中學(xué)體育與健康課程實(shí)施方案

中學(xué)體育與健康課程實(shí)施方案

青島開(kāi)發(fā)區(qū)第一中學(xué)

一、學(xué)校的基本情況

我校地處青島開(kāi)發(fā)區(qū)錢(qián)塘江路，學(xué)校目前共有58個(gè)教

學(xué)班,2800多名學(xué)生。目前學(xué)校配備體育教師9人。學(xué)校有

400米田徑場(chǎng)一片，兩塊足球場(chǎng)、籃球場(chǎng)4片、排球場(chǎng)2

片。從上可以看出我校班級(jí)多、班級(jí)人數(shù)多、體育課程資

源及學(xué)生技能知識(shí)有一定差距，需要合理進(jìn)行搭配安排教

學(xué)。

二、課程實(shí)施目標(biāo)

1.讓學(xué)生積極參與各種體育運(yùn)動(dòng)，并愛(ài)上體育運(yùn)動(dòng)，逐漸

形成終身體育的意識(shí)和習(xí)慣，能制定切實(shí)可行的個(gè)人鍛煉

計(jì)劃和方案。

2.熟練掌握2?3項(xiàng)健身運(yùn)動(dòng)的基本方法和技能，能運(yùn)用

體育課所學(xué)知識(shí)科學(xué)地進(jìn)行體育鍛煉。提高自己的運(yùn)動(dòng)能

力；掌握常見(jiàn)運(yùn)動(dòng)創(chuàng)傷的處置方法。

3.全面發(fā)展與健康有關(guān)的各種體能，并逐漸培養(yǎng)自己優(yōu)勢(shì)

運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，逐漸提高運(yùn)動(dòng)水平和能力。

4.根據(jù)自己的能力設(shè)置體育學(xué)習(xí)目標(biāo)，自覺(jué)通過(guò)體育活動(dòng)

改善心理狀態(tài)，建立良好的人際關(guān)系，養(yǎng)成積極樂(lè)觀的生

活態(tài)度，運(yùn)用適宜的方法調(diào)節(jié)自己的情緒；在運(yùn)動(dòng)中體驗(yàn)

運(yùn)動(dòng)的樂(lè)趣和成功的感覺(jué)，正確處理競(jìng)爭(zhēng)與合作的關(guān)系，

表現(xiàn)出良好的體育道德和體育精神。

三、教育教學(xué)指導(dǎo)思想與理念

1.課程實(shí)施方案以《體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)》為依據(jù)，嚴(yán)格

遵循大綱的要求安排教學(xué)。

2.以“健康第一”為指導(dǎo)思想，加強(qiáng)學(xué)生對(duì)各項(xiàng)技能的掌

握，提高學(xué)生的綜合身體素質(zhì)。教材內(nèi)容的實(shí)用性。根據(jù)

每年考核內(nèi)容，綜合評(píng)定學(xué)習(xí)效果。

3、體育教師的分配：體育組根據(jù)教師的專(zhuān)項(xiàng)、特長(zhǎng)以及

學(xué)生選擇的項(xiàng)目進(jìn)行調(diào)配。根據(jù)各個(gè)級(jí)部班額及實(shí)際需

要，進(jìn)行安排。

四、課程實(shí)施工作框架

（一）課時(shí)安排：

高一級(jí)部，高二級(jí)部，高三級(jí)部每周體育課時(shí)數(shù)：2

節(jié)，無(wú)體育課的當(dāng)天課外活動(dòng)時(shí)間為陽(yáng)光體育及體育校本

課程時(shí)間。

（二）任課教師安排：

級(jí)部教師班級(jí)

高一李元大101-107

馬濤108-115

徐明銀116

高二李?lèi)?ài)國(guó)218-224

封長(zhǎng)玉201-208

侯長(zhǎng)江209-217

高三于瑞航310-318

馬信曉301-309

（三）陽(yáng)光體育及校本課程輔導(dǎo)安排

項(xiàng)目輔導(dǎo)教師場(chǎng)地

田徑于瑞航侯長(zhǎng)江馬濤田徑場(chǎng)

體操于瑞航李元大體操房健身路徑

武術(shù)李元大于瑞航武術(shù)活動(dòng)場(chǎng)地

籃球封長(zhǎng)玉馬信曉籃球場(chǎng)

排球徐明銀侯長(zhǎng)江排球場(chǎng)

足球李?lèi)?ài)國(guó)韓斌足球場(chǎng)

