計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù) 專(zhuān)科實(shí)踐報(bào)告

計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)專(zhuān)科實(shí)踐報(bào)告”。計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)專(zhuān)科實(shí)踐報(bào)告”篇一一、任務(wù)內(nèi)容計(jì)算機(jī)實(shí)踐是在學(xué)完《大學(xué)計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)》課程后，進(jìn)行的一項(xiàng)綜合實(shí)踐。在實(shí)踐當(dāng)中學(xué)生應(yīng)綜合《大學(xué)計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)》課程的思想方法和知識(shí)點(diǎn)，設(shè)置一個(gè)網(wǎng)站，并在網(wǎng)站上發(fā)布一個(gè)綜合內(nèi)容的網(wǎng)頁(yè)。通過(guò)《計(jì)算機(jī)實(shí)踐》更進(jìn)一步深入了解和掌握各種應(yīng)用軟件的使用操作及綜合應(yīng)用，重點(diǎn)在培養(yǎng)學(xué)生自學(xué)計(jì)算機(jī)應(yīng)用軟件、開(kāi)發(fā)應(yīng)用、動(dòng)手和創(chuàng)新能力。主題實(shí)踐報(bào)告以“看庭前花開(kāi)花落，漫隨天外云卷云舒”為線(xiàn)索展開(kāi)介紹,內(nèi)容包括該句詩(shī)的出處、賞析解讀、詩(shī)人陳繼儒簡(jiǎn)介、詩(shī)人書(shū)法欣賞、庭院深深等五大項(xiàng)內(nèi)容：（1)在“出處”一大內(nèi)容中,介紹了該詩(shī)出自《小窗幽記》,并簡(jiǎn)述了對(duì)物、對(duì)名對(duì)利應(yīng)有的態(tài)度。（2)在“賞析解讀”這部分內(nèi)容中，著重寫(xiě)了陶淵明式的魏晉人物之所以有如此豁達(dá)風(fēng)流，就在于淡泊名利，不以物喜，不以己悲，才可以用寧?kù)o平和的心境寫(xiě)出那灑脫飄逸的詩(shī)篇。一字不著，盡得風(fēng)流。（3)在“陳繼儒簡(jiǎn)介”中，介紹了他的年代和主要成就。明代文學(xué)家、書(shū)畫(huà)家。字仲醇，號(hào)眉公、麋公。著有《陳眉公全集》、《小窗幽記》、《吳葛將軍墓碑》。（4)“書(shū)法欣賞”內(nèi)容中則介紹了一些草書(shū)，楷書(shū)版本的“寵辱不驚，看庭前花開(kāi)花落;去留無(wú)意，望天上云卷云舒”。（5)在“庭院深深”這一內(nèi)容中，則主要通過(guò)一幅畫(huà)和一首詞來(lái)表達(dá)我內(nèi)心的追求與對(duì)這首詩(shī)境界的感悟。通過(guò)這五大內(nèi)容的介紹，旨在對(duì)這首詩(shī)做一個(gè)全面的解釋和分析。二、設(shè)計(jì)步驟首先確定了“看庭前花開(kāi)花落，漫隨天外云卷云舒”的主題后，我策劃將網(wǎng)頁(yè)的風(fēng)格定為輕快明麗、簡(jiǎn)潔清新主題分為確定的五大內(nèi)容(即該句詩(shī)的出處、賞析解讀、詩(shī)人陳繼儒簡(jiǎn)介、詩(shī)人書(shū)法欣賞、庭院深深等方面)來(lái)分別介紹，這份設(shè)計(jì)實(shí)踐項(xiàng)目在首頁(yè)之下分五大分塊。按照計(jì)算機(jī)實(shí)踐的任務(wù)要求，也為了使網(wǎng)頁(yè)制作及設(shè)計(jì)精美，我在項(xiàng)目中運(yùn)用了3個(gè)網(wǎng)頁(yè)，制作了兩個(gè)主題的ppt，共21張幻燈片，從網(wǎng)上搜集豐富的資料添入網(wǎng)頁(yè)和幻燈片中，并且在首頁(yè)中加入了一個(gè)簡(jiǎn)易動(dòng)畫(huà)(落花)來(lái)契合主題，以增添藝術(shù)效果，首頁(yè)與其它網(wǎng)頁(yè)之間，首頁(yè)與幻燈片之間用超鏈接聯(lián)系起來(lái)，使得整個(gè)項(xiàng)目結(jié)構(gòu)緊湊，銜接緊密。