2016年好麗友公益夢想實踐大賽報名表

2016年好麗友公益夢想實踐大賽報名表注：咨詢通道：大賽官方微信（好麗友公益大賽）；大賽官方咨詢郵箱（orioncup@）報名表名稱統(tǒng)一為2016好麗友公益大賽報名+學校+項目；若提交后因項目重新修改導致需再次提交，報名表名稱請修改為2016好麗友公益大賽報名更新+學校+項目，再次登錄網(wǎng)站報名頁面重新提交?；A信息報名信息獲取渠道（多選）：校園宣傳、大賽官網(wǎng)、學校通知、新媒體渠道（微博微信或其他網(wǎng)站）、朋友介紹、已有合作方或資方推薦、其他學校名稱社團/團隊名稱項目負責人專業(yè)學生證號碼聯(lián)系電話電子郵件微信號緊急聯(lián)系人聯(lián)系電話電子郵件團隊特長：（團隊主要成員及特長，主要成員分工，過往公益履歷介紹，每人不超過200字）往期公益活動名稱：參與人數(shù)活動影響力項目微博/微信/SNS空間：活動內(nèi)容介紹（600字以內(nèi)）公益項目信息公益項目名稱公益項目類別（提示：營養(yǎng)健康、教育支持、環(huán)境保護、文化發(fā)展、商業(yè)創(chuàng)新）項目綜述（500字以內(nèi)）：對項目方案的簡要描述（簡明扼要描述）。項目待解決的社會問題可能涉及（選擇）：1.幫助受困人群2.特殊兒童關愛3.改善環(huán)境4.服務社區(qū)5.關注社會問題6.文化發(fā)展項目內(nèi)容：項目背景（500字以內(nèi)）：項目背景就是對項目緣起之因進行描述。包括1.什么樣的社會/環(huán)境/文化現(xiàn)狀導致團隊思考解決該問題；2.擁有何種優(yōu)勢可以促進問題的解決；3.解決這個問題，有助于達到何種社會效果，產(chǎn)生何種良性影響項目目標（200字以內(nèi)）：到本屆大賽實踐期結束時，項目計劃達到的目標，包含預計產(chǎn)生的社會效益。根據(jù)SMART原則進行羅列SMART原則S具體(Specific)，指績效考核要切中特定的項目指標，不能籠統(tǒng)M可測量(Measurable)，指項目指標是數(shù)量化或者操作化的，驗證這些項目指標的數(shù)據(jù)或者信息是可以獲得的；A可實現(xiàn)(Attainable)，指項目指標在付出努力的情況下可以實現(xiàn)，避免設立過高或過低的目標；R現(xiàn)實性(Relevant），指在現(xiàn)實條件下是否可行；T有時限(Time-bound)，注重完成績效指標的特定期限。合作資源：項目有哪些現(xiàn)有資源，取得了哪些專業(yè)支持項目分析（800字以內(nèi)）：可行性創(chuàng)新性可持續(xù)性項目模式（500字以內(nèi)）：著重介紹自己是怎么做的，可以用適當?shù)膱D形來表達，這么做為什么能夠有效，和已有傳統(tǒng)的做法有什么不同項目風險（項目實施中可能出現(xiàn)的不可控因素）（300字以內(nèi)）：實施計劃（附實施地區(qū)、子活動及執(zhí)行時間）（1000字以內(nèi)）：貴州支教隊日程安排04月25日至05月10日地點：河海大學校園內(nèi)內(nèi)容：組建隊伍；聯(lián)系支教學校；完成部分材料與策劃書的填寫參加成員：團隊前期全部隊員05月10日至05月28日地點：河海大學校園內(nèi)內(nèi)容：進行剩余成員的招募；進行活動的宣傳；通過擺攤與掃樓的形式進行募捐；與支河和愛心協(xié)會等在校公益組織合作募捐；物資的整理參加成員：全體隊員05月31日至06月03日地點：貴州省銅仁市沿河縣大埡鄉(xiāng)米溪完小學與河海大學內(nèi)容：進行踩點活動，了解米溪完小學學生與當?shù)厍闆r，便于我們以后工作的準備；根據(jù)反饋信息初步準備教案；準備剩余部分材料；完成院內(nèi)答辯分工：踩點（隊長與副隊