2022大美校園征文800字

2022大美校園征文800字我們都愛自己的校內(nèi),它或許像一座漂亮的花園,綠草如茵,花團(tuán)錦簇;它或許僅有幾棟平房,幾棵老樹,一個(gè)小小的操場(chǎng)。下面是我為大家收集的關(guān)于2022大美校內(nèi)征文800字精選五篇。盼望可以協(xié)助大家。

2022大美校內(nèi)征文800字1

生活里沒有書籍，就似乎沒有陽光，才智里沒有書籍，就似乎鳥兒沒有翅膀。

——莎士比亞

假如沒有書香，就沒有悠悠的文明、沒有精彩的世界，也就領(lǐng)會(huì)不到“看庭前花開花落，望天上云卷云舒”的超然;

假如沒有書香，就沒有深邃的思想、沒有廣博的才智，也就品嘗不到“蔬影橫斜水清淺，暗香浮動(dòng)月黃昏”的漂亮;

假如沒有書香，就沒有崇高的境界、沒有絢麗的校內(nèi)，也就贊美不到“長風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄?！钡暮狼椤?/p>

品書香溢滿校內(nèi)，因?yàn)闀o了我學(xué)問，拓展了我的視野，陶冶了我的情操。早已習(xí)慣了于安靜的寢室之中挑燈夜讀，一杯信陽毛尖、一燈如豆，樹影婆娑，任燈光伴著窗口徐來的晚風(fēng)摩挲卷卷書頁。取一本心儀的好書，獨(dú)坐在桌前，持卷低吟，任陣陣茶香飄逸空中，那淡淡墨香沁人心脾。茶的芳香與書的墨香完備的融合，會(huì)使我心里溢滿溫馨，歡樂的情趣快速升華，疲倦的身體得到將息。就似乎順手推開一扇窗戶，觀賞窗外的美景。這風(fēng)景或粗暴宏偉，或深遠(yuǎn)空靈，讓我時(shí)時(shí)感受著人性的宏大，生命的質(zhì)感。有時(shí)也聽著悠揚(yáng)的音樂，欣然品嘗空氣里氤氳的書香。

品書香溢滿校內(nèi)，因?yàn)槭菚泸?qū)走了我心中幾許的不快和苦惱，讓我沉著樂觀，鎮(zhèn)靜自如，心胸開闊。雖說進(jìn)入了網(wǎng)絡(luò)時(shí)代，但對(duì)紙張翻動(dòng)的沙沙聲、對(duì)油墨芳香的癡迷卻是鼠標(biāo)無法取代的。沉溺于書香之中，我聽到奇妙的樂聲，時(shí)而激揚(yáng)，時(shí)而舒緩。無論是此時(shí)此刻，還是將來，我不會(huì)舍棄對(duì)書的摯愛;任時(shí)間變化，任歲月消逝，我都愿始終如一地靜守那一脈書香。

品書香溢滿校內(nèi)，因?yàn)槭菚阕屛易x屈原的悲憤;讀辛棄疾的豪放;讀李白的狂放;讀曹雪芹的愁悶。讀書是一種情懷，是一種心靈的凈化。絲絲縷縷的書香襲來，便仿佛與那些相熟或生疏的摯友相聚在一起，做著精神的聚餐。輕描淡寫地講解并描述，顰笑間道盡了人世滄桑。這時(shí)，那飽含著才智的書香，便一如那綿厚的老酒，不剛不烈，卻至美至醇。

品書香溢滿校內(nèi)，是書香教我歷練人生真諦，教我學(xué)會(huì)堅(jiān)決和執(zhí)著。人生旅途，風(fēng)雨相伴，一路走來，山高水遠(yuǎn)，更加沉醉在幽幽的書香里面不能自拔。多少個(gè)日月輪回，在歷盡白日的喧囂和勞碌后，我就這樣鋪開書本，品嘗繽紛的落英和迷人的書香。那濃濃淡淡、幽幽遠(yuǎn)遠(yuǎn)的書香，賽過了世上全部花卉所散發(fā)出來的芳香。

因?yàn)橛小皶接新非跒閺?，學(xué)海無涯苦作舟?！彼载S盈了我的青春;因?yàn)橛小皶凶杂悬S金屋，書中自有顏如玉。”所以滋養(yǎng)了我的生命;因?yàn)橛小叭松怨耪l無死，留取丹心照汗青?！彼怨奈枇宋业纳睢＿@時(shí)的書香便如一泓林蔭下的清泉，蕩滌著心靈上積聚時(shí)日的塵埃，讓我心境澄明。