在圖片的選擇上,我重視了顏色的搭配和與文字內(nèi)容的較好結(jié)合,以保證達(dá)到最佳的表達(dá)效果下面我具體介紹一下：1.網(wǎng)頁(yè)一：網(wǎng)頁(yè)一我把它作為主頁(yè)，并命名為MAIN，主頁(yè)的設(shè)計(jì)一定要突出主題。通過(guò)精心的設(shè)計(jì)，我把主頁(yè)營(yíng)造出韻味十足的畫(huà)面，給人耳目一新的感覺(jué)的同時(shí)增加好奇感。我開(kāi)門(mén)見(jiàn)山的把我要介紹的關(guān)于“該句詩(shī)的出處、賞析解讀、詩(shī)人陳繼儒簡(jiǎn)介、詩(shī)人書(shū)法欣賞、庭院深深”的各大內(nèi)容羅列出來(lái)，能夠簡(jiǎn)單的明了的根據(jù)觀看興趣選擇看的內(nèi)容。在界面，我以淡粉色打底，選擇了一些唯美的圖片，插入了音樂(lè)張靚穎的“這么近，那么遠(yuǎn)”，加入了一個(gè)Flash動(dòng)畫(huà)(落花)，讓界面感覺(jué)溫馨舒適而不單一并且有鮮活的動(dòng)感效果。2.網(wǎng)頁(yè)二和網(wǎng)頁(yè)三網(wǎng)二、三我把他們分別命名為陳繼儒生平和庭院深深深幾許，延續(xù)了主頁(yè)的風(fēng)格設(shè)計(jì)，仍然以淡粉色打底，然后把各自介紹的內(nèi)容展現(xiàn)出來(lái)，豐富而不繁亂。同時(shí)將一些與介紹內(nèi)容相呼應(yīng)的現(xiàn)代裝飾照片跟古代書(shū)法照片結(jié)合，顯示出古典與現(xiàn)代不同的美，減少花俏的裝飾，讓頁(yè)面有錯(cuò)落有致的美感。3.PPT在“書(shū)法欣賞”的PPT中，我基本上采用的相似的風(fēng)格，即簡(jiǎn)潔明快，條理清晰。首張幻燈片用藍(lán)色的山水畫(huà)打底，奠定了整個(gè)ppt的畫(huà)風(fēng)，而后的幾張幻燈片均用藍(lán)色花朵作為背景，與書(shū)法作品相互呼應(yīng)，給人以清新雅致的美感，同時(shí)為了使PPT不顯單調(diào)，我在PPT連接上采用的不同的動(dòng)畫(huà)效果，讓PPT之間呈現(xiàn)自然過(guò)渡。而在“肖申克的救贖”ppt中，我基本以電影的截圖為背景，給人以真實(shí)可信之感，通過(guò)增加文字說(shuō)明，來(lái)介紹故事情節(jié)及感悟。實(shí)踐步驟：1.設(shè)置幻燈片版式。2.輸入信息。3.設(shè)置應(yīng)用設(shè)計(jì)版式。4.應(yīng)用配色反案選擇。5.幻燈片的格式化設(shè)置。6.檢查、保存幻燈片。三、方法技巧⑴我使用微軟公司推出的adobedreamweaver來(lái)制作網(wǎng)頁(yè)，它的功能強(qiáng)大，簡(jiǎn)單易用，功能豐富。adobedreamweave編輯器具有“所見(jiàn)即所得”的功能，而且有大量的模板和向?qū)?，只要使用工具欄或菜單，就能很?jiǎn)便的美化網(wǎng)頁(yè)。我能將從網(wǎng)上搜集的各類(lèi)文字、圖片信息按自己的喜好插入網(wǎng)頁(yè)，因而它的設(shè)計(jì)具有很大的自主選擇性。⑵為了使網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容更豐富，我使用PowerPoint。PowerPoint是微軟公司出品的制作幻燈片的軟件，是最優(yōu)秀的演示文稿編輯軟件之一，也是很簡(jiǎn)單使用的多媒體整合平臺(tái)。我用PowerPoint制作了21個(gè)幻燈片。我在幻燈片中加入藝術(shù)字，給幻燈片放映添加“進(jìn)入”藝術(shù)，添加幻燈片間的動(dòng)畫(huà)切換效果，插入合適的背景等等，它們通過(guò)圖文并茂的形式把實(shí)踐項(xiàng)目所要表述的內(nèi)容展現(xiàn)得更加生動(dòng)。⑶我在網(wǎng)頁(yè)的首頁(yè)插入了動(dòng)畫(huà)，F(xiàn)lash技術(shù)的運(yùn)用使得使得網(wǎng)頁(yè)“動(dòng)靜結(jié)合”，增加情趣與美感，從而與網(wǎng)頁(yè)所要表現(xiàn)的主題相呼應(yīng)融合。四、困難及解決過(guò)程學(xué)習(xí)實(shí)踐中自然遇到很多的困難和挫折，其中的主要原因是：計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)不好，平時(shí)接觸的計(jì)算機(jī)知識(shí)不夠，實(shí)戰(zhàn)演練較少。