第一章走近細(xì)胞第一節(jié)從生物圈到細(xì)胞(共41張)

歡迎同學(xué)們走進(jìn)生物課堂第1章走近細(xì)胞取出細(xì)胞核供核母羊乳腺細(xì)胞體外培養(yǎng)克隆羊“多莉”克隆羊“多莉”誕生記融合細(xì)胞產(chǎn)出卵細(xì)胞細(xì)胞核無(wú)核卵細(xì)胞

胚胎（融合細(xì)胞分裂）第1節(jié)從生物圈到細(xì)胞你還記得細(xì)胞有哪些基本結(jié)構(gòu)嗎？

1.病毒具有怎樣的結(jié)構(gòu)？是怎樣生活和繁殖的？

2.根據(jù)你掌握資料，說(shuō)說(shuō)SARS病毒侵害了人體的那些細(xì)胞，是如何危及人的生命的？

問題探討右圖為SARS患者肺部X光片示彌漫性陰影(左上角為SARS病毒模式圖)【課前預(yù)習(xí)】1．SARS俗稱_________，是由___________引起的烈性傳染病，它主要損害人體________（結(jié)構(gòu)）。2．絕大多數(shù)生物的結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是____________。3．從微觀到宏觀寫出生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次：_______________________________________。非典型性肺炎

一種冠狀病毒

呼吸系統(tǒng)

細(xì)胞細(xì)胞、組織、器官、系統(tǒng)、生物個(gè)體、種群、群落、生態(tài)系統(tǒng)、生物圈據(jù)你了解，SARS病毒(冠狀病毒變異引起）是什么樣的生物？蛋白質(zhì)核酸SARS病毒的結(jié)構(gòu)細(xì)胞是一切生物結(jié)構(gòu)和功能的基本單位?！粒ㄒ?yàn)椴《緵]有細(xì)胞結(jié)構(gòu)）1.病毒不具有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，是怎樣生活和繁殖的

病毒不具有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，但它可以寄生在活細(xì)胞中，利用活細(xì)胞中的物質(zhì)生活和繁殖。病毒必須依賴活細(xì)胞才能生活。常見病毒有：SARS病毒、艾滋病病毒、煙草花葉病毒、HIV病毒。（識(shí)記：給你一支煙草花葉病毒煙，是艾和I你還是SARS死你）2.根據(jù)你掌握的資料，說(shuō)說(shuō)SARS病毒侵害了人體的哪些細(xì)胞，是如何危及人的生命的？

SARS病毒侵害了人體的上呼吸道細(xì)胞、肺部細(xì)胞。由于患者的肺部細(xì)胞受損，導(dǎo)致呼吸困難，最終因呼吸衰竭而死。此外，SARS病毒還侵害人體其他部位的細(xì)胞。

實(shí)例1單細(xì)胞生物草履蟲衣藻變形蟲酵母菌大腸桿菌眼蟲Zx.xk單細(xì)胞生物——草履蟲草履蟲能完成哪些生命活動(dòng)？草履蟲能完成哪些生命活動(dòng)？運(yùn)動(dòng)、分裂、攝食、呼吸、生長(zhǎng)、排泄、應(yīng)激性等。單細(xì)胞生物——草履蟲如果沒有完整的細(xì)胞結(jié)構(gòu),它還

能完成這些生命活動(dòng)嗎？不能。單細(xì)胞生物——草履蟲實(shí)例2人的生殖和發(fā)育

1.在父母和子女之間，什么細(xì)胞充當(dāng)了遺傳物質(zhì)的橋梁？

2.人個(gè)體發(fā)育的起點(diǎn)是什么？思考：

在子女和父母之間，精子和卵細(xì)胞充當(dāng)了遺傳物質(zhì)的橋梁。

父親產(chǎn)生的精子和母親產(chǎn)生的卵細(xì)胞通過受精作用形成受精卵，受精卵在子宮中發(fā)育成胚胎，胚胎進(jìn)一步發(fā)育成胎兒。3.胚胎發(fā)育與細(xì)胞的生命活動(dòng)有什么關(guān)系？胚胎發(fā)育通過細(xì)胞分裂、分化等過程實(shí)現(xiàn)。

人的胚胎發(fā)育，其本質(zhì)就是：細(xì)胞的分裂、生長(zhǎng)和分化。思考：

人體最初只是一個(gè)細(xì)胞——受精卵。通過細(xì)胞分裂和分化逐漸形成了一個(gè)復(fù)雜的生命體。實(shí)例3縮手反射先來(lái)思考一下：反射的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是什么它包括哪些結(jié)構(gòu)？完成一個(gè)簡(jiǎn)單的縮手反射至少需要哪些細(xì)胞的參與？