）準備教案與材料（剩余隊員）06月05日至07月06日地點：河海大學校園內(nèi)內(nèi)容：詳細教案的確定與分工與準備；剩余工作的完成；隊員自身所需物資的準備；踩點過程中發(fā)現(xiàn)的問題的談論與解決參加成員：全體隊員07月07日至07月09日地點：南京到銅仁的途中內(nèi)容：前往銅仁市沿河縣參加成員：筑夢青春全體支教成員07月10日至08月01日地點：貴州省銅仁市沿河縣大埡鄉(xiāng)米溪完小學內(nèi)容：義務支教參加成員：全體支教成員分工：教學組，宣傳組，后勤組08月02日至08月15日地點：各自家中內(nèi)容：活動后期總結報告參加成員：全體隊員分工：隊長確定報告框架內(nèi)容，隊員負責具體板塊，隊長審核等甘肅支教隊日程安排7月14日向縣團委獲取支教認證，到村委報到，抵達古浪縣土門大灣完全小學，安排支教成員膳宿等問題，調(diào)查學校教學硬件設施及學員數(shù)量，對教學方案進行簡要改進3.簡單走訪部分當?shù)貙W生，了解家庭情況及當?shù)貭顩r，宣傳我們第二天的支教活動；7月15日早9:00：組織見面會，介紹團隊所在學校、團隊成員、此行目的、開設的課程及其大致安排，如有家長到場，可與家長互動答疑，接納意見和采納建議2.上午2:30：組織學生自我介紹、做互動小游戲，分發(fā)小禮品，支教隊員初步了解每個學生的情況，之后做好筆錄。筆錄中包含孩子的家庭情況、學習狀況、心靈成長情況，為之后的因材施教作基礎7月16~30日1.正式開課2.每天下午家訪2~3名學生，了解學生家庭狀況外，起到學校、支教團隊和接受支教家庭三方之間溝通橋梁的作用3.每晚，支教成員內(nèi)部開展教學研討會，根據(jù)教學效果對教學內(nèi)容和教學方式進行修繕，以及對受教學生的個人學狀況和心里成長狀況進行匯總和分析討論解決方法，并記錄在心靈成長本中4.每日匯總當天教學成果后寫一篇通訊稿并寄往校團委7月31日1.支教告別會2.志愿者撤離古浪縣土門大灣完全小學8月1日至開學前1.支教成果內(nèi)部交流，經(jīng)驗分享，反思不足2.支教成果分享3.支教成果匯眾，制作成果展示片及相應ppt開學回校后1.支教成果匯報2.支教成果分享會廣西梧州隊日程安排1，課程設計本次支教深入廣西山區(qū)，服務偏遠地區(qū)的孩子，充分利用團隊成員擅長的科目進行教學，給他們帶來物質上的豐富以及精神上的鼓勵，幫助他們在德智體美勞方面更好地發(fā)展。由于地處偏遠，教育資源有限，為了讓學生們玩耍地同時高效地學習知識，我們秉承寓教于樂的宗旨，以游戲為切入點，通過設計拓展游戲、進行興趣刺激等方式促進學生自主融入到學習中。另外，整個過程規(guī)避“我說你聽”的單向教學交流，通過和學生的互動，引導他們成為課堂的主人，充分發(fā)揮，挖掘孩子們的想象力。關切每一個孩子，及時解決每一個孩子的問題，讓他們感覺到溫暖。教學內(nèi)容包括趣味語數(shù)外，書法，體育，衛(wèi)生課，天文地理知識普及等科目，并配合拓展游戲吸引學生學習興趣，以期達到寓教于樂教學效果。以下是我們計劃舉辦的一些特色課程：（1）語言類：詩詞歌賦欣賞，趣味歷史講堂，童話故事你來講，哲理小故事，趣味識字等。（2）數(shù)學類：生活中的數(shù)學，數(shù)學游戲等。（3）文娛類：魔方十八變，歌唱，繪畫與書法，棋類大比拼等。（4）自然知識類：趣味科學小實驗，地理小常識，天文知識大比拼，最強動手等。（5）體育類：魅力籃球，乒球大戰(zhàn)，羽球誰最強，旋轉的足球等。（5）特色類：衛(wèi)生大講堂，怎樣培養(yǎng)好習慣，演講你的夢等。同時我們還會舉辦各種豐富的比賽，比如繪畫與書法大賽、趣味運動會、歌唱比賽、詩歌朗誦大賽等在教學過程中我們會充分利用教具配合教學，帶動學生的聽、觸、視、嗅覺多方面的感受，更加全面的用親身感受的方式學習知識。