品書香溢滿校內(nèi)，是圖書館的書給我學(xué)習(xí)，給我思索，那一本本厚書寫滿了詩意，記滿了學(xué)問。我喜愛讀，坐在自修室里，遨游在學(xué)問的海洋里，使我的大腦日益充溢。讀《老人與?！?，讓我知道那位不屈服于風(fēng)暴，勇于抗擊的老人;讀《鋼鐵是怎樣煉成的》使我明白人活著的真正的意義;讀《簡(jiǎn)愛》使我懂得了愛是寬容的，愛是須要志氣的;讀《雷鋒日記》讓我懂得人活著要多為別人著想，做一顆永不生銹的螺絲釘;讀《哈里波特》把我?guī)нM(jìn)了夢(mèng)幻的世界，讓我明白其實(shí)每一個(gè)人都有自已的特長，書能讓我增長學(xué)問，開闊視野，閱盡人間千般氣象，書香能讓我精神愉悅，氣質(zhì)高雅，生活充溢溫馨新歡樂;書能讓我心胸豁達(dá)，踴躍向上，書香能讓我思緒飛揚(yáng)、心靈頓悟，生活充溢信念和力氣。那一本一本充溢才智的好書，能使我從智者的吩咐中感想人生的真諦。

品書香溢滿校內(nèi)，因?yàn)闀俏业男撵`棲所，書是我的夢(mèng)里家鄉(xiāng)。漫漫人生路，悠悠歲月情。以書為伴，可與大師對(duì)話;以書為友，可與偉人交談;以書為舞，可以撫平心境。書香可使心靈明凈如水，書香能把盼望孕育，書香能夠透視人生。沐浴在書香之中，是最美的享受。

2022大美校內(nèi)征文800字2

在這里，我們揮灑著汗水和淚水。因?yàn)槲覀冎?，今日的付出就是明天的收獲;在這里，我們盡情的奔跑，呈現(xiàn)著我們把戲的青春年華。是它——陪伴著我們度過終將逝去的青春。——題記

我還依稀記得去年的夏末，懵懂無知的我踏入這所校內(nèi)的樣子，看著分班的結(jié)果，仿佛對(duì)將來充溢信念，在心中產(chǎn)生了美妙與期望。我?guī)е鴮?duì)將來的熱忱與盼望，對(duì)成長的探究與對(duì)學(xué)習(xí)的追求，得償所愿的成為了這里的一份子。在這里，我學(xué)會(huì)了英勇;在這里，我領(lǐng)會(huì)了堅(jiān)持。飽讀詩書的語文班主任，肅穆幽默的數(shù)學(xué)教師，隨和可親的英語教師，高雅帥氣的地理教師，搞笑有范的政治教師。他們同我們一起學(xué)習(xí)，很榮幸有你們的教育與協(xié)助。在學(xué)問的海洋里，我徜徉著。

雖然沒有攀登過，但我卻知道世界第一頂峰——珠穆朗瑪峰;雖然沒有測(cè)量過，當(dāng)我卻知道世界第一大河——尼羅河;雖然我不是歷史學(xué)家，但我卻了解了中國上下五千年的悠久歷史和絢麗文化;雖然我不是生物學(xué)家，但我卻懂得物競(jìng)天擇，適者生存的自然規(guī)律。這些都是我目前的收獲。

有一個(gè)地方，它將陪伴我三年;有一個(gè)地方，充溢歡聲笑語;有一個(gè)地方，是學(xué)問的殿堂;有一個(gè)地方。在校內(nèi)里經(jīng)驗(yàn)過的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都會(huì)成為我們記憶中綻放在夜空里絢麗的煙花，雖然短暫，卻能在我們心中留下永恒的漂亮!“最有盼望的勝利者，并不是才華出眾的人，而是那些擅長利用每一個(gè)時(shí)機(jī)去覺察開拓的人”，這是蘇格拉底曾說過的一句話。這句話詮釋了盼望與時(shí)間的關(guān)系，盼望不是空談，更不是夢(mèng)想，而是實(shí)踐。

人們說：“人生中最華蜜的時(shí)代是上學(xué)時(shí)代;人生中最艱辛的時(shí)代也是上學(xué)時(shí)代?！痹谶@里，我們歡聲笑語;在這里，我們努力拼搏，呈現(xiàn)出我們的風(fēng)采!