通過(guò)實(shí)踐了解到也只有實(shí)踐才能鞏固和強(qiáng)化理論，理論必須加以實(shí)踐才能變成活的事物。下面介紹一下我面對(duì)的其中兩個(gè)問(wèn)題的情況及解決方法。問(wèn)題一：制作的動(dòng)畫(huà)插入后并沒(méi)有按我的想法放映。解決辦法：我認(rèn)真查看了一下《大學(xué)計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)學(xué)習(xí)與實(shí)踐指導(dǎo)》書(shū)上的向?qū)c幫助。我首先檢查了一下自己動(dòng)畫(huà)設(shè)置的操作過(guò)程，沒(méi)有發(fā)現(xiàn)問(wèn)題出在什么地方。后來(lái)經(jīng)過(guò)詢(xún)問(wèn)同學(xué)，才發(fā)現(xiàn)原來(lái)是制作完Flash后應(yīng)該在“文件”中按“導(dǎo)入”并且進(jìn)行設(shè)置。只是直接把動(dòng)畫(huà)保存在可移動(dòng)磁盤(pán)中。問(wèn)題二：在做幻燈片時(shí)，不知道怎樣把圖片設(shè)置為背景。解決辦法：我嘗試在“圖片屬性”中對(duì)圖片屬性進(jìn)行修改使之能成為背景，但沒(méi)有作用，圖片總是覆蓋在文字上面，在“圖片屬性”中也不能通過(guò)設(shè)置環(huán)繞方式來(lái)解決。后來(lái)知道，只要單擊鼠標(biāo)右鍵，把圖片“置于底部”就可以了，并且可以任意調(diào)整圖片大小。五、總結(jié)從完成計(jì)算機(jī)實(shí)踐任務(wù)的過(guò)程中，我收獲了很多。不光是計(jì)算機(jī)實(shí)踐技能方面的收獲，同時(shí)還有對(duì)于學(xué)習(xí)態(tài)度及方法的思考。我發(fā)現(xiàn)運(yùn)用計(jì)算機(jī)來(lái)制作網(wǎng)頁(yè)、幻燈片并不是一件很難的事情，只要在加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)的同時(shí)注重平時(shí)課后任務(wù)的實(shí)踐，就會(huì)發(fā)現(xiàn)它是能夠很輕松的完成的。當(dāng)然，在制作網(wǎng)頁(yè)的過(guò)程中肯定會(huì)遇到各種各樣不同的問(wèn)題，在這個(gè)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題解決問(wèn)題的過(guò)程中，其實(shí)對(duì)于計(jì)算機(jī)實(shí)踐能力的培養(yǎng)能夠起到積極作用。自己的知識(shí)是靠自己努力獲得，學(xué)習(xí)是為自己而學(xué)。計(jì)算機(jī)實(shí)踐是一個(gè)很難得的機(jī)會(huì)去督促自己鍛煉上機(jī)能力，只有自己親自實(shí)踐才能夠從中得到一些很有價(jià)值的發(fā)現(xiàn)。進(jìn)一步的思考，會(huì)發(fā)現(xiàn)計(jì)算機(jī)課程的突出特點(diǎn)是實(shí)踐性強(qiáng)，上機(jī)實(shí)驗(yàn)訓(xùn)練是學(xué)生掌握和鞏固計(jì)算機(jī)科學(xué)理論和應(yīng)用技能、引導(dǎo)學(xué)生通過(guò)比較、總結(jié)，促進(jìn)能力培養(yǎng)的必須途徑?，F(xiàn)在薄弱的理論學(xué)習(xí)基礎(chǔ)和計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力制約了我們使用電腦的能力的拓展。只有掌握并應(yīng)用所學(xué)的理論知識(shí)，多進(jìn)行實(shí)踐活動(dòng)，能力才能夠得到提升，而通過(guò)對(duì)掌握的知識(shí)才能加以總結(jié)、概括，然后廣泛地遷移，能進(jìn)一步系統(tǒng)化形成“活”的技能。