2家訪家訪是溝通家庭與學校教育的橋梁，可以說它是學校教育的延伸，通過教師和家長的交流合作達到使學生健康成長的目的。家訪無論在老師工作經(jīng)驗提升的過程中，還是在學生的成長過程中，都是必不可少的。雖然家訪對于我們可能是一件比較陌生的事情，但是借著這次機會，我們一定會配合當?shù)乩蠋煟e極做好這份工作。（1）家訪計劃及準備了解每個學生的家庭情況，找出生活存在困難和學習存在困難的孩子，進一步了解這些孩子家庭的困境，挑選出幾個家庭作為家訪的對象。準備好在南京為這些孩子募捐的文具，衣物，準備進行家訪。（2）家訪的目的和預期進程 了解孩子們最近的學習情況，適合的情況下對其進行學習上的幫助。同時根據(jù)每一個孩子的特性，對其制定一個發(fā)展規(guī)劃。在家訪過程中和家長聊天，加強與家長的聯(lián)系與交流，雙向互動，讓家長了解孩子在學校的具體情況，并了解家長怎樣教育孩子，以及家長和孩子對家訪和支教的看法。3宣傳河海大學，建立實踐基地在本次社會實踐活動中，我們也將積極做好宣傳工作。首先我們將宣傳母校河海，宣傳重點放在在初、高中學校，讓更多的人了解河海大學，吸引更多的人加入我國的水利行業(yè)中。我們也將聯(lián)系廣西梧州市藤縣新塘小學，并與他們達成協(xié)議，建立河海大學暑期實踐基地，并進行掛牌。我們也希望通過本次實踐活動，能夠初步體驗大學生步入社會的角色，提升自己的團結協(xié)作和分析思考的能力，歷練作為水利人不怕苦累的精神和品質，為以后實現(xiàn)國家富強，民族振興，人民幸福的“中國夢”打下堅實的基礎。4日程安排4.1前期準備（1）日程安排表任務時間地點團隊組建4.17-4.23河海大學對外聯(lián)系4.24-4.30河海大學隊員存儲體能5.1-5.15河海大學尋求援助5.1-5.15河海大學募捐活動5.18-5.20河海大學教學物資準備6.1-6.14河海大學綜合能力培訓6.1-6.14河海大學教學安排（課內(nèi)）6.15-6.30河海大學教學安排（課外）6.15-6.30河海大學前期準備說明1、五月份在校內(nèi)開始活動的預熱,團隊成員在校內(nèi)宣傳，讓更多的大學生了解這次活動，增加影響力，從而提高募捐的有效性。2、進行募捐活動方式1）聯(lián)系院及“校青志”尋求幫助2）做展板，在河海大學校園內(nèi)擺攤設點募捐3）與校園組織“支河”合作募捐物資4）在校園進行義賣活動5）其他3、出發(fā)前，團隊成員準備好自己需要的物資，如團隊旗幟，水杯,文具,手機，洗漱用品,筆記本電腦（選帶）,常用藥品,雨傘，水靴等防雨用品,厚衣褲（最好只帶一套）,防曬物品，防潮墊等戶外設備。隊員可以根據(jù)自己的實際情況自帶一些物品。 4、綜合能力培訓以及課程安排4.2活動進行階段時間工作安排7月13日團隊集合出發(fā)7月14日到達新塘小學，購買生活用品等物資，熟悉當?shù)鼗厩闆r7月15日舉行開營儀式，師生見面會7月16日-7月31日進行一系列的教研活動8月01日文藝匯演暨結營儀式；離開新塘小學備注到達及離開時間可根據(jù)實際情況變動，變動幅度浮于2-3日之間說明：（1）根據(jù)支教隊的每日動態(tài)，在板塊上進行每日更新，滿足關注群體。更新內(nèi)容可以多樣化，如隊員日志，梧州縮影等等。（2）除了做好應有工作外，團隊成員每晚要進行小結，提出困惑與難題，大家相互鼓勵，共同解決問題。4.3活動后期后期安排1、舉辦報告會，匯報成果?；顒訁R報內(nèi)容包括在當?shù)嘏臄z的照片資料、視頻資料、錄音資料和文字資料，以便當?shù)靥峁┏掷m(xù)的物資支援。

2、通過各大網(wǎng)站平臺發(fā)布?；顒訁R報內(nèi)容包括照片、視頻、錄音和文字資料等。