完成一個(gè)簡(jiǎn)單的縮手反射需要許多種類的細(xì)胞參與，如由傳入神經(jīng)末梢形成的感受器、傳入神經(jīng)元、中間神經(jīng)元、傳出神經(jīng)元、相關(guān)的骨骼肌細(xì)胞……實(shí)例4艾滋?。ˋIDS）HIV攻擊T淋巴細(xì)胞

艾滋病（AIDS）是由

HIV（人類免疫缺陷病毒）感染人體免疫系統(tǒng)的淋巴細(xì)胞引起，淋巴細(xì)胞被大量破壞，使人體失去免疫功能，容易感染其他疾病而死亡。人體內(nèi)的HIV（人類免疫缺陷病毒）

在2006年8月13日，第16屆世界艾滋病大會(huì)上，聯(lián)合國(guó)艾滋病規(guī)劃署的資料公布了驚人的數(shù)字。過去25年來(lái)，全世界有近6500萬(wàn)人感染了艾滋病病毒，死于艾滋病的人已達(dá)2500萬(wàn)。每天有11200人感染病毒，8000人死于艾滋病。這意味著每10秒鐘這個(gè)世界上就有1個(gè)人因?yàn)榘滩∷劳觥?/p>

小兒麻痹癥患者

脊髓灰質(zhì)炎病毒2、除艾滋病外，你還能舉出特定的細(xì)胞受到損害導(dǎo)致疾病的例子嗎？

通過以上實(shí)例的探討，你能得出什么結(jié)論？生物體的生命活動(dòng)離不開細(xì)胞。細(xì)胞是絕大多數(shù)生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位。想一想現(xiàn)在我們?cè)趯W(xué)習(xí)，整個(gè)過程需要哪些細(xì)胞的參與呢？主要是神經(jīng)細(xì)胞，還有肌肉細(xì)胞以及其它多種細(xì)胞的參與。那為什么把這些細(xì)胞分離出來(lái)，隨意混在一起卻不能夠?qū)W習(xí)呢？?jī)烧叩膮^(qū)別在哪？各種細(xì)胞密切合作形成系統(tǒng)，才能共同完成一系列復(fù)雜的生命活動(dòng)。Zx.xk1、生命系統(tǒng)分為哪幾個(gè)層次？他們從小到大的排列順序是什么？2、在生命系統(tǒng)的各個(gè)層次中，能完整的表現(xiàn)各種生命活動(dòng)的最微小的層次是哪一個(gè)？3、請(qǐng)以一個(gè)人、一棵松樹和一只草履蟲為例列出生命系統(tǒng)的不同層次。閱讀提綱：（P4-P5）細(xì)胞組織器官系統(tǒng)個(gè)體種群群落生態(tài)系統(tǒng)生物圈1、生命系統(tǒng)分為哪幾個(gè)層次？他們從小到大的排列順序是什么？2、在生命系統(tǒng)的各個(gè)層次中，能完整的表現(xiàn)各種生命活動(dòng)的最微小的層次是哪一個(gè)？3、請(qǐng)以一個(gè)人、一棵松樹或一只草履蟲為例列出生命系統(tǒng)的不同層次。閱讀提綱：

細(xì)胞層次，其他層次都建立在細(xì)胞層次的基礎(chǔ)上，沒有細(xì)胞就沒有組織、器官、系統(tǒng)等層次。另外，某些生物體還是由單細(xì)胞構(gòu)成的。

2.生命系統(tǒng)的各個(gè)層次中，能完整表現(xiàn)出生命活動(dòng)的最小層次是哪一個(gè)？1、生命系統(tǒng)分為哪幾個(gè)層次？他們從小到大的排列順序是什么？2、在生命系統(tǒng)的各個(gè)層次中，能完整的表現(xiàn)各種生命活動(dòng)的最微小的層次是哪一個(gè)？3、請(qǐng)以一個(gè)人、一棵松樹或一只草履蟲為例列出生命系統(tǒng)的不同層次。閱讀提綱：Zx.xk生物生命系統(tǒng)的層次草履蟲松樹人細(xì)胞(個(gè)體)→種群→群落→生態(tài)系統(tǒng)→生物圈細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→個(gè)體→種群→群落→生態(tài)系統(tǒng)→生物圈細(xì)胞→組織→器官→個(gè)體→種群→群落→生態(tài)系統(tǒng)→生物圈3.請(qǐng)以一個(gè)人、一棵松樹、一只草履蟲為例，列出生命系統(tǒng)的不同層次。單細(xì)胞生物植物動(dòng)物結(jié)構(gòu)層次概念