（四）、運(yùn)動(dòng)技能教學(xué)模塊及學(xué)分安排

系列模塊初級(jí)提高一提高二合計(jì)

下

下

上下上上

學(xué)

學(xué)

學(xué)學(xué)學(xué)學(xué)

期

期

期期期期

田徑短跑111115

中長(zhǎng)跑11114

球類(lèi)籃球1113

排球11114

足球1113

體操技巧1113

器材112

支撐跳躍112

民族民間太極拳11114

體育類(lèi)

套路112

健康教育必修1113

新興運(yùn)動(dòng)街舞112

健美操1113

(五)獎(jiǎng)勵(lì)實(shí)施細(xì)則：

⑴凡身體健康的學(xué)生，每修習(xí)完一個(gè)模塊，體育課堅(jiān)持出勤,

沒(méi)有無(wú)故曠課，體育成績(jī)合格，即獲得學(xué)分1分。

⑵體育課成績(jī)不及格者、每學(xué)期因病、事假缺席次數(shù)達(dá)實(shí)

際授課總時(shí)數(shù)的三分之一者、體育課無(wú)故缺席經(jīng)教育不改

者均不能獲得學(xué)分。

⑶體育課成績(jī)的評(píng)定主要通過(guò)身體素質(zhì)的評(píng)價(jià)、運(yùn)動(dòng)技能

的評(píng)價(jià)、健康知識(shí)的評(píng)價(jià)、出勤表現(xiàn)的評(píng)價(jià)、平時(shí)表現(xiàn)的

評(píng)價(jià)、情感及合作表現(xiàn)的評(píng)價(jià)進(jìn)行綜合評(píng)價(jià)。

(4)學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)的方法:采取等級(jí)評(píng)定

⑸學(xué)習(xí)成績(jī)補(bǔ)考：

①因病、事假缺考者，缺考項(xiàng)目由任課教師安排補(bǔ)考。

②體育成績(jī)不及格者，由學(xué)校統(tǒng)一安排一次補(bǔ)考，補(bǔ)考成績(jī)

及格以上按“及格”計(jì)算。

③凡無(wú)故缺考者，一律不予補(bǔ)考，成績(jī)以“0”分計(jì)算；凡弄

虛作假者，成績(jī)以“0”分計(jì)算并不得補(bǔ)考。

④因病或殘疾學(xué)生，可向?qū)W校提出免于執(zhí)行《標(biāo)準(zhǔn)》的申請(qǐng),

經(jīng)醫(yī)生證明，體育教研組核準(zhǔn)后，可以免于執(zhí)行《標(biāo)準(zhǔn)》，所

填寫(xiě)表格存入學(xué)生檔案。

⑤學(xué)生的補(bǔ)考一般放在寒暑假之前的一兩個(gè)周內(nèi)。

⑹學(xué)生成績(jī)的評(píng)定統(tǒng)一使用電腦登統(tǒng)。

六、學(xué)校體育與健康課程實(shí)施監(jiān)督：

領(lǐng)導(dǎo)小組成員分工

安豐倫：全面負(fù)責(zé)全校健康教育工作；

劉春明：負(fù)責(zé)學(xué)生健康教育工作實(shí)施過(guò)程的領(lǐng)導(dǎo)、檢查和

協(xié)調(diào)；

徐明銀：負(fù)責(zé)教師健康教育工作實(shí)施過(guò)程的領(lǐng)導(dǎo)、檢查和

協(xié)調(diào)；

校醫(yī)：負(fù)責(zé)健康教育領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室的日常工作；負(fù)責(zé)全

校學(xué)生健康教育的具體落實(shí)、檢查和指導(dǎo)；指導(dǎo)學(xué)生健康

教育工作資料的收集建檔工作。

信息中心：為健康教育提供音像資料的保證；有計(jì)劃的播

放健康教育（法制、安全、禁毒、預(yù)防艾滋病、青春期教

育等）專(zhuān)題影片；為健康教育講座和活動(dòng)提供課時(shí)保證；

并選派教師配合進(jìn)行健康教育；指導(dǎo)教師在教學(xué)過(guò)程中滲

透健康教育知識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣。

并作到有安排、有落實(shí)、有總結(jié)。

體育組：督促參加體育鍛煉，不斷增強(qiáng)體質(zhì)和防病抗病能

力。對(duì)學(xué)生的體質(zhì)發(fā)展?fàn)顩r進(jìn)行實(shí)時(shí)監(jiān)測(cè)并提