3、后期明信片義賣及兒童作品義賣活動。4、建立網(wǎng)絡咨詢平臺(如QQ、微信公眾號等)，讓公眾深入了解當?shù)厍闆r，為當?shù)亟逃聵I(yè)的發(fā)展出謀劃策。（2）可衡量的成果1、學生基本養(yǎng)成良好的學習習慣，樹立正確的人生觀、價值觀。2、學生家長了解教育的重要性，重視孩子的學習，舍棄一些以前的舊思想，同時學到一些教育子女的正確方法，拉近家長與學生間的距離，減少溝通隔閡。3、得到學生家長及學校的認可。4、通過媒體、網(wǎng)絡等宣傳，有更多的人關注、了解支教，加大對貧困地區(qū)教育事業(yè)發(fā)展的關注。（3）行動評估1、自評：自我評估活動是否達到預期效果，并反思活動過程中的問題與不足。2、教師評語：支教結束時，詢問老師還有哪些需要改進的地方。3、孩子評語：了解孩子們對于本次支教活動的看法及評價。4、社會評語：利用QQ、人人、微信、微博、貼吧等網(wǎng)絡公眾平臺，讓關注我們的網(wǎng)友進行評價并提出建議。云南劍川隊項目情況（一）項目設置合理性：1、開展此項目的幾點原因：（1）為小學的孩子們帶去書籍、文具、運動器材等，豐富他們的課余生活；（2）用暑期課堂的形式拓寬孩子們的視野，教給孩子們更多課外知識；（3）實地了解當?shù)氐慕逃F(xiàn)狀、小學生的成長環(huán)境，方便我們回來后為孩子們募捐更多的物資，幫助他們更進一步地學習；（4）用我們的實際行動號召更多的人關注支教事業(yè)，增加當代大學生的社會責任感。2、為開展項目所做的準備：（1）前期通過網(wǎng)上以及校內(nèi)的大量宣傳，引起校內(nèi)學生、附近商家和南京各大高校的注意；（2）然后通過募捐、義賣等活動以及尋求商家贊助來獲得資金購買教學用具和學生所需書籍、文具、運動器材，為項目開展奠定基礎。（3）詳細列出活動的開展計劃，并培訓項目成員各方面能力，如團隊意識、教學方式等。（4）與支教地區(qū)負責人加強聯(lián)系，提前了解各方面情況，提前準備相應物資或材料。（二）項目實施進程：1、前期準備：時間 地點 準備工作4.15—4.20 南京 組建隊伍4.20—4.22 南京 隊員相互熟悉4.22—4.30 南京 擬定項目策劃5.4—6.30 南京 網(wǎng)上宣傳5.4—5.15 南京 校內(nèi)宣傳5.15—5.25 南京 募捐活動6.1—6.30 南京 隊員培訓6.1—6.30 南京 教學安排7.1—7.13 南京 出發(fā)前準備2、支教期間：時間 地點 工作安排7.15 劍川 所有人員到達安擔小學，找到校方負責人，在他們的幫助下安置好我們自己，并熟悉學校基本現(xiàn)狀。7.16 劍川 熟悉學校以及附近的情況，購買生活必須物品，在校方負責人帶領下向學生們宣傳我們的暑期活動，鼓勵孩子們積極參加。7.17 劍川 組織學生報名，舉行開班儀式，團隊成員做自我介紹，與孩子們相互熟悉，向孩子們介紹接下來的課程活動安排。7.18—8.4 劍川 對參與活動的學生進行家訪，與學生監(jiān)護人交流，了解學生平時生活、學習上的情況，熟悉學生的性格以及成長情況。7.18—8.4 劍川 進行一系列的教研活動，更多地開展文化課之外的課程，拓展學生的知識面，豐富學生的暑期生活。8.5 劍川 項目結束匯報表演，與孩子們告別；團隊成員寫下實踐心得和總結，為下一批志愿者們到來提供經(jīng)驗支持。3、說明：（1）時間上的安排可能會由于前期考慮不夠周全在后期會做出一部分調(diào)整，但前后相差不會超過3天；（2）由于時間緊促，不能列出詳細的課程安排，但是我們已經(jīng)做好了安排計劃，并且從往年的支教隊伍學習了很多，對于課程安排我們已經(jīng)有了很全面的很充分的準備。江蘇宿遷隊日程安排7月5日至7月6日地點：南京內(nèi)容：收拾行裝，趕赴宿遷市，與當?shù)仡I導和學校領導取得聯(lián)系,安排食宿，了解當?shù)亟逃Ｊ健⒔虒W資源、師生力量，同時簡單介紹此次支教目的。