校內(nèi)的小路，總在孤獨(dú)的夢(mèng)中呈現(xiàn)。是萌發(fā)的青春;是稚氣的沖動(dòng);是那晚承諾中的細(xì)雨綿綿。不要說你很孤寂，就去解開塵封已久的記憶，讓那個(gè)如詩如夢(mèng)般的昨日重現(xiàn)。校內(nèi)的小路，你哭泣的容顏，寫下我永恒不滅的詩篇。也有你的微笑，印刻了我們多少誤會(huì)的眷戀。校內(nèi)的小路，是羞怯的童話，鐫刻出我們似水的年華。

2022大美校內(nèi)征文800字3

一進(jìn)入校內(nèi)，映入眼簾的便是“和諧，尚德，博學(xué)，踐行“這幾個(gè)蒼勁有力的鍍金大字，在陽光下熠熠生輝。兩顆造型獨(dú)特的迎客松，像是張開了熱忱的雙臂，迎接著我們。木質(zhì)的花盆中，五彩繽紛的花朵綻開迷人的笑臉。兩旁是茁壯挺立的桂樹，和廣玉蘭，這是鳥兒們的舞臺(tái)，時(shí)時(shí)常的在這，一展歌喉。

進(jìn)入校內(nèi)嶄新的教學(xué)樓屹立在眼前，教學(xué)樓共有四層，教室里寬闊光明，同學(xué)們?cè)谶@里享受學(xué)問的熏陶和滋潤。教室外的走廊也非常獨(dú)特，每個(gè)班級(jí)的墻面都展示著本班的特色，各班文化墻的取名，非常新穎好玩，有百草園，翰墨軒輩等非常具有文化范圍的名字。

文化墻里的內(nèi)容更加精彩，有活靈活現(xiàn)的繪畫，郵幣依法邪術(shù)的書法有美麗的習(xí)作美文，還有同學(xué)們細(xì)心制作的手工賀卡和美妙的祝福語。同學(xué)們?yōu)榱四茏屪约旱淖髌飞蠅φ褂[，全都拿出來看家本事，渾身解數(shù)。校內(nèi)的文化墻不僅裝扮了校內(nèi)，更為同學(xué)們開拓了一個(gè)呈現(xiàn)自己的舞臺(tái)。每當(dāng)下課同學(xué)們都圍著一起觀賞，一起探討，好不喧鬧。

沿著小橋走就來到了教學(xué)樓左側(cè)的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)，中間是一個(gè)2000多平方米的足球場(chǎng)，外圈是200米塑膠跑道。這里是同學(xué)們熬煉身體的好地方。這里還有很多好玩的嬉戲設(shè)施，每到下課我們就迫不及待的上前，磨拳擦掌躍躍欲試，歡樂的笑聲總是從這里漂散開去。我們的校內(nèi)還有個(gè)特殊的小天地，那就是校內(nèi)的菜園，別看它面積不大，那可是我們探究自然奧妙的試驗(yàn)室。

推開木門，里面的東西可多了，一大片油菜花，差不多和我們一樣高，金燦燦的一片，美得仿佛一幅色調(diào)顯明的油畫，穿著油亮亮的衣服，等我們?nèi)ゲ烧＿€有躲在塑料薄膜里的小苗，像是個(gè)羞澀的小娃娃躲在里面捂著小臉偷偷地看著你，我們?cè)谶@里探究好玩的甲蟲。給鹵菜苗的生長周期，探究氣味怪異的油菜花，小小的菜園引領(lǐng)我們進(jìn)入了一個(gè)充溢神奇，情趣盎然的大自然。

教室里傳來同學(xué)們朗朗的讀書聲，操場(chǎng)上閃動(dòng)著同學(xué)們矯捷的身影，走廊上響起同學(xué)們悅耳的歡樂聲……在這里我們就像海綿，吸取著源源不斷的學(xué)問的水分，在這里我們安康的成長，無憂無慮，在這里，教師就像我們的摯友在我們前進(jìn)的道路上一路陪伴。陽光歡樂充溢，撒滿了這座充溢我成長記憶的校內(nèi)。

2022大美校內(nèi)征文800字4

我想，草籽枕頭的青春，姨婆的青春和村莊的青春，也許是一起逝去的。

譬如當(dāng)姨婆掉落第一顆牙齒，村里倒下了第一幢年久失修的老屋。當(dāng)無人問津的草籽枕頭因姨婆的日夜摩挲而最終裂開，村里的人也像枕頭里的稗草籽一樣嘩嘩流去，散落四方……

假如我們就把這叫作老去，那什么能被稱為青春?

