(diǎn)的看法。（3）請(qǐng)簡(jiǎn)單說明參加主題探究活動(dòng)的作用。（4）列舉身邊有責(zé)任感的人及其事跡。17.“我覺得沒啥，醫(yī)生就是給人看病的，這是我的工作。”這是安徽利辛縣的一名專職關(guān)愛艾滋病人的村醫(yī)張振江的肺腑之言，他用17年時(shí)間，不離不棄地照顧村里24名艾滋病患者，詮釋了“醫(yī)者仁心”的深刻內(nèi)涵，他也因此獲得“最美鄉(xiāng)村醫(yī)生”榮譽(yù)稱號(hào)。

利用所學(xué)知識(shí)回答：（1）張振江作為醫(yī)者的“仁心”何在？

（2）你認(rèn)為他的堅(jiān)守值得嗎？為什么？

18.仔細(xì)閱讀漫畫，回答下列各題

（1）畫里有話：請(qǐng)說出這幅漫畫的寓意。（2）探究推測(cè)：漫畫中兩類當(dāng)事人的做法可能帶來什么樣的結(jié)果？（3）踐行責(zé)任：你打算如何做一個(gè)負(fù)責(zé)任的人？參考答案一、單項(xiàng)選擇題BACBCCCDDDBCC二、非選擇題14.李麗同學(xué)的說法是片面的。

①承擔(dān)責(zé)任，往往伴隨著獲得物質(zhì)回報(bào)的權(quán)利，這句話是錯(cuò)的。承擔(dān)責(zé)任，往往伴隨著回報(bào)的權(quán)利，但回報(bào)更重要的是無形的財(cái)富，如良好的自我感覺、他人的贊許、獲得新的知識(shí)或技能等，而不一定是物質(zhì)回報(bào)。②承擔(dān)責(zé)任必須付出代價(jià)的說法是正確的。承擔(dān)責(zé)任不僅僅意味著付出時(shí)間、精力和金錢，而且還意味著可能因做不好而受到責(zé)備，甚至處罰。15.（1）“得”指的是承擔(dān)責(zé)任的回報(bào)，包括良好的自我感覺、他人的贊許、獲得新的知識(shí)和技能等；

“失”指的是承擔(dān)責(zé)任的回報(bào)，包括時(shí)間、精力、金錢，可能會(huì)受到責(zé)備甚至處罰。

（2）許下諾言后沒有兌現(xiàn)（對(duì)自己不負(fù)責(zé)任，也是對(duì)他人不尊重、沒有及時(shí)承認(rèn)錯(cuò)誤，糾正自己的過失等。16.（1）絕大多數(shù)同學(xué)有責(zé)任感，能對(duì)自己、對(duì)他人、對(duì)集體、對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)，少數(shù)同學(xué)缺少責(zé)任心，不能自覺承擔(dān)責(zé)任。

（2）①我認(rèn)為這部分同學(xué)的看法是片面的；

②我們應(yīng)該對(duì)自己負(fù)責(zé)，只有對(duì)自己負(fù)責(zé)的人，才有資格、才有信心、有能力承擔(dān)起對(duì)他人、對(duì)社會(huì)的責(zé)任，誰對(duì)自己不負(fù)責(zé)，誰就要對(duì)這種不負(fù)責(zé)任所造成的后果負(fù)責(zé)；

③我們都生活在社會(huì)中，社會(huì)是一個(gè)整體，人們?cè)谏鐣?huì)生活中扮演著不同的角色，承擔(dān)著不同的責(zé)任。我對(duì)他人負(fù)責(zé)，他人也會(huì)對(duì)我負(fù)責(zé)。因此，我們還應(yīng)該對(duì)他人、對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)。

（3）參加主題探究活動(dòng)有利于提高自己的實(shí)踐能力，而且只有人人都認(rèn)識(shí)到自己扮演的角色，盡到自己的責(zé)任，才能共建和諧美好的社會(huì)，共享幸福美好的生活。

（4）

湖南懷化學(xué)院的大學(xué)生洪戰(zhàn)輝的事跡。他在家庭屢遭變故的情況下，12年來克服種種困難，把一個(gè)和自己沒有血緣關(guān)系的棄嬰一手養(yǎng)大，靠做小生意和打零工賺來的錢供其讀書。洪戰(zhàn)輝的拳拳愛心給很多人帶來深深的震撼，他的感人事跡在家鄉(xiāng)和學(xué)校廣為流傳。在洪戰(zhàn)輝身上，人們看到了自強(qiáng)自立的堅(jiān)韌品格，體現(xiàn)了勇于擔(dān)當(dāng)?shù)呢?zé)任感。

洪戰(zhàn)輝和妹妹之間不是骨肉勝似骨肉的親情故事，感動(dòng)著許多人。他懷著一顆樸實(shí)而善良的心，頑強(qiáng)地學(xué)習(xí)和生活，真誠(chéng)地關(guān)愛、呵護(hù)家人，做出了我們很多人都不可能做到的事。洪戰(zhàn)輝的真情故事告訴我們，只要我們以真誠(chéng)的愛心去關(guān)心家人，以奉獻(xiàn)的情懷去面對(duì)社會(huì)，就能夠讓我們的生活更加美好、更加和諧。17.（1）①他有高度的社會(huì)責(zé)任感，他尊重關(guān)愛病人生命；②他無私奉獻(xiàn)，不言代價(jià)與回報(bào)地付出，讓艾滋病人感受社會(huì)的溫暖；③他敢于擔(dān)當(dāng)?shù)取?/p>

（2）值得。①他的堅(jiān)守創(chuàng)