參加成員：全體隊員分工：參照附錄7月7日至月12日地點：宿遷市內(nèi)容：進行課堂教育、素質拓展與家訪工作（參照附錄一）參加成員：全體隊員分工：參照附錄7月13日至月13日地點：宿遷市內(nèi)容：與支教學校、村委會會告別后去車站坐車返校。參加成員：全體隊員分工：參照附錄云南漾濞隊日程安排Day11、從學校出發(fā)到達目的地后，與當?shù)仡I導和學校領導取得聯(lián)系,安排食宿，了解當?shù)亟逃Ｊ?、教學資源、師生力量，同時簡單介紹此次支教目的。（活動定好后，提前聯(lián)系，由村委會協(xié)調(diào)食宿，提前安排，不能臨時打突擊，人家不好準備；可以在村支部住宿，在村里的農(nóng)家飯?zhí)冒?。?、根據(jù)當?shù)氐膶W生數(shù)量合理分配老師，調(diào)整課程情況。（一是確定一下，你們團隊來多少名同學，計劃多少個課程項目，同時，參加活動的學生，是不分年級的，綜合性大班的。）3、就近走訪當?shù)貙W生，了解當?shù)氐幕厩闆r。Day2上午：舉行簡短的見面會，介紹學校、團隊成員以及本次之間活動的主要內(nèi)容和意義，與學生進行簡單的互動，提高學生們的積極性。各個志愿者帶領學生到教室，與學生交流、熟悉，可進行簡單的游戲以達到破冰目的。下午：開班儀式觀看一部電影《卑鄙的我》，與同學們探討觀后感。確定每個同學的家庭住址及聯(lián)系方式。Day3~Day2晨讀8:20~9:00弟子規(guī)、名言警句、硬筆字第一節(jié)9:10~10:00大學介紹地理風貌名人故事科學實驗美術殿堂天籟之音第二節(jié)10:10~11:00趣味英語科學實驗趣味英語節(jié)能環(huán)保名人故事我說我話我寫我心放學11:00~2:40第三節(jié)2:40~3:30衛(wèi)生禮儀手工課日常安全手工課頭腦風暴成果展示聯(lián)歡道別會第四節(jié)3:40~4:30頭腦風暴課業(yè)輔導讀書交流會趣味運動會災害應急處理課外活動4:40~5:30籃球（羽毛球）棋類活動詞匯比拼大學介紹活動流程：志愿者自我介紹形式開始，簡要介紹河海大學播放河海大學宣傳片志愿者說說自己的大學生活，鼓勵學生提問。播放視頻介紹更多的大學（南京、全國、世界）發(fā)揚大學精神。鼓勵學生談談觀后感，激發(fā)他們學習的熱情，對于表現(xiàn)好的同學發(fā)明信片獎勵。衛(wèi)生與禮儀活動流程：1、由志愿者介紹禮儀衛(wèi)生的重要性（結合ppt）2、設置情景，先由志愿者表演，讓同學們判斷對錯3、學生分組上臺表演，老師設置情景4、總結所學內(nèi)容。地理風貌活動流程：志愿者開場白，介紹自己去過的地方（可結合ppt展示照片）播放視頻展現(xiàn)世界瑰麗的奇觀互動：提問同學們最想去的地方及原因科學實驗：PH試紙測酸堿度活動流程：首先介紹酸堿度的概念，簡要介紹試紙的變色原理分別將準備好的酸、堿、中性試劑用PH試紙檢驗，與標準比色卡比對酸堿中和反應：中和之后測PH為中性，解釋原因將PH試紙發(fā)給同學，由他們檢驗參考材料：PH試紙、玻璃杯（果凍殼）、白醋、肥皂水、自來水手工課:學做賀卡活動流程：將材料分發(fā)給大家教同學們折紙：千紙鶴、愛心、五角星等觀看教學視頻同學們動手做成果展示參考材料：彩紙、剪刀、雙面膠（固體膠）、彩筆（要充分考慮教具的安全性，和孩子的年齡特征，同時，教具也要提前做好準備，學校經(jīng)商談后，會提供教室、和部分力所能及的工具。）課外活動：棋類活動（象棋、五子棋)根據(jù)學生興趣將大家分為象棋組和五子棋組進行pk,對于獲勝的同學給予小獎品獎勵。