在姨婆一口強(qiáng)健整齊的牙齒能干凈利落地咬斷草莖時(shí)，我想她是青春的;在她能每天早上四點(diǎn)半利落地爬起，與村莊里的女人們嘰嘰喳喳熱喧鬧鬧地去收草籽時(shí)，我想她是青春的;在我每年都換上的新草籽枕頭散發(fā)出草木與大地干凈而辛辣的氣息時(shí)，我想它是青春的;在村莊還雞鳴狗吠，喧鬧非凡時(shí)，我想它是青春的……

記憶中最清楚的是姨婆早上出門時(shí)的背影，彼時(shí)她年輕如斯，活力如斯，躡手躡腳地翻開那扇老舊的木門。可我每次都會(huì)在木門的吱呀聲中醒來，然后看到她梳著一個(gè)大辮子的挺直的背影和門縫中微露的一條狹長的晨曦。從孟夏到深冬，那天晨曦從微紅變作深紫，從二十歲到四十歲，姨婆的背影從挺直變得微躬……

站在姨婆的墓前，我撒下一把芳香的草籽。肝癌奪走了她還不算太老的生命?？晌抑溃?dāng)村子里的人都想方設(shè)法地奔向城市，奔向羽絨枕頭，姨婆就已不行能回到她的青春了。

回望身后，曾經(jīng)長滿稗草的潮濕小徑上塵土飛揚(yáng)。寬敞的水泥路上，新建的小洋樓里，新的村里人們，抑或是半個(gè)城里人們，開著汽車，枕著羽絨枕頭，過著他們不一樣的青春。

心中稀里糊涂產(chǎn)生一種釋然。

沒有人恒久不會(huì)老去，可恒久有人正在年輕。我曾經(jīng)那么固執(zhí)地想抓住的，不過是我心中姨婆的青春，村莊的青春。他們的青春逝去了，但仍可在我心中不朽;而另一群人，亦在持續(xù)屬于他們的，村莊新的青春。

再一次枕上姨婆留下的草籽枕頭，耳邊適時(shí)傳來窸窸窣窣的聲響，仿佛那些草木仍在枕頭中拔節(jié)生長。經(jīng)冬歷春，枕中卻封存一段歲月，永老去。老舊的棉布輕撫我的臉，一如姨婆暖和的手。外面?zhèn)鱽砥嚨镍Q笛聲，新型收割機(jī)的轟鳴聲，意外地不覺刺耳。

青春逝去，青春不朽。

2022大美校內(nèi)征文800字5

提起“農(nóng)夫工子女”，讓我們聯(lián)想最多的往往是弱勢(shì)群體，是貧困的代名詞。然而，那件事后，農(nóng)夫工子女的形象忽然在我心目中高大、富有起來。

記得那是去年秋天的一個(gè)下午，我們學(xué)校因?yàn)檎伎紙?chǎng)支配學(xué)生休息，于是我跟著媽媽去了她工作的學(xué)校。金色的陽光透過窗戶照進(jìn)來，將暖和撒滿辦公室的每一個(gè)角落，正坐在辦公桌前寫作業(yè)的我也享受著金秋的這份暖和。突然，門口傳來了一聲急促的“報(bào)告”。我循聲向門外望去，一個(gè)個(gè)頭不高、衣著樸實(shí)、面部烏黑的小姑娘映入了我的眼簾。只見她手里緊緊攥著一張50元的人民幣，氣喘吁吁地走到媽媽跟前，踮起腳尖努力把錢舉過頭頂說：“教師，這是我在教學(xué)樓拐角處撿到的……”說著，把錢交到了媽媽手中。50元錢，堅(jiān)信任何一個(gè)小孩子都會(huì)有瞬間的心動(dòng)，更何況是生活困難的農(nóng)夫工子女。50元!這對(duì)她來說是個(gè)不小的數(shù)字，足夠買多少個(gè)作業(yè)本，吃一些零食啊!

接下來，從教師們的交談中我得知，原來這個(gè)和我們同齡的小女孩，她的母親早已過世，河南老家只剩下身患重病的父親。為了承受良好的教育，也為了得到成人的照料，小女孩來到榆次，借居在年邁體弱的姑媽家。盡管她生活在這樣貧困甚至是不幸的家庭中，但小女孩的學(xué)習(xí)成果仍舊名列前茅。聽著教師們的交談和感慨，我的腦海中仿佛呈現(xiàn)出了一幅幅她艱辛生活的畫面：大雪紛飛的冬天，她穿著薄弱而不合體的衣服在寒風(fēng)中瑟瑟顫抖;炎炎夏日，她坐在床邊搖著蒲扇，為姑媽驅(qū)逐蚊蠅……

“想什么呢?”我的思緒被媽媽喊了回來。等我回過神兒來，小女孩早已離開了辦公室，我扭頭向操場(chǎng)望去：人群中，那個(gè)活潑蹦跳著的小女孩再次進(jìn)入我的視線