因此，綜合實(shí)踐是大學(xué)計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)課程教學(xué)的一個(gè)重要環(huán)節(jié)，是對(duì)教師課程教學(xué)和學(xué)生學(xué)習(xí)效果的集中檢閱，對(duì)推動(dòng)學(xué)生自術(shù)學(xué)習(xí)，鍛煉實(shí)踐能力，培養(yǎng)創(chuàng)新意識(shí)，提高綜合應(yīng)用各種知識(shí)的能力，培養(yǎng)學(xué)生的全面素質(zhì)必將起到積極作用。計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)專(zhuān)科實(shí)踐報(bào)告”篇二一、實(shí)習(xí)目的本次實(shí)習(xí)旨在將我在校期間所學(xué)的計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)知識(shí)與實(shí)踐相結(jié)合，通過(guò)實(shí)際操作和現(xiàn)場(chǎng)工作，提高我的專(zhuān)業(yè)技能和實(shí)際操作能力，增強(qiáng)我對(duì)于計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)行業(yè)的認(rèn)知，并為未來(lái)的職業(yè)生涯打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。二、實(shí)習(xí)單位簡(jiǎn)介我實(shí)習(xí)的單位是一家專(zhuān)注于軟件開(kāi)發(fā)與信息技術(shù)服務(wù)的公司，致力于為客戶(hù)提供高效、穩(wěn)定的解決方案。公司擁有完善的組織架構(gòu)和專(zhuān)業(yè)的技術(shù)團(tuán)隊(duì)，為我的實(shí)習(xí)提供了良好的學(xué)習(xí)和實(shí)踐環(huán)境。三、實(shí)習(xí)內(nèi)容及過(guò)程在實(shí)習(xí)期間，我參與了公司的多個(gè)項(xiàng)目，主要負(fù)責(zé)軟件開(kāi)發(fā)的輔助工作，包括代碼編寫(xiě)、測(cè)試、文檔編寫(xiě)等。我通過(guò)參與實(shí)際項(xiàng)目，深入了解了軟件開(kāi)發(fā)的流程和技術(shù)要求，掌握了常用的開(kāi)發(fā)工具和技術(shù)框架。在實(shí)習(xí)過(guò)程中，我遇到了許多挑戰(zhàn)和困難。例如，在代碼編寫(xiě)過(guò)程中，我需要對(duì)各種算法和數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)有深入的理解，并能夠?qū)⑺鼈儜?yīng)用到實(shí)際項(xiàng)目中。此外，我還需要不斷學(xué)習(xí)新的技術(shù)和框架，以適應(yīng)項(xiàng)目的需求。通過(guò)不斷地學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我逐漸克服了這些困難，提高了自己的技術(shù)水平。四、實(shí)習(xí)收獲與體會(huì)通過(guò)本次實(shí)習(xí)，我深刻體會(huì)到了理論與實(shí)踐相結(jié)合的重要性。我不僅鞏固了在校期間所學(xué)的理論知識(shí)，還通過(guò)實(shí)際操作提高了自己的技能水平。同時(shí)，我也認(rèn)識(shí)到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性，學(xué)會(huì)了與同事溝通和協(xié)作，共同完成項(xiàng)目任務(wù)。此外，我還深入了解了計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)行業(yè)的發(fā)展趨勢(shì)和市場(chǎng)需求，對(duì)于未來(lái)的職業(yè)規(guī)劃有了更加明確的方向。我認(rèn)識(shí)到，要想在這個(gè)行業(yè)中立足，必須不斷學(xué)習(xí)和更新自己的知識(shí)體系，緊跟行業(yè)的發(fā)展步伐。五、總結(jié)與展望本次實(shí)習(xí)為我提供了一個(gè)寶貴的實(shí)踐機(jī)會(huì)，使我在計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)方面取得了顯著的進(jìn)步。通過(guò)實(shí)習(xí)，我不僅提高了自己的