名人故事活動流程：志愿者開場，由某個名人開始，講一個小故事將同學分組，每組4到5人由老師提出含有典故的成語或名句，以小組為單位進行搶答，累計分數(shù)，得分最高者給予適當獎勵在過程中，志愿者對某些不恰當?shù)牡胤浇o予糾正，最后進行總結讀書交流會：我最喜歡的一本書將同學們分成小組，每組4到5人，組內(nèi)討論各自所喜歡的書籍（20min）每組推薦一個同學發(fā)言，全班依次進行（20min）老師總結每組同學的表現(xiàn)，并給于適當獎品獎勵（10min）4、老師談一談對自己最有影響的一本書，談談感悟（10min）課外活動：詞匯比拼活動流程：在操場上畫出倆排長格，表格中標注所有的聲母，即b,c,d,f,g等……將學生分成兩大組，每次每組一人踩到方格上按照兩位同學所處的位置，如b,b組詞爸爸，即得一分，可向前一步,變?yōu)閎,c,以此類推兩組同學在一旁想詞，其中一組先完成一個回合即為勝利（b->z->b）科學實驗：蠟燭燃燒實驗活動流程：紙上放水，無法點燃（15min）：演示實驗過程，解釋原理，介紹燃點的概念燃燒需要氧氣（15min）：演示實驗過程，介紹大氣成分以及氧氣的重要性植物的光合作用釋放氧氣（觀看視頻）（15min）學生提問，老師總結（15min）環(huán)保節(jié)能活動流程：由志愿者開場介紹環(huán)保節(jié)能的重要性（5min）觀看一段環(huán)保相關的視頻（10min）將同學們分成小組，每組4到5人，由志愿者出題，小組同學搶答，累計分數(shù)，對于得分最高的組給予獎勵（30min）老師對今天的課程進行總結（5min），介紹廢物利用的小竅門，鼓勵學生實踐，提前通知下午手工課的主題（10min）手工課：變廢為寶活動流程：按照分組或個人形式開展簡單介紹注意事項，鼓勵大家創(chuàng)新成果展示課外活動：趣味運動會活動流程：1、2人3足跑規(guī)則：賽前每組2位運動員各用一根繩子捆綁在一起。站立式起跑，鳴起跑信號后，2人同時起跑，按回來隊伍的順序分名次。2、托球跑將學生分為兩組，不能用手固定乒乓球，從一邊走到另一邊，換人再走回來，來回接力，直到所有人都走完為止，球如果掉在地上，則撿起球原地重來。3、跳長繩規(guī)則：將學生分為兩組，排成一排從一邊進入，跳一下然后立刻退出，繞道繩的另一邊，等所有隊員跳過一輪后再次開始游戲（8字型路徑）時間為3分鐘，小組所跳總數(shù)最多的一方獲勝。4、老鷹捉小雞規(guī)則：每個組選出1只老鷹，一只母雞，8只小雞。母雞保護小雞不被老鷹抓到，老鷹只能抓最后一只小雞，游戲時間為5分鐘。5、躲避球規(guī)則：每組選出8名躲球隊員和2名擊球隊員。躲球隊員在指定區(qū)域內(nèi)活動，擊球隊員在區(qū)域兩側扔球，擊中區(qū)域內(nèi)隊員，該隊員即被淘汰，若球被區(qū)域內(nèi)隊員接住則可以救一名被淘汰的隊員重新上場，時間為5分鐘。結合大家表現(xiàn)做適當獎勵。（一是天太熱，戶外運動，要讓孩子們備好飲用水，不吃垃圾食品。二是要事先調(diào)查好，是否有一些特殊體質的孩子不適合大幅度的室外運動。）美術殿堂活動流程：由志愿者開場，結合ppt展現(xiàn)畫作的類別，形式（10min）ppt展示一些名畫，請學生評點這些畫好在哪里（15min）災害應急處理活動流程：1、由志愿者簡單介紹災害的種類及危害（10min)2、播放相關視頻（地震、泥石流、火災）(15min）3、志愿者結合視頻向同學們演示各種災害的應對辦法（20min）4、同學們自由排演（15min）鼓勵學生自由作畫（35min）Day9與支教學校、村委會會告別后去車站坐車返校。安徽隊支教活動安排1.1課題構想階段4月10號：負責人提出到云南支教的暑期社會實踐構想。4月12號：通過領隊及網(wǎng)絡對所要進行實踐的地點進行深入的了解。1.2學校實施階段6月20號——7月20號：進行宣傳、募捐（1）在學生活動中心外放展板掛橫幅來進行宣傳。（2）在學生活動中心外組織一次簽名寄語和捐贈活動。（讓地大學子在寫下激勵貧困山區(qū)孩子說的話，捐出文具、書籍等，以此當作禮物送給希望小學的同學們。）