舉例細(xì)胞細(xì)胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位心肌細(xì)胞

組織由形態(tài)相似，結(jié)構(gòu)、功能相同的細(xì)胞聯(lián)合在一起心肌組織

器官不同的組織按照一定的次序結(jié)合在一起心臟

系統(tǒng)能夠共同完成一種或幾種生理功能的多個(gè)器官按照一定的次序組合在一起循環(huán)系統(tǒng)

無(wú)個(gè)體由各種器官或系統(tǒng)協(xié)調(diào)配合共同完成復(fù)雜的生命活動(dòng)的生物。單細(xì)胞生物由一個(gè)細(xì)胞構(gòu)成生物體龜

松樹草履蟲葉肉細(xì)胞營(yíng)養(yǎng)組織葉細(xì)胞種群在一定的自然區(qū)域內(nèi)，同種生物的所有個(gè)體是一個(gè)種群該區(qū)域內(nèi)同種龜?shù)乃袀€(gè)體群落

在一定的自然區(qū)域內(nèi)，所有的種群組成一個(gè)群落該區(qū)域內(nèi)龜和其他所有生物的種群生態(tài)系統(tǒng)生物群落與它的無(wú)機(jī)環(huán)境相互作用而形成的統(tǒng)一整體龜生活的水生生態(tài)系統(tǒng)生物圈由地球上所有的生物和這些生物生活的無(wú)機(jī)環(huán)境共同組成地球上只有一個(gè)生物圈

結(jié)構(gòu)層次概念

舉例思考：一個(gè)分子或一個(gè)原子，也是一個(gè)系統(tǒng)嗎？如果是，它們是不是生命系統(tǒng)？說(shuō)明理由。一個(gè)分子或一個(gè)原子是一個(gè)系統(tǒng)，但不是生命系統(tǒng)，因?yàn)樯到y(tǒng)能完成一定的生命活動(dòng)，單靠一個(gè)分子或一個(gè)原子是不可能完成生命活動(dòng)的。結(jié)論：地球上最基本的生命系統(tǒng)是細(xì)胞一、生命活動(dòng)離不開細(xì)胞二、生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→個(gè)體→種群→群落→生態(tài)系統(tǒng)→生物圈細(xì)胞：細(xì)胞是生物體的結(jié)構(gòu)和功能的基本單位。課堂小結(jié)植物的幾種組織人的幾種組織2、器官和系統(tǒng)植物的六大器官：根、莖、葉、花、果實(shí)、種子下列有關(guān)敘述，錯(cuò)誤的是（）A.一切生物的生命活動(dòng)都是在細(xì)胞內(nèi)或在細(xì)胞的參與下完成的。B.SARS病毒沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，它只能寄生在活細(xì)胞中才能完成生命活動(dòng)。C.一切生物體都是由細(xì)胞構(gòu)成的，細(xì)胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位。D.單細(xì)胞生物依靠單個(gè)細(xì)胞就能完成各種生命活動(dòng)，多細(xì)胞生物依賴于各種分化的細(xì)胞密切合作，共同完成復(fù)雜的生命活動(dòng)。C課堂練習(xí)：課堂練習(xí)：某生物學(xué)家研究一片草原中的生物群落，它應(yīng)該研究什么？（）A草原上的全部植物B草原上的全部生物C草原上的全部動(dòng)植物D草原上的全部生物及其無(wú)機(jī)環(huán)境B課堂練習(xí)：一片草原上全部的蜂鳥、麻雀、翠鳥等鳥類屬于什么生命系統(tǒng)？（）A種群B群落C生態(tài)系統(tǒng)D以上都不是D從生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)來(lái)分析，下列結(jié)構(gòu)屬于哪個(gè)層次？（1）受精卵（2）樹葉（3）心臟（4）一塊骨骼肌（5）血液（6）篩管（7）一個(gè)酵母菌（8）池塘中的所有金魚（9）某山上的所有生物（10）一片森林（11）一口池塘（12）一只小白鼠（13）某農(nóng)場(chǎng)的所有水稻（14）市場(chǎng)上賣的一只西瓜（15）心臟與血管（16）肝臟A．細(xì)胞:____________；B．組織:_____________；C．器官:_____________；D．系統(tǒng):______________；E．個(gè)體:_____________；F．種群:______________；G．群落:_______；H．生態(tài)系統(tǒng):___________。（1）2、3、4、14