（3）在校內(nèi)各網(wǎng)站及各種學校刊物，學校廣播臺進行宣傳2、拉贊助（1）確定贊助對象（2）做贊助策劃（3）指定人員與贊助商聯(lián)系3、購買車票4、指定人員備課，準備支教內(nèi)容5、做科研調(diào)查的策劃6、設計調(diào)查問卷及采訪用的問題7、做給校方看的策劃8月18號——8月19號：準備個人物品，如（衣服、藥）傘、學生證、相機等。整理捐贈物品購買支教物品（籃球，足球，風箏，孔明燈，跳繩，毽子，彩筆，紙，T恤，橫幅）1.3支教階段8月22日：在當?shù)芈?lián)系教育局及媒體8月23日（周一）：1、上午7：00----8：00，支教啟動儀式具體內(nèi)容：1參加小學周一的升旗儀式2校方代表發(fā)言3支教代表發(fā)言，介紹此次社會實踐內(nèi)容及目的4現(xiàn)場捐贈物品2、下午5：00----6：00具體內(nèi)容：1跳舞+唱歌（交誼舞，街舞，兒歌，歌伴舞）2理論總結：從唱歌跳舞中學到美，禮貌，尊重3小游戲3、晚上8:00----9:00介紹首都北京----圖片視頻為主1看動畫片-----《喜洋洋與灰太狼》&《海綿寶寶》2理論總結8月24日（周二）：1、下午5：00----6：001畫畫+手工（部分畫衣服，大多畫紙，折一些工藝品，剪紙）2理論總結3小游戲2、晚上8：00----9：001介紹著名高校----清華、北大、廈大等2看動畫片------《海底總動員》3理論總結8月25日（周三）：1、下午2：00-----5：00具體內(nèi)容：1登山尋寶2野餐3放風箏4理論總結2、晚上：7:00---9:001篝火晚會2玩素質拓展游戲3理論總結8月26日（周四）：1、下午5：00---6:001小運動會（五人六組，賽跑，解環(huán)，猜數(shù)）2玩籃球，足球，毽子，跳繩等3理論總結2、晚上8:00----9;001介紹大自然------觀看野生動物奇觀2看動畫片--------冰河世紀3理論總結8月27日（周五）：1、下午5:00----6:001手語2送一份特殊的禮物-------小信封（橡皮，巧克力·········3理論總結4放孔明燈8月28日（周六）：1、上午8:00-----9:00：支教結束儀式1校方代表講話2支教代表講話3學生代表講話4支教者與學生同臺演出（唱歌，舞蹈，手語，太極&軍體拳）5一起畫橫幅6合影留念8月29日在建水孔子文化廣場進行宣傳調(diào)查備注：教學分組進行，分3—4組，執(zhí)教者分組教學每天早晨可以有早操，教太極，軍體拳在學生上正課時，可對老師進行專訪，發(fā)放問卷做調(diào)查一直是擴展，開闊視野為主，娛樂為輔科研調(diào)查與教學同步進行每次活動，做好各種記錄（拍照，文字記錄，錄像等）1.4后期總結階段8月29號由當?shù)胤祷?月30日-----8月31日在安徽自由活動9月1日到車站合影，乘車返校9月3日到達南京南站，合影9月4日整理社會實踐成果，準備各種材料每人寫一篇心得體會9月15日——9月17日進行后期宣傳1、校園兩大報紙：地大青年和地新社刊登報道2、聯(lián)系地大廣播臺做一期專訪3、在夏日廣場舉行一次圖片展費用預算：根據(jù)實際情況，做出預算計劃。貴州隊預算活動經(jīng)費交通車費：南京往返玉屏的普快列車，單價硬座198元。玉屏到銅仁的客車單價約為30元，銅仁至沿河的客車單價為50元；前期踩點：兩人前往乘硬臥前往沿河縣：(198+30+50)×2（人）×2（次）=1112元暑期前往:(198+30+50)×8=2224元，合計3336元。橫幅制作70元旗子制作50元傳單0.1（單價）*500（張）=50元統(tǒng)一服裝40（單價）*8（件）=320元伙食約20（單價）*8（人）*20（天）=3200元買菜交通10（單價）*2（人數(shù)）*15（天）=300元毽球2（單價）*10（個）=20元羽毛球70(單價)*3(個)=210元乒乓球40（單價）*4（個）=160元籃球120（單價）*2（個）=240元繩10（單價）*5（條）=50元畫筆30（單價）*20（套）=600元素描張2（單價）*100（張）=200元藥品約100元其他不可預算費用約200元共計約9106元甘肅隊預算名稱單價數(shù)量總價用途備注車費266元10人2660元坐車有可能南京到武威票搶不到，因為只有一趟車，所以可能路費更多橫幅制作35元2個70元一個募捐的時候用，一個到那邊小學用傳單0.1元500份50元募捐宣傳500份羽毛球60元2副120元體育課用具，娛樂兩個班輪流使用，大課間娛樂乒乓球拍40元3副120元體育課用具，娛樂兩個班輪流使用，大課間娛樂象棋10元1副10元上課使用考慮到象棋比較難主要讓他們認識星星條2元10袋20元上課使用剪刀3元5個15元上課使用輪流使用拼圖10元10個100元上課使用活動星圖7元3個21元上課使用小望遠鏡30元1個30元上課使用素描紙2元100張200元上課使用跳繩10元2根20元體育課用具，娛樂長繩毽子2元10個20元體育課用具，娛樂每個班5個鉛筆0.6元90支54元捐贈物資每人一支，剩余的可當獎品普通本子2元100個200元捐贈物資每人一個，剩余可當獎品卷筆刀6元20個120元活動中的獎品記錄冊2元85個170元發(fā)給每個小朋友這個我們會自己制作，主要是買紙和封面印刷的費用河海明信片0.5元90張45元最后留言贈送圖書5元80本400元贈送給該校，為同學建立一個小的圖書角圖書會有種類不一樣的，平均價格5元，除此之外還要募捐得到一部分書飛行棋3元5副15元上課使用最后贈送小朋友一般藥品150元主要為團隊成員或者學生備用，或應急主要買感冒藥，防暑藥，拉肚子藥，創(chuàng)可貼，溫度計等統(tǒng)一服裝、掛牌30元10件300元隊服伙食150元20天3000元隊員伙食其他不可預算300元預備金，應急，如果未用到，給當?shù)睾⒆淤徺I需要的物品總計8090元（車費：南京到武威普快列車，硬座單價240元，武威到古浪鎮(zhèn)大巴14元每人），古浪鎮(zhèn)到小學12元每人，一趟單價:240+14+12=266?；锸常好咳藳]天15，10個人支教20天算路上走的；買菜交通：12元一人，一次去兩人，3~4天買一次。）廣西梧州隊預算名稱單價數(shù)量總價用途備注橫幅20120宣傳前期宣傳隊旗20120宣傳活動宣傳傳單0.150050宣傳前期宣傳照片0.85040宣傳后期宣傳籃球30390體育體育課足球30390體育體育課乒乓球10660體育體育課毽子32060體育體育課跳繩41040體育體育課鉛筆橡皮250100購買文具學生必需品益智玩具1510150素質拓展課外活動畫筆1020200素質拓展美術課畫圖本340120素質拓展美術課手工紙53（袋）15購買手工紙手工課圖書20701400閱讀閱讀課及圖書角的建設地球儀15230購買地球儀地理課地圖3515購買地圖地理課小獎品300獎勵小朋友獎品伙食費用88人*18天1152保障隊員伙食伙食單程路費32082560單程路費火車票及轉車費通訊費308240話費及網(wǎng)費電話費及網(wǎng)費醫(yī)藥費用：300不可預算費用：400總計：7452（元）云南劍川隊預算名稱單價數(shù)量總價用途備注（一）教學費用圖書平均301003000購買圖書培養(yǎng)閱讀習慣筆記本1050500購買筆記本筆記或日記鉛筆橡皮250100購買文具日常寫字水彩筆1030300購買水彩筆畫畫課畫紙（A4）252（一袋五百張）50購買畫紙畫畫課地球儀60160購買地球儀地理課地圖6636購買地圖地理課手工紙153（一袋三百張）45購買手工紙手工課籃球1003300購買籃球體育課乒乓球拍503150購買球拍體育課大跳繩15230購買跳繩體育課小跳繩730210購買跳繩體育課實驗器材200購買道具實驗課小獎品300獎勵小朋友獎勵打印費200教材打印等備課用品小計5481（二）項目成員支出火車票19081520購買火車票